歐霞校服2批次學校

『壹』 毛巾掉色是對身體有害嗎

在日常生活中，我們每天都會使用到毛巾，在使用過程中，我們難免遇到這樣的問題：顏色挺好看的一條毛巾，為什麼洗的時候掉色了呢？

掉色是可能是在使用過程中最煩惱的問題，一眼望去全是有顏色的水，先不說這毛巾有沒有危害，只要掉色說明毛巾的質量也不會好到哪裡去。大家先了解一下市面上大多數的毛巾是如何染色的！

毛巾染色前是一塊未經包邊的半成品，染色是一個簡單的工序,因為只通過一台軋車就可以了,染色的長車分為兩個部分,前車染色,後車固色。一般有種染料：活性,士林,硫化,塗料，染色工廠在根據顧客的要求選取相應的染料染色，而且不可互相替換。

色牢度是的高低就是決定毛巾是否掉色的關鍵，使用劣質染料，掉色是非常嚴重的，市面上購買的毛巾，掉色嚴重也就是使用了非常廉價的染料，不易掉色的基本上用的是活性染色。

毛巾掉色嚴重並且持續褪色，到底會有什麼危害呢？

掉色嚴重的毛巾安全標准不達標，可能含有致癌物質，如偶氮化合物、致癌芳香胺等！

硫化是禁AZO不達標的一種染料。AZO（偶氮化合物）的材料主要有：布料、皮革、油漆、塑料、著色劑等。很多偶氮化合物有致癌作用，為保護人類健康，提供消費者安全，歐洲很多國家都早在其多年前就限制在某些紡織品和皮革製品中使用具有致癌作用的偶氮著色劑，禁止銷售用受限制含偶氮著色劑著色的商品。

芳香胺是一種具有香味的胺類物質它的分子比較活躍接觸途徑多在衣服製品，因為有的不法商人把有毒芳香胺用作衣服的染料芳香胺染料是一種對人體有毒有害的染料，在與人體的長期接觸中，染料如果被皮膚吸收，會在人體內擴散。而且芳香胺是洗不掉的！

據相關新聞報道：2013年2月17日，上海質監部門對涉嫌生產問題學生服的上海歐霞時裝有限公司進行立案查處。據了解，供應上海浦東多家學校的上海歐霞服裝廠生產的一款校服被檢出染料含致癌物芳香胺，對人有致癌性。

看完上面這些危害，你還敢使用掉色的毛巾嗎？很多人可能認為，毛巾只是用來擦拭肌膚上的水漬的，買一條便宜一點的就可以了。但是，買條廉價便宜的掉色毛巾，用的時候自己真的會放心嗎？

關於挑選毛巾的三個建議：

1：選擇A類品質的毛巾，紡織行業的A類標準是可以直接接觸嬰幼兒肌膚的安全標准，對化學成分含量都有嚴格的要求，正規的毛巾都是經過專業機構檢測的。

愛普萬家居，致力於織造A類標準的毛巾，可直接接觸嬰幼兒的肌膚。不掉色、無甲醛、無致癌芳香胺，呵護您的健康生活！

『貳』 毒校服的學校名單

經排查，2012年，分散采購歐霞公司生產的學生服的學校為：龔路中學、滬新中學、顧路中學、育民中學、高行中學、三林中學、北蔡初中、民辦育辛高級中學、川沙中學、五三中學、孫橋中學、僑光中學、新川中學、江鎮中學、川中南校、蔡路中學、陸行南校、民辦聯營小學、西園小學、孫橋小學、新城小學。

『叄』 誰為孩子的健康買單

上海質監部門在新學期開學之前對學生服裝質量進行專項抽查，令人震驚的是，在22批次產品中有6批次不合格，其中某時裝公司生產的一款冬季校服更是含有致癌物質。目前，上海公安機關已對生產「問題校服」的上海歐霞時裝有限公司立案調查。上海教育、質監部門已部署進一步加大對全市中小學校校服質量安全監管抽查力度，維護廣大學生和家長的合法權益。時值中小學校園開學季，「毒校服」事件牽動了無數學生家長的神經，引起輿論的多方關注。據《中國教育裝備采購網》報道 從「毒奶粉」、「毒饅頭」到如今的「毒校服」，越來越多的負面新聞充斥著社會。校服，作為學校規定學生統一穿著的服裝，與學生的生活息息相關。中小學生正處於身體成長的關鍵期，這些含有毒害物質的服裝穿在孩子們的身上，將對他們的身體造成很大的傷害。試問，誰該為這些孩子的健康買單？一方面，需要商家的自律，另一方面，更需要相關部門的監督檢查，一旦發現，就給予嚴重的處罰，只有這樣，才能有效防止此類事件的再度發生，也能起到應有的以儆效尤的作用。 寒假歸來「病人」多 剛開學就有不少學生請病假，好多老師普遍反映寒假過後孩子體質變差。記者通過調查發現，由於春節假期較長，許多中小學生都成了「宅男宅女」，過著「兩飽一倒」的生活，這種生活既不規律又不健康，與學生們平時的生活反差太大。而這種「宅」生活，讓孩子們攝取的熱量在「少動多靜」的生活方式中轉化成了多餘的脂肪，使眾多孩子在短時間里被「催肥」，冒出許多「小胖墩」。 據《中國教育報》報道 由於假期時間過長，大多數孩子又缺乏運動，導致孩子「虛胖」，體質嚴重下降。在開學初期孩子不能適應學校生活，頻頻出現「症狀」。歸結原因，主要是孩子在假期的生活不規律，缺乏鍛煉所致。很多孩子一到假期，便開始大吃大睡，有的甚至連家門都不出，當最基本的運動也達不到的時候，身體必然出現問題。因而，作為學生，無論是在假期，還是在平常，都應該堅持應有的作息規律；作為家長，不應對學生的不良行為熟視無睹，應當承擔起教育孩子的責任，積極配合學校，主動關心孩子的生活，並身體力行，抽時間陪孩子一起玩，和他們一起成長。只有這樣，才能讓更多的學生遠離不健康行為，增強體質。