上海南匯一中的校服

㈠ 南匯中學和南匯一中有什麼區別

沒有區別。南匯中學位於上海市衛星東路，因教學質量好，在南匯屬於第一學校。所以也被飢孫成為南匯一兆肢輪中，兩個叫法都是一個學校，沒有區別，因為教學設備先進族信，教師教學質量好受到了很多學生的喜歡。

㈡ 上海市南匯一中是區重點嗎

不是。根據查詢上海市南匯一中官網資料顯示：截止到2022年9月首臘6日，上海市南絕芹頃匯一中前身為南匯區聽潮中學，創建於1992年8月，由於時間長久，學校教學質量高，所以稱為了市重點，並不是區重點。南匯一中坐落在上海市浦東新區惠南鎮衛星東路，原名為聽潮中學，2004年學校搬並陸遷後改為上海市南匯一中。

㈢ 上海南匯一中高考升學率高嗎

升學率高。根據查詢衡閉相關資料信息2022年南匯一中高考上線人數400人左右，考取人數350人左右，升蘆旅學率高達到87%，算很優秀的了咐嘩裂。

㈣ 上海哪個中學校服是藍白相間的

上海市市西中學！！！

㈤ 上海市南匯第一中學(南匯一中)是所怎樣的中學

是一所不錯的中學。

上海明山皮市南匯第一中學前身為南匯聽潮中學，創建於1992年8月，2004年8月遷入原上海市南匯中學舊址並更改校名。

學校現有兩個教學校區（即惠南鎮校區和臨港校區）， 學校先後被評為綜合治理先進單位、國防教育先進基層單位、浦東新區文明單位、浦東新區「兩綱教育」示範基地、上海市行為規范示範校、上海市花園單位、浦東新區實驗性示範性高中等 。

師資力量：

教職員工189名，其中高唯大級教師41名、一級教師91名，占教師總激差數的70%。建校來先後有17名教師獲市、區（縣）教育教學評比一等獎，有30人次榮獲全國、市、區先進教育工作者或園丁獎等光榮稱號。

學校現有學生2100多人，共計52個教學班（其中臨港分校為2個年級，2個教學班，45名學生，有7位老師固定在臨港校區開展教育教學，另有音、體、美、信息技術等學科教師由總部派往執教）。

以上內容參考：網路-上海南匯第一中學

㈥ 這是上海哪所高中的校服回答對了加微信給紅包

從這個校服的校徽上來看，應該是上海第一中學，也就是上海一中的校服。

㈦ 南匯一中校服什麼樣子

這個不好放圖片的么

有一身藍色（深到像黑色的那種）運動裝，側面有天藍色和白色的條紋，褲腳管的側面有拉鏈，不是棉的面料，像是尼龍的。

其他的都是區統一的校服，健生製造的。有一套運動裝，一套西裝，還有夏裝和冬裝。

㈧ 上海南匯中學校服哪裡有賣 沒標志衣服一樣也行

印有上海南匯中學字樣的貌似是買不到的。。
沒有字的惠南鎮小學知道哇，就在學校門口，北邊一點點。。
那裡所有的校服都有的。。

㈨ 惠南鎮校服搬哪裡去了

上海浦東新區惠南鎮工農路。上海南匯南教學生服發行站， 成立於2002年， 位於上海浦東新區惠南鎮游隱工農路，神謹廳 是一家以從事零售業為主的企業。企業注冊晌缺資本10萬人民幣。

㈩ 兩個關於南匯的中學的問題,請各位大俠幫忙

市重點是上海南匯中學，簡稱南中
上海南匯中學是2003年有上海市政府和南匯區政府投資2.7億，佔地面積360多畝，異地擴建的一所幅員寬廣、建築宏偉、環境優美、設施齊備的全市規模最大的現代化寄宿制高中。學校地處南匯區科教園區大學城，上海浦東國際航空港和國際臘知深水港的交匯處，臨近高速公路遠東大道，出浦東機場15分鍾可到達。從學校通過高速交通幹道45分鍾可到達市中心，是靜心讀書學習的好地方。便利的交通又為學生參加區、市的各種活動提供了方便。

