學生校服跟蹤服務

❶ 小學校服選用管理辦法

小學校服選用管理辦法如下（常州市武進區漕橋小學）為例：

1、學校集體決策：每年秋季開學前，將校服采購納入「三重一大」事項，在與家長委員會充分溝通的基礎上，由學校領導班子集體決策。按照校服著裝規范和管理要求，合理確定選用需求(包括款式、套數、件數、價格區間等)，制定工作方案，啟動徵集校服采購意向。

2、徵集采購意向：按照自願原則，發放告家長書廣泛徵求家長意見，確定是否選用校服(確定選用校服應徵得2/3以上家長同意)。學校原有校服款式獲多數認可的，可繼續沿用，保持校服款式相對穩定。

5、確定供貨企業：由第三方招標公司對已報名的有意向供貨企業進行資格性及資料符合性審查，並做好深度調研，核實企業質量保障能力、售後服務水平、社會信譽度。嚴格執行招標程序，由評委按照「質優價宜」「少數服從多數」等原則綜合打分投票確定供貨企業。

6、公示采購結果：招標結束後，學校對擬確定的校服供貨企業、校服款式、質量標准及檢測項目、采購價格、采購流程、服務年限、售後服務和意見反饋渠道等信息進行公示，公示時間不少於7個工作日。公示期間無異議，或相關反映問題得到有效處理，方可簽訂合同。

7、簽訂采購合同：由學校與供貨企業、第三方招標公司簽訂采購合同，不得委託家長委員會簽訂校服采購合同，不得委託家長委員會代收取校服費用。合同一年一簽，供應期內考核合格後，再簽訂下一年度合同。供應期滿或合同終止需重新組織招標。

8、校服檢查驗收：校服發放前，按照合同約定，採取隨機抽樣方式進行驗收。由校服供應企業提供本批次校服相關檢測報告。

9、售後服務監督：采購結束後，及時公示質檢報告和售後服務相關事項，督促供貨企業嚴格按照相關法律法規和合同約定做好售後服務。定期組織開展校服滿意度調查，並將調查結果作為後續采購的依據。按照5%的比例為困難學生免費提供校服。

10、資料存檔備案：采購結束後，將采購各環節相關資料(如會議紀要、檢測報告、投訴處理、視頻、照片等)存檔備查。及時向上級教育行政主管部門備案采購合同及招標材料，主動接受相關部門監管。

❷ 校服管理辦法

校服管理辦法範文（精選6篇）

為了確保事情或工作能無誤進行，往往需要預先進行方案制定工作，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等方面進行安排的書面計劃。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？下面是我收集整理的校服管理辦法方案範文，希望對大家有所幫助。

校服管理辦法1

校服是一個學校對師生管理與學生精神風貌的體現，學生統一穿校服，有利於提升自信心，保持朝氣蓬勃的精神狀態，培養團隊意識，規范行為舉止，加強自我約束，有利於抵觸相互攀比和穿著奇裝異服的不良習慣，也有利於學校對學生的教育管理和開展教育教學活動，有利於推進校園文化建設。

