❶ 急！辯論稿！反方立場：中學生不應該帶手機來學校
用網路開展學生心理健康教育
[將本頁加入收藏夾]
忽視傳統的教育是愚蠢的，忽視網路的教育是短視的。校園網已經走進中小學，面對網路，不僅要做信息的享用者，更應該做信息的組織者、提供者，為傳統的教育方法注入新的活力，提供新的方法。近日，青島65中學積極探索，利用網路開展學生心理健康教育，受到學生和家長的稱贊。
信息技術的共享和交互是其重要的兩點應用，交互分為人機交互和人人交互，其中人人交互尤為重要。網路的突出優勢便是交互性，之所以有那麼多的學生沉迷於網路聊天和網路游戲，正是交互性這一特點最突出的體現。利用網路進行心理健康教育是最能體現師生情感交互、最能體現教師和學生交互個性的。青島65中學抓住網路「交互」，使學生在信息資源的獲取上與專家權威具有了更為平等地位的特點，打破了「知識霸權」，讓學生和教師通過網路非面對面地進行「聊天」交談，建立了「心靈港灣」——心理健康教育網站，配備專門的教師開展網路訪談和心理健康教育等特色活動。
中學生正處在身心發展的重要時期，隨著生理、心理的發育和發展，社會閱歷的擴展及思維方式的變化，面對社會競爭的壓力，在學習、生活、人際交往、升學就業和自我意識等方面，會遇到各種各樣的心理困惑和問題。因此，開展心理健康教育，是學生健康成長的需要，是推進素質教育的必然要求。記者了解到，青島65中學「心靈港灣」網站建成3個月，已收錄心理教育文章170多篇，文章閱讀上萬次，在師生、家長中引起很大反響。越來越多的教師懂得運用心理知識解決教育問題，改善了師生關系；越來越多的教師在網站影響下，主動開設心理主題班會、撰寫心理案例等。
據了解，「心靈港灣」網站專業性與趣味性、專家與參與者的各家之長、理論與實踐相結合，共設有10個欄目。風雨人生欄目：收錄人生感悟與心得以及有趣的心理小常識；成功之歌欄目：針對學生進行學習心理輔導、成功心理訓練等；心理課堂欄目：針對師生、家長等不同角色、不同年齡中比較集中的矛盾，予以疏導，提出一些合理化建議；輕松一刻欄目：收錄一些心理笑話、心理測驗；心理檔案欄目：針對青春期等人生幾個重要時期，收錄一些典型個案，加以整理歸檔，對班主任的工作能有所幫助；知識套餐欄目：各類心理輔導教師開展班級、團體以及小組輔導的心理活動方案；新聞聚焦欄目：國內外心理問題發展動態、新聞時事、研究方向、熱點話題等；百家爭鳴欄目：暢談理論與實踐的天地；網上調查：利用網路開展調查、投票等活動；心靈論壇：以聊天、對話等形式加強師生關系、親子關系等人際關系方面的建設。
記者瀏覽網站「心理課堂」欄目中的「親子關系」、「怎樣與老師交往」、「少男少女有哪些不健康的心理」等內容時發現，教師們教育學生在人際關系中要多一份反省，多一份理解，多一份溝通。這些針對青春期心理健康教育提出的問題，教會孩子去克服青春期的煩惱，調節和控制自己的情緒，抑制自己的沖動行為。
學生對心理健康越來越重視，出現問題，也能主動找教師來商量。今年4月，一個女孩尋求教師的幫助。原來是一個學習成績不錯的女孩喜歡一個男生，就向這個男生表明了心意，但這個男生拒絕了她，女孩不知道以後如何面對這個男生。校長李建成從「網站」上給記者打開了教師給這名學生的回信：
不留名的女孩，你好！雖然不知道你的名字，但感覺你是一個優秀、懂得生活、知道如何把握自己命運的女孩。因為你沒有把一個很重的心事壓給自己，而是找到了一個傾訴對象(謝謝你對老師的信任)。說你優秀，是指你作為一名學生，「學習不成問題」，相信不管現在還是以後，你的學習都不會成問題，這是你的資本，一個作為學生、作為女孩、作為一個能吸引別人、很優秀女孩的資本。說你懂得生活，是因為你開始關注周圍的人和事(包括異性)。實際上，異性問題並不只是「大人」的事情。一個人大約從十三四歲開始把關注的焦點從父母親人那裡轉移到朋友身上，其中當然包括異性朋友。你喜歡他，說明你已經有了欣賞他人的能力，但欣賞不等於擁有，擁有需要有更多的責任、能力和義務。這顯然與你的年齡不相符。他拒絕了你，看來他懂得這份責任的重大。你應該為此慶幸，慶幸他的拒絕，讓你懂得「責任」二字的重大。我想，當你給我寫這封信的時候，你已經知道該怎麼辦了。你是個大方又勇敢的女孩，就繼續大大方方地學習、生活，大大方方與同學(當然包括他)打交道，你的大方會讓任何不好意思的人放下包袱。祝福你，把握自己命運的
❷ 宜賓三江中學要穿校服嗎
是的，宜賓三江中學要求學生穿校服。校服的設計是由學校統一規定的，學生在校服上必須佩戴學校的校徽，以表示學校的榮譽。校服的設計是統一的，男生穿白色襯衫，藍色長褲，女生穿藍色襯衫，藍色長褲。學校要求學生在上學時必須佩戴校服，以維護學校的形象，體現學校的風格。
❸ 宜賓市二中今年國慶好久開學
1.高2020級(高三年級)於2022年8月25日報到；
2.高2021級(高二年級)於2022年8月30日報到；
3.高2022級(高一年級新生)於2022年8月31日報到。
（若遇其他突發情況需要變更，請聽候學校另行通知。）
二、防疫要求
1.全體師生要提前返宜，做好自我健康管理。省外非風險區返宜需進行三天兩檢，拿到結果發年級（班級）、處室進行審核，不具備條件人員，暫緩返校。風險區人員均不返校，按社區要求進行管理，管理結束，向學校申請同意後，再按要求返校。
