小學校服尺寸怎麼選

『壹』 校服小學一年級身高123厘米,訂多大合適

建議買125-130cm的尺寸。

說明：量身高時必須是穿鞋子量，特別肥胖的就用他的實際身高加上5厘米後再
對照公分統計。
校服(拼音：xiàofú)是學校規定的統一樣式的學生服裝，中小學學生普遍穿著。
校服最早起源於歐洲。學校為了規范管理，統一的著裝。一般在學校的重大活動中會要求學生統一著裝，一般學校校服有該校校徽，也直接影響到學校形象。在學校的日常生活中，穿上校服能夠展現學生精神抖擻、活力飛揚的一面，也是學生青春時代的專屬標志。
【校服產生背景】
校服，在當時由於戰爭導致部分家庭生活艱難，學校是為了使出身於這樣家庭的學生不會因

為自己家庭困難而產生自卑感，炫耀，於是規定每個學生上學的時候必須穿著相同的衣服。後來這種觀念被大多數學校所接納，紛紛規定學生穿著同樣的衣服上學。
學生統一穿校服，有利於培養學生的團隊精神，強化學校的整體形象，增強集體榮譽感。校服制的實施在素質教育中起到了舉足輕重的作用，校服可以使學生在身份感上區別社會其他人，因而有了學生自身的約束力，有一種象徵的意義。
校服還可以產生一種平等感，對於避免攀比之風在校園里出現都有積極意義。校服還能在一定程度上減少家長對服裝的投入。此外，校服也存在著許多的主要缺點，比如不利於學生個性和創新精神的培養，校服的質量不佳，容易掉色發霉，尺寸並不適合所有人，不方便補訂等等。
【選購校服面料】
校服選擇含棉織物的校服，因為這種校服具有以下特點：
1、吸濕性：棉纖維具有較好的吸濕性，在正常的情況下，纖維可向周圍的大氣中吸收水分，其含水率為8-10%，所以它接觸人的皮膚，使人感到柔軟而不僵硬。如果棉布濕度增大，周圍溫度較高，纖維中含的水分量會全部蒸發散去，使織物保持水平衡狀態，使人感覺舒適。
2、保濕性：由於棉纖維是熱和電的不良導體，熱傳導系數極低，又因棉纖維本身具有多孔性，彈性高優點，纖維之間能積存大量空氣，空氣又是熱和電的不良導體，所以，純棉纖維紡織品具有良好的保濕性，穿著純棉織品服裝使人感覺到溫暖。
3、耐熱性：純棉織品耐熱能良好，在攝氏110°C以下時，只會引起織物上水分蒸發，不會損傷纖維，所以純棉織物在常溫下，穿著使用，洗滌印染等對織品都無影響，由此對提高了純棉織品耐洗耐穿服用性能。
4、耐鹼性：棉纖維對鹼的抵抗能力較大，棉纖維在鹼溶液中，纖維不發生破壞現象，該性能有利於服用後對污染的洗滌，消毒除雜質，同時也可以對純棉紡織品進行染色、印花及各種工藝加工，以產生更多棉織新品種。
5、衛生性：棉纖維是天然纖維，其主要成分是纖維素，還有少量的蠟狀物質和含氮物與果膠質。純棉織物經多方面查驗和實踐，織品與肌膚接觸無任何刺激，無負作用，久穿對人體有益無害，衛生性能良好。

『貳』 小學生冬季校服怎麼選碼數

/建議買130－135cm的尺寸。特別肥胖的就用他的實際身高加上5厘米後再對照公分統計。身高120－130cm，可選擇130碼或135碼。

因為小朋友正處於長身體的階段，校服不是每年都換的，一般小學階段是1－3年級定一次，到4年級又定一次，一直穿到小學畢業，所以定的時候都要大一點，以便於長高後也可以穿。

建議根據自己的身高體重選擇合適的尺碼，但偏瘦的可以選小一碼的校服，偏胖可選大一碼的校服。

『叄』 二年級男孩穿多大碼衣服

二年級校服尺碼選擇在敗卜擾125一150間，根據孩子的身高，體重來選，察旦個別特別高大的需160碼。以下尺碼可以作為小學弊衡階段服裝碼數的參考：

尺碼 適用身高，體重

120／125：110一120㎝，32一40斤

130／135：120一130㎝，40一50斤

140／145：130一140㎝，50一60斤

150／155：140—150㎝，60一70斤

160：150一160㎝，70一80斤

『肆』 一年級校服尺碼怎麼選114

114是一種校服尺碼，具體尺碼數據為拆弊此：衣長：60cm，胸圍：88cm，袖長：44.2cm，肩寬：40.8cm，適合身高范圍為170-175cm的學生。

當您選擇校服的尺碼時，建議先量一下孩子的身長、胸圍、肩寬、袖長等幾個關鍵部位的尺寸，然後再根據校服的大小表進行對比，選擇合適的尺碼。另外，如果您有旅迅疑問，可以向校服銷售人員咨詢建議，他們會根據您孩子的實際情況幫助確定合適的尺碼。