為進一步推動我校精神文明建設，更好的加強內部管理，塑造建寧學子良好的精神面貌，經校委會決定，為規范校服著裝，特製訂如下管理制度：

一、著裝要求：

1、學生在學校期間必須穿著校服，校服必須成套著裝。季節更替或者有重大活動安排時，根據學校通知著裝。

2、學生以班級為單位集體參加活動，必須穿著統一校服。組織者嚴格要求，禁止不穿校服者參加活動。

3、穿著校服要整潔，上衣拉鏈位置不得低於領口以下15厘米。

4、因特殊原因不便穿校服者，須向班主任遞交有家長簽署意見的申請書，經年級組長審查無誤後上報有關領導，批准後方可不穿。

5、各年級不穿校服者須報政教處登記備案。

二、愛護要求

1、學生要愛惜校服，養成良好的穿著、保護、洗滌、存放的好習慣。

2、不得在校服上吊掛飾物，不得在校服上寫字或者塗鴉。

3、校服損毀不能穿或者丟失時，學生應及時補增。

三、管理監督

1、班主任具體管理本班學生的穿著校服。政教處負責全校、年級組負責本年級的學生穿著校服的檢查，教育工作。

2、學生穿著校服情況列入日常行為規范評比項目，對不符合服飾要求的，按人次扣減相應的考核分。

校服管理辦法2

為進一步加強校園安全、文明管理，規范學生的儀容儀表，塑造學校和學生的良好形象，學校政教處特製定校服安全管理規定製度。

一、穿著校服的時間規定

1、高一年級學生自周日住校生返校到周六放學回家，全程統一穿校服；

2、高二、高三年級因校服數量限制不能每天穿校服，但學生在下列時間須穿校服：

（1）舉行升旗儀式的周一、周三、周五要求穿校服；

（2）學校要求重要節日、紀念日、活動日、開放日、重要集體活動時穿著校服；

（3）學校師生參加集體外出活動，需按照學校要求統一穿著校服。

二、校服穿著規定

1、穿著校服要整齊大方，外套拉鏈要求拉至三分之二以上，平整地翻折好衣領，不得敞開衣襟、豎直衣領；

2、校服穿著要保持協調，上衣和褲子要統一，提倡穿運動鞋；

3、及時換洗不潔或有污穢的校服，保持校服干凈、整潔。

三、校服保管規定

1、為方便辨認和防止遺失，要求在校服里側商標上標注學生的班級和姓名；

2、學生要愛惜校服，養成良好的穿著、洗護、疊放的.習慣，科學洗滌晾曬，保持校服的整潔、完好。不可在校服上亂塗亂畫。高一年級若發現在校服上有亂塗亂畫，每人次扣除所在班級百分競賽2分，並須到年級部重新購買一套新校服；

3、校服如丟失或破損不能穿時，高一年級學生應及時報告班主任或直接到高一年級部補辦。高一年級凡是後轉入的學生必須及時到高一年級部補辦校服。

四、校服穿著評價和處理規定

1、高一年級學生穿著校服的情況列入班級考核，由高一學生分會負責檢查。不符合要求的每人次扣除所在班級1分；且由班主任、年級部對未穿校服學生進行批評教育；

2、班主任要經常對學生穿著校服情況進行檢查和教育，必要時取得家長的配合。對執行校服制度不好的學生，要給予嚴肅批評。對不遵守學校規定，穿著奇裝異服，有損學校形象除按規定扣分外，學校將依照規定作出紀律處分；

3、班主任根據學生穿校服情況，結合學生日常行為表現，每月評選一次「儀容儀表規范標兵」，年級部每月可評選一次「儀容儀表優秀班級」，報政教處表彰。

校服管理辦法3

為了展示中加學校的風采，體現中加學校的辦學特色，規范學生著裝，在校期間必須統一穿著學校校服，特擬訂以下校服管理制度。

1、學生在校期間，必須按學校的統一安排穿好整套校服，未按要求穿校服，將以違紀處理。

2、老師發放學生校服時，必須在校服規定的地方寫上學生姓名，並及時登記造冊，學生簽名。

3、西裝校禮服穿著必須規范，領子翻好，領帶戴正，鈕扣全鈕，袋沿翻出。

4、校服裡面所穿的上裝，若長於校服，下擺必須塞入褲內。

5、學生離開宿舍進入教學區，指導老師必須提醒學生穿好校服，由值班老師在學生宿舍門口督促檢查，除特殊情況外，未穿校服的，勒令穿好校服後方可離舍。

6、校服發放後，要保持整潔，不得故意污損。若有污損，必須及時清洗。

7、學生要妥善保管校服，因自己管理不善導致校服遺失或被盜的，必須及時向學校重新購買，補齊所缺校服。

8、體質較弱的學生可在校服內多穿其它衣服，其它要求不變。

9、學生在校期間，必須穿著校服

11、學校重大活動，學生必須穿著校禮服套裝。

12、此規定自20XX年9月開始施行。

校服管理辦法4

校服是學生身份的象徵，是一個學校學生管理與學生精神風貌的體現，學生統一著裝，對培養團隊精神、平等意識、抵制相互攀比的不良習慣、規范行為舉止、增強自我約束力、提升自信心和保持朝氣蓬勃的精神狀態，都有積極作用，為使校服穿著規范化、日常化，學校特製定如下管理規定：

