1. 日本動漫角色的服裝設計
關於日本動漫角色的服裝設計
日本的動漫作品，基本上都是以手繪為主，並且非常注重畫面的唯美。特別是在動漫作品中的人物造型方面，為每一個人物量身打造的服裝設計，已經成為動漫作品走向成功的必不可缺的重要因素。日本動漫作品中為各個不同角色所設計的服裝造型，大多都比較成功。每年世界各地舉辦的COSPLAY活動中都能夠看到日本動漫角色的模仿秀。探討日本動漫角色的服裝設計，會更有助於了解日本動漫作品的特色和成功。
每一部成功的動漫作品，首先是要有好的劇本，其次是要有好的角色設計和角色的人物造型。動漫作品中的角色設計，在動漫製作的過程中屬於前期設定的一項工作。動漫作品中的人物造型設計，就是要綜合作品中的背景環境、時間環境等因素，把角色的屬性通過視覺元素表現出來。這里所說的角色屬性，指的是該角色在該作品中所被賦予的自然屬性和社會屬性兩方面。具體的來說，就是角色的性別、年齡、性格、相貌以及社會地位、價值取向、行為習慣、著裝愛好、生活樣式等等。在充分地考慮好以上各種因素的基礎上，動漫設計師可以根據作品中的故事情節，設計出不同人物角色的各有特色的服裝造型。
在動漫作品中，不同的角色都有不同的定位。每個角色所穿的服裝在款式、色彩、搭配上都需要嚴謹的構思和設計。一旦服裝設計完成，則無論是動漫的原畫作者還是參與動畫製作的工作人員，他們在繪制分鏡頭角色的時候，都必須認真參照服裝規范圖來對角色形象進行描繪。道具設計也是同理。 以動漫作品《進擊的巨人》為例(圖1)，《進擊的巨人》中的人物——利威爾，是一位眼神冷酷、個子不高的年輕長官，專門捕殺巨人並且技術精湛、思維敏捷、行動迅速。該動漫為這個人物所設定的服裝款式主要由白襯衫和夾克構成，配以帥氣的披風和高筒靴以及隨身配帶的立體機動裝置;使這個角色的整體造型顯得干煉而又動感十足，很好地表現出了該角色的性格特徵和行動要求。而精緻的道具設計則為角色服裝增添了更多的魅力。
動漫作品中的人物服裝造型，是動畫、漫畫作品以及由動漫改編游戲中角色塑造的重要構成元素。也是構成該動漫作品畫面風格的一個重要因素。目前，各國的動漫作家都在探索或已經打造出了各有特色的動漫風格，逐步在形成富於個性的動漫話語。好的動漫作品，首先要有好的劇本，就是要有好的敘事話題。而題材的選擇對於動漫作品的藝術表達形式以及角色形象的`藝術風格具有著決定作用。如果一部動漫作品缺少明確的題材，那麼該作品就等於是沒有根基，也就缺少了立足點。
目前世界各地已經問世的動漫作品，如果按照故事的類型來分類的話，可以分為童話、推理、科幻、教育、少年少女(校園、勵志、冒險)、歷史、言情等等，甚至還可以再細分為更多類型。不同的題材的作品中角色服裝的種類也是千變萬化的。從日本近年來的動漫作品來看，作品中的人物服裝造型，大體上可以分為以下六大類型：
(一)復古奢華型
描寫宮廷故事的動漫作品，往往把宮廷內的女性服裝都設計得比較富麗，而且服裝樣式也都是復古類型。這一類的動漫作品，為了表現人物的社會地位或擁有的財富等等，一般都會為作品中的人物設計出豪華風格的裝束。例如在服裝上描繪出色彩豐富的圖案或花紋、服裝的材料也要畫出帶光澤的絲綢質織物質感。同時還要設計好與服裝搭配的各種裝飾物，如頭發上的裝飾、帽子上的裝飾、衣裙上的裝飾、還有各種閃光的寶石、金銀飾品等等，形成華麗眩目、奢華的著裝形象。在服裝用色上，採用皇室或貴族們的專用色——黃色以及紅、橙、孔雀藍、紫羅蘭等明亮、富有華麗感的色彩組合。
在以宮廷皇室為題材的動漫作品中，比較多見這一類的服裝設計。從近幾年日本暢銷的動漫作品中可以看到，凡是涉及到宮廷的作品中人物角色的服飾往往有歐洲十七八世紀的影子。以《凡爾賽的玫瑰》為例，故事發生在 18 世紀末的法國，主人公瑪麗·安東尼王妃的服裝(圖 2)設計為典型的洛可可華麗風格的裙裝款式，並且還使用了大量的蕾絲、蝴蝶結、以及花邊裝飾，層層疊疊地分布在袖口、裙腰、裙擺等位置，人物畫面非常華美。此外，在這一類的服裝造型中，還會配以各種精美裝飾和首飾，如漂亮的羽毛、孔雀翎以及花朵製成的頭飾、顏色各異的寶石首飾等等。
圖2《凡爾賽的玫瑰》中瑪麗·安東尼王妃服裝
圖3《彩雲國物語》角色服裝造型
另外如《尼羅河的女兒》、《聖魔之血》等動漫作品中的角色服裝也都著重表現人物的高貴氣質。還有一部以中國古代宮廷為背景的日本動漫作品《彩雲國物語》(圖3)，各個角色的服裝造型展現了“中國式”的華貴莊重之感。
(二)校園運動型
校園運動類的服裝多數出現在校園題材的動漫作品中。據調查，動漫周邊產品的主力消費群體集中在十三到三十歲的人群，而這一年齡段的人群恰好又分別處在各個不同層次的求學階段。因此校園文化對於現代動漫界來說絕對是一個不可缺少的重要題材。近幾年擁有大量粉絲的校園題材動漫作品，基本上都塑造了各自的偶像式人物。神尾葉子《花樣男子》中的牧野杉菜，多田熏《一吻定情》中的入江直樹、原湘琴子以及中條比紗也《偷偷愛著你》中的蘆屋瑞稀等等。這一類動漫作品中的人物造型，基本上都是身著初中生或高中生的制服式校服的形象。這些校園題材動漫作品中的少年少女們的校服形象都非常漂亮，也反映了日本校園文化中的校服文化。日本的校服不僅僅是學校的標志，也是時尚元素的體現。
