中小學生校服繪畫作品

⑴ 深圳學生在校服上手繪，你上學期間有哪些美好的回憶

火爆了，深圳高中生撿來畢業生們丟棄的校服，直接在上面繪制奢侈品的logo，並親自穿上這些校服走在校園里。他說：這么好的衣服，與其扔掉不如留下做紀念，是青春回憶。 不得不說，這樣的舉動真的太暖心了，同時也感嘆畢業生們，怎能如此不感恩不珍惜你們的校服呢，這是你們一整個青春的回憶呀，真的太讓學長學姐們痛心了。

不過，對於學生們來說，適當的休息也是為了更好沖刺，大家千萬不要忘記。很多學生學習壓力還是很大的，這需要自主調節，你不需要跟任何人相比，只要自己在路上那就是最美的自己，青春無悔！

⑵ 你看過哪些讓你感到「驚艷」的校服上的塗鴉

相信大家都知道我國的校服都是比較單一，顏色和設計也是偏為簡單，大部分的學校都是運動裝，穿起來比較舒服方便，透氣性也比較好，可是盡管如此，很多學生還是嫌棄自己的校服不好看，但學校有著嚴格的規定，就是學生必須統一穿校服才能進入課堂開課，因此，有的學生腦洞大開，對學校派發的校服進行各種各樣的改造，有的甚至在校服上直接進行塗鴉，下面就讓我們一起看看那些讓人“驚艷”的校服塗鴉吧！

這三位同學真是個性獨特與眾不同，想像力也是極其豐富，才能想出這樣的創意，如上圖，一位學生在校服上的背面寫下“正派”兩個大字，一位學生則寫下了“正義”兩個大字，另外一位寫下了“正氣”兩個大字，可以看出來這三位同學都是很有義氣的。

隨著社會的發展和變化，學生們對追求自我的意識也增強了，為了釋放自己的心情，展示自己獨特的風格，追求時尚，所以常常會在自己的東西上塗鴉點自己喜歡的東西，藉此來突出自己的與眾不同。

對於在校服上隨便塗鴉的行為，我個人覺得這樣的做法是不可取的，彰顯個性不是這樣彰顯的，校服代表的是一個學校的形象，也代表著學生本人的形象，有些學校是嚴格要求學生不能對校服進行各種形式的更改或者塗鴉，如果作為一個學生連最基本的規定都不能遵守，還能從什麼地方讓他人看見你的自律和律己呢？把自己的校服畫得五花八門，以為自己就很帥氣獨特，實際上找不到任何美感，而且還不遵守規定，所以作為學生不應該有這樣的行為，也有的人認為學生在校服上塗鴉是很不錯的，因為好的塗鴉可以鍛煉他們的思考能力，同時也可以提高繪畫能力，但小匠老師建議，如果學生真的喜歡塗鴉，喜歡進行自我創作，可以專門去學習美術，這樣也能培養自己的興趣愛好。

對此，你又有怎麼樣的看法呢？歡迎留言交流。

⑶ 學生在校服上塗鴉創作，應該鼓勵還是禁止

鼓勵有鼓勵的道理，叫做鼓勵學生發揮自己的個性，有利於學生的成長，採用這種方法的學校應該不會多。禁止也有禁止的道理，因為校服是有一定的庄嚴感，儀式感的東西，是不容許褻瀆的。在校服上塗鴉，其實是對校服的一種不尊重，是有一定的離經背道的意味的。如果不加以禁止，後續不知道會發展成什麼樣子。所以，應該有很多學校，會禁止這種行為的。

首先，我們要肯定學生在校服上塗鴉這種行為，把它定義為一種行為藝術。認可這種行為，並在創作上鼓勵他們。

同時，我們又要教導學生，校服代表著學生的身份，是神聖庄嚴，不能隨便亂塗亂畫的。塗鴉出來的校服，如果每天，每個學生都穿在身上，這樣子，會破壞校園的形象。畢竟學校不是城市大街，學校更重要的是學生學習，學會做人的地方，不是專門用來展示行為藝術的地方。

學校可以鼓勵學生，在舊校服上塗鴉，但不能每天都穿出來。可以每周或每月開設一個校服塗鴉日，類似於西方的萬聖節日。只有在這一天，學生才能把自己塗鴉的校服穿出來，展示給大家欣賞。

另外，在塗鴉的內容上，學校可以引導學生多塗鴉一些正面的內容，比如公益廣告類的內容。這樣無形給學生上了一堂非常好的思想教育課。

在校服塗鴉日，學校甚至可以開始獎項，比如最美觀的塗鴉獎，鼓勵學生美術創作，最有創意的塗鴉獎，鼓勵學生的創新創作精神，還有最有教育意義獎，鼓勵學生傳播正能量等。

這樣子，就不但不會壓抑學生的個性，而且能把校服塗鴉這件事情引導到正途上，發揮它的教育作用，何樂而不為呢

⑷ 小學生怎麼畫簡單又好看穿校服

在生活中，我們可以看到許多中小學生的校服都不太合身，出現這種情況有許多原因。首先，學生的個人身材不標准，比如太高或太矮，太胖或太瘦，但是絕大多數校服都是統一的尺寸，不是為學生量身定做的，還有一部分原因是家長想讓孩子穿大碼的，可以多穿一兩年。

