女初高中大學校服班服

❶ 為什麼要購買班服，定製班服有什麼意義呢

現在無論是初高中還是大學都非常流行定製班服，那麼班服定製有什麼意義呢?如果班幹部希望全班能定製統一的班服如何向老師或同學們說明班服的積極意義呢？下面就和壹壹一起去去看看定製班服有哪些意義吧！

定製班服的意義：

1、增強班級凝聚力

一個國家有國歌有國旗，一個學校有校服有校徽。這都是一個團體一個集體必須要有的一些標志，大到一個國家，小到一個班級。要增強一個集體的凝聚力就要有一個統一性、標志性的東西，所以班服對於加強班級同學的團結力和集體榮譽感都有著重要的作用和意義。

一個班級的同學只要穿上專屬於自己班級的班服就會心中不由自主的提醒自己是班級的其中一員，讓同學們更加熱愛自己的班集體。

而且定製班服並不是一個人的事，每位同學都參與其中，在定製班服的過程中也一定需要徵求到大家的意見，難免一些同學對班服定製設計和款式顏色有所異議，所以這時候同學之間就要互相協調，少數服從多數，最終達成一致的意見才可以定製班服。

2、激發同學們的創意和想法

班服作為一個班級最有象徵的服裝，那麼班服的圖案設計和風格就代表著同學們的想法，所以為了有一件好看又有個性的班服，很多同學就會嘗試自己設計班服的圖案，這一個過程就是激發同學們的創意和獨特想法的時候，對於培養學生的創新能力或是獨特想法具有積極的意義。

3、拉近學生或老師之間的距離

這一點可能很多同學都沒想法，定製班服還可以拉近同學和老師們的距離?沒錯!一點也不假!壹壹我就發現很多同學在設計班服的時候都會把老師設計到班服的圖案中，非常的暖心而且有創意，要知道一個班集體不僅有同學們還有老師。老師和同學們才能真正的組成的一個班級。同學們把老師的形象設計到班服當中也說明了同學們和老師之間的關系融洽。同時同學們在定製班服的時候也可以多詢問老師，讓老師多給一點意見，一件由同學和老師一起定製的班服是不是顯得更加的有意義呢?

4、提高審美豐富校園生活

很多學校的校服款式單一，而且很多校服的樣式設計非常的死板沒特色，所以早已經不能滿足現代個性張揚，思想豐富的同學們，也不符合新時代的審美，所以這時候同學們就可以好好的利用班服發揮自己的設計能力並且提高自己的審美能力。

同時定製班服還可以豐富同學們的校園生活，在一些班集體活動的時候，同學們就可以穿著專屬自己班級的班服留下 一些很珍貴的集體合照，等再過幾年看看這些照片會覺得非常有意義有畫面感。

比起校服而言，班服的意義絕對是更與眾不同的。校服往往都是我們心裡「丑」的代表，但是當你真的離開了校園，不需要再穿那個曾經很嫌棄的校服時，當偶然某一天，你在下班路上看到那些穿著校服，青春洋溢的少年少女時，你才會發現，你是多麼羨慕他們還可以穿著校服。時光無情，會改變你的容顏，會磨平你的稜角，但是絕不能讓時間抹去你的美好回憶。如果說校服承載的是你對學校的回憶，那麼班服，承載的就是你對班集體的回憶了。所以我們需要 定製班服 ，來幫助我們留存那可貴的美好的班級回憶。

所以壹壹覺得同學們有時候花幾十塊錢的買一件班服不是單純的買一件衣服這么簡單，更多的是班服意義吧。

❷ 初中高中女生穿裙裝校服合適嗎

初中高中女生的話穿裙子到學校一般情況下是不合適的，他們是那種短裙特別有時候讓你感覺到會走走光這樣的話對自己也和學校都是不很好的。

❸ 高中女生夏季校服 這樣可以嗎 要搭配什麼內衣

夏季校服這樣穿裡面可以搭配抹胸。比如一款黑色的抹胸寬一些的，搭配這款衣服還是可以的。或者也可以選擇一款白色的，抹胸搭配和整個裙子搭配還是很協調的。

❹ 高中校服是什麼樣的

高中校服是什麼樣的如下：

對於不同季節的校服，除特定場合外，學校一般允許學生自由搭配。這樣不僅有利於增強學生的歸屬感，加強同學們的集體榮譽感，更重要的是，可以消除同學之間的攀比現象，減輕同學的經濟負擔。

