邯鄲市滏春校服

1. 滏春中學地址在哪

滏春中學地址在河北省邯鄲市叢台區叢台路54號。亮胡
邯鄲市滏春中學，創建於1975年，曾先後用名「煤炭部第一建設公司第一中學」、「中國統配煤礦總公司第一建設公司第一中學」、「中煤第一建設公司第一中學」。
滏春中學市屬敬頃攔公辦完全中學，邯鄲市市級示範性高中，文化高中部乎陵、邯鄲市煤指藝術高中部。
聽社會上的家長和學生反映，這里的老師教學水平不錯，對待學生也很負責。

2. 邯鄲市煤質中學好不好

市屬公辦完全中學，邯鄲市市級示範性高中，文化高中部、邯鄲市煤指藝術高中部。邯鄲市滏春中學，創建於1975年，曾先後用名「煤炭部第一建設公司第一中學」、「中國統配煤礦總公司第一建設公司第一中學」、「中煤第一建設公司第一中學」。

邯鄲市滏春中學，2006年10月26日作為中央企業分離辦社會職能第二批試點單位，正式移交邯鄲市教育局管理，並於12月18日正式更名為「邯鄲市滏春中學」。

邯鄲市滏春中學，以美術教育為主的邯鄲市煤指藝術高中，是該校堅持特色興校的輝煌成果，自1995年創辦以來，先後為高等藝術院校輸送了千餘名音、體、舞、美特長人才。

特別是近幾年，高考升學率與特長教育規模同步增長，省專以上上線率已達92.5%，在校生800多人。學校現已發展成為邯鄲市乃至冀南地區規模最大的美術特長教育基地，享有較高的社會聲譽，受到了市教育局領導的高度重視和肯定。

卓越的成績贏得了社會的廣泛贊譽。學校連續多年被邯鄲市委、市政府授予「文明單位」稱號，被市委、市政府授予「義務教育工作先進學校」，市政府給予「高考工作嘉獎」，市教育局授予「高中教學成績優秀」、「高考成績優秀」等稱號。

3. 2021-12-09加強思政教育 營造品質校園

百舸爭流千帆競 乘風破浪正遠行——

河北魏縣第七中學「最強大腦」多學科知識競賽

為提高小組內的合作意識和團隊精神，增強小組間的競爭意識，調動學生的學習積極性與主動性，魏縣第七中學12月1日舉行了「最強大腦」多學科知識競賽活動。

介紹隊名

各小組口號聲音響亮，氣勢恢宏，喊出小組隊名，亮出小組風采。

小試牛刀 亮我風采

每組必答，組長選擇試題編號，抽一道題且每題只有一次機會。組員們積極回答，熱鬧非凡，各小組成績難分伯仲。

針鋒相對

每組依次選擇枯正兩名代表到講台上答題，選擇自己擅長的學科。同學們為了小組榮譽，都拿出自己的自信的姿態去回答問題，為榮譽而戰！

你沒逗悔來比劃我來猜

合做題環節，尤其是「你來比劃我來猜」同學們想像奇特，引來觀看同學的陣陣笑聲，活動達到高潮。搶答題環節，大家積極踴躍，比賽十分激烈，分數在此拉開。

頒發獎狀

最後風險題為決賽環節，每個小組根據自己隊伍的情況選擇10分、20分、30分的題，小組成員緊張討論，慎重選擇，最終結果定錘落音。每班按所得分數評出3個優勝小組並由班主任頒發優秀獎。

本次指棚「最強大腦」多學科知識競賽考察內容全面，形式多樣，充分考察了各學科的基礎知識和基本技能，通過游戲活動，激發學生學習的熱情，為課堂教學起到推動作用。

河北魏縣第十九中學 積極探索教學實踐 大力提升教學效能

    為進一步響應國家雙減政策，發展多元素教學，提高我校課外閱讀指導課教學水平，充分發揮課外書資源的育人效果，激發學生閱讀興趣，讓學生體驗閱讀的樂趣，我校於12月7日至12月8日舉行了全校語文教師課外閱讀指導課評選活動，

本次比賽學校領導跟蹤指導 厘選五名優秀語文教師精心組織實施，歷時兩天圓滿落下帷幕。

    參賽教師認真備課，精心設計，做足充分准備，比賽中，教師們以學生為主體的教學理念，展現出我校語文教師的專業素養和教學水平，五位語文老師充分呈現出五節精彩紛呈的課堂。

