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日本校服外套

發布時間:2023-06-03 20:26:57

㈠ 日本的校服分五類嗎

並不是,因為日本各個學校的校服幾乎不同,日本的校服有夏裝,冬裝,上體育課的運動服(分為夏裝,冬裝),不過日本的冬裝裙子還是很短的。你所說的一些米色針織外套和長坎肩這樣的衣服,可能是因為學校不同,也可能是學校設計的其他校服,在日本,學校的同一季節的校服也有不同款式的,方便學生選擇,但是這種設計很多款式校服的學習只是少數一些學校。畢竟在日本校服也被當作流行的服飾穿著,由於款式好看,很受學生歡迎。

㈡ 日本學生校服穿安全褲嗎 日本校服介紹

1、日本的女生一般都是不穿安全褲的(裡面都只有內褲)。

2、日本學校規定女生的裙子不能過膝,所以她們放學後才會把裙子在褲頭的地方卷上去變成超短裙。

3、日本有著這樣的規定,學生進校園就一定要穿校服,有利於培養學生的團隊精神,強化學校的整體形象,增強集體榮譽感。

4、其中男女生的款式各不相同,男生比較單調基本以西裝為主,女生則是水手加西裝外套。

5、日本校服在設計上逐漸汲取了流行元素,款式變得更為時尚。如女生冬季校服會配以統一的毛衣或者外套,下身無論冬夏,皆為膝上短裙。

㈢ 求日本校服的詳細介紹

日本大多數學校都有統一的校服,校服對學生來說不僅僅是學校的標志,而且有點時髦的象徵。在東京年輕人聚集的澀谷街頭,常常有三五成群穿著校服的女學生流連忘返,其中有些人已經從學校畢業了。問起她們為什麼還穿著校服外出,她們回答說「校服是至今我們最喜歡的服裝」。日本的校服通常分夏裝和冬裝兩種,有的學校還規定了秋裝、外套以及背包的款式。校服一般由校方委託專門廠家設計製作,因為校服一旦定型就多年不變,所以校方與廠家的合作關系也是較穩固的。校服一套通常在4萬日元左右(約3000元人民幣),所以校服也是服裝廠家的重要經濟來源之一。日本校服的基本款式,女生為水手服、短裙加長襪,男生的校服類似中山裝。85%的校服以深藍色為基調。校服的基本作用是要體現學校校風和地域特色,此外還要學生愛穿而且不過分受流行時尚左右。深藍色和日本人膚色相近,易於搭配,屬於穩重寧靜的顏色,穿著後給人清潔健康的感覺。日本中學每十年一度會更新校服的款式。東京葛生高中早在三年前就開始了設計新校服的工作,好幾套設計方案集中在一起,由學生試穿,根據學生投票,決定最終校服款式。

㈣ 日本學校的女生校服除了水手服之外有沒有西裝服

額....初中才是水手服,高中的一半都是西裝~~水手服的裙子是純色的,西裝的裙子(四季)都是格子裙,不過每個學校的校服顏色還是略有差別、。。高中冬天還有的是穿個毛衣外套,裡面穿個襯衫戴個領帶,裙子也是格子裙、、、夏天就是穿個T恤襯衫(白色)戴個領結,外面穿個薄薄的針織衫(看著類似毛衣)無袖的。。。。校服比較好的牌子就是「CONOMI」啦,給你個去CONOMI的視頻和網站吧.....視頻:http://v.youku.com/v_show/id_XMTQ5MDc5MjEy.html,網站:http://www.conomi.jp/

毛衣的是這種:

㈤ 為什麼日本女生的校服都是短裙長筒襪

看看一位網友的回答:

校園題材

一直是ACG文化重要組成部分

可愛的校服自然也備受關注

服飾與國家的文化背景息息相關

是當時文化背景下的產物

校服當然也不例外

而且還是cosplay的經典題材

我們今天就來說說

日本女子校服的演變歷史吧~

早期:不知道穿什麼好

日本從奈良、平安時代開始,貴族家庭將女兒作為攀龍附鳳的工具,會為自己的女兒聘請家庭教師教授。直到江戶時代家庭教育仍然是女子教育的主要形式,但寺子屋和藩校等一些機構開始出現女學生的身影。

