詩鄉中學校服

① 80年代老照片，一張照片，記載著一個故事和一份情感。

上個世紀八十年代，有一個很新鮮的名詞，叫 「萬元戶」， 那麼在那個商品奇缺的年代又有那些奢侈品呢？圖中美女展示「三大件」，有了這三件，就可以當嫁妝，把新媳婦娶進門。

那個年代的湖南妹子真的很有味道！

圖為80年代萬元戶的標配。

這樣一桌高級酒店裡的酒席，相當於當時普通人一個月的工資，很少人吃的起。

曾經的經典摩托車型幸福250，當時這款車型相當的受歡迎，那時候許多男人都夢想著能夠擁有一輛這樣的摩托車。

直到80年代，彩色電視機逐漸走進家庭。

山西大同城區拉傢具的腳蹬三輪車，拉的是一個高衣櫃。

圖為一男子在村裡了解情況，一旁還有人給他擦汗

中國有句老話說得好，師傅領進門/修行在個人，倘若個人沒有慧根、缺乏悟性，再好的敏知師傅恐也白搭。

在走街串巷之間，平民在生活中所表現出的細節與情趣，樸素而精準。

生活中總少不了這些鍋碗瓢盆柴米油鹽。

哥兒坐在門口嘮嘮嗑，聊聊子女的事情。

撒錢許願池

爺爺奶奶帶著孫子逛公橋消消園，那時候香煙是有好東西

兩個農村小男孩，各背著一個背簍，手上拿著一把鐮刀，到田裡去打豬草。那時候農村的小孩，從小就要幫家裡幹家務或農活，打豬草更是經常要做的事。

路邊的一個修鞋攤子，一個漂亮女孩光著腳坐在小板凳上等著修鞋匠給她修鞋。這種修鞋攤在八十年代的大街小巷很常見，那時候的人們對它非常的熟悉。

北京的一個街道上，一個老大爺帶著孫子在街上遛彎，老大爺推的這種小推車在八十年代滿大街都是，有推著孩子遛彎的。也有用它來拉煤運貨的，在很多人的兒時記憶中都有這樣的一輛小推車，橋羨但是現在可看不見了，現在帶小孩的都是用 時尚 的嬰兒車。

推著老式爆米花機走鄉串戶做爆米花的大爺。七八十年代的人對這個一定記憶頗深，這是許多小孩童年時代的甜美記憶。

圖為一個小山村的農田邊，一個赤腳醫生正在給一個農村婦女打卡介苗。

一位農村小女孩在豬圈裡喂豬，小小年紀就要開始幫家裡幹活了

4名女同學在教室外面的走道上整理新課本，准備拿到教室發放給同學們。小時候開學的時候拿到新課本，都會拿掛歷或者報紙把它包起來。

圖為1981年，北京西四路口，一名盡職盡責的交警護送了一個小學生過馬路，戴著紅領巾的小學生向交警敬禮表示感謝。

1986年，長安街街頭的小 汽車 。

1988年，山西大同市的一家照相館，那個時候照相留念成為了一種 時尚 。

1988年北京長安街的騎自行車的市民，當時的服飾已經非常新潮，現在這些人都是有錢人。

街頭養鳥人，小孩被鳥吸引住了。

一張照片，記載著一個故事；一張照片，講述了一段經歷；一張照片，勾起了一份回憶；一張照片，飽含了一份 情感 。就是這樣一張體形小而意義深遠的照片，普通而又不尋常的照片，是多麼值得我去收藏。

上個世紀80年代，我國剛進入改革開放，校園里迎來新思想，年輕的中學生首要接觸更多年代新風，他們的精神狀態從未有過的活躍，這組30年前的珍貴照片實在再現了其時的女中學生的生活狀態。圖為一名女生正在教室里清掃垃圾。

