① 渴望xx作文500字急!!!!!
我渴望得到自由「生命誠可貴,愛情價更高,若為自由故,兩者皆可拋。」
「自由」,多麼誘人的兩個字,有多少人要自由、納鏈迅盼自由、愛自由。對於監獄里的牢犯,自由是重生的希望,但對於我們這些剛邁入青春期的孩子們,「自由」,又是什麼呢?
老一輩人常常把這些話掛在嘴邊:「你們這些孩子真是太幸福了,我們那年頭,只求三餐溫飽,哪像你們,天天都講名牌」,也許這句話有道理,但是經過歷史與歲月無情的洗禮我們卻不這樣認為了。
每當夜晚,我總會凝望天空中那閃爍的星晨,它們看起來好自由洞此,如果我有一雙翅膀我會……「咔嚓」開喚擾門聲打斷了我所謂的叛逆的思想,望著那如山的作業與媽媽炯炯地探測目光,我不禁鼻頭發酸,呵!這就是現代人所謂的幸福。
我不屑這種幸福,我更希望自己能成為草原上狂奔的野馬,那種天然、野性、不受拘束的美深深震撼著我。一想到明天7:30的輔導班,我咽了口苦水,看了看那在旁監視著我的媽媽,我有一種想把自己的想法說出的感覺,但我知道,這樣做只會換來媽媽的責備……
我走上了那輛通往老師家的公交車,車里人山人海,我被擠在人群中希望探出一口氣,這時我覺得自已好像是被關進籠子的小鳥,那樣的絕望,那樣的無助,眼巴巴地望著外面的世界,盡管這種被擠壓的環境我早已熟悉。好像那首歌中所唱到的一樣:「我是一隻小小小小鳥,想要飛卻飛都飛不高……」
面對社會的不斷發展,社會上的人才也越來越多,家長們為了孩子適應社會,於是人人都得「強化教育」,但是有句俗話說「望子成龍子成蟲」,讓孩子學到眼冒金星也未必是件好事啊?「我要飛得更高!飛得更高……」
自由,意味著解脫了束縛;自由,意味著可能翱翔於天穹!自由!我渴望得到自由!
② 廣州望子成龍校上班時間
8:00-18:00。廣州望子成龍激鏈汪校位於廣州市越秀區先烈中路,致力於中小學學歷教育、國際學歷教育等服務,喚殲員工的工作時間是明仔8:00-18:00,工作內容是管理學生上課,教授知識。
③ 周傑倫詳細資料
周傑倫(Jay Chou),1979年1月18日出生於台灣省新北市,中國台灣流行樂男歌手,音樂人,演員,含襪導演,編劇擾老皮,監制,商人。別名:周董,國籍:中國,民族:漢族,星座:摩羯座,血型:O型,身高:175cm,畢業院校:淡江中學,經紀公司:傑威爾音樂有限公司。
2000年發行首張個人專輯《Jay》。2001年發行的專輯《范特西》奠定其融合中西方音樂的風格緩差 。2002年舉行The One世界巡迴演唱會 。2003年成為美國《時代周刊》封面人物。
2004年獲得世界音樂大獎中國區最暢銷藝人獎。2005年憑借動作片《頭文字D》獲得台灣電影金馬獎,香港電影金像獎最佳新人獎。2007年自編自導的文藝片《不能說的秘密》獲得台灣電影金馬獎年度台灣傑出電影獎。
2008年憑借歌曲《青花瓷》獲得第19屆金曲獎最佳作曲人獎。2009年入選美國CNN評出的25位亞洲最具影響力的人物。同年憑借專輯《魔傑座》獲得第20屆金曲獎最佳國語男歌手獎。2014年11月17日,周傑倫正式公開了與昆凌的戀情。2015年1月17日,周傑倫與昆凌在英國舉行婚禮。2018年舉行地表最強2世界巡迴演唱會。
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周傑倫主要作品:
1,《頭文字D》,飾演:藤原拓海,導演:劉偉強, 麥兆輝。