❺ 為什麼中國中學的女生校服沒有短裙啊 我覺得這樣很好看阿

我也覺得短裙很好看啊,像台灣啊,日本的校服都是短裙的。。當時我們學校有些班級自己班裡的都是有自己的班服,是白色襯衫,格子短裙。。要不就是宿舍統一舍服。。

❻ 哪一個品牌的衣服跟太中校服相似

鴻蒙的衣服跟太中校服相似，從樣式作工料質款式都差不多，就是顏色上有點差異。

❼ 為什麼初中高中的女校服不是裙子啊！

中國講究實用性，而且為了權衡大家的經濟水平所以校服是又丑質量又差。其實也有很多學校開始使用韓式或日式校服了。

❽ 有沒有超喜歡的校服，可以分享一下

每年畢業季，都會有很多班級買學院風的套裝做班服

穿上去實在是活力十足！！ 滿滿的青春氣息

而且學院風最大的優點就是，拿來拍照真的是太好看了！！

小編先上幾張買家秀給大家們看看

這期的分享就到這里啦，不知道同學們喜不喜歡~

喜歡的話可以點個贊鼓勵一下喲！！關注小編，不定期分享一些班服干貨

❾ 大學有校服嗎大學生校服

大學沒有校服，可以自行購買班服

❿ 民國校服，最美的校服為何如今不沿用了呢

民國時期，風起雲涌，新舊思想發生了劇烈的碰撞，無數人才涌現出來，年輕人們紛紛追求屬於自己的自由，求學，成了他們最基本的訴求。當年許多國家革命領袖，都有過留洋經歷，故而帶來了許多西方文化，並融入中國傳統文化中，其中民國校服，便是代表之一。

不過隨著時代的發展，民國校服也逐漸消失在歷史的河流中，不過人們仍然沒有忘記它，這不，前段時間迎來了畢業季，還有不少大學生穿上了民國校服，拍攝了復古畢業照，那麼問題來了，既然大家如此喜歡民國校服，為何如今不再沿用？分析這個之前，我們先來簡單回顧一下民國校服的款式。

首先是女生款。最開始時，民國女子校服分為2個款式，第1種是將西方和中方合並，形成了頗有特色的「裙衫樣式」，如圖所示，校服上半身為深色短衣（深藍色或灰色），衣擺長度不過臀部，袖口處短且露腕，衣領和衣袖部分都有精美的花邊修飾。下半身則為長過膝蓋的百褶裙，配上一雙小皮鞋，時髦而大方。

第2種則是以旗袍作為藍本改造的校服，也被稱為「短襖長裙」。如圖所示，其實這種校服和旗袍看上去特別相似，但因為是學生，所以適當調整了寬松度，並且兩側的長開口調整為短開口，看上去端莊大方，最後再根據自己的習慣，搭配小皮鞋或布鞋，均能散發出中國女生特有的東方之美。

然後再看男生款。比起女生款，男生款的講究稍微少一點，一般來說男生就穿「改良版中山裝」，直直的翻領緊貼在脖頸四周，中間襟釘7個紐扣依次排開，干凈利落，衣服兩側有口袋，方便學生們裝東西，再配上筆挺的西裝褲，和擦得鋥亮的小皮鞋，把風華正茂的少年郎們襯托得愈發俊朗。

當穿著這樣校服的男男女女們走在校園，走在街頭，著實讓人眼前一亮，這也是為什麼時至今日，都還有無數年輕人願意穿著它們拍「復古照」的原因。然而各方面如此優秀的校服，為何逐漸消失在歷史的河流中呢？

第一個原因，不利於統一管理。舉個很簡單的例子，如果現在真的要沿襲民國校服，那麼是讓小學生穿，還是初高中生穿，亦或是大學生穿？讓小學生穿，既不方便，也體現不出那股韻味和書香氣，反而掩蓋了孩子們的天真童趣；讓初高中生穿，又太過成人化；可讓大學生穿吧，他們還真不一定看得上，畢竟每天穿校服和偶爾穿來拍照，可不是一個意思。

第二個原因，時代和審美觀的變化。雖然我們都知道，民國校服比起如今的運動校服優雅、氣質了不知道多少倍，但說到底它只是一個舊時代的影子，再好看也不是主流，強行「復古」反而會對新時代的孩子們造成一定的思想影響，得不償失。同理，近些年來也有人提倡「用漢服當校服」，實際上同樣難以操作。

其實如今很多設計師已經開發出了各種「改良版民國校服」，真正感興趣的人會自行購買，並不需要刻意要求人人都穿。而且學生們在學校的頭號任務是學習，真沒必要因為穿衣打扮而耗費太多時間，寬大舒適的運動服也是不錯的選擇，你們覺得呢？