圖為80年代正在集體幹活的中學生

看畫報和看書的兩位中學女生

課間教師門口聚集的 中學生在聊天，門牌上寫著：初二（3班）

教室外跑步的學生，也許這是一節 體育 課。

在畫室學習繪畫的女學生。

席地而坐聊天的女學生，滿滿都是青春氣息。

圖為一個陰雨氣候，一名穿戴白色裙子的女生走向教室。

圖為正在打掃衛生的幾名女生，陽光照射下，有一種復古的韻味。

連背影都是那麼的美好，不過那個時候的美女可不僅僅只是背影美。

那個年代的女生美的天然，美的舒暢，而其時這樣一個女生的倩影也能讓很多男性為之痴迷。

課間，三五成群的女生在一起聊天也是不錯的時光。

圖為80年代的女中學生正在排隊，可能是在上 體育 課或許升旗。

那個時候的友誼是真的能用天長地久來描述，沒有爭奇斗艷，沒有你爭我搶，沒有姐妹斗心機。

圖為剛剛雨停後的操場上的一對小姐妹，愛情十分的調和，是互相交心朋友。

80年代上 體育 課的中學生，統一的藍色校服，清澈純真。

放學時教學樓前的中學生，衣著都很簡朴。

放學後在黑板上解題的女中學生

八十年代，

那是一個煙火與詩情迸發的年代，

是一個開放包容，

充滿情懷的年代，

一個思想自由奔放百花爭艷的年代。

② 綏陽詩鄉中學宿舍一間幾個人

綏陽詩鄉中學宿舍一間六到八人。
宿舍是八人間，有陽台，獨立衛生間。今年學校擴建宿舍樓，新生應該都能住到新的宿舍樓里，一般是6人間，價格適中，口味較為大眾化，提供特色菜品與經磨巧濟菜品，與一樓菜式不同，優勢在於價格和味道的協調性，食堂基本菜品齊全，美美的吃一頓燃姿大概要5-6元之間。當然我們的同學也是可以在這里點餐皮游絕的，味道不錯，並且具有地方特色，而且環境更好。

③ 請問遵義清華中學和綏陽詩鄉中學哪個教學好

遵義清華中學和綏陽詩鄉中學相比二者實力也是州脊相當的，但遵義清華中學要略勝一籌。

遵義清華中學位於貴州省遵義市紅花崗區狀元路1號，是省級示範性高中之一，是民辦教育中的佼佼者。

學校注重學生的德智體美勞全面發展的現代化教育，學校還為學生准備了舒適的運動場所，有學生足球場，籃球場，室內籃球場，羽毛球場，排球場，乒乓球館等體育運動場所，除此之外，學校還為學生配備了舞蹈室，琴房，畫室等第二課堂教室。

綏陽縣詩冊察滲鄉中學是經遵義市綏陽縣縣委、縣政府於2013年招商引資由詩鄉教育集團投資近三億元興建的一所民辦完全中學。2014年開校以來，學校教育教學質量穩居區域前茅，規模由1400多人發展到2500多人，生源輻射遵義市各縣（市、區）及貴陽等地，社會聲譽良好，發展趨勢甚佳。

遵義清華中學的辦學成果：

學校自2001年成立以來，十餘年間已為清華大學，香港中文大學，香港城市大學，浙江大學，中國人民大學，國防科技大學，中國傳媒大學，復旦大學，同濟大學，南開大學等國內外知名高校輸送了大量優秀的遵義清華學子，高考升學率一直以來都是名列我市乃至全省前茅！

自組織學生參加統一中考以來，學生考試成績一直以來都名列我市中考成績前茅。十年清華，沒正無論是辦學成果，還是高中考成績都獲得了讓人可喜的成就。

以上內容參考：網路—遵義清華中學

④ 綏陽中學中考錄取分數線

綏陽中學錄取分數線為綏肢逗陽中學547分，儒溪中學473分，第二高級中學402分，風華高級中學436分，育才中學413分，詩鄉中學437分。
綏陽縣，隸屬貴州省遵義燃飢攔市。位於貴州省北部，大婁山脈皮胡中段，綏陽縣南北長75公里，東西寬56公里，總面積2566平方公里，占貴州省總面積的1.45%，占遵義市總面積的8.28%。東連湄潭，南臨匯川區，西接桐梓，北靠正安。