早期動漫作品中反映的校服十分類似。如《美少女戰士》(圖4)中女生的校服造型，大多是海軍式的大翻領襯衣，領口有領結或是領巾，迷你百褶裙，長統襪加淺口皮鞋;男生的校服則是一套西服，加上白色的襯衣配一條與西服同一色系的領帶外加黑色的皮鞋。但現今，日本的校園服飾已經變得非常時尚，因而動漫作品中的校園服飾也有了很大的變化。比如女生校服里也會有西服裙套裝，穿在西服裡面的襯衣在胸前和袖口增加了荷葉邊或蕾絲花邊、飄帶等。西服的胸口處會有該校的綉花標志，裙子有一步裙、塔裙、A 字裙、小擺裙等等，如《吸血鬼騎士》(圖5)的服裝。另外如《妄想學生會》《鄰座的怪同學》《魔卡少女櫻》《涼宮春日的憂郁》《K—ON輕音部》等動漫作品，其中為人物角色所設計的校服造型，倍受動漫愛好者們的歡迎，甚至還開發出了衍生的周邊產品。
圖 4《美少女戰士》水手服式的校服
圖5《吸血鬼騎士》中的校服造型
校園題材的動漫作品中還有一個必不可少的服裝元素——運動服。運動服裝這類服裝通常都忠實於現實生活中的運動裝樣式，款式簡潔、線條流暢，突顯人物角色的青春活力。風靡中國的日本動漫《灌籃高手》就是這一類別的代表作。但可惜的是這部動漫里並不突出服飾，服裝造型比較簡單，側重於故事情節的敘述。對人物形象的運動服裝進行唯美設計的代表性作品有《FREE》《黑子的籃球》《網球王子》等等。由此帶動起來的是，動漫迷們會熱衷於某一系列的衍生產品的消費，包括服裝、帽子、運動器材等。並且以這一類動漫作品為原形而改編製作的真人版電視劇等，其收視率也普遍高於其他影視作品。可見服裝造型的影響力之大。
(三)浪漫可愛型
浪漫可愛類型的角色服裝設計，一般出現在少女題材的動漫作品裡。具體表現地來說，就是畫面上服裝的線條柔和流暢，色彩美麗淡雅，面料畫出了輕柔的質感，並且人物的衣著款式多現層，綴以精巧甜美的配飾，大多數服裝還會附加可愛的蕾絲、花邊或荷葉邊，襯著飄動的絲帶，各式的蝴蝶結也會穿插其間，還會有一些小鈴鐺、羽毛、花朵……這類角色服裝已成為女性動漫迷最為推崇的類型之一。這一類型的動漫代表作以及代表性的人物造型有很多。如《守護甜心》中的“日奈森亞夢”，《GOSICK》中的“維多利加”，《瀨戶之花嫁》里的“瀨戶燦”，《公主戀人》的“夏洛特”等等。每件服飾都完美地烘托出了人物角色的少女可愛形象。加之甜美的妝容、細膩的表情等構成了絕美的畫面感。
(四)時尚前衛型
前衛風格以否定傳統、標新立異、創作前人所未有的藝術形式為主要特徵。時尚前衛類的角色服裝主要出現在以現代社會生活為背景的動漫作品中。由於角色的著裝不受地域空間、氣候環境的限制，所以會涉及到現代生活中的職業裝、休閑服、禮服、運動裝等等;用誇張的手法，或標新立異、或造型怪異，表現出對現代文明的嘲諷和對傳統文化的挑戰。街頭、朋克、嬉皮、雅皮等等都是服裝中前衛風格的典型元素，別出心裁的設計，使得虛擬人物形象貼近時尚、富於變化、彰顯個性，同時這類服裝的設計也滿足了現代人在著裝上年輕化、風格化、個性化的審美需求。
以漫畫家矢澤愛的《NANA》為例，作品裡的人物都有模特身材和非凡的審美能力，所有人物都個性時尚，服裝不是迷你超短裙，就是超低胸晚禮服等，時尚前衛的造型深受少女讀者喜愛。
(五)科幻戰斗型
在以未來世界作為背景的動漫作品中，通常創造出一個將過去、現在、未來融合在一起的科幻世界。動漫創作始終離不開幻想，在科幻系列的作品中，角色的服裝多以直線形、稜角分明的幾何圖樣，體現整潔、嚴密的層次感和挺拔感，以簡潔硬朗的設計圖案和以冷色調為主，以代表科技的藍色、銀色和神秘的紫色、灰色、銀色、金色等色彩，通過金屬質感材料或透明材質，來塑造對未來和宇宙的想像空間，從史前到現代，再從未來到異次元，或者直接虛擬的世界。從早期的《鐵臂阿童木》《機動戰士高達》到後來的《七龍珠》《聖鬥士星矢》，題材往往以戰斗、冒險為主，這類角色大多是以近身格鬥為主，精通各種武器和戰術技巧，具有很高的防禦能力來進行自我保護，因而“變身”就出現了。比如《聖鬥士星矢》中青銅戰士可升級為黃金戰士(圖6)。
圖6 星矢由青銅戰士升為黃金戰士
(六)傳統民族型
以古代、民族歷史作敘述藍本一向是動漫界、游戲界慣用的手法，無論在哪一個國家都會有這類題材的動漫，因為民族的就是世界的。民族文化是人類文化的積淀來源，反映在住宅、飲食和生活習慣上，體現於代表本民族特點的服飾當中。各民族多樣的服飾文化使人感受到深邃的文化傳達和藝術特性，也為現代動漫角色服裝藝術提供了大量可以引用的素材和主題。中國的旗袍、希臘傳統的袍裝、印度的紗麗、日本的和服、韓國的長衣等，這些濃郁的民族服裝表露出的古樸、神秘、奇麗的特質，成為引發動漫設計師靈感的源泉之一。
圖7 《浪客劍心》的角色服裝造型
在日本漫畫中，以反映幕府末明治初年社會變革時期的作品《浪客劍心》，其人物的服裝設計既可以說是民族服裝的代表，主人公“絆村劍心”所穿的深紅色和服配白色褲裙、或藏藍色和服配白色褲裙的劍道人物的服裝是典型的日式和風(圖7)美化版。當然這類服裝業不僅限於表現“過去”，一些反映現代都市題材的作品中也會出現民族服裝的造型。如《死神》、《銀魂》等，其中展現了許多日本傳統武士的服裝。從此類角色服裝我們還能體會到日本的傳統文化與現代元素的完美融合，這得益於民眾對本民族文化所具有的極深的認同感和使命感。動漫作品中的人物服裝，由獨具特色的服裝設計而烘托出來角色造型，一直在動漫迷中大受歡迎。由此而衍生出來的周邊產品也擁有很大的市場。各劇特色又能夠展現作品中人物性格與特徵的服裝造型，一直都備受消費者們的關注，也都備受COSPLAY活動的追捧。同時，那些具有本民族特徵，具有本民族社會文化特徵的角色服裝造型，也通過動漫作品，通過衍生商品，通過COSPLAY，擴大了民族文化的對外傳播。
參考文獻
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[9]和月伸宏.浪客劍心DVD，北京新天地娛動科技有限公司.
