荔景中學校服招標

① 廣州市中小學校服管理辦法（全文內容）

廣州市中小學校服管理辦法

第一條 為規範本市中小學校服管理工作，確保中小學校服的品質，保障廣大中小學學生的健康成長，根據《中華人民共和國產品質量法》和《教育部、工商總局、質檢總局、國家標准委關於進一步加強中小學生校服管理工作的意見》（教基一〔2015〕3號）等規定，結合本市實際，制定本辦法。

第二條 本辦法適用於廣州市各市屬、區屬中小學校（包括普通公辦、民辦中小學、中職學校及技工院校）的校服管理工作。

第三條 市、襲知區的教育、人社、市場監督管理等部門應當按照管轄范圍對各中小學的校服管理工作進行指導、監督及管理。

教育部門負責對校服采購工作進行指導和監督，定期向市場監督管理部門及相關檢驗檢測機構通報校服供貨企業名單以及在校服采購過程中發生的質量問題。

市場監督管理部門負責生產、銷售環節校服質量監管，及時公布校服質量監督檢查結果。

教育、人社、市場監督管理部門應每年定期開展校服質量聯合專項檢查，督促校服生產企業、銷售企業、學校共同做好校服供應和管理工作。

第四條 各學校負責本校校服管理工作的組織及實施，對校服的選用、采購、質量等進行管理和監督。

學校設立校務監督委員會的，校務監督委員會應加強對校服選用、采購、質量等的監督。

第五條 校服管理應體現規范性、科學性、公開性以及專業性。

第六條 學校應結合實際深入論證，並與家長委員會充分溝通後確定是否選用校服。

選用校服的學校應建立以學校、家長委員會為主體，學生代表、家長代表、社會代表等多方參與的校服選用組織，並就校服選用、采購及售後服務等制定具體細則。

第七條 本市校服設計應考慮本地氣候、青少年身體特點、學校各類活動的需要等因素，注重校服面料、功能、款式，引導專業設計人員或學生參與校服設計。

第八條 校服設計應逐步健全推薦評議制度，聽取學生、家長、社會各方意見，搭建和營造專業引領、多方參與、機制靈活、鼓勵創新的平台和氛圍，整體提升本市中小學生校服著裝水平。

第九條 校服款式一經選定應保持相對穩定，以減少家長支出。

第十條 學校采購校服可採取自行采購或委託第三方機構代為集中采購的形式。校服招標采購時，學校或第三方機構依照《中華人民共和國招標投標法》、《中華人民共和國招標投標法實施條例》等相關法律法規開展招投標的具體工作。

第十一條 采購單位在確定校服生產企業之前，應對有意向參與校服生產企業的生產能力、質量保障能力、售後服務水平、社會信譽度作必要的調查、核實和比較，並選用質量保障體系健全、質優價拍碼消廉、售後服務完善、社會信譽好的服裝生產企業。

第十模帶二條 采購單位應全程公示校服采購工作，包括向學生和家長公示通過招投標等公開方式選定的校服生產企業、校服質量標准、采購流程、采購價格等情況，主動接受社會監督。

采購單位應將采購各環節的相應材料全部存檔備查。

第十三條 采購單位在采購校服時，應在招標文件或采購合同中標明校服質量技術標准。校服生產企業應當按照國家規定及合同約定的標准組織生產，保障校服安全與質量。

第十四條 校服實施雙送檢制度，即校服生產企業將其自行采購的校服布料、輔料等原材料及出廠前的校服成品主動送檢，並取得法定檢驗機構出具的檢驗合格報告；學校、主管的教育部門或其指派的專門機構應結合實際，將一定數量的校服送法定檢驗機構檢驗。檢驗費由送檢單位自行承擔，不得向家長收取。

第十五條 學校應對校服進行認真驗收，查看校服是否具有完整的產品標識、是否有法定檢驗機構出具的檢驗合格報告，並建立質量驗收台帳，及時記錄校服驗收情況。校服檢驗合格後方可發放給學生使用。

采購的校服如出現質量問題，學校應立即與校服生產企業交涉，並按照采購合同約定，要求校服生產企業辦理退賠事宜，同時還應向主管的教育、市場監督管理部門報告。

第十六條 校服采購合同格式文本由市教育部門會同市市場監督管理部門制訂，供采購單位和校服生產企業參考使用。教育部門應加強校服采購工作的事中事後監管。

第十七條 學生校服費由校服生產企業按規定直接向學生收取或由學校代為收取。

第十八條 鼓勵企業、事業單位、社會團體和個人等社會力量向家庭貧困學生、革命烈士子女、孤兒、殘疾學生等捐助校服。捐助人向學校捐助的，學校應對捐助情況（包括捐助人、受捐助人、捐助數量等）建立台賬進行登記，並告知捐助人。