2,《自行我路》,飾演:阿倫,導演:杜琪峰。
3,《尋找周傑倫》,飾演:周傑倫,導演:林愛華。
4,《不能說的秘密》,飾演:葉湘倫,導演:周傑倫。
5,《滿城盡帶黃金甲》,飾演:元傑,導演:張藝謀。
④ 渴望優秀作文
在日常學習、工作抑或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是我整理的渴望優秀作文,希望能夠幫助到大家。
天空正在下著毛毛細雨,銀絲般,像輕輕的羽毛落在地上。這時,我看見一個小鳥正躺在一個路上,灰塵謝愛地上撲打著。
我來到這個小傢伙的身旁,灰塵已經將它蓋住,它是多麼冰涼。我輕輕撫摸著它那冰冷的身軀里還透露著不滿。心臟也以不再跳動。我從你那瘦小的身軀中,明白你的渴望一片森林,渴望回到自己的家。
同學們,你們知不知道,我們現在住的地方原本是什麼?是一片片森林,那本來綠油油的草叢,以及那潺潺的溪流。可現在卻成為一幢幢高聳入雲的樓房。
聽遠在鄉下的表姐說,這些年,鄉下的鳥兒越來越少,最多也只有幾只南遷的大雁飛過。我現在終於明白,為什麼城市的鳥兒那麼多了。因為它們現在無處可去。只有在城市的高樓上蓋屋,才可以養育他們的後代的子女。
我不禁有點傷心,書中說森林有黃鸝婉轉歌唱,黃激帶色的外衣,加上清脆的歌喉。一首首「曲子」是那麼動聽,但是,我卻永遠看不到那書中所寫的地方了。
以前聽媽媽說,一個鳥沒滑鉛弊有了巢就相當於人沒有了家。而一群鳥失去了那棵青翠欲滴的樹和那片高入雲霄的森林,就像人失去了繁榮富昌的祖國。
雨依然在下,那如輕絲的雨滴落到我的臉上,我的兩頰也不禁流出了滾燙的淚水,我明白,這是我為鳥兒打抱不平的淚水,更是我對森林渴望的淚水。
「為什麼?」我的聲音有點嘶啞,世間每一個生靈都是平等的,為什麼只有對鳥兒不公平,我渴望給它們一片森林,一個家;鳥兒也一樣的渴望著、渴望著…
生活中處處有真性情,人的慾望是無限的。委屈時,我渴望得到理解,傷心時,我渴望得到愛護,高興時,我又渴望得到肯定……然而,那一次,我真的渴望得到理解……
還記得那是一個陽光明媚的早晨,我和同學相約去到公園運動。公園里的花真美啊,是啊,看那紅著綠,又引來蝴蝶翩翩起舞,我們一起感受著這爽朗的早晨。快到中午的時候,天空突然翻了臉,繼而就是瓢潑大雨,夾雜著陣陣雷聲。我帶了傘,於是我便說,別急,我回家拿傘給你們。他們說要快點哦,我及時回家,卻意外見到母親,她倒在了地上,我隨即丟下了雨傘,趕忙將母親扶到椅子上,母親告訴我,早上她起床的時候,忽感雙腿無力,所以……我幫忙母親打掃了一下房間,跑上跑下,急促的腳步聲與窗外咕咕咚咚的雨滴形成了交響曲……
第二天我上街去給母親買葯時,忽然遇到了同學,小明和小江。我走過去時,他們便不約而同的走開了,我在想過去的時候,他們便說,你既然不理我們,令我們挨餓,我們又何必與你交好。沒等我解釋清楚,他們便走遠了,陽光依然明媚,可我的心像是那經過雨後森林的花朵早已枯萎了。那一刻,我多麼希望他們能夠聽我解釋一句,多麼渴望能得到他們的理解。但是他們最終還是走了,我沒有得到他們的諒解。
學會理解彼此才能讓彼此擁有更堅實的友情,才讓彼此更為快樂。
「火溫暖了我們,誰知道火的寒意。水滋潤了我們,而我們並不知道水的渴意。」短短兩句話,卻引人深思。不可否認,李漢榮的確是寫這樣文章的一位好手,這種文章總拋給你一個既淺顯又深奧的道理。
