揚州樹人新校服

『壹』 徐州三中和樹人高中校服一樣嗎

一樣。徐州三中和樹人（高中）是同一所學校，在國家有關民辦教育方針政策的指引下，為滿足社會需求，四年前徐州市樹人中學應運而生，同一所學校，學校的校服設計上是一樣的。

『貳』 樹人學校的校服用什麼東西來洗才能洗的更干凈

一、孩子校服太臟怎麼清洗

1、洗衣服浸泡後再洗。一般洗衣服都需要一定的浸泡時間，這個大家要注意，時間泡得越久，洗衣服就越省力，基本上撈起來都已經干凈了。不過太久，比如過夜了可不好，對衣服有傷害。

2、水溫，如果天氣冷，最好用溫水洗，溫水可以溶解洗衣粉里的酶，讓洗衣粉的去污力達到最強。

3、把衣服從洗衣粉里的水拎出來的時候盡量擰干，再放到清水裡去漂洗。不擰干，第二盆水就都是洗衣粉的泡沫了，挺浪費滴。

4、前面的幾次漂洗，衣服都盡量擰干，再放到清水裡去漂洗。到後面的時候就可以不用怎麼擰干，只要在水裡多搓揉。

5、最後幾桶水，可以觀察一下水裡的泡沫，因為戳揉，水裡會有水花，而不是泡沫，大家分辨一下泡沫跟水花的區別哈。如果已經洗干凈了，就不必浪費水還猛洗。

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二、洗校服要注意哪些

一般來說由於校服都是使用的常規面料，因此在洗滌和保養時應當注意以下幾點：

1、棉針織品，洗滌後正常縮水率為≥6%，褲子為滌棉針織品，洗滌後正常縮水率為≥3%。

2、服裝尺寸偏差的國家標准為≥5%，如果購買了兩套同樣的校服，但是尺寸有偏差，並不代表校服不合格，可以放心使用。

3、校服在購買以後應當先清洗，深淺色的校服應當分開洗，以免相互染色。有色校服不要用帶漂白粉的洗衣服洗，也不要放在漂白劑中浸泡，也不要用30℃以上的熱水清洗。

4、棉質的校服很容易起皺變形，因此清洗後不要用力擰干，在半乾的時候應當用手在領子、前襟等關鍵部位用手拉一拉，干後再用手拉一拉，校服就能很平整，讓孩子更加精神煥發。

三、怎樣預防校服掉色

深色的校服第一次下水一般都會有浮色，主要是布料染色後餘下的沒被固定的染料，這是所有衣服都是無法避免的，只要不是大面積的或是特別嚴重的一般都不屬於質量問題。這種浮色一般只要洗法正確，洗過幾次就會沒有。而褪色嚴不嚴重和洗滌方法有很大的關系。有色衣料的染料大多易在水中溶化；潮濕狀態下染料在陽光的作用下也易褪色；染料和纖維紋路結合得不夠牢固的，洗滌時也會褪色。所以，為使衣料不褪色，應注意洗滌時不要在熱水、肥皂水、鹼水中長時間浸泡，不要用洗衣板或毛刷搓刷。

防掉色第一招：酸洗法。需要原料：食用醋

這一招主要針對的是紅色或是紫色等顏色鮮艷的純棉校服。方法為在洗滌校服之前，往水中加上一些普通的醋泡上一會！醋的量不能太多，否則容易給淺色衣服染色。如果能夠經常這樣清洗校服就可以保證校服的顏色光潔如新！

防掉色第二招：花露水清洗法。需要原料：花露水

第二招更適合棉質校服，方法為先按照常規方法清洗校服，漂洗干凈後，在清水中滴入幾滴花露水，然後將清洗好的校服浸泡在這樣的水中十分鍾。用這種方法清洗過的校服還能起到消毒殺菌和去除汗味的作用。

防掉色第三招：鹽水浸泡法。需要原料：食鹽

此招最適合對付花色校服的褪色問題。新買回來的校服為了防止褪色，在第一次下水之前可先用濃鹽水泡上半個小時，然後再按照常規方法清洗。如果仍有輕微掉色的話，可以在每次下水清洗之前都先用淡鹽水浸泡上十分鍾，長此以往堅持下去，校服就絕對不會再掉色了！

防掉色第四招：反曬法

這個方法最為常用，尤其對一些深色校服尤為有效。方法非常簡單，就是把校服反過來晾曬。這里要特別提醒您：大部分面料的衣服都不能被太陽直接照射，因為紫外線是衣服褪色的罪魁禍首。所以不僅要反過來晾曬，有條件的話盡量放在避光通風的地方將衣服晾乾。