第十九條 市場監督管理部門應將依法查處校服生產、銷售企業的行政處罰信息向社會進行公示。相關部門應暢通學校、群眾反映校服問題的渠道，鼓勵學校、群眾通過12345投訴舉報熱線等方式及時反映有關情況。

第二十條 市場監督管理部門應依法查處生產、銷售不合格校服的企業。

第二十一條 學校、相關部門和機構工作人員在校服采購過程中，未履行職責、存在違反程序、收取回扣、濫用職權、徇私舞弊等行為的，由相關職能部門依法處理；構成犯罪的，依法追究刑事責任。

第二十二條 本辦法自印發之日起實施，有效期五年。

② 校服招投標需要提供什麼材料

法律主觀：

招投標需要准備的資料有：公司簡介、公司資質、公司近期業績及獲獎工程證書等、該工程施工組織設計方案、擬派項目部的主要人員名單、簡歷、證書；工期保證承諾書、中標承諾書、質量保證承諾書、工程飢埋掘預算報價；公司近兩年的資產、財務狀況、稅務繳納、簽訂的工程項目合同、完爛核成的工程項目客戶評定。

法律客觀：

《中華人民共和國招標投標法》
第二十七條
投標人應當按照招標文件的要求編制投標文件。投標文件應當對液銀招標文件提出的實質性要求和條件作出響應。招標項目屬於建設施工的，投標文件的內容應當包括擬派出的項目負責人與主要技術人員的簡歷、業績和擬用於完成招標項目的機械設備等。

③ 工作方案

為保障事情或工作順利開展，常常需要提前進行細致的方案准備工作，方案是有很強可操作性的書面計劃。你知道什麼樣的方案才能切實地幫助到我們嗎？以下是我整理的工作方案5篇，希望能夠幫助到大家。

工作方案 篇1

為進一步貫徹落實上級有關文件精神，切實做好農村垃圾無害化處理及衛生保潔工作，結合我鄉實際情況，特製定本工作方案：

一、總體要求

堅持「政府主導、農民主體、部門聯動、市場運作」的工作機制，以「3+5」模式為操作標准，明確農（居）戶、保潔員（回收員）、村（居）民理事會為主體，實行垃圾的三級分類和回收，積極探索農村垃圾無害化處理的有效運行模式。

二、目標任務

總體目標任務是：以「一河一路一鎮一點」為重點，以「3+5」模式為操作標准，以鄉、村、組三級聯動為工作機制，全面開展農村垃圾無害化處理及衛生保潔工作。「一河一路一鎮一點」主要指：「一河」指鄉區域內河流；「一路」是指我鄉境內的上太線、上江線及各條村道沿線；「一鎮」是指全鄉范圍內太乙、龍門、橫嶺圩鎮；「一點」是指七星等新農村建設綜合精品示範點及農村清潔工程試點村點。納入我鄉20xx年重點區域的河流、公路沿線、圩鎮、2個新農村建設點必須100%垃圾無害化處理到位，並實現長期保潔目標。其中公路沿線可視范圍內無垃圾亂堆亂放現象；主要河流無漂流垃圾、一河是指流經我鄉范圍內的主要河流及其他河流，一河兩岸無垃圾下河現象；圩鎮長效保潔機制到位，垃圾清運和處理及時。

三、主要操作模式

堅持實行「3+5」操作模式。「3」就是指農（居）戶、保潔員（回收員）、村（居）民理事會三個主體。「5」是指農村垃圾共有5類並要採取5個處理路徑，即：①廚余垃圾漚肥，轉化為有機肥料或清潔燃料；②廢棄電池、農葯、油漆等有毒有害垃圾統一封存處理；③碎磚碎瓦、沙石、爐渣、石灰、水泥塊等土建垃圾鋪路填坑；④金屬、塑料、橡膠、紙類、玻璃陶罐、毛發等可利用垃圾回收；⑤其他垃圾屬植物類的農戶自行就地焚燒或利用、屬廢棄化纖類的送縣鄉科技環保焚燒爐無害焚燒或送縣級以上垃圾衛生填埋場處理。

四、抓好主體建設、強化硬體設施、完善回收網路、落實長效保潔管理機制

（一）抓好主體建設。構築鄉、村、組三級網路化垃圾無害化處理及衛生保潔管理體系，形成齊抓共管的局面。必須充分發揮農（居）戶、保潔員（回收員）、村（居）民理事會這三個主體的作用，突出垃圾源頭分類這一重中之重的工作環節，狠抓主體建設尤其是村（居）民的垃圾分揀分類工作。教育引導村（居）民主動做好門前「三包」和對垃圾進行分類處理，堅持垃圾在村（居）民家庭層面一次性分揀分類到位；認真選聘並培訓指導保潔員積極做好公共場所垃圾的清掃、可利用垃圾的回收、不可利用垃圾的科學處理等工作；著力抓好清潔工程理事會建設，切實發揮其宣傳發動、組織實施和監督管理作用，解決好有人主事、有人管事、有村規民約辦事這一關鍵問題。