     在評委團公平公正公開地評比下，評選出一等獎一名，二等獎兩名，三等獎兩名。

本次語文教師課外活動指導課評選活動既為參賽教師搭建了一個展現風採的舞台，也為全校教師創設了研討交流的互助平台，同時，促進了雙減提質增效的落實。

今後，我校將繼續深化課堂教學改革，全力打造學生成長的育人新模式。

遵法守規明禮 安全文明出行—河北臨漳縣第四小學

時刻綳緊安全之弦「12.2 全國交通安全日」主題教育活動

今年12月2日是第10個「全國交通安全日」，為不斷提高全體同學們的交通法制意識、安全意識和公德意識，自覺抵制交通違法行為，營造共同關注交通安全、攜手創建文明交通的良好氛圍，形成嚴格遵守交通法規、自覺維護交通秩序、攜手共治交通環境、提升文明交通水平的社會氛圍。臨漳縣第四小學開展了主題為「遵法守規明禮 安全文明出行」的「全國交通安全日」主題教育活動。

通過主題教育班會、看視頻、繪畫等形式，同學們懂得了怎樣預防和減少道路交通事故，豐富了道路交通安全知識，知曉了道路安全法律法規，增強了學生道路交通安全意識。第四小學的學生們說：「安全出行你我他，遵守交通規則靠大家，我會自覺抵制交通違法行為，為營造交通安全環境出一份力。」

主題班會

看視頻

繪畫

通過活動的開展，同學們懂得了怎樣預防和減少道路交通事故，豐富了道路交通安全知識，知曉了道路安全法律法規，增強了學生交通安全意識，提高了學生道路安全行為能力，並樹立了「小手拉大手」的責任意識，倍感受益匪淺。

邯鄲市教育局對邯鄲市邯山區芳園實驗中學

進行藝術素質測評復核抽測

  12月7日上午，邯鄲市教育局測試組對我校藝術素質測評工作進行復核抽測。

   測試組首先對我校50名學生進行現場測試，測試內容包括音樂、美術兩個項目。美術測試以端午節為主題、音樂測試以歌唱《義勇軍進行曲》和樂理考試為題，學生們臨場發揮出色，沉著應考，繪畫構思合理、演唱歌曲從容自信，情緒飽滿，展現了較好的藝術素養，學生們的表現獲得了測試組的好評。

  隨後，測試組對我校美術、音樂專用教室進行實地查看，查閱了關於藝術教育的各項資料和檔案，對我校的鼓樂社團、合唱社團、舞蹈社團、美術社團的開展給予了肯定，並提出了指導性和建設性意見。

  通過這次藝術素質測評，不僅全面考查了學生的藝術素養，培養了學生自信心，表現欲，而且促進了學生展示意識和能力的提高，挖掘了孩子們的藝術潛能。也能進一步促進學校全面規范化發展。

祝賀：邯山區教師在全市獲省級一等獎數量名列前茅

近日，河北省教育科學研究所就2021年河北省教育研究與評價小學信息技術優質課評選結果進行了公示， 其中我區兩名教師農林路小學王鵬雲、實驗小學崔志磊以優異的成績從眾多優秀教師中脫穎而出，分別奪得了河北省一等獎，我區在全市獲獎數量最多，可喜可賀！

2021年義務教育階段信息技術優質課評選活動獲獎名單

（小學組）

農林路小學教師王鵬雲

實驗小學教師崔志磊

據悉，本次優質課評選活動採用了線上聽課、評課的方式，專家線上評審，全省信息技術教師通過網路進行觀摩學習。我區教師通過過硬的專業素養，清新自然的教學設計，豐富多元的教學方法，清晰透徹的示範講解，將信息技術的高超精湛展示得淋淋盡致。榮譽的獲得不僅是對我區教師教育教學的肯定，也是一種鞭策，更是一種激勵，鼓勵全區教師向榜樣學習、向先進學習，為教體事業貢獻應盡的力量！

激情跑操揚鬥志，凝心聚力展風采——

邯鄲市第二十五中學體育節之跑操比賽

傳承跑操精神 獲得成長力量

為了全面提高同學們健康體質，豐富「陽光體育」校園文化生活，推進五育並舉，調動同學們參加體育鍛煉的積極性，增強班級凝聚力，培養同學們的集體榮譽感，展示良好的班風班紀和健康向上的精神風貌，邯鄲市第二十五中學於2021年12月6日舉行了「團結就是力量」跑操比賽。