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直接去那裡買就好了，要多少有多少。
3. 談談校服寫作文400字
星期一到星期五的早晨，當我張開雙眼，梳洗流程結束後，接著，我穿上一件魔法衣，這件魔法衣讓我從家中的孩子變成學校的學生，這就是我最喜歡的裝扮—校服。
剪裁優美的領口，縫紉雅麗的下擺，整齊排列的鈕扣，還有紅潤可愛的領結，這是我的白色校服，再搭配深藍色的長褲。穿上這套校服走在街道上，好像是走在米蘭時裝秀的延伸台上，而路過的民眾則成為了評審或者是觀眾，每個人的眼睛如同磁鐵般緊貼著我的白色校服，瞬間讓我從平凡的丑小鴨，變成了優雅的天鵝，這都是美麗校服帶給我的驚喜。 而這件學校校服也像一包沉重的包裹，裡面裝滿了父母對我的期待，老師對我的期許，學校對我的期望，雖然這些加總起來有時會壓得我喘不過氣，但我覺得這仍是一份幸福的沉重，因為沒有了這些「期待」、「期許」、「期望」或許我無法達到現在優秀的成績，也無法得到大家的贊賞與鼓勵，這都是學校校服帶給我的榮譽。
星期一到星期五的傍晚，當我回到家，脫下這身疲憊和辛勞，留下滿足與快樂，接著，我細心的撫平了校服上的皺紋，並小心地掛在衣架上，從窗口吹入涼爽的風，校服也隨風舞動，彷佛不舍和我暫別，我輕輕的說：「明天再與你一同奮斗。」
星期四，老師發下了新做的校服。我興奮得不得了，一回到家，趕緊脫掉衣服試穿起來。除了連衣裙有點大了之外，其它都挺不錯的。我走到鏡子面前照了起來，突然發現我忘記系領結了，於是趕忙把領結拿了過來，可怎麼也套不上去，忽然，一個黑色的東西掉到了地上，一看原來是領結上的扣子掉了。便撿了起來。唉，現在做衣服的質量一點都不好，一下子就掉了。於是，我拿起針線開始縫補起來。哈！終於縫好了。這回我仔細看了一遍應該怎麼套領結。終於，這次套上去了。我看看煥然一新的我，不禁心裡甜甜的。
第二天，我就穿著校服上學去了。這一天我起得特別早。以前我至少要到七點十五才到校，這一回我七點就到了。我一進校就發現來的大部分是我們班的人。因為它們都穿著校服。今天不知道為什麼心情特別好。由於我來得太早了，大門還沒開呢。於是我就和別人閑聊起來。不一會兒，看見一個我們班的人走過來，手插在褲袋裡，仔細一看，才發現是林科旭。我不禁笑起來。
原來換一套造型，就好比換一個心情，多快樂呀！
天又來了，在屋子裡就能聽見窗外清脆的鳥叫聲，感覺到樹木萌發時的歡快，涼風中似乎能聽到小草破土而出的聲音一切都洋溢著春天的氣息.街上，姑娘穿的花枝招展，漂漂亮亮.我很羨慕，也很渴望.每次我走過街上，對著櫥窗里擺著的女式服裝會忍不住多看幾眼，有時還會戀戀不舍的多看幾眼.
每當我起床穿衣時，總會不由自主的去拿那件粉紅色外衣，但理智告訴我應該穿著「 肥大」款式，顏色單調，千篇一律，不能展示我們少男少女個性的校服，我總是很不情願。
我煩校幅.穿著它我有很多不滿：款式單調，很不好看.有時冬天想多穿幾件衣服也不行，因為校服穿在外面，肯定會鼓鼓的.那個校褲更討厭，穿著有點笨拙的感覺.反正一穿校服，就覺得不爽.更何況一天都是如此.
「 *** 就不行了嗎！ 」「 啊，什麼， *** ，說得倒容易！」要是穿校服有選擇那該有多好啊.學校強調校服有很都多優點：運動式瀟服穿著舒適，寬松，適合運動，寬大適合青少年身體發育.還有整齊統一，有整體的美感.穿瀟服最大的好處--艱苦樸素，讓同學不要在穿衣上互攀比，把心集中到學習上去.為了鎮住我們這些青春騷動的少男少女，學校制定「政策 」， *** 者個人扣分，集體扣分，看你還敢不敢 *** 校服.
班主任更有辦法，「 多種懲罰伺候」.輕一點的，回家換上就算了；一般的嘛！進行口頭教育，講了一遍又一遍的道理給你聽，可說是時時講，日日講.如有重犯，就會告知家長，要家長協同做好工作.為了學校還會牽連父母.校服啊，我是愛你也不是，恨你也不是。。.
我在父母眼裡是聽話的乖女兒，在老視眼裡是規矩的學生，在同學眼裡是文靜學生.雖然天天穿著校服，表面帶著微笑，一副無所謂的樣子，又有誰知道我內心世界呢？我真希望學校不要統一穿校服，或是有多種款式，顏色的校服供我們自由選擇，或是對校服的面料、款式、顏色做一些大膽改革.我夢想的校服是面料純棉或麻的，款式新穎，顏色時尚流行.
一些大膽的學長學姐乾脆在校服上動了手腳，受緊了衣身，改短了褲裙，穿在身上還真好看.我也想改.多次向父母表明我的態度，但他們總是瞟我一眼，淡淡的說：「這樣也很好，改什麼. 」乖女兒也愛美啊！父母真是不懂我的心.父母總是忙自己的事，不能了解女兒的內心世界，青少年擁有天真浪漫的情素.我真希望父母能走進我的心靈世界.
也許是我愛漂亮，要打扮的緣故吧.所以不想穿校服.但世界上有哪個人不愛美的呢！
校服，你真讓我煩.
星期一到星期五的早晨，當我張開雙眼，梳洗流程結束後，接著，我穿上一件魔法衣，這件魔法衣讓我從家中的孩子變成學校的學生，這就是我最喜歡的裝扮—校服。
剪裁優美的領口，縫紉雅麗的下擺，整齊排列的鈕扣，還有紅潤可愛的領結，這是我的白色校服，再搭配深藍色的長褲。穿上這套校服走在街道上，好像是走在米蘭時裝秀的延伸台上，而路過的民眾則成為了評審或者是觀眾，每個人的眼睛如同磁鐵般緊貼著我的白色校服，瞬間讓我從平凡的丑小鴨，變成了優雅的天鵝，這都是美麗校服帶給我的驚喜。
而這件學校校服也像一包沉重的包裹，裡面裝滿了父母對我的期待，老師對我的期許，學校對我的期望，雖然這些加總起來有時會壓得我喘不過氣，但我覺得這仍是一份幸福的沉重，因為沒有了這些「期待」、「期許」、「期望」或許我無法達到現在優秀的成績，也無法得到大家的贊賞與鼓勵，這都是學校校服帶給我的榮譽。星期一到星期五的傍晚，當我回到家，脫下這身疲憊和辛勞，留下滿足與快樂，接著，我細心的撫平了校服上的皺紋，並小心地掛在衣架上，從窗口吹入涼爽的風，校服也隨風舞動，彷佛不舍和我暫別，我輕輕的說：「明天再與你一同奮斗。」
一年級剛上學的時候看到初中的大哥哥，大姐姐穿著一致的校服，男孩子神氣十足，女孩子漂亮清爽。
再往我們學校一看大家都穿著五顏六色的衣服，做早操時每列隊伍成了許多條五彩龍，要是有一致校服那該有多整齊啊！ 今年三月的一天，老師發給了我們一張紅紙條我看了一下是訂購校服的那時我有說不出的高興與快樂！我心中不停地想：校服是怎麼樣的呢？我帶著問題回到家裡。爸爸爽快地答應訂購校服。
四月的一天一位叔叔過來測量我們的身高胸圍腰圍。這讓我感到校服馬上就要到我手上。
今天，我終於一睹為快看到了校服。校服是白色的在它的左上角有著一個口袋上標志著橋頭二小四個字，這幾個字排列著像一座拱橋，這座拱橋就好像是我們走向知識知識大門的道路。
衣服上的顆顆紐扣猶如水晶喻示著我們要像水晶一樣閃亮。褲子有許多折線打了個方格，方格中又打了個十字變成了一個田字格，這似乎告訴我們要寫好字，亮出自己的風采。
穿著嶄新的校服，我心想我要好好學習，天天向上。
下午的語文課上，我們發夏季校服，同學們高興極了，一個個都迫不及待地等著老師叫自己的名字。 夏季校服上身是個短袖，上面還有一個小兜，袖邊是藍色的，女生是藍色的背帶裙，男生是藍色的短褲。任老師念一個名字上去一個人，看著同學們領到衣服，我心裡盼著老師快點叫我，突然閆澤昊舉手說：「任老師，我的校服是女式的。」我們先是一愣，隨後哈哈大笑起來，教室里立刻亂得像菜市場。任老師很生氣地看著我們，停止發校服。笑聲漸漸停了，任老師說：「有什麼好笑的，這好笑嗎？」全班安靜極了，老師掃視了全班一眼，換了那套校服，接著又發起來。 當老師叫到我時，我興奮地大步跑上去，拿上校服往座位上跑，打開袋子，檢查了一下，沒有發錯。我拿著衣服在身上筆劃了一下，這校服可真長呀，裙子都超過膝蓋，上衣都遮住我的屁屁了，穿上一定又長又大，不過這衣服要穿三年呢，在這三年裡，我還要長很高，衣旦互測就爻腳詫協超茅服就會很合適的。 真盼望下周能穿上新校服。
記得採納啊
校服是學校的標志，不同的學校都有各具特色的校服.