四、合適的尺寸

校服必須是最適中的尺寸，不能太大或太小。如果沒有合適的尺寸，可以去服裝店修改校服，把尺寸調整到最好。

穿搭校服只要符合干凈、得體和合身三個特徵，實際上就可以展示出學生的氣質。

⑸ 學生在校服上塗鴉創作，應該鼓勵還是禁止

學生在校服上塗鴉秀個性

四中高一年級語文老師顏婷婷說，有的學生在校服上畫卡通人物，就像一幅藝術作品。通過一件普通的校服展示出學生的才能，這能夠激發他們的創造性思維。「校服不宜太張揚，整齊劃一才好。」諸葛亮中學副書記劉聖勇認為，塗鴉過的校服可以在校外穿，在校內穿則比較雜亂。同時，如果衣服上所加的字詞、英文字母等表述不妥，有可能被其他同學取笑。

學校：只要內容健康，不反對

四中辦公室副主任劉建功認為，在校服上塗鴉可讓學生放鬆心情，並且有機會展示自己的個性。有的學生會請有美術特長的同學在自己的校服上畫畫，在此過程中可增進友誼。

昨日下午，四中高一年級為學生發放了新校服。高一年級主任李先軍表示，只要內容健康，他並不反對學生在校服上塗鴉。他建議學生在校服上寫一些有勵志作用的話語等，讓生活變得多姿多彩。

⑹ 學生校服塗鴉現象體現出什麼

學生在校服上塗鴉秀個性
記者在襄陽四中門口看到，不少學生身穿的校服上被畫上了各種圖案：有的在上面寫了一句勵志話語，有的則把自己的頭像畫在上面……

現象：學生在校服上塗鴉
在紅色校服的後面，用英文寫著「Thismanisnotafake」「IbelieveinSherlockHolmes」，這是四中高二(7)班李雨薇的「校服文化」。李雨薇稱，在校服上塗鴉可以展現一個人喜歡的東西和個性，體現的也是一種「校服文化」。
高二(2)班陶然則將自己的名字寫在了校服上，並且讓同學馬紫薇幫她畫上了可愛的動漫頭像，還寫了一句歌詞，用來鼓勵自己堅持到底。
據了解，在高二(2)班和高二(7)班，都有一半的同學在校服上塗鴉，大家已經把這種行為看成是一種「時尚」。
爭議：有人叫好，有人反對
對於學生在校服上塗鴉，有人叫好，也有人表示反對。
四中高一年級語文老師顏婷婷說，有的學生在校服上畫卡通人物，就像一幅藝術作品。通過一件普通的校服展示出學生的才能，這能夠激發他們的創造性思維。「校服不宜太張揚，整齊劃一才好。」諸葛亮中學副書記劉聖勇認為，塗鴉過的校服可以在校外穿，在校內穿則比較雜亂。同時，如果衣服上所加的字詞、英文字母等表述不妥，有可能被其他同學取笑。
學校：只要內容健康，不反對
四中辦公室副主任劉建功認為，在校服上塗鴉可讓學生放鬆心情，並且有機會展示自己的個性。有的學生會請有美術特長的同學在自己的校服上畫畫，在此過程中可增進友誼。
昨日下午，四中高一年級為學生發放了新校服。高一年級主任李先軍表示，只要內容健康，他並不反對學生在校服上塗鴉。他建議學生在校服上寫一些有勵志作用的話語等，讓生活變得多姿多彩。

⑺ 女生怎麼畫 校服 全身

女生怎麼畫身校服如下：

最先畫出校服的上邊一部分，畫出領口部分，畫出上衣的娃娃領，校服的上衣整體較為比較寬松。好看的女生校服簡筆畫怎麼畫 夏季的校服簡筆畫教程。隨後畫出校服上衣外套的領口裝飾，接著畫出校服的下身，下半身是超短裙，注意畫出長裙的傾斜度。

畫出校服裙的關鍵點，在裙上畫線框紋路，一套簡單的校服就畫好了。最後就是給畫好的校服塗上顏色了，同學們把校服的領口、衣袖和半身長裙一部分塗上暗藍色，好看的校服簡筆畫就完成了。

校服簡筆畫的繪畫重點是畫出校服領口的細節。難點是畫出裙子上的裝飾，通過線條畫出校服裙子的體積感，這樣就畫出一個簡單漂亮的校服了。

校服的定義：

中國大陸的小學、初中、高中基本上都是以運動服為校服,顏色常以藍色居多,搭配一小部分白色或黃色。部分夏天的校服是襯衫,只有少數學校的女生校服是裙子。

學生服顧名思義就是指學生所穿的服飾。 學生在學校規定統一穿著的服裝，稱為校服。校服是一種常見的學生服。 在我國，基本每個學校都有自己特定的校服，校服體現了學生的特點及風貌，它不僅在衣著方面起到一定的作用，而且在學生的思想領域也有不可或缺的作用。

⑻ 現代中小學生的校服是怎樣的呢

現在中小學都需要學生定製校服，首先，定校服是為了讓學生統一著裝，顯得更整齊，劃一統一規范有精神氣，而且校服也會讓學生們避免攀比的心理，因為大家穿的都是一樣的，校服的定製一般都是運動服，是相對其他的款式，運動服更加的舒適，適合學生們穿。

三、根據季節中小學的校服在薄厚上會有一些變化。

比如在夏季中小學的校服基本上是運動衫加短褲，而到了春季和秋季，就是一身運動服，冬季的時候，有的學校會給學生們定製沖鋒衣作為校服，沖鋒衣的保暖和隔風效果都非常好，穿上去也更加的舒適，所以學校選擇沖鋒衣作為校服，也得到了家長的認可。一般在定製校服的時候都會比自己家的孩子身高稍微大一個碼，這樣穿上之後也更加的舒服，即便孩子長的快，隔一年也可以繼續再穿。