⑤ 詩鄉中學簡介住宿條件

詩鄉中學簡介住宿條件:學校有寬敞整潔、舒適美觀、管理規范的的學生公寓;有學校自主管理的食堂,餐飯葷素搭配,營養合理;有學校自主管理的平價超市,能滿足住校生的基本生活需要。詩鄉中學是綏陽縣核叢陸委、縣人民政府招商引資的重大教育項目。由詩鄉教育集團投資3億元興建的一所民辦完全中學。學校位改頃於新城區詩鄉門。面朝廣鄭弊闊的洋川大壩，背靠巍峨的綿綿青山，風光旖旎，環境優美，是求學修身的理想之地。

⑥ 遵義市2021年中考招生政策

法律分析：1.公辦高中轄區內招生。中心城區(指紅花崗區、匯川區、播州區、新蒲新區，下春皮同)公辦普通高中轄區內統招計劃在中心城區范圍內招生，其餘公辦普通高中轄區內統招計劃在本縣(市)內招生。2.公辦高中轄區外招生。遵義四中、遵義南白中學、遵義航天高級中學、遵義市第一中學在中心城區范圍外的招生計劃分別為130人、130人、130人、80人，遵義師范學院附屬實驗學校中心城區范圍外招生80人。市教育局將逐步減少轄區外招生計劃，直至實現屬地招生。3.民辦高中(含示範高中)招生。為支持優質民辦教育發展和為學生提供選擇優質民辦學校就讀的機會，北京師范大學遵義附屬學校、遵義清華中學、遵義天冊腔立學校、仁懷市周林高級中學面向全市招生，綏陽縣詩鄉中學面向轄區外招生100人、正安建國中學面向轄區外招生50人。

法律依據：《中華人民共和國教育法》 第十一條 國家適應社會主義市場經濟發展和社會進步的需要，推進教育改革，推動各級各類教育協調發展、銜接融通，完善現代國民扒姿差教育體系，健全終身教育體系，提高教育現代化水平。國家採取措施促進教育公平，推動教育均衡發展。國家支持、鼓勵和組織教育科學研究，推廣教育科學研究成果，促進教育質量提高。

⑦ 遵義中考政策

法律分析：招生范圍：

(1)公辦高中轄區內侍答招生。中心城區(指紅花崗區、匯川區、播州區、新蒲新區，下同)公辦普通高中轄區內統招計劃在中心城區范圍內招生，其餘公辦普通高中轄區內統招計劃在本縣(市) 內招生。

(2)公辦高中轄區外招生。遵義四中、遵義南白中學、遵義航天高級中學、遵義市第- -中學山亂在中心城區范圍外的招生計劃分別為130人、130人、 130人、80人， 遵義師范學院附屬實驗學校中心城區范圍外招生80人。市教育局將逐步減少轄區外招生計劃，直至實現屬地招生。

(3)民辦高中(含示範高中)招生。為支持優質民辦教育發展和為學生提供選擇優質民辦學校就讀的機會，北京師范大學遵義附屬學校逗談檔、遵義清華中學、遵義天立學校、仁懷市周林高級中學面向全市招生，綏陽縣詩鄉中學面向轄區外招生100人、正安建國中學面向轄區外招生50人。

法律依據：《遵義市高中階段學校考試招生制度改革試點實施方案》 通過完善初中學業水平考試制度和學生綜合素質評價體系，逐步形成基於初中學業水平考試成績、結合綜合素質評價的高中階段學校考試招生錄取模式，構建規范有序、監督有力的管理機制，規范學校辦學行為，全面實施素質教育，提升學生發展核心素養，促進學生全面發展和健康成長，維護教育公平。改革的主要任務有完善初中學業水平考試、完善學生綜合素質評價、改革招生錄取辦法、加強考試招生管理、規范畢業資格認定。