需要注意的是，尺碼只是一種指導標准，實際尺寸的誤差可能存在，所以在購買前應該仔細測量孩子的尺寸，並盡量挑選適合孩子卜罩的面料、款式和顏色。如果尺碼不符或者其他質量問題，可以咨詢賣家或者進行退換貨處理。

『伍』 小學生校服禮服買多大

小學生校服禮服建議買125-130cm的尺寸。

校服一般訂比身高大一號即可,買之前可以測量身高、體重、胸圍、腰圍等尺寸，按照最適合孩子的尺碼定製校服，讓每個孩子都能穿上合身的校服。

穿校服的作用：

學生統一穿校服，有利於培養學生的團隊精神，強化學校的整體形象，增強集體榮譽感。校服制的實施在素質教育中起到了舉足輕重的作用，校服可以使學生在身份感上區別社會其他人，因而有了學生自身的約束力，有一種象徵的意義。

校服還可以產生一種平等感，對於避免攀比之風在校園里出現都有積極意義。校服還能在一定程度上減少家長對服裝的投入。此外，校服也存在著許多的主要缺點，比如不利於學生個性和創新精神的培養，校服的質量不佳，容易掉色發霉，尺寸並不適合所有人，不方便補訂等等。

『陸』 一年級孩子校服怎麼選號

新學期入學，首先需要給孩子選一套合適的校服，因為校服是學校規定每天都需要穿著的，尺碼沒選好的話，小孩子穿起來會感到不舒適。那麼剛上一年級的孩子校服要怎麼選號呢？接下來讓我們一起來看看吧。

家長在給小孩子定購校服前最好了解一下校服的尺寸和孩子平時穿著的衣服尺寸大小之間的差距，並且為孩子量一次精確的身高和體重方便選號。一般校服會分為春夏款和秋冬款。夏天的尺碼報130cm到134cm，秋冬的報135cm到140cm。因為校服如果沒有丟的話，不是每年都換的，小朋友還處於正在長身體的階段，因此定尺碼的時候要盡量定大一點，以便長高後也能穿。一般在小學階段，一到三年級定一次，到了四年級又定一次，之後一直穿到小學畢業。

家長們可以根據小孩子的身高和體重來選擇合適的尺碼，偏瘦的可以選小一碼，偏胖的可以選大一碼。一般來說，校服都會定兩套方便換洗，那麼家長就可以給小孩子買一套合身的，再另外買一套大一碼的，這樣就不怕小孩子發育太快穿不下了。但也不能太大，不然行動不方便也會影響美觀。

『柒』 平度沈陽路小學校服尺寸

小學校服尺寸選擇比較多，一般有：110碼、120碼、130碼、135碼、140碼、145碼、150碼輪備悶、155碼、160碼、165碼、170碼、175碼。小學階段有六年，學生從一臘彎年級的兒童，到六年級的少年，身高變化比較大。所以一般小學校服的尺碼基本從兒童碼起碼，最大碼基本到了成人滾粗能穿的碼。

『捌』 小學生校服尺寸與身高對照表

小學生校服尺寸與身高對照表：

子午線溫馨提示大家，在進行校服尺碼選擇時，一定要測量孩子的身高、體重、胸圍、腰圍等尺寸，並按照校服尺碼對照表進行相應的選擇，盡量選擇合身的，不要太大也不要太小。每個校服廠家的校服尺碼標準是不同的。選擇時要尤為注意。

『玖』 校服是該怎麼選擇尺碼的

校服建議買比平時尺碼大一點，特別是小學生，長的比較快
校服尺碼對照表一般是根據身高來制定的，下面我來具體的說明一下。
常見服裝有兩種型號標法：一是S（小）、M（中）、L（大）、XL（加大）；二是身高加胸圍的形式，比如160/80A、165/85A、170/85A等。第一種標注不規范。不管是國產服裝還是進口服裝，必須按中國的服裝型號標准GB/T1335標注型號，英文字母只能作為輔助代碼標注。
1、校服尺碼分為很多碼，並不像成人一樣只有S、M、L碼這些，其實校服的碼數是按照身高和正常的體重比例來做的，如果說一個學生他身高160但是他有70公斤，那麼我們就要給他選擇170碼的就好了，如果是正常身高體重比例，那就可以按照身高來選擇校服碼數，這樣選擇校服基本上定製的校服基本上都是合身的。
2、學校只給我們提供身高，這樣的校服尺碼數是非常不準確的，因為我們根本就不知道這個學生的體重是多少，這樣會導致生產出來的校服不合身。所以說大家在定製校服報碼數給校服廠家的時候一定要按照身高體重的比例來報，這樣生產出來的校服才會合身。
3、校服尺碼合不合適只有自己知道，還是嚴重建議大家盡量親自試穿啦，誰穿誰知道嘛