⑴ 代收費購買校服是否要求招標
是。學生校服費是學校按照每三年春秋裝、夏裝各一套,為學生代購校服,校服采購需實行公開招標。招標是貿易交易中的一種買賣方式,在我們要對某項工程或者貨物提出招標時會發出招標公告。
⑵ 深圳校服\廣州校服\南海校服最大的供應商是深圳市中南活力實業股份有限公司
你好,是的
活力校服:深圳市教育局指定校服供應商,供應深圳、廣州、東莞等市中學生校服、小學生校服。
官方主頁 校服商城 http://www.szznhl.com
企業名稱:深圳中南活力實業股份有限公司
品牌名稱:活力校服
所在地:廣東省 深圳市 龍崗區 布吉上水徑吉華路恆通工業城五棟5樓
⑶ 非財政性資金的學生校服采購項目涉嫌串標應該向什麼行政監督部門投訴
可以向當地市場監管局投訴;
沒有中標的供應商發現涉嫌串標的供應商,准備證據一起交給市場監管局。
⑷ 2021年國家新出台的校服標准
2021年國家新出台的校服標准,修改了標准名稱;擴大了標准適用范圍;更新並補充了規范性引用文件;調整了3.1術語的定義描述;將表1校服安全要求和內在質量要求劃分為幼兒園園服、小學及初中校服、高中校服三類。國家標准GB/T 31888-2015《中小學生校服》第一條:本標准按照 GB/T 1.1-2009給出的規則起草。本標准由中華人民共和國教育部和中國紡織工業聯合會提出。本標准由中國紡織工業聯合會歸口。
《中小學校服》等國家標准,校服供應和驗收實行「明標識」制度,校服要具備齊全的成衣合格標識,並有法定檢驗機構出具的本批次成衣質量檢驗合格報告。原則上城市小學校服,春、秋季校服每套不超過60元,冬季校服每套不超過100元;中學校服,春、秋季每套不超過70元,冬季校服每套不超過110元。學校要採取招投標的方式定製校服。如定製體現學校傳統文化、學校特色的校服,價格按招投標中標價格執行。
《關於進一步規范中小學生校服管理工作的實施意見》明確校服質量執行的標准、選用原則、規范采購、驗收檢測、監督檢查等,主要內容包括:在選用原則上,中小學生校服選購周期原則上不低於三年,畢業年級原則上不統一購買校服。縣區教育行政部門確定校服各學段在校期間校服種類、套(件)總數。學校成立校服管理工作小組,家長和學生代表不少於三分之二。學校啟動校服選購工作,需同意選購校服的學生家長人數達到總數的五分之四及以上的才能統一選購。在規范采購行為上,縣區教育行政部門組織公開招標采購,堅持統一質量標准,統一校服價格,統一服務規范,統一合同文本。校服款式由各校校服管理工作小組確定,校服款式一經確定應保持相對穩定,以減少家長重復支出。在驗收檢測上,校服驗收實行「明標識」和「雙送檢」制度。生產供應企業提供的校服應當具有合格齊全的成衣標識,並由法定檢驗機構出具的當批次成衣質量檢驗合格報告。學校隨機抽取檢測所需數量校服按要求送檢,檢測費用不得向學校家長收取。在監督檢查上,學校在校服選購前後均應及時向縣區教育行政部門備案,各環節相關資料全部留檔備查。教育、市場監管部門每年定期開展校服質量「雙隨機」檢查,檢查結果及時向社會公示。對反映有質量問題的校服依法開展專項督查檢查。
法律依據
