1. 關於校服征訂的通知
關於校服征訂的通知(通用6篇)
在不斷進步的時代,需要使用通知的場合越來越多,通知是運用廣泛的知照性公文。為了讓您在寫通知時更加簡單方便,以下是我為大家收集的關於校服征訂的通知(通用6篇),僅供參考,大家一起來看看吧。
尊敬的家長:
慶雲山小學在區委區政府創建教育強區的強大推動力中,學校獲得了前所未有的發展機遇,20XX年暑假政府投資100萬余元用於學校建設,極大提高了學校的辦學條件,同時,在慶雲山小學嘗試「自主辦學」體制試點改革,其目的是要把慶雲山小學辦成一所優質精品學校。學校目前著力於通過強化教師隊伍建設,優化辦學內涵,打造先進校園文化。
提高教育教學質量等多種途徑來實現學校新的發展,並邁出全新的步伐,為了落實學校「陽光、自主、卓越」新的辦學理念,學校將加強對師生精神氣質、精神風貌修煉,尤其在學生風貌、學生品質、學生良好習慣等加強培養,為了配合學校這一重點工作,學校將實施學生規范著裝,要求學生在校時間每天統一穿校服,以培養學生「陽光自信」的精神氣質,並幫助學生培養成生活不攀比,重視團隊形象的良好習慣。本周開始征訂校服,敬請家長大力支持配合。
通知人:
日期:
尊敬的家長:
您好!
優雅統一的校服是學校團隊精神,精神風貌的直接體現。一直以來,我校一以貫之地推進學校文化建設,創建學校品牌。設計一套莊重雅緻的校服一直是全校師生的共同願望。經過長時間的選擇,我校選定同步為歐美生產校服,能按國際標准控製品質的江蘇蘇美達集團輕紡國際貿易有限公司作為校服的設計和製作單位。
ETONKIDD英倫國際校服,憑借鮮明的特點,可靠的.品質和把校服溶入校園文化的理念,在各所名校中獲得熱烈反響。
選定ETONKIDD為此次校服製作方,為了配合家長能夠使這次校服征訂工作圓滿順利,特向家長作如下說明:
根據學生及部分家長反饋的信息來看,新校服形象清新,能充分體現當代少年兒童朝氣蓬勃的精神風貌,受到了普遍認可。
根據上海市教育局「一費制」的相關規定,特將代辦校服的事宜告知於您。請您參照以下說明認真填寫回執,並將回執及校服款於9月2日之前一並交至班主任。謝謝您的合作!
通知人:
日期:
尊敬的家長:
接到鼓樓區教育局通知,開始征訂20xx年小學生夏季運動服,經市物價局核定,運動服每套單價均為72元,請家長在3月18日之前把校服的型號登記表交到班主任處,並由銀行統一扣款,請存足金額。
通知人:
日期:
尊敬的家長朋友:
您好!
為促進學校校園文化建設及學生組織活動需要,同事盡量減少學生相互攀比的心理,根據成教勤【20xx】10號文件關於「成都市中小學校校服管理暫行辦法」的規定,經廣泛徵求學生家長的意見,並通過校級民管會充分的協商討論後,按照教育需要、學生自願、成本服務的原則,為我校孩子擬定夏季校服。
校服價格:夏季校服襯衣50元,裙裝50元,長褲50元,背心60元。
請你為孩子量好身高、體重,選好校服,填寫好好回執單後交給班主任處。
(家庭經濟特別困難的學生可以提交書面申請,我們按照一定比例進行減免)
通知人:
日期:
尊敬的家長同志:
您好!