一、著裝要求

1．學生在校期間必須穿著校服。學校根據季節氣候的變化決定統一穿著哪款校服。

2．規范穿著各套校服。佩戴校徽，團員須佩戴團徽。

3．升旗儀式、重大主題教育活動等須統一規范穿著正裝校服。

4．學生以學校名義集體外出參加的各類教育教學活動，必須穿著統一校服。組織者要嚴格管理。

二、愛護要求

1．學生要愛惜校服，保持校服整潔，不得更改校服樣式。養成良好的穿著、保護、洗滌、存放習慣。

2．不得在校服上吊掛飾物，不得在校服上寫字或塗畫。

3．校服損毀或丟失，應馬上上報學生處要求補辦。若要更換尺碼，學期初經學生上報班主任後，由總務處統一處理。

4．嚴禁轉借校服給校外人員穿著。

三、管理監督

1．班主任具體管理本班學生校服穿著。

2．年級組長負責本年級學生校服穿著的檢查、教育工作。

3．學生處對班主任和年級的工作進行監督，納入班主任、年級組管理考核體系。

四、檢查考評

1．學生穿著校服情況納入學生綜合評價指標體系。

2．學生穿著校服情況列入年級與班級值周檢查項目。

3．值周班和值勤教師重點檢查升旗、兩操等集體活動時校服穿著情況。

校服管理辦法5

校服是一個學校學生管理與學生精神風貌的體現，學生統一著裝，對培養團隊精神、平等意識、抵制相互攀比、奇裝異服的不良習慣、規范行為舉止、增強自我約束力、提升自信心和朝氣蓬勃的精神狀態，都有積極作用，為使校服穿著規范化，日常化，學校特製定如下管理規定：

一、著裝要求：

1、星期一至星期五，學生在學校期間上必須穿著校服。

2、集體活動，學生必須穿著統一校服。組織者要嚴格管理，禁止不穿校服者參加活動。

3、穿著校服要整潔，干凈。

4、因特殊原因不便穿校服者，須向班主任遞交有家長簽署意見的申請書，經批准後方可不穿，同時須報請教育處登記備案。

二、愛護要求：

1、學生要愛惜校服，養成良好的穿著、保護、洗滌、存放習慣。

2、不得在校服上吊掛飾物，不得在校服上寫字或塗畫。

3、校服損毀或丟失，應馬上上報財務處要求補辦；若要更換尺碼，於第一學期初經學生上報後由總務處向廠家購買。

三、管理監督：

1、班主任具體管理本班學生穿著校服，負責校服的發放和穿著管理。教育處負責學生穿著校服的檢查、教育工作。

2、管理程序：對未經批准而不穿校服的學生，按違反校紀校規處理。

3、教育處對班主任工作進行監督。在不定期的檢查中，發現學生無故不穿校服較多，則追究班主任責任，按《合興中學班主任管理辦法（試行）》處理。

四、檢查考評：

1、學生穿著校服情況列入班主任班級「儀容服飾」項目。

2、重點檢查升旗、課間操等集體活動。

3、對管理完善的班級給於公開表揚和適當的獎勵。

校服管理辦法6

為進一步推動我校精神文明建設，更好的加強內部管理，塑造港中學生的良好形象，我校於20xx年9月起，學生統一穿著校服。為此，對於規范校服穿著特作如下規定:

一、著裝要求：

1、學生在學校期間必須穿著校服。（考慮到高三年級秋季校服只有一套，因此高三年級學生在學校重大場合、升旗儀式時必須穿校服，其他時間提倡穿校服，但高三走讀生必須每天穿校服。）