《中華人民共和國產品質量法》第十三條可能危及人體健康和人身、財產安全的工業產品,必須符合保障人體健康和人身、財產安全的國家標准、行業標准;未制定國家標准、行業標準的,必須符合保障人體健康和人身、財產安全的要求。禁止生產、銷售不符合保障人體健康和人身、財產安全的標准和要求的工業產品。具體管理辦法由國務院規定。
⑸ 荔灣區協和中學校服在哪買
在廣州買的。荔灣區協和中學校服定做是統一在廣州定點供應商定做,由立邦公司采購項目成交公告,招標信息,招標,采購,采購與招標網
⑹ 廣州醫葯職業學校校服購買地址
廣州市白雲區石井凰崗鳳凰路。根據廣州醫葯職業學校校招標顯示,廣州醫葯職業學校校服購買地址是廣州市白雲區石井凰崗鳳凰路。廣州市醫葯職業學校(原廣州市醫葯中專學校)創辦於1964年,是頗具規模和影響的全日制公辦國家級重點職業學校,隸屬廣州市教育局管理,主要為廣州及珠三角地區醫葯行業培養中初級專業技術人員及管理人員
⑺ 在哪裡可以查到深圳校服中標廠商
深圳校服官網。中標廠商是指在投標過程中獲得采購項目合同簽訂資格的供應商。為更好的了解到廠商的所有信息,方便群眾的查詢,所以深圳校服中標廠商是可以在深圳校服官網進行查詢的。並且該官網憑借其優秀的服務受到很多用戶的喜歡青睞。
⑻ 惠陽區潤星幼兒園衣服在那拿貨
要想知道、惠陽區潤星幼兒園衣服在那裡拿貨,如果是家長號在幼兒園里里拿,老師的話那裡訂的貨就去那裡去拿。
⑼ 廣東擬新規:校服裙不得高於膝蓋10厘米,你怎麼看
很好的規定,我要給廣東省教育廳點一萬個贊。
作為學生就應該學生的樣子,或許在家裡,父母不管的話可以隨便穿。但是在學校內,還是要莊重一些才好。
貌似現在一到夏天,女生如果不露個大腿的話,就不正常似的。夏天一出門,滿眼都是白花花的大長腿或者小短腿。短裙短褲貌似也太短了點。就連我家那位也是這么打扮,有次我就委婉的和她老人家說了下,「你說這咱家的大白腿讓別人看了,多不好啊?」結果直接被懟回去了,「別人家的大白腿,你沒看啊?」「得嘞,算我沒說。」
社會上如此也就罷了,但如果連學校裡面也是這種光景,就不太好了。所以說學校對於校服進行一定的限制很有必要。就拿引起爭議的「校服裙不得高於膝蓋10厘米」來說吧,其實並沒什麼不好,作為學生應該有正常的審美觀,過於暴漏的美,並不適合在校生。
⑽ 學校訂購校服寫給家長的信
學校統一校服,可以減少學生之間相互攀比現象,統一著裝,是學校的基本要求。因為這事情學校也會寫信和家長說明情況的。下面我整理了訂購校服致家長一封信,供你參考。
訂購校服致家長一封信篇一
尊敬的家長:
為了加強學校的常規管理,增強學生的集體榮譽感,我校實行學生統一著裝,制定校服。制定校服對學校具有重要意義,一有利於校園的整潔,展示學生風貌;二便於學校組織活動,我校每年要進行“大家唱大家跳”展演和 其它 文體活動,統一著裝不會影響學生的文體活動。根據我校實際情況,學生統一著裝每生須購置春秋裝(春秋裝 元/套)一套。
目前,我校已經開始學生統一著裝的征訂工作,敬請各位學生家長予以支持、理解。謝謝!
胡場小學
4月9日
購訂校服記錄
姓名 性別 班級
是否訂購 家長簽名
訂購校服致家長一封信篇二
尊敬的學生家長:
您好!