感謝您對學校工作一貫的理解與支持。新學期開始了,有許多工作的開展還需要各位家長的支持,具體如下:。
一、按照上級要求,我校現在開始夏季校服的征訂工作。
1、學生身著校服進出學校或參加集體活動,是校園內外一道美麗的風景線。我校要求學生在校期間統一穿校服。這樣做,有利於培養學生的自尊心及團隊意識,增強學生的集體榮譽感,強化學校的整體形象。
2、校服對學生來說,是身份的象徵。在某種意義上,校服是一種無形的約束,能夠加強學生對學校的歸屬感,強化他們的紀律性和組織性。它可以時刻提醒學生,認清自己的身份,自覺用學生的標准來規范自己的言行舉止,維護自身和學校的形象。
3、對學生來說,穿校服也是安全的,很容易辨別出不穿校服的校外不良青年和可疑分子,避免他們混進校園傷害師生。有利於學校的常規管理,保障校園內的長治久安,為學生健康快樂的成長營造良好的環境。
4、夏季來臨,天氣炎熱,春季校服較厚不適合夏季穿著,因此,必須穿著較為涼爽的夏季。
5、校服的來源及價格。本次征訂的校服由縣教科局統一招標的服飾公司負責縫制,面料成分經過技術監督部門的嚴格檢驗,價格每套為80元。
二、其他
1、學生在校期間,必須穿校服不得穿其他衣服,如校服丟失請盡快購買新校服,也請家長督促學生管理好自己的校服以免丟失。學生的身份特殊,不得穿不符合學生特點的衣服、不得穿戴具有宗教色彩的服飾,如:頭巾、小花帽等。
2、及時督促孩子注意個人衛生,勤洗澡、勤洗頭、勤剪指甲、勤換衣、打掃書包,男生勤理發、女生不戴任何首飾,少先隊員佩戴紅領巾。
請家長在下面簽署您的意見,讓學生帶回學校,再次感謝您對學校工作的大力支持!
通知人:
日期:
尊敬的家長:
經過學校家委會多次協商,學生夏季校服款式、價格、製做廠家均已確定。每套一百一十五元(115.00)整,生產廠家是江蘇蘇美達輕紡國際貿易公司。本著自願的原則,收到通知後,請您為孩子選好校服型號後將此通知單和校服款於5月xx日(本周五)交到班主任處。感謝您對我校校服征訂工作的支持和配合。
備註:
★英倫國際校服為緊湊型設計,所選型號請不要過大。
★身高和體重不必精確,校服已預做適當的放量及調節量。
★特體指明顯寬胖體形,偏胖身材征訂時增加一個型號即可。
★校服每兩年可訂購一次,千萬不要過大。
通知人:
日期:
;2. 我想生產校服要經過什麼部門審批
為了貫徹落實中共中央、國務院《關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》,加強和改進中小學德育工作,促進學校校風建設和教育行風建設,切實保障青少年學生的健康成長,按照以人為本、教育需要、成本服務、的原則,根據《清鎮市中小學校校服管理暫行辦法》(清教字[2006]150號)文件精神。對進一步規范我市中小學校校服訂購工作提出以下意見:
一、加強領導、規范管理
全市各中小學校應從有利於加強學校管理,有利於學生教育,有利於青少年身體健康的原則出發,結合各校實際,對本校學生是否統一著裝以及學生著裝管理進行自主決策。各校應加強對學生艱苦奮斗、勤儉節約教育;學生著裝應符合《中小學生守則》和《日常行為規范》的要求。
學校校服的訂購工作應在公開、公正、公平的原則下,按照市場規則和規定程序進行。
二、訂購校服嚴格按照以下程序進行操作:
1、訂購校服需經學校教職工大會民主討論後,提交學校教職工代表大會審議通過,再向教育局遞交定購校服申請書;
2、經教育局批准後,學校發放競標通知書,邀請三家以上有資質的校服生產企業到學校參與競標,並提供校服式樣及面料,教育局紀委全過程參與監督;
3、學校與中標企業簽定訂購合同,明確校服的生產數量、使用面料、服裝款式、訂購價格、售後服務等事項以及各自承擔的責任。學校與企業簽訂的合同報教育局紀委備案。
三、學校校服管理要建立重大事項社會公示制度,中標企業、校服質量標准、校服款式、校服價格等重大事項應向社會公示。逐步建立校服管理工作的社會監督機制,在操作過程中須接受市政府采購辦或教育局紀委的監督,可聘請學生代表、學生家長代表為監督員,參與企業招投標、質量價格監督、款式展示會等工作;物價、質量技術監督、服裝行業管理等有關部門及新聞媒體對校服管理進行監督。
四、實行校服訂購責任追究制
學校校服的訂購按照「誰主管誰負責」的原則,落實責任追究制度。對於因違反《合同法》及有關政策規定、違反操作程序先斬後奏或瞞報、擅自提高校服收費標准等行為造成不良後果,影響教育形象的,視情節輕重,追究學校校長及當事人的黨紀政紀責任。
五、本實施意見自2007年7月1日起施行。
提到校服,相信大家並不陌生。那麼你知道校服是怎麼製作的?校服定製有哪些流程嗎?
