在教室學生制服和老師污

1. 一個黑絲眼鏡老師在教室學生們在考試然後一個學生和家長把老師那個了,校長也在那裡，別的，學生在上課

像這種極端惡劣的現象，應當有當地公安機關來處理。
百年大計，教育為本。我們應當形成尊師重教的氛圍，這樣才能提升學生素質。為國家培養棟梁人才。
動不動就以老師發生矛盾甚至沖突。在眾目睽睽之下發生這樣的現象。這是教育的悲哀，也是家長的悲哀，那麼這個學生將來怎麼接受教育呢？

2. 考試不及格被老師罰在教室脫衣服的事

把你為什麼不及格的原因及補考也沒有及格的原因好些下來，
然後請求給個機會再寫上保證以後刻苦努力。別人寫的老師會看出來的。
列子幾篇:

我有錯!
我越來越覺得自己是一個有罪的人,而且不僅僅是有錯了!
我是一個中國人,我自始至終都為我的祖國驕傲,;我覺得中國是最好的國家! 但是很久了,我覺得自己對不起祖國,我沒能 為祖國爭光,我的行為使我自己感到慚愧!我作為二十世紀的中國青年,作為祖國的未來的 棟梁,作為祖國辛辛苦苦花了很多錢培養出來的大學生,我整天就知道吃喝玩樂,泡美眉,玩游戲,然後就是像一頭豬一樣吃飯睡覺,我還會抽煙喝酒,我曠課,考試不及格,可以說我是;整天游手好閑沒有正干.
這就是我坦白的自己的罪行,我首先對不起自己,再是對不起父母,然後是對不起學校,然後是對不起祖國,其實我也不想這樣的,只是我控制不住自己,我也不想墮落 啊,但是環境給了我太多可以墮落的機會,我不去上課沒人查我,我抽煙喝酒有人,沒人管,我考試不及格也不會有太大的懲罰,大不了補考,我想泡美眉,美眉也想找個人泡泡.唉!環境使我然,非吾本意!但是我也有不可饒恕的罪行,那就是我沒能管住自己,我應該出淤泥而 不染的,還有就是,我的身邊也有清水啊,我沒能和高尚的人交朋友,沒能用清水洗滌自己的靈魂,我對不起黨!對不起祖國!對不起!我有罪!
我願意用自己的餘生洗刷自己的罪行!請黨和監督!
此致
敬禮!

檢討書
尊敬的老師:
你好,我知錯了，我不該喝酒，我下次再也不敢喝酒了
我這次喝酒原因是這樣的,中午和朋友一起出去吃飯,因為太高興了,也為了比下誰的酒量大,也就吃多了點,那時忘了下午還有課要上,到了下午上課的時候實在是支持不了,就吐了滿地都是,為此我也感到十分的不安,通過老師和領導的教導使我深深的認識到自己的錯誤之處,了解到我們學生的目的就要好好學習,要和同學比就比成績而不是比酒量,也使我知道作人的原則,
在此我再三承認我錯了，我不應該喝酒而影響到自己的學習.總之我不應該喝酒。短短這些字，不能表述我對我自己的譴責，更多的責罵，深在我的心理。我錯了，我錯了。但是，浪子回頭金不換。我希望老師能給我改過重新做人的機會。如果能給我改過的機會，我會化悔恨為力量，努力的學習科學知識

檢討書
尊敬的老師:
我對我所做感到深深的後悔。若是學生之所做影響到了老師您的聲譽，那麼學生叩首泣血，我很對不起您的教導，讓您失望了!

多少年來，您總是教導我們要做一個文明的學生，為的是更好地服務社會，給社會做貢獻，無論厚微，學生都有矢志不渝的精神去做，然而今日之所為，實大使恩師痛心哉!但我今日亦屬有原因，否則我亦不會給自己以及您摸黑。中午放學後，我和同學出去吃飯，請原諒我們的莽撞，我竟喝了酒，而且喝了許多。我只是比較好奇，否則我怎麼會那麼傻呢。在上課的時候竟然吐了，擾亂了課堂秩序，讓老師給我留下了不好的印象，我很後悔我今日所做之一切!

報效祖國，為祖國獻出自己能貢獻的一切，這是學生多年以來的夙志。通宵達旦，雖然我不是老師您最好的學生，但我從來都將您視為我行事，處世的法則，請您不要因為今日之失蹄而對學生另眼相看。在此我發誓，以後若有再犯，任憑處罰!