一.紫色的回憶
小學時代，其校服五光十色， 不同顏色的校服看上去顯得鮮艷絢麗 ，光彩奪目，充滿童年活潑，生氣勃勃，富有朝氣.每當我們穿上校服，整個心情好象變了，感到驕傲，一個個都趾高氣揚的走來走去的！！！！！~~ 更有意義的一次可就是小學加入少先隊員的時候了，記得那天，我與三.四十個同學穿著校服站在操場前，那時，別提我有多自豪呀！！！！頓時，我認為入少先隊是一件非常簡單有趣的事！真希望自己快快長大，快快長大. 二.綠色的滋味
中學時代，其校服則與小學時期的校服大不相同了，它也沒有那麽的五彩繽紛，大多數是黑白相間，淡綠相襯，顯示出十分嚴肅庄嚴。 當然，在初中入中國共青團時，也與小學截然不同，我班僅僅十位學生加入共青團。 頓時，看到這光芒閃爍的紅星，彷彿就看到井岡山的燎之火，又彷彿看到革命烈士在欲血奮戰！！！ 特別是，當學校全體同學穿著整齊的校服，站在操場上時，整個學校簡直是一片綠色的海洋，充滿青春的活力。那時，我就深深地體會到了綠色的滋味——生氣蓬勃！！！！
三。粉紅色的憧憬
可當我在電視中看到大學生穿著校服，那感覺與中學的校服就迥然不同了。 看！帶著黑色的帽子，系著綠色的領帶和肩章，真有紳士風度！那豈是一個「酷」字了得！那校服，我日日夜夜在努力追求，追求。。。。。。 那放射出媚力的校服，已離我不在遙遠。。。。。。
I called the NBA - BAY. Is this name because I like basketball and I like to wear casual most at ordinary times, and is the most boring uniforms.However, recent school in order to rectify JiaoRong withdrawing, must wear school uniform ring the school regulations, otherwise allowed. In all cases, the helpless to wear uniforms. At the beginning I just think: the color too drab, uniform throughout the campus are the same color, want to seek a clas *** ate must be very difficult - - - - - afterwards just know this idea of students, so don't wear uniform things happen repeatedly. Our head teacher li see this kind of circumstance is the student in the class meeting whether should the school uniforms, the topic of discussion. Students discuss very intense, some say: uniforms, orderly, to improve school spirit, Some say: that we have no time to buy clothes wear uniforms are all day, too drab, And the clas *** ate say: why so strict regulation clothes? To learn not only the learning school, OK? Why to wear clothes in the big fuss? The teacher to students after say: everyone can talk his understanding of the said, eagerly very good, I want to add that, the school that dressing is first to improve school spirit, the second is to improve students' good suppression of the ethos of one-upmanship, be helpful for students to spread the degree of concentration, learn to think about whether you? The teacher let silence in the classroom.From then on, I never had no classes wear uniforms, and we are getting to school that she is very kind - - - - - just like his good friend. So here I urge our students from the simple, clean up the moral character is very important.。
我們打造名牌，不求透風，只求透明 2、對，不要三四千，不要一兩千，只要68，對，你沒有聽錯，只要68，一中校服抱回家 3、一中校服，試穿一次不收任何費用，試穿就有。
我是一套美麗的校服，我生於高淳。自從我被叔叔阿姨精心製作出來時，我心底就感到無比自豪。
我是由一件襯衫和一條短褲組成，襯衫潔白如雪，右上角用藍色字體印了七個美觀的小字：高淳縣實驗學校，後面用大字又寫了一遍；褲子是深藍色的，褲邊用銀白色的布條鑲了一條邊，漂亮極了！
記得我剛給小主人拿到時，大家都露出一臉驚訝的表情，我的主人還大喊一聲：「好漂亮呀！我太喜歡了！我要天天穿上它！」我聽了，甭提有多高興了，心裡比吃了蜜糖還甜。看著小主人穿上我快樂無比的樣子，我幸福極了，真幸運能找到這樣的主人。
可我才高興了沒多久，大難就降臨了——主人討厭我了。事情是這樣的：自從上三年級以來，班上不知誰說的要跟上潮流，現在的校服都太土，就連我的小主人也參加了，我心裡很難過，為了跟上潮流，小主人就再也不喜歡我了，把我放到櫥子的最底層，也不清洗我了，我身上都被蟲子蛀了好幾個洞了。我身上那些怪里怪氣的衣服一件件增加，壓得我快喘不過氣來了，可主人不知情，仍我行我素。