校服製作的基本過程包括校服面料,裁剪,LOGO設計,縫紉,熨燙,包裝等八個過程。接下來我給大家講講校服是怎麼製作的?校服定製有哪些流程?
1.織物材料檢驗
織物進入廠家後,一定要對其質感和質量進行檢查和計數,只有符合生產要求的織物才能投入生產。控製成品校服質量的重要部分是把控織物的質量,通過對織物質量的檢查和測量,可以有效提高成品服裝的比率。校訂網做的就很不錯。
2.好的技術
技術是確保順利進行批量生產和滿足客戶要求的重要方法。技術人員必須在進行批量生產之前,先進行技術准備,最後才能進行生產。要明確服裝的規格,縫紉,熨燙和包裝等詳細的要求。所有服裝加工程序均嚴格參考達標的要求,原型製作需要准確的尺寸和完整的規格。要根據客戶的要求及時修復不合格的校服,解決問題,並確保高質量的流程運營順利進行。
3.裁剪
裁剪之前,必須首先根據模板繪制排料圖。 「完整,合理,經濟」是排料的基本原則。
4. LOGO設計
有很多處理方法,例如刺綉,絲網印,熱轉印和織標等。
5.縫制
縫制是加工服裝的基本過程,根據樣式和工藝風格可分為機械縫制和手工縫制。
6.紐扣
衣服的扣眼和紐扣通常是機加工的。鈕孔根據其形狀分為平型和眼形孔,平型孔主要用於襯衫,裙子和褲子等輕便的衣服。眼形孔通常用於厚外套,例如夾克和西裝。
7.熨燙
熨燙衣服將使衣服變平至正確的尺寸。熨燙時,將襯板插入衣服中,以使產品保持特定的形狀和規格。襯板尺寸應該略大於成品衣所需的尺寸,以防止衣服縮回後變小。通常,將熨斗的溫度控制在180°C至200°C之間較為安全,並且不容易燃燒。
8.檢查成品校服
服裝檢驗在服裝製造過程中起著決定性的作用,因為它是進入服裝市場的最後一步。由於影響服裝質量檢驗的因素很多,服裝檢驗是服裝企業管理鏈中的重要環節。正確的檢查概念非常重要。質量檢查是每種產品或服務的優勢,通過使用特定方法對產品或服務的一個或多個特徵進行檢查和測試,然後將測量結果與評估標准進行比較,並判斷其好或劣,以及整批產品是否合格。
4. 初中校服怎麼訂購
一般是學校統一訂購的。
但有的學生身體長的比較快,可能還不到統一訂購的時間,自己的校服就不合適了,可以跟老師要統一訂購校服的發貨地址和電話,自己在網上購買也可以直接去衣服店按自己的校服的樣式去定製一個,但這樣的費用比較高。
也可以選擇京東旗艦店訂購,在品質、設計、服裝功能上是行業一流的,性價比也很高,並不是很貴,主要看品類、材質,會根據客戶需求來進行製作。
5. 現在暑期訂校服怎麼訂學校沒開學,孩子一個暑假長太多,校服小了。
聯系班級的班主任訂新的校服。
現在暑期期間,學校都放假了,現在只能先微信或者手機聯系班主任了咨詢校服小了開學沒有辦法穿的情況,而且一般學校每年都會訂新校服的。
還有一個辦法就是看看隔壁左右有沒有高年班一個學校的,可以找他們借來傳一下,新校服下來了再還給人家,因為過了一年,小朋友們都長大了,他們原來的校服估計也穿不得了。我家孩子去年就接了樓下哥哥的校服。
6. 北京四中順義分校校服怎麼訂購、一定是四中分校的、謝謝了、著急中....誰能幫我
都是一樣的,四中的校服都是要上網訂的哦,上www.yooknet.com然後點擊訂購校服,選擇北京四中,就把標準的頂了就可以了,然後付款寄到家裡頭,衣服上都是只有一個校徽