我校初二年級全體學生參加了本次比賽。比賽採取抽簽方式進行。全體體育老師分工合作，有條不紊地組織入場和比賽。

公平、公正的裁判員小組

擔任本次比賽的評委老師

評委老師們本著「公平、公正、公開」的原則，從精神面貌、動作節奏、隊列隊形等方面進行綜合考評，並現場為各班評出成績。

各班嚴陣以待，躍躍欲試

同學們精神抖擻，邁著整齊的步伐進入指定場地，並以飽滿的精神，高昂的士氣，極大的熱情投入到比賽當中。整齊的隊列，鏗鏘的口號，一致的步調，體現出了我校學生朝氣蓬勃的精神面貌，拼搏奮發的青春風采。

在前進的道路上，老師的陪伴和鼓勵永遠是孩子動力的源泉。

每天陪伴孩子們的班主任老師

政教處房建華主任宣布本次比賽成績。經過近一個月的激烈角逐，我校「團結就是力量」體育節在初二年級激情洋溢的跑操比賽中落下帷幕。

學校在實施陽光體育以來，實現了跨越式的發展，最值得驕傲的是從跑操運動衍生出來的一種精神，逐漸激勵著我校學子鬥志。在「隊列整齊、步伐一致、精神飽滿、口號響亮」的跑操中，同學們跑出了豪氣、底氣、大氣、勇氣、自信與快樂。

通過比賽，同學們感受到了一種震撼人心的力量，舍我其誰的氣概，從而鑄就了博學篤行，自強不息的精神，詮釋了學校文化的新內涵，成為學校的德育發展的新標桿，為學生的終身發展注入人文氣質與精神動力。在此，祝願同學們能將運動激情轉化成學習的動力，用奔跑向青春致敬，在奔跑中向著更高更遠的人生目標奮勇前進，跑在當下，贏在未來！

邯鄲市育華中學 育華最美少年——11月陽光少年頒獎儀式

積極陽光，是人生的崇高境界，是一種涵養，一種風度，它來自於心靈深處，不與群芳爭姝麗，淡若清風過，淺若梨花落。為樹立榜樣、傳播正能量，營造陽光向上的校園氛圍，近期我校舉行了「育華最美少年——十一月陽光少年」頒獎儀式。本次活動由政教處主辦、2019級功勛年級組承辦。

主持頒獎儀式的是初三36班郭芮辰。

陽光少年代表——初三31班王昊揚發表感言：

「如果說生命是一條河流,那麼有陽光的歲月就是其中最晶瑩、最燦爛的浪花;如果說生命是一列疾馳的快車,那麼有陽光的歲月就是窗外變化無窮的美麗風景,要問我世上最美好的東西是什麼?我會說:『陽光』。陽光，帶給大地蓬勃的生機，帶給我光明和希望。感受陽光，就是感受快樂，感受溫暖，感受生生不息的向上的力量。做一個陽光少年，讓七彩的陽光灑滿我們的世界，陪伴我們健康成長。

愛是陽光。愛我們的爸爸媽媽，愛我們的老師同學，愛早晨清涼的微風，愛夜晚天幕上的點點星光，愛操場上的嬉戲奔跑，愛教室里的書聲琅琅.愛我們精心打掃的育華校園，愛我們之間的相助相幫。愛是支持，是陪伴，是鼓勵，是感激，是合理的規則，是相信小樹的枝葉始終會向著陽光生長!我相信，愛的微笑、愛的話語、愛的行動就是陽光，她可以讓我們的心靈明亮!

誠信是陽光。誠信，是人心的法則。坦誠相待，言而有信，能讓我們心胸開闊坦盪，讓我們贏得尊重，讓我們樂於接納、傾力合作，讓我們在逆境中，也能彼此扶持守望。用誠信連接你我，我們之間便滿是陽光。

   文明是陽光。溫文儒雅、落落大方，是見義勇為、謙恭禮讓。文明是遵規守紀，是尊重師長，是團結協作，是節儉環保，是承擔責任………文明的人，恰似三月的陽光，灑下呵護的溫柔，帶來春天的芬芳。

奮斗是陽光。我們每個人的心中都有夢想，在成就夢想的路上，讓我們選擇知識，選擇堅持，選擇珍惜，選擇挑戰，選擇踏實努力，選擇坦然面對成功和失敗……奮斗是一種姿態，是一種精神，更是一種境界，夢想是奮斗出來的，奮斗點亮未來，為美好的夢想而奮斗，我們也就有了陽光的希望，有了陽光的力量!