2.各年級（班級）、處室按宜賓市疫情防控重點風險地區提示表（行政群，隨時更新），排查師生員工外出情況，並做好記錄，第一時間向學校防疫部門報告。
3.返校要求：請所有師生員工做好開學前14天的體溫監測和行程軌跡記錄，返校交《健康承諾書》到所在年級（班級）、處室，開學報到時，學生需提前彩打返校當天或前一天的健康碼、行程碼及宜賓市48小時內核酸報告，提前發班主任審核，進校時出示，進校時戴口罩、檢測體溫。教職員工進校需佩戴口罩、檢測體溫、查驗健康碼、行程碼及宜賓市48小時內核酸報告。
4.其他防疫要求根據上級最新防疫政策另行通知。
三、開學准備
1.調整作息，及時收心，做到「萬事俱備，只等開學」。
非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。「夫學須靜也」，要想學有所成，必須內心寧靜。高一開學，不是一個時間概念，而是一種心理意識。凡事預則立，不預則廢。一個主動爭取成功的人，往往能夠早作準備、計劃周詳、全心投入。
2.調整狀態，摒棄雜念。
健康的狀態能讓你積極樂觀地面對學習和生活。面對成功和進步，我們不驕傲、不放鬆；面對暫時的失敗與落後，我們更不能灰心、氣餒。努力揮灑的汗水永遠不會辜負自己，將來的你一定會感激現在拚命的自己。三年高中生活，現在呈現給大家的都是一張白紙。請大家謹記，在這張白紙上揮灑出屬於我們自己的精彩與無悔。
3.提前規劃，樹立目標。
扎實的知識基礎能使你更快地適應學校生活，要提前規劃好高中三年的學習生活。不為明天做准備的人永遠不會有未來。機會永遠都是留給有準備的人。世界會向那些有目標和遠見的人讓路。朝著一定目標走去是志，一鼓作氣中途絕不停止是氣，兩者合起來就是志氣。一切事業的成敗都取決於此。一個崇高的目標，只要不渝地追求，就會成為壯舉。
4.做好准備，迎接挑戰。
備齊帶好學慣用具，做好學習思想准備，預習相關學科知識，以最佳狀態入學。古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。同學們，勇敢迎接挑戰吧！
四、做好安全防護工作
1.穿寬松的衣服，用開空調、開風扇等方式做好室內降溫，空調溫度的設置不宜太低，保持25—27度室溫，室內外溫差過大容易導致中暑；
2.多喝水，盡量減少外出活動，外出活動應做好防曬措施，不到室外參與體育活動；居家返校時，自備一些防暑降溫的葯品；
3.一旦發生中暑，到陰涼通風處躺下休息，然後解開衣扣透氣，將冷水毛巾敷在頭部和頸部降溫，多喝水（最好為溫鹽水），情況嚴重時立即打120就醫或110急救；
4.隨時關注天氣變化，持續高溫後預防出現暴風、暴雨、雷電和泥石流等自然災害，請同學們正確掌握避險知識，確保安全。
5.開學初，學校校園改造工程仍在施工，全校同學不得進入施工區域，防止安全事故發生。
6.校園周邊車流量大，十字路口較多，請全校同學高度重視交通安全，遵守交通規則，紅燈停綠燈行，不得橫穿公路，不得逆行。
7.天氣炎熱，情緒容易激動。若同學之間出現矛盾糾紛，請換位思考，並及時報告老師處理。
8.天氣炎熱，全校同學務必增強防溺水意識，不下河、湖、堰、塘游泳、玩耍。
五、做好日常行為規范
1.男生不留長發、不染發、不燙發，不戴吊墜耳環等飾品，不穿破洞褲，不穿奇裝異服；
2.女生不化妝、不披發、不染發、不燙發，不戴吊墜、耳環、首飾等。不穿吊帶、高跟鞋，不穿奇裝異服；
3.學習期間嚴禁使用手機，如帶手機到校必須交班主任保管。
四川省宜賓市第一中學校
2022年8月21日
宜賓市三中高2022級新生報到通知
宜賓市三中高2022級新生報到通知
尊敬的家長、親愛的同學：
由於近期持續高溫，根據省教廳、市教體局相關通知要求，我校高2022級新生報到與軍訓原定時間推遲。具體安排如下：
一、報到時間：8月28日
二、軍訓時間：8月29日至9月4日
三、報到注意事項
1.進校後在學海廣場查看分班名單（找到班級、班級樓層和寢室樓層），根據報到流程提示進行報到。
2.提交肺結核PPD篩查報告和肝功檢測報告單。
3.根據國家相關規定，學生在校禁止使用智能手機。請同學們報到後把智能手機交給家長帶回，或交給班主任統一保管。
4.開學前做好儀容儀表管理，儀容儀表必須符合中學生著裝要求。男生不留長發；女生不染發、燙發，頭發過肩要紮起；不佩戴首飾。男女生均不得穿背心、吊帶、超短褲、超短裙、露背裝、露臍露腰裝、破洞牛仔褲、洛麗塔裝等。
5.需要住校的學生需准備床單、被蓋、枕頭、面盆、墊絮、席子等生活用具，寢室床寬90厘米，長2米。
四、疫情防控要求
1.持48小時核酸陰性證明到校，並上交班主任。到校前7天內（包含7天）有市外低風險地區行程（含省外行程）的學生需提供紙質三天兩檢核酸證明（可以是手機截屏列印）並建立台賬備查。其中，從高、中風險地區返宜的學生，暫緩返校，並主動向所在社區(村)報備，根據社區要求嚴格執行相關防疫規定後方可返校。從省外返宜的學生，返宜後落實「三天兩檢」(間隔24小時)，第二次核酸檢測陰性結果出來後，方可到校。
2.報到時如實填寫《宜賓市三中師生返校健康承諾書》，並上交班主任。