7. 學校訂購校服寫給家長的信
學校統一校服,可以減少學生之間相互攀比現象,統一著裝,是學校的基本要求。因為這事情學校也會寫信和家長說明情況的。下面我整理了訂購校服致家長一封信,供你參考。
訂購校服致家長一封信篇一
尊敬的家長:
為了加強學校的常規管理,增強學生的集體榮譽感,我校實行學生統一著裝,制定校服。制定校服對學校具有重要意義,一有利於校園的整潔,展示學生風貌;二便於學校組織活動,我校每年要進行“大家唱大家跳”展演和 其它 文體活動,統一著裝不會影響學生的文體活動。根據我校實際情況,學生統一著裝每生須購置春秋裝(春秋裝 元/套)一套。
目前,我校已經開始學生統一著裝的征訂工作,敬請各位學生家長予以支持、理解。謝謝!
胡場小學
4月9日
購訂校服記錄
姓名 性別 班級
是否訂購 家長簽名
訂購校服致家長一封信篇二
尊敬的學生家長:
您好!
為進一步推進校園 文化 建設,突出學校特色,結合我校本年度將要舉行的大型活動的實際情況,減少學生之間相互攀比現象,根據《關於進一步加強中小學生校服管理工作的意見》文件精神要求,經班子會研究報南宮市 教育 局、南宮市物價局,決定採用公開競標的方式確定校服供應商。2016年6月9日經學校家長會討論,推薦出五名家長代表作為評審小組成員。2016年6月10日,我校組織五名家長委員會代表組成評審小組參與競標工作。對參加競標的廠家所提供的樣品質量、價格、樣式比對進行了綜合性評審,經過三家廠家激烈競爭後,評審小組一致通過由南宮市雅爾特服飾加工廠負責學生校服的加工。
家長代表及競標商家
工作人員檢驗投標代表身份證明及授權 委託書
一、校服征訂要求及價格:
一年級:夏裝、冬裝(坎肩) (沒有春秋裝的部分同學需另加春秋裝)。
二至五年級:冬裝(坎肩)(沒有春秋裝、夏裝的部分同學需另加春秋裝、夏裝)。
夏裝:55元;春秋裝65元;冬裝(坎肩)60元。
二、本次的校服征訂以學生家長完全自願為前提,學校遵循不組織、不誘導、不脅迫的原則,由家長自願自行聯系廠家量身定做。(建議每生定兩套)
三、量身截止時間:2016年7月10日前(上午8:30——11:30、下午3:00——6:00)
量身定做地址:南宮市雅爾特服飾加工廠
地址:南宮市鳳凰路與青年街交叉口北行100米路西(凱悅制衣)。
聯系電話:0319-7291005 0319-7291003
XXX
XXXX.X.X
訂購校服致家長一封信篇三
尊敬的各位家長:
您們好! 統一學生著裝,是為規范學校內部管理,提高學生明理守法意識,為學生征訂校服的意義在於:
一、能夠激發學生榮譽感,強化學生自律意識。學生穿上校服,就相當於持有一 張特殊的“身份證” ,不管是在校內,還是校外,都會因為自己是一名學生,一言一行都有一種約束,從而增強自律意識。
二、可以消除學生攀比心理,攀比心理是人所共有的,對於中小學生來說,由於 年齡小,好奇心強,加上認知能力低,更容易產生攀比心理,別人有的東西一旦自己 喜歡,就會纏著父母馬上給自己買,在著裝上更是如此。學生統一穿上校服,彼此都 會產生認同感,杜絕學生穿奇裝異服,在一定程度上消除了學生的攀比心理,也能培養學生勤儉節約的美德。