小主人，別再跟著潮流的腳步，把我丟棄！
我是一件62中的校服，老實說，我並不好看，土氣的顏色，過時的設計，主人很討厭我，除了星期一不得 *** 之外，其他時間我都被放在衣櫃的最下層，那裡又黑又暗，我討厭被主。
六中夏裝校服要80元，一套校服真的要那麼多錢嗎？ 算羅，兒子的校服都要62元，是幼兒園的校服。假假 布料都多D啊 是學校黑你們不是我們廠家黑你們。夏裝校服一般一套在35。
鐵一中校服一套！穿上它，你將順利地進入校園；穿上它，你能在你可以出沒的 地方暢通。 沒錯，安心睡覺將不再是夢想！ 註：鐵一中校服的吸水性並非絕佳，所以……=V= 3.個人。
到了現在，我才發現校服哭了傷心的我拿著傷心的校服才淚流滿面地走進洗手間我慚愧的向校服說：「對不起」接著，我拿起肥皂「唰唰」的給校服洗澡唉，我與我的校服就是這樣！
「校服」，在我心目中是一位最最最好的朋友，也是我心目中的一位老師。同時，在我們之間也有許許多多故事，有熱淚盈眶的故事，有傷心感人的故事，有生氣憤怒的故事，也有開心快樂的故事……，但最讓我值得回憶的只有一件事。
炎熱的暑假，我穿著校服到生機勃勃的青草地去捉蟈蟈。「蟈蟈、蟈蟈」，我迅速側耳傾聽，「蟈蟈」果然是蟈蟈的聲音。我小心翼翼的從袋子里拿出塑料杯和小盒子，順著清脆歡快的聲音輕腳慢步的走去。心想：哈哈，今天真是「開門紅」來到這里還不到一分鍾，就有一隻可愛的小蟈蟈來「做客」。此時，微風吹著校服，校服輕輕飄揚，彷彿也喜滋滋的，說：「我的哥哥可真厲害呀，今天真是運氣好到家了，肯定接下來會越來越好。」校服與我可真是心情一樣，因為我也是這么開心。接著，我繼續順著聲音走去。哈哈，總算被我找到了。隨即，我擺出一副架勢，左手拿著杯子，右手拿著盒子，「撲」的一聲便抓住了可愛的蟈蟈。此時，校服彷彿跟我一樣心花怒放，說：「哥哥，你真厲害，抓蟈蟈的水平可說是『抓蟲有方』，剛才我還想會越來越好，誰知，卻成現實了。」校服與我可真是想法一樣，因為我也是這么想。望著小蟈蟈，他那一副不知所措的樣子，傷心的樣子，再也沒有以前那歡快的叫聲時，我真有點傷心。此時，我的良心受到了譴責。於是，我便打算放了它。我拿出小盒子，把它打開，只見小蟈蟈霎時活躍了起來，它一下跳了出去，在青草地上活蹦亂跳，還發出那純凈甜美的聲音，彷彿汩汩的流進了我的心田，只感覺一股暖流在我身體中回盪。此時，潔白的校服跟我一樣感受到，喜上眉梢的說：「哥哥，你可真有愛心，竟然把自己用一切心血抓來的小蟈蟈給放掉，我真為你的良心感到自豪，要是我也肯定會放掉它，你真棒。」我與校服可真是做法一樣，因為我也是這樣做。接著，我就一直玩到天黑。回家的路上可真是開心，開心的又蹦又跳。
「你——，怎麼回事的，竟然把自己搞的一身黑，校服像是從土裡挖出來的，你好像剛泡完泥巴浴，今天你不給我把校服洗干凈，星期一就甭穿校服上學了。」媽媽怒氣升天的說。
到了現在，我才發現校服哭了。傷心的我拿著傷心的校服才淚流滿面地走進洗手間。我慚愧的向校服說：「對不起。」接著，我拿起肥皂「唰唰」的給校服洗澡。
4. 第一次被打***是多大
第一次被打 *** ，是十歲左右，在網上遇到的一個叔叔，他叫我到了一個鍾點房說玩玩，那時我還沒被打過 *** 呢。
一進房間，他就把我抱到床上，說幫我洗澡，讓我自己脫衣服，那時才十歲，不太好意思，只脫了上衣，褲子沒脫，他見我不脫褲子，直接拉起我，向我 *** 上就是兩下，把褲子一拉，又打了幾下，第一次被打 *** ，我嚇的哭了起來，他見我哭了，拿起我的三角褲，塞進了我嘴裡，並用繩子捆我的手腳，抱我去洗澡，也就是跪在那裡，把 *** 撅高，用水沖，用刷子用力的刷 *** ，洗了十多分鍾，讓我站起來，擦乾凈，讓我面牆跪著，跪直了，他把我嘴裡的三角褲拿掉，就坐到床邊，問我最近在學校犯錯了沒有，犯的錯一一說出來，我就說了和神，剛說完，一鞭子抽到我 *** 上，我叫了起來，「犯這么多錯，還不聽話。」說完，又用三角褲塞我嘴裡，抱起我，按到他腿上，用鞭子抽了起來，我就聽到一聲一聲鞭子抽在 *** 上的響聲，我努力地扭起 *** ，掙紮起來，他見我反抗，把我夾的更緊了，鞭子抽的也更狠了，後來打了一百多下才停了，把我放到床上，讓我撅起 *** ，他用手指撐開我 *** 縫，用手指狠狠地彈我的 *** ，我晃了幾下 *** ，他火了，抽了幾下我 *** ，從包里拿了一根火腿腸走到我身邊，「我叫你晃，不聽話。」說完，一手按著我的 *** ，一手拿起火腿腸就向我 *** 里用力塞，一邊罵我不聽話，塞了一半左右，我就已經受不了了，他也擔心插壞我身子，停止了，抽了我一下 *** 說「看你下次聽不聽話」。
後來他拔出了火腿腸，把我又按到他腿上打了估計二百多下才停止，拿掉三角褲，解開繩子，讓我趴到床上， *** 撅起，兩腳叉開，開始玩我的小雞雞，並用手 *** ，很癢，很難受。玩了一會兒，可能覺得沒意思，就停了，拿出夾子開始夾我 *** ， *** 瓣上，最後雞雞上，玩了好久才拿掉夾子，讓我穿起衣服，等我不哭了，幫我洗了臉，才送我回了家。
之後，他又找了我很多次，可是我怕，都沒去，棗迅之後就再也沒聯系了。
邪惡，好吧這是我復制來的
習慣真是一個難以捉摸的奇妙的東西，它總是讓你有許多的無奈，但又可以給你帶來許多的快樂。
從早上的第一樓陽光跳到我的床前，我就一直在習慣著一件事情，那就是睜開眼睛，迎接那明媚的陽光。
然後在床頭櫃上摸索我的手機，看看幾點鍾了，我是習慣於要知道有沒有足夠的時間，才能繼續睡得踏實的人。
可是表妹就不同，不管什麼鬧鍾響，一定得睡飽了再說，而且不準別人叫醒她。
我對此難以置信，難道上學要遲到了也不擔心嗎？那天早上，我早起來了，表妹還睡得打呼嚕，眼看她上補習班就要遲到了，可還在睡，我真服了她。
連忙叫醒她。
沒想到，她醒後還跟我生氣！「幹嘛叫醒我，我還沒睡夠！」「你上補習班就快要遲到了，還不快點。
」「我自己有分寸。
」「……」我也不知道說什麼好了。
說真的，那次她上補習班真的沒遲到，我很驚訝。
表妹真的有分寸，知道該怎麼做。
我想我是擔心過頭了。
肖晶晶是一個美麗漂亮，聰明伶俐的女孩，她是獨生女兒，今年15歲初中畢業，中考成績比較差，考不上普通公立高中，但她又不想讀中專，便報了一間民辦高中。
這民辦高中升入一本二本的升學率很高，在成績這樣一般的生源里算是奇跡。