為進一步推進校園 文化 建設,突出學校特色,結合我校本年度將要舉行的大型活動的實際情況,減少學生之間相互攀比現象,根據《關於進一步加強中小學生校服管理工作的意見》文件精神要求,經班子會研究報南宮市 教育 局、南宮市物價局,決定採用公開競標的方式確定校服供應商。2016年6月9日經學校家長會討論,推薦出五名家長代表作為評審小組成員。2016年6月10日,我校組織五名家長委員會代表組成評審小組參與競標工作。對參加競標的廠家所提供的樣品質量、價格、樣式比對進行了綜合性評審,經過三家廠家激烈競爭後,評審小組一致通過由南宮市雅爾特服飾加工廠負責學生校服的加工。
家長代表及競標商家
工作人員檢驗投標代表身份證明及授權 委託書
一、校服征訂要求及價格:
一年級:夏裝、冬裝(坎肩) (沒有春秋裝的部分同學需另加春秋裝)。
二至五年級:冬裝(坎肩)(沒有春秋裝、夏裝的部分同學需另加春秋裝、夏裝)。
夏裝:55元;春秋裝65元;冬裝(坎肩)60元。
二、本次的校服征訂以學生家長完全自願為前提,學校遵循不組織、不誘導、不脅迫的原則,由家長自願自行聯系廠家量身定做。(建議每生定兩套)
三、量身截止時間:2016年7月10日前(上午8:30——11:30、下午3:00——6:00)
量身定做地址:南宮市雅爾特服飾加工廠
地址:南宮市鳳凰路與青年街交叉口北行100米路西(凱悅制衣)。
聯系電話:0319-7291005 0319-7291003
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訂購校服致家長一封信篇三
尊敬的各位家長:
您們好! 統一學生著裝,是為規范學校內部管理,提高學生明理守法意識,為學生征訂校服的意義在於:
一、能夠激發學生榮譽感,強化學生自律意識。學生穿上校服,就相當於持有一 張特殊的“身份證” ,不管是在校內,還是校外,都會因為自己是一名學生,一言一行都有一種約束,從而增強自律意識。
二、可以消除學生攀比心理,攀比心理是人所共有的,對於中小學生來說,由於 年齡小,好奇心強,加上認知能力低,更容易產生攀比心理,別人有的東西一旦自己 喜歡,就會纏著父母馬上給自己買,在著裝上更是如此。學生統一穿上校服,彼此都 會產生認同感,杜絕學生穿奇裝異服,在一定程度上消除了學生的攀比心理,也能培養學生勤儉節約的美德。
三、便於學生的安全管理。在開展課內外活動,如每天的兩操及大課間活動,每周的升旗、集會,參觀、校外實踐活動時,便於學校的統一組織與管理,在路上也可以提醒司機注意學生的安全。
自治區教育廳、財政廳、發改委也聯合下文積極提倡為學生統一征訂校服。我校根據市教育局《關於進一步做好學生校服訂制管理工作的通知》精神,為對我在校學生實施統一著裝,開始增補更換校服工作,經反復推敲斟酌,徵求家長委員會成員意見,夏季校服為換成綠色和黃色搭配的亮色,一件上衣、一條裙子(或短褲)、一條長褲,三件套,價格為:137元;秋冬校服顏色不變,布料做了一些改變。價格為:105元。(價格是由家長委員會成員與廠家商定)
我校將嚴格按照市教育局通知要求,堅持學生、家長自願的原則,盡最大努力讓學生、家長滿意。
夏季校服款式基本如下,會有局部細小的改動:
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XXXX.X.X
訂購校服致家長一封信篇四
尊敬的家長:
您好!