經過家裡人的教育，同學們的勸說，以及您毫不偏頗的批評，我終於得到了一個很好的啟示，它將在我以後的人生道路上起到重要作用:凡事莫偏激! 也請您在以後的學習和生活中，指引我，幫助我，學生將不勝感激啊!

今天晚上我想了很多，中午的蠢事在腦海里浮現了。我在書桌上用刀刻了兩個字:篤行。這兩個字就好象刻在我心中一般，難以忘記。而且它將是我以後生活中不可或缺的重要方。不論如何，我都將規范自己的言行，體面自己的作為，為做一個合格的公僕做好充分的准備。

敬愛的老師，我不該喝酒，我錯了，我真的知錯了，我真不應該喝酒，我知道我違反校規了，我真的知道我錯了，我真的真的錯了，我以後保證上課時不喝酒!絕對!!!絕對!!!我影響了其他學生的學習，我一定會向同學們道歉的，請老師原諒，我真的真的真的錯了，老師，我以後一定不會再上課時吐了，一定不會!我喝酒會適量!就喝一點點，絕對不會再喝多了，老師，給我的改過的機會吧，我錯了!

在此，我再次對我所做表示深深的後悔與歉意。

您忠誠的學生，

你稍微改一下

3. 黑龍江兩名學生在教室有不雅行為，遭老師掌摑辱罵，老師的做法正確嗎

黑龍江兩名學生在教室有不雅之舉，遭老師掌摑辱罵，老師的做法肯定是不對的，而且是十分惡劣的。首先老師沒有顧及到孩子的尊嚴，對孩子進行辱罵，甚至進行體罰，這些行為都已經傷害到了孩子。雖然孩子早戀這件事有待商榷，不過也不應該遭到如此辱罵，這就是對人格的侮辱。我們應該正確引導孩子對待青春期時候的戀愛，而不是通過這種惡劣的方式去阻撓。

實際上，早戀是一種正常的現象，老師卻把它聯想的如此污穢不堪，真的讓人非常吃驚。作為老師，應給及時引導孩子，用正確的態度去對待早戀，樹立正確的戀愛觀。而不是去辱罵孩子，讓孩子的名聲也遭到影響。這個老師沒有做好這個引路人的角色，是實職。試想，孩子經過如此辱罵，之後還怎麼在班級裡面立足呢？在這方面，教師的個人素養有待加強，師德師風有待提高。

每個人都是從青春期走過來的，應該懂得青春期時候的懵懂，各位老師們更應該懂得如何去引導青少年正確處理青春期時候的感情。希望這位老師能夠作為反面教材，給各位老師提供一些警示，堅決杜絕此類事件發生。

4. 一位學生放學後等老師在教室裡面搞 請問這是什麼片

是教室別戀吧

5. 初中生含奶嘴被老師抓拍，學生和老師的行為都有什麼問題

近日，發生在浙江安吉的一所初中含奶嘴的視頻引得無數網友的評價，一初三的男孩在考試的時候，將一個奶嘴放在口中，認真的對試卷進行作答，絲毫沒有察覺周圍的變化。令人詫異的是，此含奶嘴的樣子正好被老師全程都錄了食譜，令人匪夷所思的是這名男孩的同桌明知道老師在拍，卻絲毫沒有提醒同桌，好在有後座的好心的小女孩及時提醒了，男孩終於放下了奶瓶。回顧整個過程，不由得發現學生和老師都有一些問題，具體分析如下：

都已經上初中了，年紀很大了，卻依然還在含奶嘴，竟然明目張膽的帶到教室，況且還是在考試的時候，簡直無視考場紀律。家長竟然也會默許孩子將奶瓶帶入教室，可能有人會說含奶嘴能讓他更加專注的思考問題，這不是理由，這明顯還是一個沒有長大的巨嬰啊。家長及學生應該充分認識到事情的嚴重性，盡快幫助孩子解決這個壞習慣。