學校歷史和發展
現在的校園是2004年9月才建成的。佔地380畝，建築面積10萬平方米，擁有啟枯一流的教育教學設施設備，幽雅寧靜的學習環境，全上海最大的現代化寄宿制重點高中。
62個班級，近3000名學生；教職工250名，專職教師200多名。中高級教師佔60%以上。
校風：團結、奮斗、求實、進取
教風：敬業、愛生、嚴謹、求真
學風：尊師、好學、刻苦、創新
優良的校風、教風和學風是經過幾代人的努力形成的。
南匯中學校史（發展可以分為四個階段）
（1）初創階段（1927——1949年）
學校創建於1927年。明年就將建校80周年。原校址在現在的南匯一中所在地。
1927年，當時中國正處在半封建、半殖民地的狀態，軍閥混戰、民不聊生，很多有識之士以天下為己任紛紛以教育救中國，當時南匯的一位社會知名人士，實業家趙心梅，出於對國家、對家鄉的熱愛，捐資在當時惠南老城文昌宮舊址興建了「南匯女子初級中學」，南匯中學最早的校名。首任校長就是趙心梅本人。在國家貧困落後、動盪不安的年代辦教育是很艱難的。
學校最初規模不大。到1936年有教師10餘名，學生111名。37年日本侵略軍佔領南匯，學校停辦。38年春轉移到上海法租界以浦東中學的名義繼續辦學。1941年，太平洋戰爭爆發，上海淪陷，學校再次停辦。抗日戰爭勝利後的1946年秋天回到南匯女子中學舊址復校，更名為「南匯縣簡易師范學校」。
（2）成長階段：（1949——1966年）
解放後人民教育迅速發展，學校獲得新生。當時學校分為初中部和簡易師范部。初中部有3個年級，簡易師范部有2個年級。當時有學生200多，教師20多。那時初中畢業生滿腔熱情響應黨的號召，參加解放軍、參加南下服務團，為新中國的建設事業作出貢獻。初中部不斷擴大，52年政府將學校易名「南匯縣初級中學」，54年當時的周浦中學有高二高三兩個年級合並過來，學校開始招收高中學生，學校成為完全中學，定名「南匯縣中學」。58年祝橋、泥城等地的高中班又並入，學校規模進一步擴大。到1962年學校已佔地100多畝，有40多個班級，定為縣重點中學。
3、發展階段：(1978——2004年)
1978年國家邁入以經濟建設為中心的時代，教育日益受到重視，南匯中學在新的歷史時期得到迅速發展，教育質量不斷提高。1993年開始停辦初中，成為縣重點高級中學。
為適應社會發展和本地人民群眾的要求，南匯縣委縣政府從1996年開始對南匯中學進行了大規模的改造，建設了科技樓、藝術教育樓、400米標准跑道等。香港同胞王佰生也給於學校很大幫助，完成學校大門南遷的工作，1997年學校新大門落成，請著名科學家錢偉長提寫了『上海南匯中學』的校名，從此學校正式啟用了現在「上海南匯中學」的校名。
在進入21世紀後，知識經濟極大地推動了人類社會的發展，南匯地區的社會經濟文化也向現代化、國際化、城市化邁進。浦東機場、洋山深水港、臨港新城、工業園區發展，產業結構變化，人口文化素質提高，對教育提出了新的挑戰。
在縣委縣政府的支持下，經過幾年的准備，2000年9月學校向上海市教育委員會正式提交了創建上海市實驗性師范性高級中學的規劃，並開始全面推進了「以學生發展為本」的教育教學改革。
我們根據「素質教育」的要求，以「會學習、能發展，報效祖國、服務人民」為改革的主題。進行了德育、課程、課堂教學輪旁消三個方面為主要內容的改革創新。德育——構建高中學生序列化德育體系；課程改革——建設了以「天地人」為主題的校本課程；課堂教學——開展了「自主、合作、探究」的學科教學特色。全體師生奮力拚搏，展開了多方位的教育教學實驗，獲得了豐碩的成果，受到專家和社會的認可。改革推動學校的教育教學質量上了新的台階。四年的創建工作使學校的素質教育得到深化、教師學生的科學和人文素養顯著提高，學校獲得了能夠證明整體發展水平的多項榮譽：上海市文明單位、上海市花園單位、上海市德育工作先進集體、上海市行為規范示範學校、上海市科技教育特色學校、上海市健康促進學校、上海市教育科學研究先進集體等。我們的升學多年來不斷上升，現在基本保持在一本率50%上下。二本率86%上下。
4、提升階段；2004年9月開始
2003年春節後，上海市委作出了再建四所寄宿制重點高中的決定；2005年5月上海市教育委員會專家組來我校進行創建實驗性示範性高中的總結性評審，獲得全票通過。學校發展帶來了新的契機，南匯中學發展打開了新的一頁。
八十年來，學校風雨兼程，舊貌換新顏；八十年來，代代學子，生生不息，後浪推前浪。老校區的大成殿、古城牆是搬不過來了，但是歷經幾代師生凝聚起來的人文精神和優良的校風、教風、學風將成為我們取之不盡、用之不竭的源流，在這里全體老師同學，揮灑出育人成材的新篇章。