這句話我認為就是天下父母的寫照。父母含幸如苦把我們養大,而我們不知道父母這十多年來的辛酸。多年來,父母那原先黑亮的頭發不知何時被歲月漂白了,眼角額頭也不覺間爬滿了皺紋。父母渴望我們出人頭地,一心賺錢希望我們能夠接受更好的教育。若兒女能了解父母的辛酸,定辜負不了父母期望。可只有少數人能在少年時了解父母的辛酸,現在的少年大多沉迷於電子產品,辜負了父母的期望。父母有苦說不出,只能往心裡藏。
不僅是父母,社會中還有很多這樣的人。他們默默付出,就是渴望世界能夠更好。李漢榮的《渴望》想傳達給我們這樣的青年的,莫不是這個道理。
那我們渴望的是什麼?好成績?好學位?好的生活環境?有錢的父母?這我不置可否,現在的少年人想的無非不是這些。但這些都太膚淺,我們應該追求更高的渴望。我們應該追求精神上的進步。沒信族有一個精神渴望的話,那我們就會像現在社會的常態那樣,渴望的東西越來越多,漸漸渴望變得不是渴望,而是貪婪了。然後,我們就會在渴望中迷失自己的初衷,忘了最初的渴望,最後是一無所獲。
莫不要在虛假的渴望中越陷越深,越陷越深,因為你最後會發現,你其實什麼也沒得到……
朋友,如果你可以向媽媽那兒要一件珍貴的禮物的話,你會要什麼呢?也許是一架遙控飛機、也許是一輛坦、也許是媽媽的的一個吻,也許是一個玩具等許多,而我呢?我既不要玩具,又不要一個吻,我只要媽媽給我自由,那怕是一點兒也行!
放暑假了,我想:我終於可以自由了,可是,我的媽媽對我的學習十分在意,不管星期天還是暑假,總是把學習放在第一位,每天,我時時刻刻都得以學習為重不能出去瘋玩,除非,媽媽去讓我買東西,我才有片刻的撒野時間。
到了星期天,我正在家裡寫作業;突然有人叫我出去玩,我十分高興,可是,媽媽說:「周亞崢,不可以去玩,把作業寫完。」我聽了,頓時,天空變黑,雷聲響起,一句話把我的心思打斷了,我只好無精打採的回去寫作業,和我親愛的小夥伴們再見了。我又做到自己的位置,開始寫起永遠也做不完的作業來。唉!
媽媽您是知道的,孩子天生就愛玩,您想讓自己的孩子學習成績好,您望子成龍的心情我也能理解,但是也不能讓我整天鑽進書里呀,適當的要使孩子輕松一下,不能像書獃子一樣,讀的書多,整天鑽進書里,不能運用,這樣是取不到好成績的。
媽媽,請您給我我應該得到的自由!
我知道粉色的童年很美麗,長大的感覺也許會有青草莓般的酸澀,但金色的未來更令我著迷,所以我渴望長大。在這其中我也有我自己的理由。
有一次周末,我上完國畫課回來,發現自己的.校服還沒洗,就決定自己動手洗,說干就干,我先把盆里放了一些水,然後倒了一些洗衣粉再把衣服放進了盆里,就開始用手使勁地搓洗,就連吃奶的勁都使出來了。這時,媽媽從外面回來了,她看見我正在洗衣服,我本以為媽媽會表揚我的,可是媽媽卻對我說:「你還小不用你洗。」我當時十分生氣,想了一會去問媽媽,小孩為什麼不能洗衣服呢?媽媽告訴我說:「你現在還小,手沒有太大的力氣把衣服搓洗干凈,等你長大了就可以了。」我聽了媽媽的話後無話可說了。
記得還有一次,我媽媽本來是休班的,可接了單位的一個電話後,說需要去一趟單位,當時只有我和媽媽在家,看得出媽媽有點猶豫。我知道媽媽心裡在想什麼,於是,我對媽媽說:「您放心去吧!我自己在家能行的。」可是媽媽還是不放心,「想了半天」,最終決定把我送到姑姑家。哎!也許我在媽媽的心裡依然是個沒長大的孩子吧!
