廣東普寧職業技術學院校服

『壹』 普寧黃色校服是哪個學校的

黃色主色間白黑的，是普寧職校

『貳』 普寧二中實驗學校一套夏季校服多少錢

一套夏天的校服一般來說頂多就100塊錢左右，不會太貴，因為是夏天的。

『叄』 為什麼廣東普寧流沙赤水學校沒校服

因為是公辦的，校服需要交校服費，對於一些學生來說是負擔～以前有搞過校服，但沒成功，就沒弄了。

『肆』 有人知道廣東交通職業技術學院校服是什麼樣的嗎女裝是裙子還是褲子啊

女裝是褲子，平時是不需要穿的，除非有大型活動要求著裝。

由於廣東交通職業技術學院是一所交通為主的技術職業學院，所以它的校服就類似於我們在各大交通輸紐上所看到的一些工作人員工作裝。

校服如下圖：

(4)廣東普寧職業技術學院校服擴展閱讀：

校服種類

中國大陸的校服主要是運動服和統一制服，只有少數學校的校服已更新為西式制服。台灣、香港的校服通常為水手服、制服或旗袍。

中國大陸基本上都是以運動服為校服，顏色常以藍色、黑色和紅色居多，搭配一小部分白色或黃色。夏天的校服通常是短袖襯衫，有些學校的女生夏季校服是裙子。

多數則為男女統一的褲子。對於一些冬季校服比較薄的學校，可在校服內增加毛衣等保暖衣物。部分學校還有春秋季校服，其厚度介於夏季校服與冬季校服之間，增加學生的選擇餘地。對於不同季節的校服，除特定場合外，學校一般允許學生自由搭配。

運動校服是作為中國大陸的主校服。另一方面，對於許多熱愛運動的學生而言，他們更加願意選擇方便且舒適的運動型校服，同時這類校服價格更加便宜，可以隨時鍛煉，因此，盡管不時能聽到要求校服改革的聲音，但因為不符合實際，往往就不了了之。

『伍』 普寧職業技術學校的宿舍怎樣食堂怎樣我讀商務英語的，學生氣風怎樣

去揭陽車站買到流沙的車就行了。。。。笑升察。。。
好像學校是准軍事化管理的，校風也不錯
具體可以查看網路，那裡有照片
http://ke..com/view/3568850.htm?fromId=3584283
普寧職業笑段技術學校被教育部、人力資源社會和保障部、財政部聯合定為首碰茄批「國家中職教育改革發展示範學校」，成為廣東僅入圍的20所之一，粵東地區唯一一所獲此殊榮的學校！。。。

『陸』 廣州有沒有什麼學大專是有校服的!

我只知道我們學校——叫「廣東交通職業技術學院」——有校服，校服是「路政府」，冬裝是暗綠色的褲子和外套，夏裝是暗綠色的褲子和白襯衣！冬夏各一套

『柒』 請問廣東有邊見學校校服是黑+白+紅（如下圖），求解答

江門這邊的江門職業科技學院就是這種校服,但這間學校就是讓那些中專生混時間的地方而已~

『捌』 廣東女子職業技術學院有校服什麼的么

樓主，你好！

我是女院的學生哦，09的。女院是沒有校服的，不過學生會團委或者社團的話會有統一服裝。

住宿和學校環境其實還是不錯的，我們學校不是很大，但五臟區全。

宿舍分六人間和十人間，宿舍樓一共有7棟，十人間只有兩棟。因為十人間大多是貸款或者申請助學金的同學住的，不多。六人間是上床下桌，十人間就上下都是床。空間大小是一樣的。設獨立洗手間和洗澡房各一間。

附上組圖，你可以看看

飯堂我沒有拍到照片，可以跟你說說。一共有3層，分為1樓和2樓飯堂，3樓是小商店。

女院的特色是只有女生，這個特色是好與壞就看你個人看法了。

值得一提的是，學校側門一出去就地鐵四號線石基站了，對面也有公交站牌，交通十分的方便。

大概就那麼一些，希望可以對你有幫助！

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照片介紹：1為六人宿舍，2為十人宿舍，3為藝術樓，4為體育館（現已完工），5為3棟宿舍樓，

