有關周末穿校服的規定

1. 城中小學周五可以不穿校服嗎

長征小學周五是必須要穿校服的，因為上學去從周一周五都必須要穿校服。

2. 為什麼小學生周三可以不穿校服

這只是學校的規定不同。
周一一定要穿的，因為要升國旗，周三可能就是小周末吧，放學可以早點。

3. 周末去學校拿東西穿校服嗎

周末去學校拿東西一般是不需要穿校服的，除非你的學校明文規定了周末出入學校也需要穿校服

4. 現在的小學是每天要穿校服還是只要周一穿

現在的小學要求每天都要穿校服，有特殊情況的除外。無論是誰，周一都必須穿校服。因為周一要升國旗！

5. 為什麼學校規定。星期一要穿校服

因為周一要升國旗 對國旗的尊重要穿校服 還有就是星期一是一個星期的開始 穿校服是對老師的尊重

6. 住校生星期天要不要穿校服

星期天不用穿的，返校的時候也可以不穿。
即使學校有這方面的要求，老師也是可以網開一面、視而不見的。
如果老師有明確要求星期天要穿，那你就穿吧。

7. 小學生需要每天穿校服嗎

不同學校要求不一樣
現如今，中小學生乃至是高中生必須穿校服，這似乎成為了一種社會共識。可是哪怕實行校服制度多年，在對待買校服這件事，學校和家長往往是持不同意見的。

隨著「天價校服」、「買校服拿回扣」等事件的一一暴光之後，很多家長開始關注起了孩子的校服問題，由此便引發了一系列社會矛盾——

孩子必須天天穿校服，家長不理解，學校：避免攀比
小浩今年8歲，讀小學三年級。原本學校安排學生每周一和周五穿校服就可以，可是從10月份開始，學校就明文規定自此之後孩子每天必須穿校服，不然不能進校門。

小浩是一個活潑開朗的男生，因此難免容易弄臟衣服，媽媽想著一套校服從周一穿到周五實在是有些考驗兒子的「保潔能力」，於是便帶著疑問到學校咨詢，學校給的答復是：讓每位學生穿校服是為了避免攀比，如果家長覺得孩子一套不夠穿的話，買兩套三套都可以。

當即，小浩媽媽覺得學校簡直莫名其妙，因為一套校服好幾百，這不是「變相圈錢」嗎？非要讓孩子穿

學校賣的校服？因此，這場交涉不歡而散。

後來，一天早上吃早餐的時候，小浩不小心把媽媽燉的粥全部灑在了校服上，衣服和褲子全都黏黏糊糊的，但是小浩只有這一身衣服，於是媽媽不得不給他洗干凈，然後用吹風機吹了一個多小時，這么一折騰，孩子上學遲到被老師批評，媽媽上班遲到扣了全勤獎。當即，小浩媽媽非常生氣，第二天就請假直接鬧到了校長辦公室。

可是校方堅持自己的立場，認為讓孩子穿校服就是為了防止攀比，他們的出發點是好的，但是媽媽卻認為學校本來只要求學生買一套校服，因此好幾百的價格大家也就欣然接受，只是後來為何突然要求學生每天穿校服，這不是明擺著讓家長去給孩子買第二套、第三套嗎？再說小孩子天性頑皮，衣服臟了、破了很正常，因此學校究竟是何居心？

看到這個事件後，可能很多

家長會深有同感，那就是校服費用無形之中成了育兒壓力，可能還有的家長認為上文媽媽「戲多」，不就多買一套校服嗎？有什麼可斤斤計較的……

因此此時的矛盾點就在於學校認為校服是同學之間避免攀比的利器，而家長則認為校服是學校圈錢的手段，那麼，為何會有這樣認知上的偏差呢？

關於校服，立場不同引發的「攻擊戰」
究其原因無非是所站立場不同引起的。

學校是站在顧全大局的出發點去安排這件事，他們認為校服是學生日常穿著的統一服裝，作為校園文化載體的一部分，校服對學生的健康成長起著獨特的作用。廣大學生正處在長知識、長身體的人生關鍵時期，他們的思想和行為可塑性極強，校服作為一種外在的約束形式能夠對學生的行為方式及思想理念產生深刻的影響，進而提升他們的綜合素質，有效提高素質教育的效果。

8. 校服是只要周一穿嗎還是每天要穿的

看學校的要求吧，我們學校以前是只要周一穿，現在要求每天都穿校服，自己可以多買幾套換著穿，我們是同桌的你。

9. 今天要穿校服嗎

要。根據查詢相關材料顯示：2022年10月4日是星期二，國家規定中小學生在校期間需要穿戴校服，周末可以穿戴自己的服裝。

10. 關於學生校服的，國家有什麼法規或文件嗎

國家目前有校服新國標文件，校服新國標文件是國家標准委批准發布的國家標准GB/T 31888-2015《中小學生校服》，其是我國專門針對中小學生校服產品的國家標准，標准自發布之日起實施。

校服，在當時由於戰爭導致部分家庭生活艱難，學校是為了使出身於這樣家庭的學生不會因為自己家庭困難而產生自卑感，炫耀，於是規定每個學生上學的時候必須穿著相同的衣服。後來這種觀念被大多數學校所接納，紛紛規定學生穿著同樣的衣服上學。

學生統一穿校服，有利於培養學生的團隊精神，強化學校的整體形象，增強集體榮譽感。校服制的實施在素質教育中起到了舉足輕重的作用，校服可以使學生在身份感上區別社會其他人，因而有了學生自身的約束力，有一種象徵的意義。

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文件頒布的背景：

有關校服的標准數量多，但標准分散，標准之間協調性不夠強，不便於各相關方使用，同時由於無專門針對中小學生校服的專用標准，容易讓公眾產生我國沒有校服標準的錯覺。

為解決當前中小學生校服標準的混亂狀況，經教育部、國家標准委等有關部門多次協調會商，決定製定統一的中小學生校服國家標准，在匯集整合現行有關標準的基礎上，對中小學生校服的基本安全、性能要求和外觀質量要求等進行統一規定。

既便於有關各方使用，又可利用現有有效資源，構築中小學生校服質量安全門檻，為校服管理和監管提供有效技術支撐。

國家標准委於2015 年3 月18 日以國標委綜合[2015]25 號文件專門批准下達《中小學生校服》國家標准制定計劃，該標准由中國紡織工業聯合會歸口，紡織工業科學技術發展中心、紡織工業標准化研究所等單位負責起草。

標准制定過程中，廣泛聽取了社會意見，各方參與度高，共收到回函75 份，意見和建議500 余條。6 月4 日，標准草案順利通過審定。至6 月30 日國家標准委2015 年第21 號公告正式批准發布並實施，前後歷時3 個多月時間，創造了紡織標准制定新速度。