   驕陽盛春光,明如少年郎。少年是世間所有丹青水墨、山遙水闊鋪墊出的人生角色;是『歷盡天華成此景,人間萬事出艱辛』的高山仰止、景行行止;也是『追風趕月莫停留,平荒盡處是春山』的不甘平庸、志存高遠;更是『仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人』的放肆張揚。

      作為新時代的少年，我們要有一顆陽光向上的心，要不斷要求自己，不斷磨煉自己，培養自己的優良品德，不怕奉獻，勇於奉獻，用自己的實際行動為創建和諧的育華校園貢獻力量，努力成長為能夠擔當民族復興大任的時代新人。」

2019級年級副主任張曉欣向同學們給予囑托——

「青春是『一出沒有排演過的戲劇』，很多人還沒准備好就慌慌張張地上了台，可也因此成就了只此一次不復再來的孤本，掉落的所有青澀、遺憾、驚喜、精彩，都是人生的禮物。輕輕翻開青春成長的一頁，就能發現我們的生活處處充滿陽光！

無論是在教室的求知若渴，還是操場上的揮汗如雨，無論是在辦公室的勤學好問，還是在樓道里的鞠躬問好，無論是一起中考的志在必得還是做一輩子朋友的少年約定……陽光少年的萬千樣貌，沒有一種不美！我們緊跟榜樣的腳步，學習上，要篤志前行，不驕不躁；生活上，積極健康，樂觀開朗；當別人遇到困難時，第一時間伸出援手，贈人玫瑰，手留余香!

陽光少年，何懼道阻且長，你終將上下求索得其途；何懼霧濃露重，你終將撥開雲霧見青天。請在失意時，給自己一些鼓勵；難過時，給自己一抹微笑；孤獨時，給自己一個擁抱。我們可以選擇直面自身的不足並勇往直前，那些你渴望擁有的進步與成功，都需要你日復一日地克服懶惰去爭取。請相信，正是因為那些看起來很難的努力和付出，才成就了那個不斷變得更好的自己。

陽光少年，眾人以順境為樂，而君子樂自逆境中來。多少次「我害怕、我不行、我做不到」可自己卻從不後退。蛙跳後雙腿的顫抖，長跑後氣息的急促，學習中知識的深奧，復習時時間的緊迫，都不能讓我們停下前行的腳步。深陷困境，仍能平靜樂觀，艱難坎坷，仍能堅守理想。我們能把挑戰看作一場妙趣橫生的冒險，所有的勇敢和堅持，換來繁花似錦的人生路。

在我們這個時代，陽光少年亦是英雄的分身。有人逆行於火場，安扎於邊疆，堅守於疫區，奔走於鄉間，出手於危難，縱歌於荒蕪。我們是長在紅旗下的幸福的一代，是祖國的希望，美麗的中國夢需要我們腳踏實地，一步一個腳印來實現。生活百般滋味，人生需要笑對。希望同學們在未來的日子裡，無論面對怎樣的人生境遇，從容淡定，不以物喜，不以己悲，用積極陽光的心態，面對生活所有的恩賜！」

初一年級陽光少年

初二年級陽光少年

初三年級陽光少年

以展促學，以評促優-邯鄲市漢光中學

南校區 期中優秀教學案表彰

為加強教學常規管理，鼓勵並督促全體教師精心備課，樹立典範，帶動全體教師，提升教育教學質量。漢光中學南校區對2021-2022年第一學期期中優秀教學案進行表彰與總結。

優秀教學案教師名單

「工欲善其事，必先利其器」，一份優秀的教學案是教師認真鑽研教材、構思教學過程的縮影，凝聚著教師對教學的理解和感悟；是教師創造力的體現，呈現出教師對教學思想的追求，閃爍著教師的教學智慧和創造精神；是教學活動的依據，利於提高教學質量與教學活動的開展。

表彰優秀教學案體現了我校對教學質量的嚴格要求，充分調動了教師參與教學活動的積極性，營造了重視教學、投入教學、改進教學的良好氛圍，對進一步提高課堂教學水平和教學質量具有重要意義。