3.開學前出現發熱（體溫≥37.3℃）、乾咳、乏力等症狀或其他身體不適的學生暫緩到校。黃碼、紅碼學生暫不到校，待黃碼、紅碼轉為綠碼後，持24小時內核酸檢測陰性證明和「天府健康通」綠碼入校。
4.來校途中全程佩戴口罩，進校門時亮健康碼、行程碼，掃場所碼。
親愛的新同學，百年三中歡迎你！居長江之頭應豪情滿志，臨三江之畔當揚帆遠航！
四川省宜賓市第三中學校
2022年8月19日
宜賓東辰學校報名須知
一
報到安排
1.報到時間:2022年8月31日（具體返校時段和通道後續發布）
2.報到地點:初中部教學樓（明智樓）相應教室（老師提前發信息告知家長）
二
報到資料
1.學生體檢：家長按《2022年初中部學生體檢與心理健康篩查通知》要求，帶孩子完成體檢。定點體檢的目的是為了統一體檢項目、獲取體檢結果電子版建立個人體質健康檔案。確有不便去定點醫院體檢的，應按統一檢查內容（詳見通知）去縣級以上醫院檢查，並在到校前將體檢結果電子版交班導。
2.疫情防控：①在班級群自行下載列印《返校健康承諾書》，手動如實填寫並簽字；②暑期有跨市出行的學生返校前由家長發信息向老師報備，在返校時將核酸檢測陰性報告的紙質檔或電子檔（截屏）交給老師。
3.相關證件：①學生身份證或戶口本復印件1份；②家長（限父或母一人）身份證復印件1份，③戶口簿戶主頁（首頁）1份，以便購買保險和辦理學籍。（原預備學生不用提供）
4.繳費憑證：①完清學雜費繳納，以便為新生提前辦理好餐卡，原預備學生帶好自己的飯卡；②新生帶上校服與生活用品繳費憑證，以便領取對應物資；③已領取了校服的新生和原預備學生穿校服返校，並帶好夏季校服。
5.暑假作業：帶齊暑假學科作業和德育作業。
三
報到流程
1.教室報到：①到班導處報到，遞交作業和相應資料；②領取信息單（寢室號，床號，生活老師聯系電話等）；③領取飯卡；
2.內務整理：①到達對應住宿樓查找床位，在生活教師指導下放置行李，布置寢室；②憑床上用品發票在生活老師處領取床上用品，原預備學生自帶原有的床品；
3.入校教育：學生完成宿舍內務整理，在班導規定時間內回教室參與入校教育。
四
其它須知
1.學校為新生提供物品清單
校服、床單、被套、枕套、棉絮（2張）、墊絮、枕芯、盆、桶、毛巾、漱口杯。以上床上用品為1套，如孩子後續需要增加床上用品，則為自費，聯系生活老師可在學校購買同款。
2.學生需自備物品清單
①防疫物品：建議攜帶醫用外科口罩20個（獨立包裝）、洗手液；
②生活用品：牙膏、牙刷、洗浴用品、肥皂、洗衣液、衣架、雨傘、硬質飲水杯（非玻璃）、內衣褲及換洗衣物（未領取校服的新生穿自己的衣服返校，但不得穿奇裝異服）、睡衣、浴巾、紙巾、防滑拖鞋、運動鞋、襪子、收納盒（分類收納內衣褲和襪子）、卡套（裝餐卡）；
③學慣用品：鋼筆、2B鉛筆、0.5毫米簽字筆、筆記本、橡皮擦、直尺、三角板、圓規、馬克筆、熒光筆、水彩筆等；
④營養食品：合格牛奶、新鮮水果，除牛奶和水果之外的食物不得帶入寢室。
3.禁帶物品清單
①刀具、火具、易燃易爆品；
②手機、平板、多功能電話手錶、手電筒、台燈、滅蚊器、電吹風等電器；（根據國家教育部門相關規定，禁止學生帶手機、ipad等電子產品到學校，如確需帶手機、多功能電話手錶進校的學生，返校前由家長向班導提出申請，到校後交給班導保管）
③各類零食、方便麵、薯片、辣條、豆筋、碳酸飲料等不利於健康的食物；
④不良書籍、報刊、雜志等。
4.儀容儀表要求
①男生頭發前不齊眉，側不齊耳，後不齊領；
②女生不披頭散發，過肩頭發需捆束於腦後；
③男女生均不得染發燙發，不佩戴項鏈、玉佩、耳環、手鐲等。（儀容儀表不規范的學生需整改之後方可進校）
親愛的同學們，步入新航線，開啟新征程，「對人以誠，對事以精」，期待我們在美麗的東辰校園相聚，未來可期，讓我們攜手同行！
宜賓東辰學校初中部
2022年8月
宜賓市敘州區育才中學校
2022年秋期入學須知
一、報名時間
2022年8月31日
2022級新生：8:00-8:20；
2021級：8:20—8:40；
2020級：8:40—9:00。
二、報名地點
2022級新生在育才大道看分營情況後，到勤謹樓各班教室報到；
2021級、2020級到原班教室班主任處報到。
三、入學准備
（一）疫情防控
1.2022級新生，填寫並列印好《敘州區育才中學學生返校健康承諾書》(新生QQ群、學校公眾號皆可下載)，並持48小時核酸陰性證明（紙質）入校，報到時和體檢報告原件一並交班主任處；2021級和2020級學生提前把48小時核酸檢測陰性證明截圖發班級群里，由班主任驗收後存放備查，並在報名時交紙質健康承諾書(班級群里提前下載填寫好)。
2.學生在假期期間，有宜賓市外旅居史的，必須上報學校，如實掃碼填寫《敘州區育才中學2022年（暑期）師生員工流動人員報備登記表》（已填報的不再填寫）。其中，返校前7天，從高風險地區返宜的學生，暫緩返校，並主動向所在社區(村)和學校報告，進行7天集中隔離醫學觀察，在集中隔離第1、2、3、5、7天各開展一次核酸檢測；從中風險地區返宜的學生，暫緩返校，並主動向所在社區(村)和學校報告，進行7天居家隔離醫學觀察，在居家隔離第1、4、7天各開展一次核酸檢測；從省外返宜的學生，返宜後落實「三天兩檢」(間隔24小時)，第二次核酸檢測陰性結果出來後，方可返校。