附上07年分數線
南中公費 537
南中自費 517.5

區重點是華東師范大學附屬周浦中學，簡稱周中

華東師范大學附屬周浦中學是一所區屬重點中學，學校始建於1924年, 歷史悠久，積淀深厚。2000年學校搬遷到了新校址，坐落在南匯區周浦鎮繁榮路188號，交通便捷。現有學生人數近二千人，全校專任教師112人，其中特級教師2人，高級教師38人，一級教師57人。

在新的發展環境中，學校宏揚傳統，革故鼎新。以「一切服務於學生發展需要」為指導思想，以「人格完善會做人，基礎扎實能研究，全面發展有特長」為培養目標，推行學校全面質量管理，實施「教育教學承諾制」和「教育教學服務質量投訴制」。廣大教師以二期課改為動力，形成了比學習、比教學、比科研的良好氛圍，以學生為中心，將網路技術、TI計算器技術等現代化信息手段溶入課堂教學中去，積極探索「合作、互動、研究」新型學習方法，先後開設網路課堂、數學教練、寫作導師、單詞學習、TI計算器在數理化學習的運用等新型學習方法實驗課，承接了市教委教研室子課題，進行文理綜合專題探索，其中「鋼鐵是怎樣煉成的」文理綜合網站獲得上海市教育特色網站的稱號，因此上海市教委教研室確定我校為「TI數理教學技術實驗學校」和二期課改實驗學校。承擔了教育部重點課題《基礎教育質量保證與評估的比較及實驗研究》，並作為此課題的實驗基地。在良好的育人氛圍中，，學生們在老師的指導下先後組建了「百花文學社」、「百花書畫社」、「智能機器人」、「網路愛好者俱樂部」、「染色坊」等30多個課外活動小組或社團組織，2001年以來在語文、數學等學科競賽中獲得100多外獎項，其中國家級2項，市級24項、區級65項。

辦學理念
盡心服務，追求發展。學校教育歸根到底是培養人、發展人的事業，從而為社會服務。在學校活動這個系統中，人主要是學生和教職員工，學校的發展是在學生的發展和教職員工的發展基礎上實現的，正由於學校的發展，才能使學校的教育不斷滿足社會發展之需要，推進社會的進步。另一方面，隨著我國市場經濟的發展、加入世界貿易組織及知識經濟的到來，追求人的自身發展，並具有終身發展的能力顯得尤為重要。學校如何滿足學生發展的需要，作為學校首先要倡導「服務」意識，領導要服務於教職工發展的需要，教師要服務於學生發展的需要，更要服務於社會發展的需要。為此，我校將「一切服務於學生發展需要」的辦學理念，具體轉化為「盡心服務，追求發展」

附上07年分數線
周中公費 526.5
周中自費 517.5