從那時起,我就渴望長大,不讓媽媽為我操心;我真想大聲喊,讓全世界的人都知道,我渴望長大!
長大對於我們這些小孩子來說,有人希望,有人不希望,但對於我來說,我渴望長大。
我渴望長大,長大後便可無憂無慮、自由自在、無拘無束自由得像小鳥一樣自由的飛翔,看電視,打游戲,去購物……想干什麼干什麼,也沒有人管你,攔你,這是我么令我們嚮往呀!
我渴望長大,對於我來說,長大的世界像一個自由的天堂,長大後,就沒有人在你的耳邊嚷嚷:「哎呦!馬上就要考試了,以後早上早點起來背英語課文,晚上九點前不許睡,在做兩份卷子,對了,這幾天的練習冊有沒有做,嘖嘖!你看看你,你自己的學習,你自己都不上點勁,老讓我在背後催,記著,你不是為我而學習的,而是為著你的將來奮斗的,快去做這幾天的練習冊,什麼時候才能不出來呀!看看這越積越多,怎麼辦?」每天都生活在這樣的世界裡,但也不能煩,不能頂嘴,所以,我渴望長大,長大後便少了多少聲這樣的嘮叨呀!
我渴望長大,長大後,便可以自己掙錢花,想要多少要多少,還可以時不時的給父母買點禮物,但是我是否能過上這樣的生活就看著我長大的工作怎樣了,工作好的話,就可以掙很多錢,但是我要從現在起好好的學習努力,長大後才能過上這樣好的生活。所以我渴望長大。
為了實現以上的那些願望,我要從現在起好好的學習,長大後才能有錢花,在能去旅遊,所以,我要努力的去學習。
我渴望長大,我渴望不升束縛像雄鷹一樣搏擊天空,像小鳥一樣自由自在的在蔚藍的天空中飛翔,我渴望長大。
在人生的成長過程中,總有道不盡煩惱,人活著求的是一個過程,一個有無數煩惱卻又精彩的過程,但是在這煩惱或者精彩的時候總希望身旁有一個傾聽者,能讓你的心靈得到釋放。這便是我的渴望了。
帶著憧憬步入初中,憧憬過後,恐懼隨之而來了,該來的始終躲不掉的:學業更重,壓力更大,時間更緊,自由的味道更輕淡了。我想有個傾聽者,一個能為我減輕負擔和壓力的傾聽者,一個為我排憂解難的傾聽者。
那傾聽者若是父母,是不行的,他們很忙,比我更累。我又怎好再去打擾他們。
若是老師,也是不行的,整天看到的是忙忙碌碌為莘莘學子,忙碌得連呼吸都彌足奢侈。我又怎好再去加重他們的負擔。若是朋友,那更不可,他們有自己的學業要忙,即使說了,他們也同有憂愁,那時,便是倆個同病相憐的人在一起抱頭痛哭,那更是愁上添愁了。
沒有傾聽者,我如一條缺水的金魚,像一隻斷翅的小鳥。被封鎖的心靈,終不得釋放。
秋風張開了大嘴,把惆悵吹得處處皆是,滿地都是憂傷……
我是一個迷路在沙漠里的人,渴望一泓甘甜的清泉。我想有個能傾聽我憂傷的人,就如泥兒傾聽殘葉的傷: 我想有個能傾聽我精彩的人,就像白雲傾聽天空的美……那一個傾聽者,一如傾聽我的憂傷一樣傾聽我的快樂。
我渴望的只是一個傾聽者。
不懂事的時候,我就想當一隻歡樂的小鳥,因為小鳥能在天空中自由的飛翔。長大了也有了理想,不想去做一隻永遠長不大的小鳥。可現在,我多想邊做一隻無憂無慮的小鳥啊!