3.根據疫情防控要求和學校秩序維護，原則上，家長一律不入校、不在校門口聚集。
（二）作業整理
1.提前整理好各學科作業，並復習各學科知識，以最好的狀態迎接暑期學習成果匯報檢測（擬定於9月1日進行）。
2.完成暑期手抄報作品（每班精選1幅上交到學校進行評獎）、《敘州區育才中學2022年暑假勞動時間記錄表》，學會校園新編操《天天向上》等。
（三）學習、生活用品
准備好書包、學慣用具、口罩、紙巾、水杯等常備物品（住校生准備好住校所需物品，並提前學會內務整理），提前調整好作息時間。
四、溫馨提示
（一）返校前，請家長們規范孩子的儀容儀表，不得燙發染發、化妝或著奇裝異服等，並對孩子加強防高溫中暑、防溺水、防火災、防盜竊、防詐騙以及交通安全等教育；提倡乘坐公共交通工具返校，若有開車送孩子的請提前下車，盡量不要造成校門口的擁堵。
（二）若高溫持續、疫情防控等原因，確需推遲開學，學校會第一時間發出通知。
（三）未盡事宜，請關注各班班級群或咨詢班主任；2022級新生家長請關注學校微信公眾號，或咨詢江老師：15881371693。
新學期，全體教師在育才中學等你們一起踏上新征程！
宜賓市敘州區育才中學校
2022年8月23日
敘州區第二中學校實驗初級中學2022年秋期開學溫馨提示
親愛的敘州區二中實驗初中學子：
伴隨著秋收的喜悅，愉快的暑假即將結束，二中實驗初中，等你回（到）來！
一、報到時間
（一）2020級：2022年9月1日8：20進校（各班教室班主任處）
（二）2021級：2022年9月1日8：10進校（各班教室班主任處）
（三）2022級：2022年9月1日8：00進校（各班教室班主任處）
2022級新生報到所需材料：
1.戶口簿復印件（戶主、學生監護人、學生頁各1份，可復印在一張A4紙上）
2.入學健康體檢報告紙質件。（體檢項目包括：肺結核篩查，心、肝、肺功能和生化全套）
3.享受特殊政策家庭的學生，須帶低保證、殘疾證、烈士子女證等特殊證明原件，並上交復印件2份，以便日後享受各類資助的資格審核。
二、報到注意事項
（一）所有師生填寫健康監測承諾書。
（二）假期出宜賓的師生提前7天返敘並填寫好健康監測承諾書和流動人員登記表。
（三）所有師生持開學前48小時核酸檢測陰性報告返校，並將健康碼和行程碼備截圖注名字發各班主任。
（四）我校嚴格按照《中學生日常行為規范》要求規定，儀容儀表不合規范須修正，要求是：男生不留長發，女生不化妝，不得染發、燙發，不得佩戴各種首飾，不著奇裝異服。
（五）返校必帶物品：
1.必備學慣用品用具和生活用品。
2.暑假作業及暑假社會實踐作業。
（六）根據國家教育部相關規定，我校嚴禁學生攜帶手機等電子產品進校園。
（七）住校申請流程：向班主任提出申請——班主任初審——年級審查——學生成長中心復審——符合條件的安排床位。住校生可在公寓樓下購買床上用品三件套、棉絮墊絮等生活用品。(我校非住校范圍:以學校為坐標，東至二二四、西至江凹口、南至金沙江、北至高速公路)。
敘州區第二中學校實驗初級中學
2022年8月23日
❹ 清華大學有小學到高中嗎
清華附中上地小學以前是清河五小，算是上地分校的附屬小學，為附小減輕點壓力，上地的老師孩子有的就在這里就讀，而上地分校歸清華附中本部管理，清華附小直接隸屬於清華大學，兩所小學校服也不太一樣。
當你暢想你的孩子將來一定要考上清華、北大等全國重點大學時，是否知道？1、國家重點大學的學生←省市重點高中重點班←省市重點初中重點班←小學6年級數學成績←小學1、2、3、4年級的語文成績←小學1、2年級的文字閱讀量及學習興趣和習慣的養成（文字閱讀主要是提高理解能力的，而理解能力是學好數學的前提）。2、「學習是能力，學校是平台，成績是關鍵」。而成績的取得首先取決於家長對孩子的學習規劃和監督檢查，再加上孩子的個人的持續努力（孩子的學習動力來源於學習短期目的和長期目標）。3、初中、高中重點學校的重點班是高考考高分、考上好大學的階梯！4、要想進入初中「重點學校、重點班」學習，「小升初入學分班考試」時，數學成績最關鍵！5、學習效果、考試成績好不好，學習方法、學習工具最重要！所以要想未來考上清華北大，我們就應該充分認識和理解以下幾點：一關於良好的學習習慣和濃厚的學習興趣1、學習興趣來源於老師鼓勵和表揚。2、老師表揚來源於課堂表現和成績。3、學習成績來源於學習方法和習慣。4、學習習慣來源於學習方式和方法。關於學習的方式方法（一）學習效果好不好，方式方法最重要！（二）關於學習方式方法的分類1、記憶型學習方式：成績表現為一二年級上中等，三到六年級成績下滑到中等。2、重復型學習方式：成績表現為一二年級中下等，三到六年級成績下滑到下等。3、理解型學習方式：成績表現為一二年級中上等，三到六年級成績上升到優等。（三）理解型學習方式的重要性1、老師對學生學習成績的作用是什麼？老師除正常授課外，會將學習成績好的學生通過重點關注及鼓勵和表揚讓他們成績更好。2、老師喜歡什麼樣的學生？ 課堂認真聽講，課下按時完成作業，考試成績名列前茅。3、如何讓孩子成為老師喜歡的學生？