2、學生以班級為單位集體外出參加的活動，必須穿著統一校服。

3、穿著校服要整潔，上衣拉鏈位置不得低於領口以下15厘米處。

4、學生將校服披在身上，拿在手裡一律視為未穿校服。

二、愛護要求：

1、學生要愛惜校服，養成良好的穿著、保護、洗滌、存放習慣。

2、不得在校服上吊掛飾物，不得在校服上寫字或塗畫。

3、校服損毀不能穿或丟失時，學生應及時到文化超市購買並報告班主任。

三、管理監督：

1、班主任具體管理本班學生穿著校服，負責校服的發放和穿著管理。年級部負責本年級學生校服穿著的檢查、教育工作。

2、管理程序：對未經批准而不穿校服的學生，按違反校紀校規處理。第一次，班主任進行批評教育；第二次，年級分管主任請其家長共同對該生進行批評教育，要求該生寫出「保證書」；第三次，政教處請其家長共同對該生進行批評教育，給予紀律處分。

3、政教處對班主任和年級部的工作進行監督。在不定期的檢查中，發現學生無故不穿校服較多，則追究班主任的責任，按管理事故處理。

四、檢查考評：

1、學生穿著校服情況列入常規考核項目。

2、學校將不定時抽查校服穿著情況，對不按規定穿著校服者及班級進行通報批評，並扣除班級考核分。

考核總分為10分

①對不穿校服者（含褲子），每人扣1分。

②校服穿著不規范者，如不拉上拉鏈或者不扣扣子，每人次扣0.5分。

③對不遵守學校規定，穿著奇裝異服，有損學校形象除按規定扣分外，將作出紀律處分。

五、本規定自20xx年9月9日起執行。

❸ 大連貴有服裝校服怎麼調換

為了讓家長更好地了解校服調換的具體方式,現將流程告知家長,請家長根據流程及時為學生更換校服。
1.校服由班主任發放到學生手中後,請家長及時打開校服為孩子試穿。如果校服較小,請家長把校服疊整齊,把一張有學生的班級、姓名、性別,調換號碼的紙條放入校服袋內,封好口讓學生送到連廊二層學生服務中心。
2、本次下發的校服是學生的春秋及夏季校服,校服在更換時,原則上換小不換大。意思是:如果您給孩子訂的校服孩子穿著有點大,學校不進行調換,稍微修改等校服穿小再補訂即可。
3、校服發放到學生手中後,統一調換校服時間,請家長根據情況及時讓孩子把校服送到學生服務中心進行調換,調換的校服廠家需要統一拿走,做好後再下發到學生手中。如果本學期家長所訂校服一直沒有發到學生手中,請您及時與學生服務中心聯系。
4、校服統一發放完畢,調換時間結束後,就不能再進行校服調換。請家長一定及時把需要調換的校服送到學生服務中心,如果您在訂校服時對尺寸有凝問,請及時與廠家聯系。

❹ 深圳校服定製哪家好如何選擇校服生產廠家呢

隨著時代的發展，學生校服也變得越來越好看，並不僅局限於運動服款式，深圳校服廠家非常多，如何選擇好校服的生產廠家呢？我們一起來看一看。

近幾年毒校服事件頻繁發生，不合格的校服給學生的身體和心裡都會造成傷害。深圳校服定製選擇校服廠家時，一定要注意以下幾個細節:

首先深圳校服的定製一定要選擇知名有實力的校服生產廠家，有相關的資質證明和行業經驗。這樣的企業生產出來的校服質量才有所保障。

其次是校服的面料，校服定做的面料應該選用符合國家校服標準的優質面料。不同季節選擇不同的面料。學生比較好動，校服面料的選擇一定要注意吸濕性和透氣性。柚子面料做成的校服穿上後非常的透氣，不悶熱，手感舒適。

最後是校服的款式，學校在定做校服時一定要確認好所選校服的款式。中國的校服通常以運動款式為主。一些國際學校或貴族學校會採用英倫風或日韓風格的款式。

深圳校服的定製一定要具備以上幾點才可以稱之為是比較好的校服廠家。深圳校服定製請選擇正大鼎尚品牌，正大鼎尚的校服質量優於國家標准，擁有15年的校服定製經驗，正大鼎尚以規范化的管理提供高質量的服務，以我們獨特的創意滿足您獨特的需求。正大鼎尚校服給孩子一個美好的童年，歡迎來電咨詢。