「你已經不小了。明年就要畢業了,還在這里玩,快去做作業去。」每當媽媽說這句話時,我都是無奈的去做作業,坐在桌前寫著小山似的作業。有時候真想不通,畢業班怎麼了?那上畢業班的學生就不能玩嗎?不能有自己的自由?不能有自己的想法?憑自己的能力不是佷好嗎?幹嘛讓我們去死學?就算學了,也沉受不了有什麼用呢?還是廢掉啊!
透過那扇湛藍的窗戶,小鳥又在天空中自由自在的飛翔了。「唧唧唧唧,唧唧唧唧……」我再也無心做作業了,一下撲到窗前,望著天空中的小鳥,我幻想起來:變成一隻自由的小鳥,擺脫了作業,在天空中飛翔起來,飛呀飛呀……「你在干什麼?你還有時間發呆?」
「一聲槍響打破了我的想像」媽媽用可怕地眼光望著我,「我又被關進了籠子……
我要自由!我渴望自由!我要當小鳥!我要飛!
爸爸媽媽,我想到對你們說:「我已長大,每一個黑暗的夜,我已不再害怕。」
爸爸媽媽,我想對你們說:「我已長大,每一次挫折,我已不再逃避。」
爸爸媽媽,我想對你們說:我已長大,每一次失敗,我已不再哭泣。
是的,回首往昔,這么多年來,是你們含辛茹苦[注: 辛:辣;茹:吃。形容忍受辛苦或吃盡辛苦。地養育我,陪我在成長道路上一路歡笑一路成長。似春天的綿綿細雨,滋潤著我,呵護著我,似夏天的絲絲清風,為我送來陣陣涼爽;似冬天的縷縷陽光,照耀著我,溫暖著我。你們的愛是一首永恆的歌曲,,永遠唱想在我的成長道路上,這么幸福的家庭,這么幸福的我,我還有什麼奢求呢?可有時我想問你們:生活中的酸甜苦辣[注: 指各種味道。比喻幸福、痛苦等各種遭遇。到底是什麼滋味?
每當我起床去刷牙時,媽媽一一定為我疊好被子了;每當我放學回家,一碗香噴噴的米飯早已放在桌上;每到星期六,媽媽准會及時打掃好我的房間;每到周日下午,爸爸一定會為我檢查好車胎並及時打氣。也許在你們的眼裡,我仍是一個長不大的孩子,可是,此時,我多麼想對你說,請讓我自己來做,我可以的,請相信!我喜歡過著這樣衣來伸手飯來張口的日子,我想那會是最無憂無慮[注: 沒有一點憂愁和顧慮。]的生活;但是現在我已經長大,至少知道了什麼是「羞恥」。
我常常想:和諧真有這么嗎?和諧能光顧我們中國每一個地區嗎?和諧能永久地住在我們中國嗎?
我住在貴港市港北區,從路口到港區有一段路,這條路全部是由港區中學出錢建的。在這條路的旁邊,有幾個煤廠,竟然連一分錢也不拿出來建路。不僅如此,這幾年間,一條路被煤廠破壞了:路邊到處是煤渣;通過煤廠的各種大車經過時總是放屁;很多人被大車的屁失去了健康;煤廠放出毒氣,把路邊的各種農作物折磨得狼狽不堪;污染了環境,小鳥失去了自由......每當走在路上的時候,我多恨那些違法、不守信用、污染環境的煤廠製造者啊!難道就讓他們在這里任意破壞環境、胡作非為嗎?難道和諧真有這么難嗎?