時刻關注孩子的「課業學習」，培養孩子的「理解型學習方式」，因為理解型學習方式的學生最容易表現為「課堂認真聽講，課下按時完成作業，考試成績名列前茅」，也自然能成為老師喜歡的學生。（四）怎樣培養孩子的理解型學習方式？理解型學習方式的關鍵是理解能力，學生在小學一、二年級是養成理解型學習方式的關鍵時期，同時也是提高理解能力的最佳時期，閱讀尤其是大量文字性閱讀是提高理解能力最有效的方法和手段。三關於學習方法和工具（一）方法「考什麼、練什麼，什麼不會、學什麼」，「圍繞考點做考 題，鞏固所學，排查不足，突破難點，日學日清」，是「衡中模式」，更是廣大名校名師一致認可的方法和手段！（二）工具1、用字典幫助孩子進行大量文字性閱讀，以提高孩子理解能力。2、用考點集訓考點清單幫助孩子進行考點學習和課業輔導，讓孩子保質保量完成作業。3、用考點集訓考題題庫幫助孩子進行「圍繞考點做考題，鞏固所學，排查不足，突破難點，日學日清」， 「從題海跳出題海」，使孩子學習效果事半功倍。關於學習是能力，成績是關鍵，學校是平台1、國家重點大學的學生←省市重點高中重點班←省市重點初中重點班←小學6年級數學成績←小學1、2、3、4年級的語文成績←小學1、2年級的文字閱讀量及學習興趣和習慣的養成。2、「省市重點初中重點班→省市重點高中重點班→國家重點大學」，證明「學習是能力，學校是平台」。進入這些學校學習，考試成績最關鍵（尤其是小學階段成績）。3、成績好不好，尤其是小學1、2年級的學習成績，取決於：① 家長對孩子的學習規劃（長期規劃是通過什麼方式什麼學校，細節規劃是在什麼階段首先要解決什麼問題）。② 家長對孩子學習方法和工具的引導。③ 家長對孩子學習興趣和學習目標的培養。④ 孩子的學習方法和工具的使用及個人努力。⑤ 家長對孩子學習的持續監督檢查和鼓勵表揚。⑥ ……特別提示1、小學1、2年級，是學生學習成績好壞的關鍵時期，家長對孩子的課業輔導和培養孩子的自主學習能力至關重要，想做好孩子的課業輔導，方法工具最重要。2、家長要想做好小學1、2年級的課業輔導，建議家長：①、用新華字典幫助孩子進行大量文字性閱讀，以提高孩子理解能力。②、用考點集訓幫助孩子進行考點學習和課業輔導，讓孩子保質保量完成作業。③、用考點集訓幫助孩子進行「圍繞考點做考題，鞏固所學，排查不足，突破難點，日學日清」， 「從題海跳出題海」，使孩子學習效果事半功倍。3、小學3、4、5、6年級學段的課業輔導和培優學習及奧賽訓練，建議學生參加與課堂教學同步的培優輔導班和專業競賽培訓機構。六關於小學1-6年級學習規劃一年級學段：1、語文、數學：時刻關注孩子的課業學習，以輔導課後作業為基點，用考點集訓加以圍繞考點的考題訓練，以便全面 「鞏固所學、排查不足、重點突破、日學日清」，為以後學習打好基礎。2、語文:引導孩子進行大量文字性閱讀，以不斷提高孩子的理解能力。二年級學段： 1、語文、數學：時刻關注孩子的課業學習，以輔導課後作業為基點，用考點集訓加以圍繞考點的考題訓練，以便全面「鞏固所學、排查不足、重點突破、日學日清」，為以後學習打好基礎。2、語文:引導孩子進行大量文字性閱讀和看圖寫話訓練，以不斷提高孩子的理解、歸納和總結能力。三年級學段：1、語文、數學、英語：時刻關注孩子的課業學習，以輔導課後作業為基點，用考點集訓加以圍繞考點的考題訓練，以便全面「鞏固所學、排查不足、重點突破、日學日清」，為日後學習打好基礎。2、語文：引導孩子進行大量文字性閱讀，同時運用方法和工具讓孩子喜歡上寫作文，以不斷提高孩子的理解、分析、歸納、總結和表達能力。3、數學：讓孩子參加數學培優訓練四年級學段：1、語文、數學、英語：時刻關注孩子的課業學習，以輔導課後作業為基點，用考點集訓加以圍繞考點的考題訓練，以便全面「鞏固所學、排查不足、重點突破、日學日清」，為日後學習打好基礎。2、語文：引導孩子進行大量文字性閱讀，同時運用方法和工具讓孩子進行閱讀和寫作訓練，以不斷提高孩子的理解、分析、歸納、總結和表達能力。3、數學：讓孩子參加奧數學習訓練。五年級學段：1、語文、數學、英語：時刻關注孩子的課業學習，以輔導課後作業為基點，用考點集訓加以圍繞考點的考題訓練，以便全面「鞏固所學、排查不足、重點突破、日學日清」，為日後學習打好基礎。2、語文：引導孩子進行大量文字性閱讀，同時運用方法和工具讓孩子進行閱讀和寫作訓練，以不斷提高孩子的理解、分析、歸納、總結和表達能力。3、數學：讓孩子參加奧賽學習訓練。六年級學段：1、語文、數學、英語：（1）時刻關注孩子的課業學習，以輔導課後作業為基點，用考點集訓加以圍繞考點的考題訓練，以便全面「鞏固所學、排查不足、重點突破、日學日清」，為日後學習打好基礎。（2）輔導孩子進行小學1-6年級系統總結性復習。2、語文：引導孩子進行大量文字性閱讀，同時運用方法和工具讓孩子進行閱讀和寫作訓練，以不斷提高孩子的理解、分析、歸納、總結和表達能力。3、數學：讓孩子參加奧賽學習訓練並參加奧賽考試。
❺ 關於人與人互相關愛的作文
第一篇：關愛，就是關心愛護，它在我們身邊無處不在。我們每個人都需要關愛，生活上也少不了關愛，別人給予我們關愛，那我們更應該去關心愛護他人，這樣世界上才會充滿——愛！
