1. 校服大點好還是小點好！
一般的都特大，但萬一挑小了，穿著肯定也不得勁
2. 校服應該買貼身一些的尺寸還是偏大碼的尺寸呢
訂購校服的話根據學生實際的身高體重以及三維來進行製作，一定不要
超前製作。因為一般校服的版型都會較日常便服更為寬松舒適一些，像
Hey Junior（嗨喬米）校服的尺碼，正碼的大小，但是會留更多的空間給學生活動。如果校服買的太大的話，版型會不好，學生穿起來也會鬆鬆垮垮。
3. 學校統一學生穿校服有什麼好處和壞處
1. 不利於學生個性的培養2. 不利於創新精神的培養3. 在崇尚個性的年代，千篇一律的校服，是否扼殺了孩子們的審美發展，抹殺了個性4 利於培養學生的創造力、想像力。根據生理學刺激反應理論，毫無個性的千人一服，不僅是對孩子個性的抹殺，也是對孩子創造力、想像力的打壓。5 天天穿同一件校服，違反了「事物是變化反展的」哲學道理，6 大都是運動服之類，學生穿上雖然整齊劃一，但是不見得精神，對提振精神面貌無多大益處7是校服都是按統一型號生產的，不是量體裁衣； 8學生穿校服，整齊劃一，看上去紀律不錯，其實這僅僅是表面現象。然而，不少領導看中的就是這種虛假的「紀律感」，強令學生穿校服，以顯示治校有方。 9穿校服將使個人所有衣服閑置，造成國家資源的極大浪費。10穿校服多為強制執行，不利於我國民主制度的建立11穿校服不利於我國民族服裝產業的發展。日本 日本的學生制服都非常漂亮，在日本社會形成了一種時尚美國 對校服要求寬松，學生可以自己選擇符合自己個性的校服，或者乾脆不穿校服家長看法學生不愛穿校服，家長怎麼看？一名家住南京市鳳凰西街150號、醫生出生的曹姓學生家長告訴記者，學生不愛穿，家長也不愛買。他的理由是，現在的校服一般都是非棉織品，系化纖成份，對正處於生長、發育期的學生極不利。同時，每一學生穿的校服又不是量身訂做，或大或小，或松或緊，有的由於褲子太長，體育課都沒有法子上；有的上裝太寬松，穿出來像個小老頭，男女不分，根本顯不出學生的青春氣息和活力。
4. 校服合身好還是大一碼好
我覺得應該大一碼好，必經孩子現在長身體的時候，發育很快。
5. 春夏秋冬校服一般幾套合適
三套，夏天的短袖短褲，春秋的薄長袖長褲，冬天的加絨的
6. 校服合身一點好，還是大一點好
看家長怎麼選，有的家長喜歡孩子穿大一點，有的喜歡穿合身一點，聖瀾專做，不過現在的校服都是舒服的面料，孩子穿了很舒適，不用買太大，合身就好，也方便孩子活動
7. 校服，買一套合身的一周洗一次，和買兩套換著穿哪個比較好
校服買一套合身的一周洗一次，和買兩套換著穿哪個比較好？校服當然買兩套換著穿比較好，也免下雨天換洗不會干！
8. 訂購校服需要比常規的大一些嗎
是的，因為校服穿的時間比較久，上學期間還在長身體，所以訂購大一點比較好。個人意見
9. 家長群里，有的說校服合身就好，有的說大個兩碼，該聽誰的
合身就好，不用太大，太大也不好看，以後小了也可以再買，同桌的你隨時都可以購買。
10. 小學校服合身好一點還是大一點好
小學校服還是稍微大一點好。因為上小學的小朋友基本上都是在發育中。