優雅統一,大方舒適,適應多元的校服是學校團隊精神、學生精神風貌的直接體現。
學生身著校服進出學校或參加集體活動,是校園內外一道美麗的風景線。學校要求學生在校期間統一穿校服。這樣做,有利於培養學生的團隊意識,增強學生的集體榮譽感,強化學校的整體形象。
校服對學生來說,是身份的象徵。在某種意義上,校服是一種無形的約束,能夠加強學生對學校的歸屬感,強化他們的紀律性和組織性。它可以時刻提醒學生,認清自己的身份,自覺用學生的標准來規范自己的 言行舉止 ,維護自身和學校的形象。
而且,對學生來說,穿校服也是安全的,很容易辨別出不穿校服的校外不良青年和可疑分子,避免他們混進校園傷害師生。有利於學校的常規管理,保障校園內的長治久安,為學生健康快樂的成長營造良好的環境。
經學校研究決定,本著自願的原則,為學生訂制秋季校服。此次征訂校服價格一至三年每套53元。四至六年每套57.50元。
請家長在下表中簽署您的意見(寫同意或不同意,並簽名)讓學生帶回學校,謝謝!
家長簽名:
學生簽名:
訂購校服致家長一封信篇五
尊敬的各位家長:
感謝您對我班工作一貫的理解與支持,正是由於您的配合與協助,我班各項工作才得以圓滿順利的完成。現將校服自願征訂事宜通過此信與您溝通交流,期望達成共識。
學生身著校服進出學校或參加集體活動,是校園內外一道美麗的風景線。我校要求學生在校期間及大型活動要統一著裝或穿校服。這樣做,有利於培養學生的團隊意識,增強學生的集體榮譽感,強化學校的整體形象。中學生正處於青春期,開始對外表傾注更多的精力和注意力。穿校服可很大程度地消除當前學生表面上越來越突出的講穿著、講排場、講攀比、重外表的不健康心理和不良的風氣;培養學生艱苦樸素光榮傳統,引導培養學生形成健康向上的審美觀、人生觀和價值觀。同時,既減少教育阻力,又減輕家庭負擔。
校服對中學生來說,是身份的象徵。在某種意義上,校服是一種無形的約束,能夠加強學生對學校的歸屬感,強化他們的紀律性和組織性。它可以時刻提醒學生,認清自己的身份,自覺用學生的標准來規范自己的言行舉止,維護自身和學校的形象。而且,對學生來說,穿校服也是安全的,很容易辨別出不穿校服的校外不良青年和可疑分子,避免他們混進校園傷害師生。有利於學校的常規管理,保障校園內的長治久安,為學生健康快樂的成長營造良好的環境。
校服由區教委統一指定的博才制衣縫制,面料是經過區統一招標的正規面料廠家生產的,面料成分經過技術監督部門的嚴格檢驗。
本次校服樣式及價格(價格均為88元/套):
本次訂購,仍然本照自主自願的原則。
訂購校服致家長一封信篇六
尊敬的各位家長:
感謝您對學校工作一貫的理解與支持,正是由於您的配合與協助,我校各項工作才得以圓滿順利的完成。現將2015年校服自願征訂事宜通過此信與您溝通交流,期望達成共識。 學生身著校服進出學校或參加集體活動,是校園內外一道美麗的風景線。我校要求學生在校期間及大型活動要統一著裝或穿校服。這樣做,有利於培養學生的團隊意識,增強學生的集體榮譽感,強化學校的整體形象。中學生正處於青春期,開始對外表傾注更多的精力和注意力。穿校服可很大程度地消除當前學生表面上越來越突出的講穿著、講排場、講攀比、重外表的不健康心理和不良的風氣;培養學生艱苦樸素光榮傳統,引導培養學生形成健康向上的審美觀、人生觀和價值觀。同時,既減少教育阻力,又減輕家庭負擔。
校服對中學生來說,是身份的象徵。在某種意義上,校服是一種無形的約束,能夠加強學生對學校的歸屬感,強化他們的紀律性和組織性。它可以時刻提醒學生,認清自己的身份,自覺用學生的標准來規范自己的言行舉止,維護自身和學校的形象。而且,對學生來說,穿校服也是安全的,很容易辨別出不穿校服的校外不良青年和可疑分子,避免他們混進校園傷害師生。有利於學校的常規管理,保障校園內的長治久安,為學生健康快樂的成長營造良好的環境。