在全市各間民辦高中里這間升一本二本率是最高的。
肖晶晶從11歲小學五年級起就喜歡打自己的 *** ，經常用竹板打自己的光 *** ，初中還定過自我體罰的家法，規定不夠分就自己打自己 *** ，但凳棚此總是打不痛，有時打了一百多下也是十幾分鍾之內就不痛了，好像沒打過那樣，根本沒有督促學習的效果。
她很想找個人打自己 *** ，不好意思開口。
這學校很嚴的，入學時要同家長簽訂協議，規定可以打 *** 體罰。
肖晶晶報這民辦高中的原因是想著反正讀不成公立高中了，就試試讀這間，反正受不了還可以轉去其他民辦高中。
開學那天，班主任宣布校規，校規很嚴的。
校服方面：上學一律理短發，不許戴首飾，進校都要穿校服，五月上旬到十月下旬只准穿夏季校服，不準混穿冬季校服，夏季校服是白色短袖T恤和白色短褲，是短到大腿中部的三分短褲，但比超短褲長一些，是可以扣鈕扣和扎皮帶的短褲款式。
規定統一穿前後空露腳趾款式的白色涼鞋。
這是為了節省洗長發和洗衣服的時間和不讓攀比浪費學習時間。
課堂紀律方面：絕大多數是走讀生，每星期僅星期天放一天假。
上課說話要用30厘米長的塑料直尺打手心10下。
上課要象小學生那樣雙手重疊平放在書桌上，這是為了防止上課搞小動作，上課姿勢不正確，就是沒象小學生那樣雙手重疊後平放在書桌上，警告一次，一節課犯第二次打 *** 十下。
分數方面：測試考試不夠分要打 *** 體罰，每個學生按現在學習情況有不同的標准分，少於標准分就要用藤條體罰。
晚自習到九點。
晶晶數學較差，老師給她訂了標准分80分（一百分滿分的試卷），不夠分藤條打 *** 10下，不夠60分打15下。
晶晶英語高考成績好，所以英語老師給她定的英語測驗標准分是87分，少於87分都要打 *** 10下，少於60分打15下。
肖晶晶一點都不覺得意外，因為填志願前已經知道了，該校的宣的傳材料已經說過違反校規和測驗考試成績差要打 *** 體罰，而且是用藤條打光 *** ，上課說話要打手心，但保證不會罰抄書罰跪更不會打耳光，上課說話外的情況不準罰打手心，而且如果受不了打 *** 體罰只要父母提出申請可以轉學到該民辦教育集團的其他男女生同校的不體罰的高中。
該教育集團辦的幾所高中只有這所是只招女生的，因為男生高中已經發育了，再打 *** 體罰有諸多不便。
這民辦高中全部是女教師。
肖晶晶理了短發，穿上了校服：短袖T恤，三分短褲和涼鞋，其實早就想這樣穿了，只是過去不好意思穿。
覺得夏天穿短褲和涼鞋的感覺很舒服。
前第一周不少學生因為上課說話，手心被打腫後，第二周起課堂紀律極好，沒人敢上課說話了。
晶晶第二周數學測驗才58分，老師開始點不夠分的學生上去處罰，第一個被點名的是一個長得嬌小漂亮的的15歲女孩，她穿著白色T恤和白色短褲，腳上穿著露出腳趾的白色涼鞋，這是統一的校服。
她很無奈的走到桌子旁，褪下褲子，把上半身趴在桌子上，老師拿著藤條向女孩的光 *** 抽去，抽了15下，女孩的 *** 出現了十幾條腫起的稜子。
前面打完五個女生了，老師點名「肖晶晶」，晶晶只好走上前去，到櫃子里找到了寫著肖晶晶名字的那根藤條，遞給老師。
原來應家長要求，為了更衛生，學生可以交錢買一條藤條，帖上名字，打 *** 時就用寫著自己名字的藤條，沒交錢的就用老師的公用藤條打，大多數學生都交錢買了專用藤條。
肖晶晶這是這輩子第一次被人打光 *** ，而且當著全班同學打，有點害羞。
肖晶晶褪下校服短褲和 *** ，光著 *** ，班主任用藤條啪地抽在肖晶晶的光 *** 上，痛得肖晶晶渾身發抖，藤條很有彈性，很柔韌，比家裡的雞毛撣子柔韌多了，抽在光 *** 上特別痛。
藤條本來是農家打牛用的器具，很有韌性，打在 *** 上非常痛，通常打一下 *** 就會出現淤青，一旦打兩下以上，鞭痕重疊的部分立刻皮開肉裂。
老師的藤條力道十足地抽在晶晶的 *** 和大腿根的交界處，一聲慘叫立刻傳了出來，一條紫紅色的鞭痕顯露了出來，晶晶痛得抖了起來，淚流滿面，這只是一鞭，還有14鞭在等著她。
老師再次舉起藤條，打出了第二鞭。
這一次它僅僅落在第一鞭的下面，距離不到半寸。
打到第七鞭，晶晶這時已痛得淚水直流，但是始終不敢哭出聲來，緊握的雙手已顫抖不停。
15下藤條打完，晶晶的一把玉臀早已經皮開肉綻， *** 開花，只痛得她淚流滿面，痛楚不堪。
肖晶晶都痛得說不出話了，忍著痛穿上褲子，回到座位。
晚上在家裡，晶晶脫下褲子檢查 *** ，發現上面縱橫交錯著15條紫青色的藤條痕，有三處皮膚因為藤條痕重疊迭處打破了，有滲血，血干後和 *** 粘在一起，很難脫下來。
從此晶晶大約每周都要這樣挨上一次藤條， *** 經常都是傷痕累累的，上學期晶晶一共挨了差不多20次藤條打 *** ，老師說象古代那樣一次過用大板把肉打得烯爛沒用，督促學習要經常體罰，經常督促才有效果。
過了一個月，晶晶居然喜歡上了藤條打光 *** ，覺得打牛藤條打在光...
（注意，這是一個真是的故事）我是一個17歲的高中校花，但是今天我走路有的好好的，突然有一個人過來捂住我的嘴，我昏了過去，我醒來之後發現我躺在稻草對上，這是，一個女人進來了，說：幹嘛呢？起來做早操了！嗯？早操？她說：哦我忘了你是哪個新來的那個丫鬟。
（這里補充他們都在2018年，只是這幾個人特別喜歡古代的小姐丫鬟的什麼罷了。
）我說：嗯？算了我來給你講講規律，說著她叫上兩名大漢，說：我要見你進來之後的規律！好了開始！劈啪啊！我的 *** 撕裂了一樣疼！她說：還敢叫！給我狠狠得打！我說：為什麼？為什麼？因為你叫了！說著那名大漢打的更狠了！啊！！！我轉頭看了一眼 *** 有了兩道痕跡，一道很輕，一道特別重！感覺一碰就要裂掉了一樣！她說：放心吧這鞭子是特製的，不管怎麼打都不會破一點皮的！他有接著說：每天早上9:00上早操，早操內容：跪在地上把 *** 撅高，撅到把 *** 和 *** 充分的漏出來，第二，我會把俯里所有丫鬟分成三個等級，高級的是貴妃負責掌管所有丫鬟，並且做錯事，不會挨打，中級的的是普通的丫鬟只用幹活，最低級的是賤奴！賤奴就跟我所說的一樣，只有這個等級的丫鬟才用做早操！其他的不用，而且賤奴在俯里不能穿衣服，只能有小褲衩，這也就是你為什麼什麼衣服都沒有了的原因，本來所有進來的女生都是從普通丫鬟做起，但是我老公看你的身材非常不錯所以，哼感謝我老公吧，每次挨打最少挨100下，受罰時不能喊叫，叫一聲加大200下，躲一下加打300下，可以哭，如果加打超過100下，就去體罰室執行大刑！大型有打 *** ，打 *** ，打 *** ，並且打 *** 用原來打的數量的三倍，在體罰室里可以叫喊，打完之後會在挨打的部位塗上蒜汁 *** 里夾十個蒜。