三、便於學生的安全管理。在開展課內外活動,如每天的兩操及大課間活動,每周的升旗、集會,參觀、校外實踐活動時,便於學校的統一組織與管理,在路上也可以提醒司機注意學生的安全。
自治區教育廳、財政廳、發改委也聯合下文積極提倡為學生統一征訂校服。我校根據市教育局《關於進一步做好學生校服訂制管理工作的通知》精神,為對我在校學生實施統一著裝,開始增補更換校服工作,經反復推敲斟酌,徵求家長委員會成員意見,夏季校服為換成綠色和黃色搭配的亮色,一件上衣、一條裙子(或短褲)、一條長褲,三件套,價格為:137元;秋冬校服顏色不變,布料做了一些改變。價格為:105元。(價格是由家長委員會成員與廠家商定)
我校將嚴格按照市教育局通知要求,堅持學生、家長自願的原則,盡最大努力讓學生、家長滿意。
夏季校服款式基本如下,會有局部細小的改動:
XXX
XXXX.X.X
訂購校服致家長一封信篇四
尊敬的家長:
您好!
優雅統一,大方舒適,適應多元的校服是學校團隊精神、學生精神風貌的直接體現。
學生身著校服進出學校或參加集體活動,是校園內外一道美麗的風景線。學校要求學生在校期間統一穿校服。這樣做,有利於培養學生的團隊意識,增強學生的集體榮譽感,強化學校的整體形象。
校服對學生來說,是身份的象徵。在某種意義上,校服是一種無形的約束,能夠加強學生對學校的歸屬感,強化他們的紀律性和組織性。它可以時刻提醒學生,認清自己的身份,自覺用學生的標准來規范自己的 言行舉止 ,維護自身和學校的形象。
而且,對學生來說,穿校服也是安全的,很容易辨別出不穿校服的校外不良青年和可疑分子,避免他們混進校園傷害師生。有利於學校的常規管理,保障校園內的長治久安,為學生健康快樂的成長營造良好的環境。
經學校研究決定,本著自願的原則,為學生訂制秋季校服。此次征訂校服價格一至三年每套53元。四至六年每套57.50元。
請家長在下表中簽署您的意見(寫同意或不同意,並簽名)讓學生帶回學校,謝謝!
家長簽名:
學生簽名:
訂購校服致家長一封信篇五
尊敬的各位家長:
感謝您對我班工作一貫的理解與支持,正是由於您的配合與協助,我班各項工作才得以圓滿順利的完成。現將校服自願征訂事宜通過此信與您溝通交流,期望達成共識。
學生身著校服進出學校或參加集體活動,是校園內外一道美麗的風景線。我校要求學生在校期間及大型活動要統一著裝或穿校服。這樣做,有利於培養學生的團隊意識,增強學生的集體榮譽感,強化學校的整體形象。中學生正處於青春期,開始對外表傾注更多的精力和注意力。穿校服可很大程度地消除當前學生表面上越來越突出的講穿著、講排場、講攀比、重外表的不健康心理和不良的風氣;培養學生艱苦樸素光榮傳統,引導培養學生形成健康向上的審美觀、人生觀和價值觀。同時,既減少教育阻力,又減輕家庭負擔。
校服對中學生來說,是身份的象徵。在某種意義上,校服是一種無形的約束,能夠加強學生對學校的歸屬感,強化他們的紀律性和組織性。它可以時刻提醒學生,認清自己的身份,自覺用學生的標准來規范自己的言行舉止,維護自身和學校的形象。而且,對學生來說,穿校服也是安全的,很容易辨別出不穿校服的校外不良青年和可疑分子,避免他們混進校園傷害師生。有利於學校的常規管理,保障校園內的長治久安,為學生健康快樂的成長營造良好的環境。