祝賀：邯鄲市第三十二中學入選：邯鄲市愛國主義教育師范學校行列

期待：宏張開學迎接新生第一年迎來開門紅的後起新秀三十二中，再接再厲今後取得更大成就

邯鄲市滏春中學多舉措激發學生學習興致和熱情

色彩名師走進滏春中學 解讀聯考色彩新方向

滏春中學創建於1975年，是一所具有四十多年辦學歷史的市級示範性高中, 1995年以來，學校實施了「文化+特長」的辦學模式，開展了以美術為主的高中特長教育,走出了一條高中藝術特長教育的成功之路。被河北省教育廳命名為「河北省邯鄲藝術高中「。近日，滏春中學又再次邀請色彩名師王世君走進學校，走進班級，面對面與師生進行為期十天的教育教學活動。

色彩名師王世君正在為滏春中學高二的美術專業學生授課，王老師說，高二是美術生極為重要的時期，在這節課上，王老師主要針對色彩，為學生們進行專業的把脈問診，講課內容深受師生喜歡，精準解決了色彩教學中的瓶頸問題。

色彩名師王世君，全國美術培訓知名色彩培訓巡講師，多家出版單位簽約作者，北京美術教師研修協會創始成員，從事一線教學色彩狀元導師。此次滏春中學邀請色彩名師王世君走進學校，走進班級，面對面與師生進行為期十天的教育教學活動！王老師選用了現場示範講解的形式，這樣可以加深學生對考題要求及觀察方法、審美方式的理解，強化學生對於構圖、光影、造型、用色和筆觸的認識理解和實際操作能力。

同時，滏春中學的美術教師還和王世君老師一起進行了美術教研活動，就滏春中學學生在平時練習及考試中存在的問題進行了探討。老師們一致認為收獲頗豐。此次授課既給學生帶來了操作性很強的專業學習示範指導，也給老師們帶來了全國前沿的美術專業教學與輔培信息，為今後的專業教學提供了良好的教學資源、理念與方法。據了解，此次培訓為第一階段，名師指引方向，接下來還有中期把關，後期的聯考集訓帶隊沖刺等，名師授課系列活動將為滏春中學這所藝術高中的發展助力，使這所「河北省邯鄲藝術高中「更具專業化，更具品牌化。

祝賀 邯鄲市叢台區實驗小學佳音不斷--

在叢台區第四屆「校外教育杯」系列主題比賽中喜報連連

為了豐富青少年文化生活、助力青少年健康成長,發現和培養文化藝術人才,推動學生素質教育發展。實驗小學通過前期的校內選拔，於12月7日參加了叢台區第四屆「校外教育杯〞系列主題比賽。同學們在全區激烈的比賽競爭中，各盡所長、發揮出色，共斬獲8個一等獎，5個二等獎，4個三等獎。我校也以突出的賽會組織能力，榮獲大賽優秀組織獎。

語言類專場

語言類比賽中，我校小選手們用磁性的嗓音，富有感染力的朗誦，或深情，或激昂，或抒情的朗誦贏得了觀眾和評委一致好評，取得了五個一等獎的好成績！三7班陳則好、二15班李卓珃、六1班呂默涵、三12班楊旋、三1班王藝霏獲得語言類一等獎，五4班李隨鑫獲得語言類三等獎。

呂默涵 六1班 語言類 一等獎

李卓珃 二15班 語言類 一等獎

陳則好

4. 邯鄲市滏春中學怎麼樣

您好，這個中學非常好用，他這個中學的話，他這個教育非常棒，而且他這個生活待遇很好，謝謝。

5. 邯鄲滏春中學亂不亂

不亂。邯鄲市滏春中學（原中煤第一建設公司第一中學），市屬公辦完全中學，邯鄲市市級示範性高中，文化高中部、邯鄲市煤指藝術高中部，邯鄲滏春中學不亂，邯鄲滏春中學，是原來的煤指中學，基礎不錯，老師責任心很強，是邯鄲市現存為數不多的老公立學校。

6. 邯鄲市滏春中學怎麼樣高中能住宿嗎

學校還可以，能住宿。

邯鄲市滏春中學（原中煤第一建設公司第一中學），市屬公辦完全中學，邯鄲市市級示範性高中，文化高中部、邯鄲市煤指藝術高中部。邯鄲市滏春中學，2006年10月26日作為中央企業分離辦社會職能第二批試點單位，正式移交邯鄲市教育局管理，並於12月18日正式更名為「邯鄲市滏春中學」。