基本如上家法的內容。
她說：對了，如果撅 *** 撅的太高的話也會被打，並且2天一次大型體罰所有丫鬟都不例外，對了如果賤奴頂撞比她職位大的人，將會用我們這里最結實的藤條打 *** 打到斷為止！！！說著他讓兩名大漢接著狠狠地打！！！他有補充說：每天我都會讓一名丫鬟來陪我老公侍寢的！接著打吧！啊！啊！啊！啊！停，叫了幾下？啊？叫了四下，真沒禮貌，說吧罰多少下？打900下一共，嗯走吧！是賤女遵命。
來到這里他用口球給我堵上了嘴，說：在這里，被打 *** 3000下 *** 3000下， *** 嗎，看我心情，不過讓你減輕點痛苦只用板子吧！啊？啊什麼？給我狠狠地打！！！啊！啊！......我昏了過去，醒來之後我發現我躺在床上，嗯？我在和這個男人？ *** ？啊！我害怕了，我趕緊刪了他一巴掌，他說你個 *** ，行！昂，來人給我接著重新打！說著兩名大漢接著把我送了回去，那裡有個女人，她說：呦，小妞，被送回來了吧！好了我來定用鞭子給我把她那兩片賤肉打爛！啊！我下了一跳，接著又說：把他...算了讓他吃三道菜吧！第一道爛燉臀肉，第二道爆炒臀縫，第三道爆陰！我也不知道我怎麼挨過來的，然後她說：先不用打了，說著，她給我塗了非常多的蒜汁撒了很多的鹽之後她說：先打 *** 吧！我現在動一下就很疼！我岔開了 *** ，啊~~~我又不知道怎麼挨過來的，接著他讓我喝了很多水，我差點尿了出來，接著她說不能尿出來，然後他把我掉了起來，一名大漢使勁的按壓我的小腹部，感覺很不好，然後她用辣椒和蒜汁來 *** 我的 *** ，還用震動棒來 *** 我的 *** ，啊~不行了，她停止了賽大蒜，拿來了奶油蛋糕呱唧一下把奶油塞進我的 *** ，啊~難受，接著打開了水龍頭，我聽著流水聲更難受了，她說別動又尿不出來，說著其中一名大漢用鞭子抽打我的 *** ，還被一直按著腹部！好難受，過了一會，我的 *** 全是血，她跟我說：我給你兩個選擇，第一，被我打爛，畢竟以後你還要生孩子的嘛！第二，待會跟我簽契約，其他人誰都傷不了你，然後以後遵從我的意願。
我二話沒說，簽了契約，上邊寫著，每天被打 *** 2700下工具：任主人挑選，看心情，第二，每天被打 *** 1500下，第三，每天被打 *** 200下，第三，不用特別拘束，而大腿嘛，用架子夾，當然簽的這個是死契撕毀也無效，還有，除了洗澡上廁所以外不能摸自己的 *** *** 大腿，當然打你是我心情不好的時候，你犯了錯，我只會用藤條打你20下 *** 允許你叫，每次你過生日時我會用藤條狠狠地打你那 *** 打40下之後我會用帶有2毫米的刺的板子打200下，當然，不能叫，叫了的話呢，我會讓你坐上有5厘米的刺的椅子，還有......說完之後，他把我放了下來，把我帶到一個密室里，跟我第一次見到的那個女人，她說：現在他是我的人了，不可以打哦！好吧！說著他們趕緊帶我去了醫院，兩個月過去了我的生日到了......樓主心疼心疼我吧！我現在還疼呢！我還有我小時候被後媽打 *** 的故事，要嗎？我今年17，我記得上初一的時候，我媽死了我爸再婚，這個後媽說要和我爸離婚，然後...你懂的，我被判給了我後媽，然後，她跟我說：小東西以後我給你樹立一個家規，第一每次考試必須全班第一，必須滿分少一分打10下，如果只是小測沒打分按0分算。
第二天就是語文小測了了，我先告訴你反正我也不是你的親媽，對吧，我不用管把你打成什麼樣，...
今天放學了，我和弟弟回到家裡，心裡忐忑不安，因為我考了64弟弟考了65，我們知道這下自己的 *** 又該遭殃了。
回到家裡，老師讓我們簽字，但是我們沒有讓爸媽簽，卻自己簽下了字。
當爸爸媽媽知道了這件事，就拿起了棍子，走到我們這里，爸爸叫我們脫好褲子，爬到沙發上，爸爸拿著藤條走回來，第一下打在了弟弟身上，因為這個很慘的，前30次都是打 *** 的，後30次用皮帶打 *** 終於是打完了，我們還沒有結束呢，還要光著 *** 在門口站30分鍾，講完了，寫檢查的是時候都要光著 *** 去寫寫完了就交給爸爸媽媽看不合格繼續50下打 *** ，以後我可不敢了，弟弟和我，每次考不好都會想起這樣的懲罰...
丫鬟被打 *** 時放了個屁 哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈
一天，語文卷子發下來了，我一看，一個紅紅的78，媽媽對我的要求卻是100分，我在班上一向都是考第一的，這次卻是倒數第一。
放學了，班主任把我拉進辦公室，「張晶翼！你這次考了倒數第一！我要找你家長！」我一想，什麼，找家長，那不就是要了我的命嗎？等辦公室里的老師都走了，這時，媽媽來了，她生氣的說：「和我回家！」回家後，媽媽對我說：「把外褲、 *** 給我脫了！」我沒動，媽媽強行拔下了我的褲子，把我拉到陽台上，我想，她頂多用手打吧。
可媽媽卻去那什麼東西，「不好！是家法！」看來我這次大劫難逃了。
媽媽說：「以前你還小，現在你長大了，該用家法了！」媽媽指著那長凳對我說：「給我趴下！把 *** 撅起來！」我只好乖乖的趴在那兒，把 *** 撅得高高的，我家的家法是用上好的竹子做的戒尺，用來打 *** 是挺疼的。
「我們家的規矩你懂的，100分，少一分，2下，一共是44下。
」我還沒反應過來，戒尺就落在了我小巧的 *** 上，哇！我叫了起來，我的叫聲，打擾到了隔壁的同學鄰居——王伊桐，他可是我的死對頭，我這幅模樣，讓他看到了，羞死人了。
44下終於打完了，媽媽說：「事情還沒完呢。
」媽媽把我拉到客廳，說：「褲子不準提，站在角落1小時，好好反省反省，動一下， *** 10下。
」好多同學在窗戶看我光 *** 罰站，我好不知道。
那次教訓讓我的分數幾乎每次都是滿分，可是，第二天我哪有臉去上學啊？