有的時候,多一個手勢對別人來說就是多一份體諒,也有的時候,多一些耐心的等待對別人來說就是多一些關愛,還有的時候,多一點分享對別人來說就是多一份快樂。有時,文明離我們只不過是幾十厘米的距離,也有時,文明離我們也許只是一張紙的厚度。其實,文明與和諧就在我們的心中。在生活中,我們會不經意地流露,我相信你,相信讀的你,更多地來發現,展示自己文明的熱情。
「你書法的筆力寫得一點也沒有力度;你得好好練習,加油吧。書法老師無奈的教育聲又回盪在耳邊。
我的夢想是學習顏真卿的書法字體,但是我的筆力不夠鋒利,根本就練不出來。同學們也開始否定我:「別想了,你根本做不到!你看看你,現在書法練得這么差,怎麼可能向顏真卿學習?
時間一分一秒的流走,我依然坐在桌前發呆,像一塊僵硬的石頭。在糾結下慢慢拿起毛筆,深吸了幾口氣,試著讓自己平靜下來,也漸漸平和了情緒,在紙上緩緩地寫下了一個字,寫好之後,我對照著字帖,開始研究它的不足之處,圈出不好的地方,並在旁邊寫下需要注意的地方,進行總結和概括,完成後,按照要點寫下了第二個字,那個字和原來相比進步很大,我有了堅持下去認真學的決心。
清晨,我隨著第一縷陽光在書桌上練習,傍晚,我伴隨著最後一絲陽光思考字的各個結構,紙用了一沓又一沓,慢慢地,筆畫整齊了,字的結構也在一次次錯誤中總結出來了。
馬上就要迎來的是第一次書法考試,我渴望在這一次考試中不負汗水,得到滿意我渴望成功!
也許有人會說:「現在的環境不夠好嗎?現在九龍大道以基本完成了,也種植了很多花花草草了,環境好的不得了,不必費心去保護自然環境了。」我認為他們說得不對,為什麼呢?因為現在的環境雖然好了一點,但人類不去保護自然環境也不行啊!聽說近幾年來某些地區在春天還有巨大的沙塵暴,也許有人會問:「為什麼那些地區會在春天出現沙塵暴呢?春天不是一年中最好的季節嗎?春天不是鳥語花香、百花齊放,使人感到心曠神怡的嗎?他們問這些問題是很正常的,因為在春天裡所有的動植物都生機勃勃,充滿活力的。
為什麼某些地區會出現沙塵暴呢?那是因為人類對自然環境的保護問題還不夠深入,由於人類不懂得自然環境對於人類的生存重要性。而且還由於某些地區亂砍亂伐、濫用、過度捕撈動物······造成了泥土疏鬆,沒有樹的支撐,風一吹,泥土便四面八方的跑步而走,就造成了沙塵暴。
沙塵暴給我們人類帶來的危害可多了。如在街上行走還要撐著雨傘,帶著口罩去行走,多不方便啊!還有吃飯還要掩著飯碗吃,帶來生活的不便。所以人類要保護自然環境,保護環境就是保護地球,也是拯救人類拯救地球啊!