關愛他人可以從小事做起，譬如你幫助一個同學輔導功課，一個好老師的一句諍言或幾句鼓勵的話，往往能給學生帶來不懈的動力，還比如你扶一個盲人過馬路，陪老人談心……這都是關愛他人的表現，如果你給予了別人關愛，那你自己心裡都是美滋滋的。蘇霍姆林斯基說過：「如果每個兒童的喜悅和苦惱都敲打著你的心，引起你的思考、關懷和擔心，那你就勇敢地選擇崇高的教師工作作為自己的職業吧，你在其中能找到創造的喜悅。」正因為愛，所以會有創造的喜悅，正因為有創造的喜悅，所以對教育、對學生更加充滿愛的情感。老師對我們有關愛，她的愛是無私的！父母給予了我們關愛，他們的愛是偉大的！我們自己也要學會關愛，關愛別人，關愛自己！
記得五年級的時候，我們班組織去養老院探望老人，在那裡，我們幫忙打掃衛生，端茶給他們喝，又陪老人們聊天，還表演節目給他們看，他們不知有多開心，笑得連嘴都合不攏了，看著他們燦爛的笑容，我想哭，他們已經老了，剩下的時日不多了，難道我們就不應該多給他們點關心，多點愛護，讓他們老有所樂嗎？！我想他們心裡一定暖洋洋的！
還有一次，我和爸爸媽媽一起去華強北買東西，媽媽讓我和爸爸在下面等她，她到女人世界上面去買衣服，我和爸爸坐在下面等，我看到了一個小女孩，她長得蠻漂亮的，還穿著舊校服，但她沒有胳膊，靠雙腳寫字來乞討，她面前擺著墨、紙還有一個裝錢的小紅桶，腳趾間夾著一支毛筆，沾了沾墨水，開始寫字，她在紙上寫了四個大字：雞年快樂。字還很不錯哦！我覺得她好可憐啊！我毫不猶豫地就走過去在那個小紅桶里投了五元錢，隨後路過的人都紛紛獻出了愛心，可讓人氣憤的是總有一些抱著孩子的父母看了一眼就走了，沒有一點愛心，這讓那些孩子們從小就受到了不良的影響，不利於培養愛心。這個小女孩沒有健康的身體，沒有幸福美滿的家庭，更沒有快樂地在學校讀書，她多麼需要我們的一顆顆愛心、和一雙雙溫暖的雙手啊！
在此我真誠呼喚全世界的朋友們，關愛別人，關愛自己！讓自己和身邊所有的人都充滿愛！讓人間充滿愛！讓世界充滿愛！
關愛，關愛，愛在身邊，無處不在！
第二篇：
「叮零零……」，隨著一陣陣清脆的鈴聲響起，老師宣布我們下課了。並叮囑我們說：「暴風雪馬上就要來臨了，你們要趕快回家，不能在路邊逗留玩耍，一定要注意安全！」我和同學們聽完後馬上收拾好書包，跑出了教室。
來到路邊，我看見天空中烏雲滾滾，路上人來人往，都急著往家裡趕，我也加快了腳步。當我走到一個「十」字路口時，突然，一位騎自行車的叔叔把一個小女孩撞倒在地，他看見沒人注意就趕快騎車溜走了。我看見那個小姑娘的腳擦破了皮，並且有血跡滲出來了，小姑娘一下子被嚇得哭了起來。路上的行人也沒有去理會她。我覺得她好可憐就連忙走過去，用媽媽給我裝在書包里的手巾紙幫她擦血跡，她一邊哭一邊叫：「疼！疼！好疼……！」我說：「你忍著點兒，擦乾凈了我就送你回家，你住在哪裡呀？」「在世紀廣場」她哽咽著說，「真巧呀！我也住在那裡。」我擦好了就扶著她一瘸一拐地回家去。
終於走到了她家門口，她告訴我到了，我幫忙敲了敲門，小姑娘的媽媽把我們迎了進去問清了原委，並連忙向我道謝，還拿出糖果和餅干給我吃，我很不好意思就趕快回家了。
走在回家的路上，雖然天空一片灰暗，但是我還是感到心情格外的愉快。因為我今天做了一件非常有意義的事，同時明白了幫助他人，才能快樂自己！我希望每個人都能獻出一點愛心，千萬不能像那位叔叔那樣對自己的行為不負責任
有這樣關愛的一件事∶某月某日，是陳永芬小姑娘終身難忘的日子。因為這天是她告別病魔，走出病房，高高興興回家的日子。回想起這十幾天的歷程，她感覺就像在生死關上走了一遭，掙脫了死神之手，重新獲得了第二次生命。
六年前，小永芬剛來到這個世上就被狠心的親生父母拋棄，是養母張雲英在一個垃圾箱旁發現並收養了她。因為張雲英夫婦無子女，所以她們夫婦一直待她如親生閨女，視她為掌上明珠，細心呵護。看著小永芬一天天的長大，夫妻倆臉上總是掛著一份滿意的微笑。可天有不測風雲，在小永芬三歲時，其養父突然患病去世了，這無疑給這個不幸的家庭雪上加霜。但堅強的張雲英挺了過來，母女倆相依為命，苦苦度日，在養母的精心照料下，小永芬一天天茁壯成長。這個家雖破舊卻很溫馨，母女倆過著知足的日子。2007年5月26日，小永芬突患急病，當張雲英將她送到綏陽縣人民醫院檢查時，醫生說急需住院治療，並要施行一次大手術，否則將有生命危險，大約需要5000元左右的費用。一聽這些話，張雲英一下懵了，對普通家庭而言，5000元也許算不上大問題，但對她家來說就像一個天文數字。張雲英看著奄奄一息的小永芬，想到那筆可怕的數據，母女倆抱頭痛哭。最後張雲英無奈地作出決定放棄治療，因為她們家確實拿不出這一大筆錢。縣醫院及時向縣關愛女孩領導小組辦公室反映了這一情況，縣關愛女孩領導小組十分重視，立即組織縣人口計生局、縣婦聯等相關部門到縣醫院了解了具體情況，並作出決定：一定要給小永芬把病治好，醫療費用由縣人口計生局、婦聯解決，同時縣醫院對醫療費進行部分減免。就這樣小永芬住進了病房，施行了手術，得到了及時的救治，經過十多天的精心治療，小永芬終於痊癒了，天真燦爛的笑容又在她的臉上重新綻放。張雲英激動地說：「感謝政府，是關愛女孩行動給了我閨女第二次生命」。
在小永芬出院這天，縣政協、縣人口計生局、縣婦聯有關領導專門到縣醫院去看望，為小永芬結清了5288元的住院費，同時還為她送去了衣服等生活用品.