❺ 安陽買校服都在那個平台

陽光智園互聯網管理平台。
近年來，圍繞校服引發的問題屢屢成為輿論關注的熱點、焦點，中小學校服的采購管理越來越受到學生、家長和社會的重視。而此次安陽進行的校服采購改革，則是通過引進陽光智園互聯網管理平台，建立校服采購信息公示制，對校服廠家甄選過程、校服款式與價格確定、校服工藝與質量標准等信息，向學生、家長和教育主管部門公示，可供學生和家長自主選購。同時，學生和家長還可以通過該平台自主選購並進行線上支付，校服款項直接打到廠家，廠家通過平台直接服務學生和家長。
教育部專門召開專題論證會，對該平台在加強廉政風險防控、提高校服管理水平、創新服務機制和提升校園治理能力等方面的作用給予了高度肯定，並鼓勵全國各省、市積極應用。會後，這種「互聯網+校服」的新模式受到廣泛關注，並在全國范圍內推廣開來。

❻ 定製學校學生校服一般需要多久

主要看定製校服的數量吧，像派遜校服這樣的企業，生產線很完備，在定製校服的周期方面很有保障，不用擔心會趕不上開學時間

❼ 選校服的注意事項

查標識、看面料。

首先要查看其標識上的信息是否完整，各項內容是否清晰明確。在GB/T 31888-2015《中小學生校服》中對標識有明確要求：每個包裝單元應附使用說明，至少包含下列內容——服裝型號及配飾規格，纖維成分及含量，維護方法，產品名稱，本標准編號，安全技術類別，製造商名稱和地址。其中，每件校服上都應有包括前三項內容的耐久性標簽，一般放在側縫處，後幾項內容應採用吊牌、資料或包裝袋等形式提供。

其次要看校服面料。家長可以通過校服面料成分含量來判斷優劣。GB/T 31888-2015中要求，校服直接接觸皮膚的部分（特別是夏季校服），其含棉量需達到35%以上。

提醒：

如果所選購校服的含棉量低於35%，請謹慎選購。

如果校服無標識或標識不全，產品的吊牌、耐久性標簽與外包裝標注的內容不一致，包裝粗糙、印刷模糊不清，這樣的產品可能是不合格產品，請謹慎選購。

查外觀、看做工。

GB/T 31888標准分別從色差、布面疵點、接縫強力、接縫處紗線滑移、繩帶附件等方面對校服外觀質量及縫制質量作出了明確要求。家長可從以下方面觀察：

（1）查看校服表面有無明顯疵點、色差；

（2）查看縫線是否有脫縫、漏縫、歪斜現象；

（3）輕拉側縫處，查看是否存在縫線斷裂現象；

（4）關注繩帶的存在形式和伸出的長度，未固定或伸出長度過長的繩帶存在一定的安全風險。

提醒：

請謹慎選購有繩帶或繩圈的校服產品，以免孩子們玩耍時被勾掛住，造成勒傷、絆倒、窒息等危險。

聞氣味、看質地。

購買的校服開袋後，應撫摸校服質地，輕輕嗅聞產品是否有異味，如有霉味、汽油或煤油味、魚腥味或芳香烴味，則說明產品存在質量問題。

提醒：

建議校服在穿著前先進行洗滌，去除織物在製作加工過程中的殘留物，以防對皮膚造成刺激，引起不良反應。

二

我們為校服質量提供把關服務

一直以來，青島質檢院國家生態紡織品質量監督檢驗中心堅持「科學、公正、服務、進取」的質量方針，按照國家相關「雙送檢」制度的要求，承擔著青島市校服的「雙送檢」檢測工作，嚴格依據GB/T 31888-2015《中小學生校服》、GB 18401-2010《國家紡織產品基本安全技術規范》、GB 31701-2015《嬰幼兒及兒童紡織產品安全技術規范》等標准進行檢驗檢測，嚴把校服質量關，不斷推動校服產品質量安全的提升，為祖國的未來保駕護航。