無論怎樣，初中生的做法是極度不可取的，必須引起足夠的重視。

6. 某學生放學還在教室，老師從後門進來，老師同意學生摸，這是什麼小說

這聽起來和日本片的劇情一模一樣
與其找這部小說,倒不如看日本劇情片
而且真人比小說還動感

7. 美國確實夠開放，學生和老師在教室就那啥，是什麼電影

大偷襲

9.0分
主演：本傑明·布拉特詹姆斯·弗蘭科克萊恩·克勞福德薩姆·沃辛頓
導演：John Dahl
類型：動作劇情戰爭
時長：131分鍾
地區：美國
簡介

8. 我以前看過一部電影一個女老師和他的一個學生做了起來後來上課的時候暈倒了又被一群學生給哪個了。。。。

最後是不是和一個光頭老師做起來了

9. 學生在教室有不雅行為時，老師是否應該打罵學生

【齊帆齊微課第71篇，1390字數，共累積148,491字數】

黑龍江一老師看到兩名男女學生在教室有不雅行為，因嚴厲批評和掌摑女學生而被處分。這種情形下，老師是否應該打罵學生？

近日，黑龍江省雙鴨山一中，發生了一件爭議性很大的事件。一畢業班女教師祝某，發現班級里的一對男女同學，在教室過分親密的舉止行為。當時，班裡還有其他同學也看見了這一幕。女老師氣得不行，隨即怒氣沖沖、將這兩名學生帶到了走廊深處，開始對他們進行一頓痛斥。

「你當是你們家，還是酒店啊？我怎麼教的？」女教師聲音嘶喊著，怒火中燒。

期間，祝某還舉起右手，連打女同學的耳光。其中，男同學不時小聲辯解，女孩則一直痛哭著，連向老師求饒，表示自己知道錯了。

但女教師並沒有停止訓斥，而是連聲質問：「現在知道錯了，當時想什麼了？還要不要臉？你倆去開房啊！拿我瞎嗎！」

這一幕情景被人拍錄了下來，並在網上火速傳播，引起熱議。

5月7日，黑龍江雙鴨山市教體局發布了一則通報，通報中稱：

4月30日下午該中學的老師祝某發現兩名學生在教室內有不當行為，在教育的過程中祝某言行失格，存在體罰和辱罵的行為，對學生的身心帶來傷害。

目前，雙鴨山市教體局已成立調查組，與學生家長進行溝通和交流。據了解，這名老師祝某被給予了記過處分，並在全市進行通報批評。

看到這則新聞，我心裡異常難過、氣憤的同時，又為老師感到不公平，總之心裡很不是滋味。

一則為這兩個學生在大庭廣眾之下，在學校這種教育環境下，當著同學們的面，做出如此有失體面的不雅行為，感到難過。不知道他們的家長，日常生活中，如何進行孩子的思想道德教育？

二則是為老師對兩個孩子的暴力溝通教育行為，感到氣憤。

老師雖然對孩子的不雅行為，感到憤慨。即使在這種情況下，也不應該知法犯法。

當今社會，教育局和公眾，都呼籲老師不要體罰學生。國家也出台了相關法律條款對老師的這種行為做了約束。但是這位老師，卻情緒失控，完全不顧兩個孩子的感受，掌摑學生，使其心靈受到傷害。這讓我們感到氣憤的同時，有對老師的行為感到難過。

我剛才跟老公和兒子溝通這件事情的看法時，兒子是一名初三年級的學生，他認為這位老師的做法是正確的，理由是這兩名學生的行為舉止太過不雅。我的老公也贊成這一看法。

對於老師的批評教育方式，各方有各方的說法。作為母親，我很能理解老師的行為。我想老師也不想看到自己的學生那樣吧？作為教師，我想她應該是恨鐵不成鋼，如果不嚴厲批評孩子，估計會發生更為惡劣的結果。

不過，無論如何生氣，我們不能知法犯法。

根據國家出台的相關法律保障和約束，教育局也已經對涉事老師祝某進行了相應的處分和通報批評，但是這件事情，希望能夠引起大家對學生教育的反思。

附：國家相關法律條文規定：

1、按照我國《義務教育法》第29條規定「禁止體罰學生」;

2、《教師法》三十七條規定「體罰學生，經教育不改的」，要給予教師「行政處分或者解聘」，「情節嚴重，構成犯罪的，依法追究刑事責任」;

3、《未成年人保護法》第15條也明文禁止體罰或變相體罰學生。

體罰，是教師對學生肉體實施懲罰並使其受到傷害的行為，如毆打、罰站、下蹲、超過身體極限的運動、刮臉、撕嘴巴等行為。變相體罰，是指採取其它間接手段，對學生肉體和精神實施懲戒並使其受到傷害的行為，如勞動懲罰、抄過量作業、臉上寫字、諷刺挖苦、謾罵、烈日下暴曬等行為。

關注 @燕子李三marie 大家對此有什麼看法？是否認為老師掌摑學生的行為不當呢？ 還是覺得老師打得好，就該嚴厲批評學生呢？ 歡迎在評論區留言討論。