關愛，就是關心愛護，它在我們身邊無處不在。我們每個人都需要關愛，生活上也少不了關愛，別人給予我們關愛，那我們更應該去關心愛護他人，這樣世界上才會充滿——愛！
關愛他人可以從小事做起，譬如你幫助一個同學輔導功課，一個好老師的一句諍言或幾句鼓勵的話，往往能給學生帶來不懈的動力，還比如你扶一個盲人過馬路，陪老人談心……這都是關愛他人的表現，如果你給予了別人關愛，那你自己心裡都是美滋滋的。蘇霍姆林斯基說過：「如果每個兒童的喜悅和苦惱都敲打著你的心，引起你的思考、關懷和擔心，那你就勇敢地選擇崇高的教師工作作為自己的職業吧，你在其中能找到創造的喜悅。」正因為愛，所以會有創造的喜悅，正因為有創造的喜悅，所以對教育、對學生更加充滿愛的情感。老師對我們有關愛，她的愛是無私的！父母給予了我們關愛，他們的愛是偉大的！我們自己也要學會關愛，關愛別人，關愛自己！
記得五年級的時候，我們班組織去養老院探望老人，在那裡，我們幫忙打掃衛生，端茶給他們喝，又陪老人們聊天，還表演節目給他們看，他們不知有多開心，笑得連嘴都合不攏了，看著他們燦爛的笑容，我想哭，他們已經老了，剩下的時日不多了，難道我們就不應該多給他們點關心，多點愛護，讓他們老有所樂嗎？！我想他們心裡一定暖洋洋的！
還有一次，我和爸爸媽媽一起去華強北買東西，媽媽讓我和爸爸在下面等她，她到女人世界上面去買衣服，我和爸爸坐在下面等，我看到了一個小女孩，她長得蠻漂亮的，還穿著舊校服，但她沒有胳膊，靠雙腳寫字來乞討，她面前擺著墨、紙還有一個裝錢的小紅桶，腳趾間夾著一支毛筆，沾了沾墨水，開始寫字，她在紙上寫了四個大字：雞年快樂。字還很不錯哦！我覺得她好可憐啊！我毫不猶豫地就走過去在那個小紅桶里投了五元錢，隨後路過的人都紛紛獻出了愛心，可讓人氣憤的是總有一些抱著孩子的父母看了一眼就走了，沒有一點愛心，這讓那些孩子們從小就受到了不良的影響，不利於培養愛心。這個小女孩沒有健康的身體，沒有幸福美滿的家庭，更沒有快樂地在學校讀書，她多麼需要我們的一顆顆愛心、和一雙雙溫暖的雙手啊！
在此我真誠呼喚全世界的朋友們，關愛別人，關愛自己！讓自己和身邊所有的人都充滿愛！讓人間充滿愛！讓世界充滿愛！
關愛，關愛，愛在身邊，無處不在！！！
人生在這個世界,長在這個世界,都源於父母。是父母給了我們生命,是父母哺育我們成長。父母的養育之恩,我們終生都應該報答。. 有句古語說得好:「百善,孝為先。」意思是說,孝敬父母是我們人類各種美好品德中最為重要和占第一位的品德。它是做兒女的必做的天經地義的事情。我們中華民族幾千年來就一直具有這種尊老敬老的優良傳統。古代埋兒奉母,棄官尋母的故事,足以讓人們唏噓不已,而當今捐腎救母,退學為母的故事,更是令我們感動萬分。不一樣的時代,演繹著相同的主題,那就是孝敬父母,回報父母。 其實,今天,對我們來說,孝敬父母,回報父母,不必像上面所說的那樣,要做一番驚天動地的事情。我們只要在平時多注意從身邊小事做起,從一點一滴做起,就完全可以盡到我們對父母的孝敬之心 。 我從小就很孝敬父母，在家時,我堅持每天幫父母做一件家務,向父母說一句問候的話.當節假日時,我就和父母談談心,為父母捶捶背、洗洗腳。因為我媽媽工作的原因，幾乎一月才回家兩次，我並沒有多少時間和她在一起。但是在父母過生日時，我都會為他們精心准備一份禮物，讓他們開心。為了實現父母對我們的期望，在學校好好學習。當父母因工作繁忙時，我就為弟弟妹妹煮飯，做些家務活，以次來減輕父母的負擔，父母生病時，像他們關心我一樣，我會關注他們的身體健康，為他們端水送葯，噓寒問暖。當我和父母發生爭吵時，我便會做出一些必要的讓步，當自己做錯事情或頂撞了父母後，我就會主動向他們承認錯誤道歉。時常會和父母在一起講個笑話，說說我在學校的狀況，讓他們對我的學習放心。 因為， 我們相信,只要我們對父母真正擁有一顆感恩之心,我們就一定能做得更好。雖然我們為父母做的事情很小，但父母一定能感受到我們對他們在生活中一點一滴的愛與感恩。定會被我們的感恩行為所感動。