6為行政樓，7為多媒體教室（藝術專業用的），8為1棟宿舍樓，9為培訓樓。

(Ps:因為本人是應用設計系的，有些照片是攝影課的時候拍的，可能會比較藝術了一點，但絕對真實。）

『玖』 廣東省普寧職業技術學校的學校簡介

普寧職業技術學校創辦於1992年，是由著名實業家、旅泰僑胞張錦程先生樂捐巨資倡建的一所公立中職學校。學校位於經濟欠發達地區，但是該校克服困難，不斷改革創新，不斷跨越發展，先後邁上首批國家級重點中職學校和首批國家中職教育改革發展示範學校行列。學校還曾榮獲「廣東省職業教育先進單位」、「廣東省群眾體育先進學校」和「廣東省綠色學校」等榮譽；2014年9月，更榮獲「全國教育系統先進集體」稱號。前任校長江瑜彥曾被評為「中國職教百名傑出校長」和「全國職教先進個人」，並被聘任為廣東省人民政府督學。目前，校園佔地面積近300畝，校舍建築面積15萬多平方米，全日制在校生11000多人。學校多次承辦省、市職業技能比賽，師生參加全國、全省專業技能大賽及各級各類比賽屢獲佳績。多年來，學校在當地職業教育中發揮著重要的示範、引領作用。
一、千方百計加強基礎能力建設，不斷優化辦學條件
近年來，由於學生規模的迅猛擴大，普寧職校校舍緊缺、設備不足等問題也隨之而來。為此，學校千方百計籌措資金擴建校舍，不斷加強基礎能力建設。2007年以來，學校通過自身開源節流擠出資金，爭取華僑捐贈及校友和社會熱心人士贊助，爭取中央和省財政專項補助，以及爭取政府貼息向銀行貸款等途徑，先後投入1億多元用於加強基礎能力建設，一是投入3000萬元擴建校本部，重點建設實訓中心大樓；二是投入7179萬元（其中政府貼息貸款3000萬元）新建北校區；三是通過參加省專項資金競爭性分配、學校自籌、校企合作等途徑，先後投入6000多萬元用於實訓教學設備的配套建設。
二、根據職教特點，著力打造一支強大的「雙師型」教師隊伍
學校每年都面向全國招聘一批本科以上學歷的「雙師型」專業教師到校任教，還從企業引進工程技術人員擔任專、兼職教師和實習指導教師，「雙師型」專業教師占專業教師的80%以上。同時，努力建立健全人才激勵機制，著力提升教師專業素養。近年來，教師先後完成了8項省級以上課題研究，在正式刊物發表論文200多篇，出版著作和編寫教材100多本；不少教師參加各級各類比賽屢獲佳績，被評為國家級、省級等各級先進個人累計100多人次。2011年，學校還被中國教育學會評為「課題研究先進科研單位」。
三、緊貼市場需求，優化專業設置
學校堅持以服務為宗旨，以市場為導向，不斷優化專業設置，現已開設40多個專業，其中數控技術應用、服裝設計與工藝、汽車維修與運用及電子商務專業4個專業是廣東省重點建設專業或示範專業。近年來，為適應當地經濟結構調整的需要以及大項目建設對人才的需求，學校先後新開設了物流管理、石油化工、企業環境管理、法律文秘、金融保險、中葯制劑等專業，受到了學子們的歡迎。
四、不斷拓寬辦學門路，切實做好就業指導
為增強辦學活力，學校千方百計加強橫向聯系，拓寬辦學門路，逐步形成了「多種辦學形式並存、資源共享、優勢互補」的辦學格局。目前，辦學形式有全日制、有業余教育；有中職中專班，也有高技大專班、技師本科班；有學歷班，也有短期培訓班，還有工讀結合班。
學校堅持以服務為宗旨，認真做好就業指導工作。每年與400多家用人單位保持掛鉤聯系，學生就業率連年達99%以上，不少專業的畢業生供不應求。
五、深化教學改革，突出技能教學，提升人才培養質量
幾年來，普寧職校成功探索和實踐了「一體化」、「模塊化」、「項目化」及「企業課堂」、「場景教學」等新型教學模式，學生綜合技能與職業素養不斷提升，2013年，有2個項目2位同學分別榮獲全國職業院校服裝技能大賽的二、三等獎，有20個項目42位同學分別榮獲廣東省中職學校技能大賽一、二、三等獎；2014年，有20個項目37位同學分別榮獲廣東省中職學校技能大賽一、二、三等獎，獲獎總成績再次名列全省前茅。
六、深化校企合作，創新培養模式，服務行業企業