校服由區教委統一指定的博才制衣縫制,面料是經過區統一招標的正規面料廠家生產的,面料成分經過技術監督部門的嚴格檢驗。
本次校服樣式及價格(價格均為88元/套):
本次訂購,仍然本照自主自願的原則。
訂購校服致家長一封信篇六
尊敬的各位家長:
感謝您對學校工作一貫的理解與支持,正是由於您的配合與協助,我校各項工作才得以圓滿順利的完成。現將2015年校服自願征訂事宜通過此信與您溝通交流,期望達成共識。 學生身著校服進出學校或參加集體活動,是校園內外一道美麗的風景線。我校要求學生在校期間及大型活動要統一著裝或穿校服。這樣做,有利於培養學生的團隊意識,增強學生的集體榮譽感,強化學校的整體形象。中學生正處於青春期,開始對外表傾注更多的精力和注意力。穿校服可很大程度地消除當前學生表面上越來越突出的講穿著、講排場、講攀比、重外表的不健康心理和不良的風氣;培養學生艱苦樸素光榮傳統,引導培養學生形成健康向上的審美觀、人生觀和價值觀。同時,既減少教育阻力,又減輕家庭負擔。
校服對中學生來說,是身份的象徵。在某種意義上,校服是一種無形的約束,能夠加強學生對學校的歸屬感,強化他們的紀律性和組織性。它可以時刻提醒學生,認清自己的身份,自覺用學生的標准來規范自己的言行舉止,維護自身和學校的形象。而且,對學生來說,穿校服也是安全的,很容易辨別出不穿校服的校外不良青年和可疑分子,避免他們混進校園傷害師生。有利於學校的常規管理,保障校園內的長治久安,為學生健康快樂的成長營造良好的環境。
8. 一個中學采購校服(1000件),具體有什麼流程
國企招標流程簡介,你自己參考:
1、招標公告:在單位范圍內公告采購內容(內容中要明確你的商務條件,比如供貨周期、商品品質等等),截止多久前,請有意合作單位把標書交到采購部門。每一個知情人員都有推薦的權利。
2、收標書,標書要密封,信封口加蓋應標單位公章。如果你是采購衣服,那麼就要把樣品裝好封口。
3、揭標:我們這是由需求部門、采購部門、財務部、監察室(原則上禁止更高一層的領導參與),一起當面揭表,拆開樣品。原則上價低者得,但實際上需求部門說話有很大分量。比如:他就覺得某一個廠家的衣服好看或者質量好,盡管價格貴點,因為最後反正是家長付錢。如果你是采購部門的話,如果想主導揭標過程,建議採取「評委打分方式」,讓學生男女各穿一件,也不要告訴評委是哪個廠家的,大家都有打分權。最後把分收上來,這樣就可以把需求部門的話語權攤薄。當然如果校長在,那就不好辦了,他一句話說這個好看,不管有心還是無心,那基本上就算定了(當然可以邀請兩個家長代表一起來評,可以制衡校長,校長同志到時候就不好開腔了,畢竟最終消費者是家長)。
4、選擇一家作為中標單位,選擇一家備選。跟中標單位,洽談商務條件,即他是否能按時保質供貨,如不能怎麼賠付。如果第一家不成,馬上聯系第二家進行談判。
5、確定好之後,就可以簽合同了,並約定付款方式。
6、最後公示采購內容,邀請監督(這個可有可無,看你處理的角度了)。
9. 如何訂購學生的校服
我們可以按照自己身體的三圍尺寸來選擇正確的尺碼,每個尺碼對應的衣長、胸圍、肩寬、袖長也都是不一樣的,比如下圖所示的M碼。
所以如果需要選購校服,可以將學生的身高和三圍尺寸量出來以後,然後在參照上面的表格就可以大致知道學生穿多大的衣服,從而正確的訂購校服。