我們的父母為了我們,操碎了心,也付出了很多。他們累了,需要一把椅子坐坐;他們渴了,需要一杯清茶解渴；他們的心疲倦了,需要一顆真誠的感恩之心去安慰。我們再也不要覺得,父母為我們所做的一切都是理所應該的；我們更不要對父母的艱辛付出和無限關愛,視而不見,無動於衷,甚至怨氣沖天。因為我懂得了父母的需要，所以我現在要行動起來，動一動手，搬一把椅子給父母歇歇，倒一杯水給父母痛飲；動一動口，說一句真誠溫暖的話語給父母聽聽，解除他們的疲勞，驅散他們的心病。孝敬父母原來就這么簡單。如此容易做到的事情，就一定能讓我的爸爸媽媽欣慰，高興和快樂。我又何了而不為呢？
親情是一個人善心、愛心和良心的綜合表現；孝敬父母，尊敬長輩，是做人的本分，是天經地義的美德，也是各種品德形成的前提，因而歷來受到人們的稱贊。試想，一個人如果連孝敬父母，報答養育之恩都做不到，誰還相信他是個人呢?又有誰願意和他打交道呢?因此，我們應該用我們的優異成績,我們的健康成長和我們給父母的「八心」來孝敬父母,回報父母。
我們要給父母"八心"
第一,經常問候,給父母舒心;
第二,少說多做,給父母省心;
第三,誠實守信,給父母放心;
第四,勤奮上進,給父母開心;
第五,虛心好學,給父母稱心;
第六,寬容豁達,給父母順心;
第七,誠實坦盪,給父母真心;
第八,持之以恆,給父母安心.
我想只要我們做到這些，到那時侯，我們的父母將會綻開笑臉，生活定會更加燦爛！
感恩是有意義的。愛讓這個世界不停旋轉。父母的付出遠遠比山高、比海深，而作為我們，只知飯來張口，衣來伸手。而似乎又有一條隔離帶，讓我們變得自私自利，忘記了曾經父母的付出，忘記了那一聲聲快樂，學會去感激別人是自己的一份良心，一份孝心，因為如此才會有和睦，有快樂，有彼此間的敬重。懷著一顆感恩的心，去看待社會，看待父母，看待親朋，你將會發現自己是多麼快樂，放開你的胸懷，讓霏霏細雨洗刷你心靈的污染。學會感恩，因為這會使世界更美好，使生活更加充實。
[2]
是誰，讓我們來到這個美好的世界？是誰，為我們創造了一個快樂的成長環境？是父母。
孝敬父母是中華民族的傳統美德。自古到今，有多少感人肺腑的孝心故事在民間流傳著——「緹縈上書救父」、「花木蘭替父從軍」、「伯愈敬母泣杖」等等。他們這種行為、精神不正是我們要學習的嗎？
現在大多數的孩子都嬌生慣養，象一個個小公主、小王子似的，過著衣來伸手、飯來張口的生活，平常對父母呼來喚去，自己的事情都等著父母來做，父母跟僕人沒什麼兩樣了。
你應該很小就聽過《世上只有媽媽好》這首歌吧，它反映了母愛的可貴，有媽的孩子象塊寶，有父母的孩子最幸福。在你傷心的時候，有人替你擦眼淚；在你高興的時候，有人比你還高興；在你不順心的時候，有人鼓勵你要堅強；在你不痛快的時候，有人承受著你的發泄；在你生病的時候，有人半夜起來為你喂葯……然而，父母為我們付出了這么多，我們又做過什麼呢？好好反思一下吧！現在有一些孩子，受到社會上不良風氣的影響，漸漸學會了抽煙、喝酒，甚至打架、偷竊，父母常常礙著面子給別人道歉。電視上也經常看到兒女成家後就把父母趕出家門的例子。其實，父母最大的心願就是兒女能健康、幸福、快樂。
父母的生育之恩和養育之情是我們一生都無法償還的。因此，藉此書信文化活動，我希望所有的小朋友，從現在開始，養成良好的生活習慣，從小事做起，從點滴做起，做一個孝敬父母的好兒女。
❻ 青海省三江源民族中學是怎樣的
青海省三江源民族中學是在青海省委、省政府高度重視下，充分，利用西寧省會城市政治、經濟、文化中心的區域優勢和中心輻射作用，異地建設的一所寄宿制公辦民族完全中學。隨著「兩基」目標的全面實，現和鞏固提高工作的深入推進，由易到難農牧民對優質教育資源的需，求日益提高，青海省三江源民族中學的建設將有利於我省「兩基」攻堅，目標的順利完成：有利於玉樹災後教育重建：有利於促進教育均衡發，展。學校建成後將極大的推進我省教育事業的發展，對民族團結、社，會穩定和可持續發展具有現實意義和戰略意義。，三江源民族中學校址位於西寧市城北區，東至寧張公路，西至寧，大鐵路，南至原化建公司，北至規劃學院路，佔地面積14.1平方米，學校地理位置優越，環境優美，空氣清新、無污染，交通使得、周圍，市政設施齊全。學校近期規劃學生規模7200人、144個教學班，遠，期規劃學生規模共9600人，192個教學班，學校目標定位是「全省，民族教育示範學校、全國民族教育特色學校」。