學校現有佔地面積40畝，教學班69個，在校生4800餘人，教職員工261人，其中高級教師76人，省市級骨幹教師18人，獲得研究生學歷教師7人。學校教學設備齊全，為廣大學子提供了優美的學習環境。語音室、微機室、實驗室、圖書室、閱覽室、畫室、德育室、多媒體教室、學術報告廳、心理咨詢室、音樂形體室等專用教室齊全。

7. 邯鄲滏春中學亂不亂

不亂。邯鄲滏春中學受到學校領導監管攔告，出現混亂的可能性小，不算亂。邯鄲市滏春中學（原中煤第一建設公司第一中含尺學），市屬公辦完全中學，邯鄲市市級示範性高中，文化高中部、邯鄲市煤指談衡高藝術高中部。

8. 滏春中學和戶村中學那個好

滏春中學好。
邯鄲市滏春中學（原中煤第一建設公司第一中學），市屬公辦完全中學，邯鄲市市級示範性高中，文化高中數搜部、邯運畢輪鄲市煤指藝術高中部。邯鄲市滏春中學，2006年10月26日作為企業分離辦社會職能第二批試點單位，正式移交邯鄲市教育局管理，並於12月18日正式更名為「邯鄲市滏春中學」。
戶村中學為全日制公辦高中，邯鄲市示範性高中。學校採取文化加特長辦學之路，學校免費開設了體育、美術、民族舞、國標舞、書法、聲樂等特長專業，為學生創造更多升學旁信機會。

9. 邯鄲滏春中學是走讀還是住校

邯鄲滏春中學有走讀也有住校。

邯鄲市滏春中學（原中煤第一建設公司第一中學），市屬公辦完全中學，邯鄲市市級示範性高中，文化高中部、邯鄲市煤指藝術高中部。

邯鄲市滏春中學，創建於1975年，曾先後用名「煤炭部第一建設公司第一中學」、「中國統配煤礦總公司第一建設公司第一中學」、「中煤第一建設公司第一中早含學」。

優美的校園環境、優秀的師資隊伍，為人才培養奠定了堅實基礎廳燃，歷年中高考成績均列邯鄲市普通中學前列。辦學30多年來，學校以扎實樸素的校風、嚴謹誠摯的教風和發奮刻苦的學風向高一級學校培養了一萬多名優秀學子。扮睜虛

市教育局授予「高中教學成績優秀」、「高考成績優秀」，「高考成績貢獻獎」、「教學工作先進學校」、「學校管理先進學校」、「體育衛生先進學校」、「語言文字工作先進學校」等稱號，連年被命名為「市德育示範學校」；被市委宣傳部授予「思想政治工作創新學校」等稱號。

以上內容參考：網路——邯鄲滏春中學

10. 請問邯鄲市七中，十中，三十一中，滏春中學這幾所學校哪一個更好一些

邯鄲市七中 孩子會學壞的，
推薦十中
邯鄲市第十中學是一所國辦完全中學，始建於1972年，1974年遷入現址，位於復興區建峰路1號，佔地—建築面積--。
十中現有初、高中48共個教學班，在校生3000餘人。現任在職教職工165人，其中高級教師43人，中級教師72人，省級學科帶頭人和省級骨幹教師5人，市級骨幹教師12人。教師在教育教學各項大賽中獲國家級一等獎2人，省級一梁或等獎8人，市級一等獎28人、二等獎52人。學校承擔著4項國家級課題，6項省級重點課題。
十中堅持以「依法辦校、質量立校、科研興校」的辦學策略；以人為本、以德治學，促進學生、教師和學校共同成長與可持續發展。以科研興教為先導，以隊伍建設為驅動力，以教學質量為生命線，全面貫徹黨的教育方針政策，實施素質教育，努力開創了學校教育教學工作新局面。橡辯伍
2007年中考一中上線16人，重點高中上線54人。高考本科上線22人，專科285人，取得了歷史性突破。
學校先後榮獲「全國教育科學十五規劃重點課題研究先進單位」、「省科研先導型實驗學校」、「省青少年科技教育示範學校」、「省初、高中雙自主實驗學校」、「省體育衛生先灶隱進學校」和「市級文明單位」等二十餘項榮譽稱號。