我這是真的哦！！！一天，我把公司的文件搞混了，經理很生氣，把我叫到辦公室，說：「今天我要請你吃五道菜！」第一道：清炒臀肉40下，說完拿起竹板打了一下又一下，打完了，第二道：紅燒肉100下，啪啪啪啪啪啪啪啪啪啪啪啪啪啪啪啪啪啪啪啪啪啪啪，打完了，第三道：麻辣雞翅300下，啪啪啪啪……，打完了，第四道：燭光晚餐！我問經理：可以不打嗎？不行，你看看你的屁屁，我看了，已經成了黑紫色，開始了哦！！！說完點上了一根蠟燭，命令兩個人把她的 *** 扒開，露出 *** 眼，是，然後扒開了經理把滴下來的蠟，滴進 *** 眼裡，疼死啦！又把我的手腳綁起來，那椅子很特別，椅子把我的頭朝下，腳朝上，很難受，又把蠟滴進我的 *** ，滴完了，經理說我滴這個是懲罰你，你將在一個月之內不能大小便了，因為我把你的 *** *** 眼都用蠟堵死了，第五道：藤編爛臀，說完就把我的屁屁給打爛了，那是不敢形容的顏色，我不敢走路了，在一個月里，我想小便但不能小，但我不想大便，兩個月了，經理問小張：「怎麼沒看見小李啊？」他回答：「上次懲罰完，接著又發燒了！」經理笑了！！！！
兩天後，老爺召集全院家丁以及丫鬟，觀看這個冒失的丫鬟受刑。
丫鬟先被命令喝了3大壺水，然後把褲子全部脫掉，包括 *** ，露出光 *** ，跪趴在大廳茶幾上。
管家命令丫鬟把 *** 撅高，必須達到規定高度，讓光 *** 充分暴露出來；把兩腿分開，讓 *** 充分暴露出來。
這樣趴著不準動，晾臀一個時辰，讓她充分感覺到羞辱。
晾臀結束，管家親自執刑。
先用竹鞭打。
丫鬟小聲啜泣著等待懲罰。
「咻」的一下，竹鞭劃破空氣毫無預兆的抽下來——啪！啊！啪！啊！光裸的 *** 上鼓起道道粉紅的鞭痕，兩瓣嫩嫩的 *** 瓣兒在涼涼的空氣里不住的抽顫…丫鬟又被按躺在桌上。
「你們四個上來，按住手腳，把她的兩腿分開！賤婢，把 *** 撅高！讓大家都看到你的光 *** 和你的 *** ！現在懲罰 *** ，不許泚尿！」管家狠狠地說著，丫鬟已感到小腹內的尿意——3壺水不是白喝的。
啪！啪！啪！細藤條不留絲毫喘息的抽下來，她不住的哭泣著求饒顫抖...20多下後，她泚尿了。
她感到大家幸災樂禍的眼神，感受著 *** 和臀部的腫脹的痛，知道接下來她慘了。
她被按躺到桌上，兩腿分開，把腳高舉著給大家看，然後把腿分放在身體兩側，把 *** 和 *** 突出來。
丫鬟痛苦的大叫著饒命，哭花了俊俏的臉蛋。
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5. 天津哪個中學校校服漂亮，（不論優質學校和普通學校）
耀華中學進駐海爾家國天下、風尚英倫，環渤海區域最高尚人文社區呼之欲出
天津市耀華中學是市教委直屬的公立重點高級中學素以歷史悠久、校風淳樸、英才輩出享譽於世。1927年，庄樂峰先生創辦天津公學。1934年更名為耀華學校，取"光耀中華"之意，提出"尚勤尚朴，惟忠惟誠"的校訓和含義深刻的校歌。歷史的積淀、文化的傳承，耀華中學逐漸形成了"治學嚴謹、管理規范、崇尚民主，廣育良才"的辦學特色，深得社會信賴。1952年改名為天津市第十六中學，1988年復名為"天津市耀華中學"，同年創辦超常教育實驗班。1994年，創辦民辦公助初中校"華星中學"。2003年與北京加成通業信息咨訊有限公司實行股份制合作辦學，將"華星中學"改名為"天津市耀華嘉誠國際中學"，2003年開始耀華中學面向全國招收高中學生。
一代代耀華人牢記"勤樸忠誠"校訓、肩負光耀中華的歷史重任，開拓進取，勇於創新，建校至今，已為國家培養了四萬名高質量畢業生，有相當數量已成為國家棟梁，其中兩院院士有13位，他們是郝詒純、張金哲、梁思禮、朱起鶴、於敏、王夔、周堯和、金怡濂、孫家鍾、王越、王靜康、馮士笮、馮培德，還有世界著名計算機專家、世界第一台電子計算機製造者美籍華人朱傳榘，清華大學原副校長、黨委書記方惠堅，外交部副部長、新華社原駐香港分社社長周南，中央黨校原常務副校長鄭必堅，天津市原市長、人大常委會主任聶璧初，美國加州蒙特利花園市前市長（美國歷史上第一位華裔女市長）陳李琬若女士，以及著名書畫家王千，陳驤龍、韓文來，著名歌唱家蔣大為、劉歡等。早在三四十年代，著名物理學家錢偉長先生和著名音樂理論家張肖虎先生曾在耀華任教。
耀華中學擁有一支師德高尚，業務精湛，治學嚴謹，敬業樂群的教師隊伍。現有教職工310人，其中15名特級教師，110名高級教師，國家級、市級骨幹教師、名教師10餘人，市級十佳青年教師5人，博士1人,碩士學位29人，雙本科學歷13人，本科畢業212人,碩士課程班結業110人，出國進修三個月以上的12人。現有教學班96個，在校生5000餘人。
原國務院副總理李嵐清、原教育部副部長韋鈺、天津市委、市政府領導多次到我校視察工作，對學校給予充分肯定。在各級領導的關心和支持下，耀華中學獲得了很多榮譽：耀華中學是全國首批中小學現代教育技術實驗校，全國中小學現代教育技術先進校，全國電化教育先進單位，全國教育科學"十五"科研課題重點實驗學校，全國青少年科普創新示範學校，天津市"三A"學校，天津市實施《中小學日常行為規范》示範校，天津市文明學校，天津市中小學德育特色學校，市級綠色學校，首批"天津市體育傳統項目學校"，首批"全國培養體育後備人才試點中學"，天津市青少年科技活動示範學校，天津市心理健康教育先進學校等。
在得知百年名校耀華中學正在尋求新的校區發展空間消息後，眾多開發商紛紛爭取這所滿載榮譽的歷史名校能夠落戶，最終在政府部門反復斟酌、考量並與耀華中學協商後最終選擇海爾地產在天津的首個項目家國天下%26風尚英倫，最為耀華新校區所在地。百年名校花落誰家的懸疑，終在一片眾望所歸中得以圓滿。
家國天下、風尚英倫是海爾地產 "新東方主義"居住理念的集中體現。
"新東方主義"立基於廣博而深厚的東方思想基礎，是新時代的一種藝術化開發思維，是對未來藝術化生活的技術性預見。從總體規劃、建築設計、室內設計、環境設計、到工藝細節，遵循不復古、不唯符號、不排斥西方的新東方主義原則，把民族特色與現代化、地方性與時代感、傳統與創新等三大模塊融合一起，達到工程技術和建築藝術的統一，貫通住居功能與生活功能的和諧，形成鮮明特色的文化住區，塑立東方視角下的中國人居典範。
尤其是在居家生活體驗上，家國天下、風尚英倫採用了海爾集團物聯網時代最具代表性的集成解決方案海爾U-HOME智能化家居生活。當今，物聯網的產業鏈正在形成，消費電子設備之間的跨界融合由理念走向現實。海爾在准確把握了家電與網路間的共通脈絡後，通過自主研發，成功整合電網、通訊網、互聯網、廣電網四大網路，實現了家庭網、社區網、世界網的聯接，打造出集智慧、便捷、舒適、綠色的"物聯網之家"，以海爾"雲社區"創造無域生活，把海爾的美好住居生活解決方案變成現實。
6. 育才中學的校服在哪買
哪的育才