明治維新後,想要學習西方列強的明治政府在1872年開設了其直轄的女子學校――東京女子學校。女校建立初期受到當時日本和西方列強的外交關系支配,校服風格在洋裝與和風之間搖擺不定,主要有武士用男?、洋裝和傳統和服。

以東京女子師范學校的制服變化為例,明治八年(1875年)開校之際,女教師和女學生穿的是男?;明治十二年,由於保守派對女子著男裝大加斥責,學校只得禁止女學生穿男?。明治十九年後改為洋裝,二十六年再次恢復和服姿態。

老前輩:女?1885~1893年間,能夠體現少女矜持優雅,又能兼顧生活便利的女?閃亮登場!當時僅有少部分白富美才能上學,而這些大小姐本身就是女性嚮往的對象。因此女學生穿著的女?變成了令人憧憬的服飾,並逐漸成為時尚。

這種頭戴絲帶,身穿女?,下著皮靴,騎著自行車出行的形象也成為大正時期浪漫少女的經典形象。當時的女學生的裝扮――二尺袖配女?,現在已經演變成了女學生畢業時候的專用裝束。

最萌校服:水手服

水手服起源於英國海軍,1902年美國史密斯學院的女學生們穿著水手領上衣和便於運動的燈籠褲,後來這種風格被帶到了日本。福岡女子學校等基督教義女子學院引入歐美流行的水手服作為校服。當時歐美一些時尚畫冊上,摩登女郎也會穿著水手領外套哦!

日本的水手服的衣襟通常是分為關東襟系和關西襟系兩大系,關東襟系分為關東襟和札幌襟(亦稱北海道襟),關西襟系分為關西襟和名古屋襟(亦稱東海襟),也有變形襟的,如廣島縣縣立廿日市西高校的水手服。

關東襟自然是關東地區最多,札幌襟則限於北海道地區。關西襟則是關西,九州地區比較多,名古屋襟則是名古屋周遍地區比較普及,名古屋襟因為《中學生日記》而聞名,愛知縣的高中大多數都名古屋襟。

一開始水手服只在教會私立學校中流行。1923年日本發生關東大地震,據說當時許多女人由於和服行動不便來不及逃生,這一事件使得靈活輕便的西式服飾在全國范圍內得到了普及,更多學校也接受了萌萌噠水手服~

昭和元年(1926年)水手服逐漸取代老前輩女?,到了20世紀30年代,水手服遍及日本女校。80年代,水手服又迎來了一次變革,出現了身著水手服的不良少女形象。不過在紳士的眼中,不管什麼樣的水手服都很萌啊!

新寵:西服式校服好20世紀80年代,學生人數的激增導致了許多新學校的建立。這些學校為了吸引生源,接受了更為時尚的制服款式,西裝、運動服等新型校服應運而生。女子西裝式校服的外套是西裝夾克,內搭襯衫,冬天搭配毛衣,領帶或領結當然是必不可少的,下裝為格子或純色裙子。

20世紀80年代後期,日本進入經濟全盛時期,對校服的要求也相應提高。大城市的私立學校開始流行西裝式校服,這樣的校服也更符合家長眼中的「精英形象」。現在許多學校都採用西裝式校服,但是水手服也沒有被打敗,依舊活躍在日本的校園中!

看了女子校服的變遷有沒有想要買一身女子校服來穿呢?男孩子也可以穿的喲~

㈥ 為什麼日本女學生的校服會像海軍的軍服,後面帶一塊布

這樣的校服就是模仿水手服

而這樣的水手服是18世紀英國率先搞出來的

1747年,英國喬治二世國王巡視了海軍以後,認為不統一的服裝有礙於皇家海軍的威嚴,於是下令研製統一的水兵服裝。到了19世紀50年代,水手服基本上和現在的樣子接近了, 1857年以後,英國海軍所採用的水手服的樣式一直被推薦為各國海軍的水手服。


——背後方布據說是為了防止長發污染了制服背後 (從前水手多蓄長發)