我渴望人類能保護自然環境。能給人類和地球媽媽一個舒適、綠色的生存環境。
今天,我終於盼到我最渴望的日子——上公開課。
我們懷著激動又緊張的心情排隊來到階梯教室。那裡己經坐著許多聽課的老師,我還看見王老師也端正地坐著。
來了一位六十歲左右的女老師,她自我介紹:「我姓曹。」曹老師穿著整潔,朴實的臉上掛著和藹的微笑。她先教我們兩個秘訣:一,吹氣。先把肚子鼓起來,等曹老師說准備時,我們就像金魚一樣鼓起嘴,慢慢吹氣,一次吹得比一次長。二,打哈欠。曹老師拿出一個小球,對我們說:「打哈欠跟吹風差不多,舌頭先往上再往下,嘴張大些就可以了。」她還給我們演示了一下。我們一下子就會了,曹老師誇我們是好樣的。我想:打哈欠誰不會呀!老師為什麼教我們這兩個秘訣呢?原來是為了把課文讀得更好聽。真有意思。
接下來,輪到曹老師的徒弟趙老師給我們上《看浪花》這篇課文了。趙老師講得精彩極了,同學們都認真地聽著,教室里靜悄悄的,連呼吸聲都聽得見,平時像猴子一樣活潑的金珈毅也特別安靜。大家都聽得入迷了。
時間不知不覺過去了,我們還沒上夠呢,就下課了。這真是一堂生動又有趣的公開課。
這一個黃昏,我一個人在家。唱片機里播放著一首歌叫《渴望》,調子是如此的憂傷。屋裡的一切彷彿是那樣的沉默。我看著一些小朋友們開心的玩耍,眼淚一滴滴地往下流,我渴望……
我很渴望自由!
從我上小學一年級的時候,爸爸、媽媽就把所有的希望都寄託在我身上。那時候,爸媽每天都逼著我去:什麼語文小組、英語小組、電腦小組……那時,我還不太懂事,爸媽叫我去,我就去吧。望著別的同學高興地玩著,笑著,我卻……
每當我扒在窗口,抬頭看著藍藍的天空中自由地飄來飄去的白雲,再低頭看著樓下玩得滿頭大汗的小朋友,我心裡就感慨萬千,因為媽媽/爸爸的「做功課去」又會在我耳邊響起。
我是一個愛學習的孩子,上課專心聽講,一回家就抓緊完成作業,成績還可以,可媽媽/爸爸總是不滿足還要加上大量的家庭作業,讓我連喘氣的功夫都沒有。
功課做完了,我想畫一會兒畫,媽媽卻把幾十道數學題塞了進來,我看著媽媽綳得緊緊的臉,只得去做數學。我剛想在電視機前坐下,爸爸就冷冷地開了腔:「看書去。」我又只得去看書……。作業越來越多,我越來越厭煩,稍一有松馳一下緊張的神經的想法,媽媽就板著面孔威嚇我:「不做好功課別睡覺,這樣下去將來怎麼能考上重點?」不考取重點高中你還有什麼出息!」
每當走在大街上看到一隻只可愛的小狗,我便會情不自禁地想起這另人難忘的事情!
有一天,我和媽媽走在大街上時,有一條毛茸茸的小狗別主人牽著往前走。只見它渾身的絨毛白似雪,小巧玲瓏的身體跑起來一搖一擺,顯得威風凜凜。就在它往我身邊爬過的一剎那間,那條小狗用溫柔的目光看著我。我用手摸了摸它,舒服極了,小狗也用舌頭舔了舔我的手……「小白!」主人生氣的叫了一聲小狗的名字。小白對我依依不捨,它用深切的目光望著我,似乎在向我訴苦:「你這個小主人長得這么善良,我的主人卻兇巴巴的,與你相比真是天壤之別啊!跟著他,真是啞巴吃黃連——有苦說不出呀!」可憐的小狗垂頭喪氣的回到了主人的身邊。我十分希望得到這只可愛的小狗,我求媽媽花錢把它買下來,可媽媽毫不猶豫地拒絕了我這個「莫名其妙」的想法。我傷心極了!漸漸的,小狗離我越來越遠了,最後,消失的無影無蹤。我想:如果我有這只小狗,我一定無微不至地照顧它,因為,活潑的小狗會給主人帶來快樂。如果我有這只小狗,我一定不會對它有絲毫的傷害。讓它自由自在、塊塊樂樂的!
從那以後,我是多麼地想要一隻可愛的小狗啊!我一而再在而三地央求媽媽,可媽媽就是不答應,我難過極了!
我相信,媽媽總有一天會理解我,為我買一隻小狗的!這件事將成為我永遠的渴望!