『叄』 請問揚州銀鈴校服廠樹人校服男生外套規格

校服規格，一般150,155,160,165 ，170 175 180 185 190 195 200 205 210 特體型號

『肆』 揚州樹人中學2009級初中夏季校服褲子哪有賣

你好，沒的賣，你可以問下那邊的學生管他們收舊校服看看。

『伍』 對揚州樹人中學有什麼評價呢在這個學校學習過的人來回答

抽煙染發談戀愛，我原來就是樹人南門街校區的，據說今天南門街只收了10個人，全校初一新生只有這一個班只有一個人穿校服，其它人全穿的一身名牌（要求穿全身校服。）我妹妹她們在車庫遇到他們，真的那叫一個。。不說了，反正我妹她們老師叫她們盡量離國際班遠點，你自己體會吧。但也不是說都不好，也是有好孩子不裡面的，但如果容易被影響的話，就不好說了。

『陸』 揚州樹人中學的校服內含什麼

揚州樹人中學的校服內含的就是學生裝的衣服和褲子。

『柒』 揚州高等職業技術學校(揚州6中）的校服是什麼樣的 啊

秋季:白色為主,黃色黑色配調,,褲子全黑,褲尾有橡皮筋.夏季:上衣全白,左胸裝個口袋,口袋上是藍色的校名.女生超短裙子全黑,男的....忘了.然後還有一條褲子也是全黑.春秋季各兩套.我只知道我們大專還有一套工作服,說是上班用實慣用的.

『捌』 江蘇省定製小學生校服廠家

江蘇這邊可以選派遜校服，像徐州、揚州、無錫一些城市的（加：學校）校服都是派遜校服來定製的，可網路了解更多。

『玖』 揚州中學教育集團樹人學校的學校校徽

標識主體由篆書「樹人」兩字抽象而成，左部為「鼎」，右部為「人」，呈現鼎和人的形象。
關於鼎
（1）鼎自古是權威的形象，彰顯顯赫、尊貴、盛大。以鼎為形昭示樹人學校高峻的辦學立意，永爭一流的辦學目標。培養一批批為國爭光的傑出人才，打造一支學養深厚的學科權威之師，創立一個國際接軌的權威教育品牌。（2）今天的鼎預示著吉祥，寄意著創新，此處取「革故鼎新」之意。象徵學校弘揚百年揚中優良傳統，汲取現代教育的精華，繼承優良傳統與開拓創新之並舉，昭示著學校在發展中創新、在創新中發展，實現學校的高位發展。（3）鼎亦是沉穩、誠信的象徵。此取「一言九鼎」之新意。預示學校誠信辦學，取信於民，立信於生，詮釋了「正直向上，熱於求知」校風之真諦。
關於「人」
（1）出自《管子 權修》之「十年樹木，百年樹人」。人是學校辦學的主體與核心，人既是指學生、教師，又指社會大眾，既是受教育者，又是社會的教育力量，以人作為標識之核心，這集中體現了樹人學校以人為本，尊重生命，改造生命，喚醒靈魂的辦學意義。（2）標識中的人是運動中的人，展示了學校學子的青春與活力，寓示學校注重學生全面發展。以人 為本，德育為先，智育並重，體藝兼顧，健康第一的樹人宗旨。展現了學校的青春活力、和諧發展、科學發展的蓬勃風采。
人與鼎
人與鼎的關系是人與物的關系，物質與精神的關系。這正寓意著只有人參與和推動學校的創新與發展，才能最終實現人的亮扮發展。
形態特點
（1）三個同心圓形成一個有機整體。①數字「三」在古代表示圓滿和諧進取如意的意思。寓意樹人學校是一個和諧的大家庭。②三圓同心，寓意樹人學校領導核心，堅強又力，凝聚人心。③三圓同心，寓意全體師生共同努力，同甘共苦。④三圓同心，寓意學校事業圓滿。（2）1999年辦學之年。（3）英文為學校校名的全稱。（4）「揚中樹人」為校名簡稱，同時說明學校隱燃與揚州中學的關系，且又「百年揚中，一脈樹人」之意。（灶鍵虛5）圖形動靜結合，方圓結合，傳統與現代結合為一體，給人的古樸典雅又生動活潑的視覺感受。

『拾』 哪位了解揚州中學樹人學校高中部。

江蘇省揚州中學是江蘇省四星級普通高中，也是江蘇省文明單位、全國教育科研先進集體、江蘇省模範學校。

江蘇省揚州中學肇始於1902年創立的儀董學堂、1908年設立的揚州府中學堂，以及光緒年間的尊古學堂；後歷經兩淮中學堂、兩淮師范學堂、淮揚合一中學校、江蘇省立第五師范學校、江蘇省立第八中學校等時期。

1927年，成立江蘇省立揚州中學，同年改名為第四中山大學區立揚州中學；1928年，改名為江蘇大學區立揚州中學；1928年，學校改稱中央大學區立揚州中學；1929年，學校復名江蘇省立揚州中學；1953年9月，更名為江蘇省揚州中學。

師資力量：

截至2012年10月，江蘇省揚州中學共有教師180餘人，其中享受國務院特殊津貼的教師1人、特級教師8人，省市中青年專家、江蘇省「333」工程培養對象、省市學科帶頭人等30多名。

特級教師：方鈞鶴、王雄、葉寧慶、衛剛、張福儉、高潮、馮小秋、蔣念祖。

以上內容參考：網路——揚州中學