這樣的水手服曾被選為英國海軍幼兒園的校服,1864年,英國海軍將海軍的水手服改製成童裝,獻給愛德華王子。之後服裝界以上流以及中產階級的孩子為對象,推出了名為「MiddyBlouse」的水手服造型的襯衫,1901年海軍御用裁縫師將水手造形設計加入小學生的制服當中,並且改良成為一件式的上衣。此設計得到好評,並在大眾中流行,水手服就此從特殊階層流行服飾成為大眾階層的制服樣式。隨後歐美各國的小學也紛紛採用水手服作為學生制服,當時普遍以水手服搭配短褲作為男童的制服,女童則是搭配短裙。

——札幌襟(大谷女子)

關東領:在關東的東邊被廣泛使用的領型。
札幌領:多用於札幌。領口小的象徵性領型。

關西領:據說多用於在關東西部的領型,尤其是九州更多。
名古屋領:據說是名古屋周邊使用的領型。

札幌領
領子的下端比胸圍底線高一些,領子的底線為曲線、沒有胸甲、領子與肩同寬。
關東領
領子的下端比胸圍底線稍微高一些、領子的下線是緩的曲線或是直線,無論在有沒有胸甲的時候能取下來的東西都很多。特徵是領子比肩窄。
名古屋領
領子的下端比胸圍的底線低,而且領子大,領子的底線是直線。胸甲在胸前翻開縫合的樣式比較多,用白色領子做外套的也有。
關西領
領子的下端的基本在胸圍稍下方,領子在與肩的大小相同的位置,領子的底邊是直線,放在胸前。


㈦ 日本校服跟中國校服有什麼區別

日本的校服發展經歷了好幾個階段,相對國內的校服發展更成熟

一,日本的校服文化一直為人稱道。校服在日本起源於明治維新前後,作為制服的一種,已經與工作服一起成為日本規制文化的重要組成部分。經過高速發展的黃金十年,美國文化的沖擊,日本校服經歷了從穿著的實用舒適到外觀的時尚新穎的轉變升級,90年代流行的超短裙配黑色長筒襪,至今仍是許多女子高中校服的款式。受到消費文化的影響,現在的日本校服也開始追求學生個性化、多元化的體現。女子校服除了我們熟悉的水兵服,也有英式的上衣和夾克,冬裝則有毛衣和大衣;男子校服則為立領的學生服和西裝夾克,顏色多以穩重的深藍色為主。

二,在校服的設計和質量上,日本已經發展出較為完善的規范體系,要求注重文化內涵,塑造清爽優雅的形象,有吸汗、輕便、耐穿等功能性設計,並對面料和使用的纖維製品有明確的規定。學生與家長的聲音在校服決策的過程中也得到足夠的重視。校服作為學校的門面和象徵,一些校方會邀請高級設計師進行校服設計,並由學生投票選擇最終方案,銀座泰明小學的阿瑪尼校服就是一個較為極端的例子。

三,相比之下,國內的校服市場確實還在發展的初期。楊玥告訴我們,她與中國服裝協會產業部的主任交流時得知,中國的校服行業在數據上還是空白的,僅存在一個市場估值一千億的模糊數據。「不像男裝、女裝或者童裝,市場份額至少一半以上被前十個企業把控住」,楊玥說,「有這么一個產業生態在,才能把數據收集上來。」

㈧ 日本校服面料,外套,毛衣,襯衫,裙子,襪子都分別是什麼面料

外套應該棉的,毛衣是羊絨線的,襯衫也是棉,裙子棉的襪子就絲棉的!

㈨ 日本校服和動漫里一樣嗎有什麼特點

當然一樣啦!動漫源自於生活,要是生活中沒有校服的靈感,作者怎麼會創作出那樣的服裝搭配呢。

1.漫畫優於生活,但生活便捷於漫畫

很多的年輕的集美一定都很疑惑,為什麼我們的校服是寬松運動服,而日本是秀氣的制服。尤其是喜歡看日劇和日漫的集美,經常懷疑這是不是導演自編自導的服裝搭配。其實只要你去過日本,你就會發現他們的學生是真的穿成這樣,他們對於校服的美感是有很高的要求的。

大多數男孩的校服會以白色襯衫為基礎,搭配毛衣、外套以及褲子等等。因為白色襯衫會顯得男孩子很乾凈、清爽,同時又是百搭的神器。不過男孩子的外套基本不會是時裝類的西服款式,而是版型接近於中山裝的立領外套。至於男孩子的褲子肯定是完完全全的長褲,絕對不會出現露腳脖的現象,一般面料都比較筆挺。

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