名詞解釋：

「雙送檢」制度是根據教育部、工商總局、質檢總局、國家標准委四部門聯合印發的《關於進一步加強中小學生校服管理工作的意見》和國家質檢總局發布實施的《纖維製品質量監督管理辦法》，校服應當經具有法定資質的檢驗檢測機構出廠檢驗合格後，方可向使用單位供貨。校服使用單位應當驗明並留存校服出廠的檢驗報告，確認產品標識符合國家規定要求。同時，為了防止個別生產企業將送檢之外的校服以次充好，校服使用單位應當委託具有法定資質的檢驗檢測機構對校服進行二次檢驗。

「雙送檢」制度就像是給校服質量加上了「雙保險」。家長通過查看校服的兩份檢驗報告，能清楚地了解校服的質量情況。採取「雙送檢」制度，是有關部門加強監管，保障校服質量和安全的有力手段，從而進一步減少校服質量安全隱患問題。

❽ 想訂購一批校服，有什麼推薦的品牌嗎

1、伊頓紀德校服

伊頓紀德，國際知名校園服飾品牌，長期專注於英倫經典校園服飾研究，享有"世界校服工廠"之美譽伊頓紀德國際校服品牌是江蘇蘇美達國際時尚服飾有限公司旗下品牌。已成功服務全國26省超過1000所名校。自營和代理紡織服裝、各類商品及技術的進出口業務；服裝、紡織品、紡織原料、工藝品及飾品的生產、銷售；紡織品的研發。是國際知名校服品牌U.S.POLO、FRENCHTOAST等的指定生產基地，在國際校服業界有「世界校服工廠」美譽。公司旗下擁有全資工廠6家，在南京設有伊頓紀德國際校服中國大陸體驗中心。

2、Yooknet校服

YOOKNET，國內領先的青少年校園服飾品牌，以開創性的1+N模式和電子商務平台，為學校、家長、學生提供校服訂購服務YOOKNET，中國領先的青少年校園品牌，以專屬的校服設計，讓學校傳承歷史和文化；以優質的校服產品，讓青少年健康成長；以開創性的1+N模式和電子商務平台，為學校、家長、學生提供三方滿意的校服訂購服務。
3、喬治白GIUSEPPE.S.U校服

GIUSEPPE.S.U，國內職業裝行業領先者喬治白集團旗下校服品牌，全品類校服提供商，職業裝時尚化、個性化、差異化開創與倡導者浙江喬治白校服有限公司以滿腔熱忱投身中國校服事業的發展，《中國夢、教育夢》，教育改革作為中國夢的重要組成部分，喬治白受邀參與《中小學校服》國家標准審定工作，完善並提高校服從設計到製作的內控標准。面對中國校服整體水平較發達國家滯後，喬治白以身作則，以保障學生穿著健康與行動安全為先導，遵守社會道德規范，履行企業義務，與中國近10萬所學校攜手並肩。

4、步森時尚校服

始於1985年，浙江省著名商標，專注於男士襯衫/西服/西褲以及茄克衫/T恤衫/職業裝等舒適男裝的集團企業步森，中國馳名品牌之一，專注於男士襯衫、西服、西褲以及茄克衫、T恤衫、職業裝等服裝服飾系列產品的生產和銷售。自1985年創建，步森持續穩定而快速地發展，奠定了步森服飾在服裝領域的主導地位，成為優秀的大眾化強勢品牌。

5、颯美特校服

江蘇颯美特服飾有限公司，以韓風設計為特色的時尚校服品牌，波司登聯合韓國SMART F&D聯合推出，專業從事校服系列產品的設計、生產、銷售的企業江蘇颯美特服飾有限公司成立於2015年12月，由中國防寒服巨頭波司登與韓國校服領軍品牌SMARTF&D公司合資創辦，強強合作推出中韓合作校服定製強力品牌——江蘇颯，面向中國市場開展校服定製業務。SMARTF&D主要負責設計和技術支持，波司登負責業務與服務，合力打造具有國際品質的時尚校服。
如果幫助到你，能幫忙點個採納嗎，謝謝