普寧職校通過與企業聯辦專業或合作開設「冠名班」、「定製班」等多種途徑，不斷豐富合作內涵，實現學校、企業、學生三方共贏。如：與生命人壽保險股份有限公司聯合開辦金融與保險專業；汽車維修專業先後與「博世」、「斯必克」等大型汽車企業合作，富有成效地提高了學生的專業技能；計算機專業與深圳達內軟體公司合作開設「達內軟體測試師班」，為提升學生就業品位提供強有力的技術支撐；烹飪專業與上海湯豪仕飲食連鎖機構合作培養「准廚師」等。
學校還積極推行「雙證書」制度，發揮作為「揭陽市第十二技能鑒定所」的作用，為各行業開展職業技能鑒定服務。
七、重視德育工作，提升學生職業素養
學校堅持「立德樹人，德育為先」和「未做事、先做人」的育人理念，多措並舉開展富有特色的德育工作。
一是充分開發德育資源，突出校本德育特色。學校開展創建「周恩來班」活動，教育學生學習周總理的高尚情操和道德修養；組織編寫和出版學校倡建人張錦程先生的回憶錄——《自律·成功》，組織學生學習張錦程先生的愛國愛鄉感人事跡與優秀品質；編寫《紮根大地，志在青雲——普寧職校優秀畢業生風采錄》系列讀物，定期邀請優秀畢業生到校舉行講座，用其成功經驗啟迪在校的學弟學妹。
二是創新學生管理模式，通過實行准軍事化管理及「6S」管理，著力提升學生的綜合職業素養。學校的准軍事化管理課題曾獲廣東省德育創新獎二等獎。
三是加強學生的心理健康教育。學校投入50多萬元建設心理咨詢中心，配備多名心理咨詢專業教師，並通過形式多樣的心理健康教育活動，取得顯著成效。目前，普寧職校具有職業教育特色的心理健康教育工作已形成相對成熟的模式，並正在地區職業教育中發揮著示範引領作用。
四是注重校園文化建設。學校成立了文學社、詩會、藝術團、科技興趣組等學生社團50多個，經常開展多形式的活動。2011年7月，普寧職校被廣東省中華詩詞學會評為「校園詩教先進單位」；2013年，學校春華詩會被廣東省教育廳評為「十佳社團」。
八、發揮僑資辦學優勢，加強國際交流合作，發揮示範輻射作用
一是發揮僑資辦學優勢，加強國際交流合作，提升辦學品位。在學校倡建人張錦程先生的關心與支持下，學校充分發揮僑資辦學的優勢，不斷加強國際交流合作，與泰國順和成集團合作，先後成功舉辦了八期「中泰語言文化交流——泰國學員漢語培訓班」，培訓了泰國華僑子弟1000多人次，使其通過學習中華文化，加深對祖國故鄉的感情，植下對中國「根」的觀念。2014年8月20日，學校與泰國北柳府皇家大學、北柳府職業技術學院簽訂了合作協議，在漢語培訓、文化藝術教育及學術交流等方面積極開展國際合作，提升辦學品位。2014年10月2日，學校與紐西蘭南方理工學院簽訂合作辦學框架協議，進一步拓寬了國際辦學的渠道。
二是體現辦學實力，發揮示範輻射作用。2010年3月，學校成功承辦了揭陽市「首屆中等職業學校技能競賽」；2013年4月，學校更是成功承辦了2013年廣東省中職學校服裝技能大賽，充分發揮了示範作用；2011年10月，廣東省人民政府在廣州市召開全省教師工作會議，時任校長江瑜彥應邀出席大會並作了專題經驗發言；2011年11月21日，揭陽市人民政府在普寧職校召開揭陽市職業教育現場會，全市各縣（區）分管教育的副縣（區）長、教育局長及各中職學校校長都前來參會學習。
由於辦學效益顯著，辦學綜合水平高，《中國教育報》、《光明日報》、《中國經濟導報》、《中國職業技術教育》雜志和廣東電視台等媒體多次報道了學校的先進事跡。
普寧職校，以其獨特的成長道路，揮寫了在欠發達地區發展職業教育的一個傳奇。 以人為本，德育為先，未做事先做人

『拾』 普寧職校

普寧職業技術學校（搭胡祥普寧市成人中知搏等專業學校），創辦於1992年，由著名實業家、旅泰僑領張錦程捐資興建，現是國家級重點職業學校、國家改革發展示範學校、全國教育系統先進集體，是隸屬於普寧市政府的副處級單位。

校園佔地面積近300畝，分南北雙校區辦學，建築面積達18萬平方米。學校現有學生12000多人，教職工500多人，專任教師全部具有大學本科以上學歷，其中80%以上是雙師型教師。學校位於經濟欠發達地區，但是該校克服困難，不斷改革創新，不斷跨越發展。

學校多次承辦省、市職業技能比賽，師生參加全國、全省專業技能大賽及各級各類比賽屢獲佳績。多年來，學校在當地職業教育中發揮著重要的示範、引領做或作用。