（二）強化硬體設施。在設施上，每家農戶要配齊「兩桶一袋一窖（或一池）」，其中漚肥沼氣池既可以是單戶池，也可以是聯戶池或是整個村點農戶共用的大型池；每個保潔員要配齊「一車一鏟一鉗一掃斗一掃把」等保潔用具；每個清潔工程村點要按要求設置垃圾分類棚屋和土建垃圾堆填點。棚屋要盡量利用村內現有的空閑舊房，內置若干個貼有標識、帶蓋的大塑料桶，用於暫時存放待處理的可回收利用、有毒有害和送科技環保焚燒爐焚燒等三類垃圾。保潔員要堅持定期分類處置桶內垃圾，定期對棚屋及其設施進行清掃消毒，確保衛生和安全。

(三)完善回收網路。按照整體規劃、合理布局、規范建設的原則，加快農村垃圾回收網路建設，確保在圩鎮一線工作點有定點定期與保潔員聯系和交易的供銷回收人員，鄉鎮一級有上連縣、下通村的可利用垃圾回收機構.各級回收站點要定期公布可利用垃圾回收價格，本著應收盡收的原則，及時回收各類垃圾，並努力形成可利用垃圾回收加工產業鏈，使分類回收的可利用垃圾能夠便捷、高效、規范、環保地進入加工利用環節。

（四）落實長效保潔管理機制。我鄉成立了環境衛生監督管理所（簡稱保潔所），負責全鄉農村垃圾無害化處理等日常管理。村點理事會要及時組織村民建立環境衛生管理制度及衛生文明戶評比辦法，不定期檢查保潔員工作及農戶的垃圾分類、室內外衛生保潔，並對農戶垃圾分揀分類和保潔工作進行評比和公布。

五、工作措施

（一）建立垃圾無害化處理經費保障機制。鄉根據財力狀況，安排一定的垃圾無害化處理資金，村級從集體經濟中安排一定的垃圾無害化處理資金。龍門社區、東升社區、太乙社區通過召開理事會，形成文明公約，農戶按3-10元／月的標准繳納保潔費。

（二）廣泛宣傳，典型帶動。要加強宣傳教育，通過廣播、電視、報紙、宣傳欄、標語等形式，廣泛宣傳農村垃圾無害化處理的意義，增強村民居民環衛意識，激發他們凈化潔化美化家園的熱情；要深入村鎮，深入農戶，推介農村垃圾無害化處理工作的鮮活經驗和感人事跡，以身邊的典型、身邊的變化，激發幹部群眾和社會各界熱情支持參與農村清潔工程。

（三）強化督查，從嚴考核。要強化督查。鄉保潔所將不定期對公路沿線、河流可視范圍內衛生保潔情況進行督查，對不負責的保潔員將視情況扣除其工資，經多次檢查不行的，將進行更換。對工作負責的保潔員，要給予適當獎勵。

工作方案 篇2

為認真貫徹落實慶特化安字【20xx】61號《關於印發遼寧慶陽特種化工有限公司事故易發生環節安全生產專項治理工作方案的通知》文件精神，切實做好安全生產工作，民爆公司全面開展事故易發生環節安全生產專項治理活動，具體安排如下：

一、專項治理組織機構

組 長：董 亮、呂選勤、王艷君

副組長：孫繼峰、張雲虹、鄒志輝、高德飛

成 員：王興振、鄭成新、溫旭偉、徐 利 、汪繼剛、雷鳳林、

黃樹林、王 芸、李海洋、劉 晨、寇 陽、焦章恩、李洪葉、張 彥、楊海峰、洪祥威、趙鳳君

二、專項治理工作包括五個工作方面內容

1、有效治理違章行為。

2、加強危險品科研試驗安全管理。

3、規范危險作業安全管理。

4、加強臨時、變更、異常作業安全管理。

5、試行新任管理人員任職前安全生產談話制度。

三、具體安排

1、方案制定、學習宣貫徹階段

時間：20xx年3月15日至20xx年3月31日

技安部制定活動方案並下發到各部門、車間及班組，各單位認真學習工作方案。

2、單位自查，制度疏理階段

時間：20xx年4月1日至20xx年4月20日

各部門、車間及班組要充分利用這段時間，對照五項專項治理內容及職責分工從制度的制定、學習、執行，到危險作業、臨時、變更、異常作業的審批；人員的違章行為；科研試驗的評審；作業現場等逐條對照查找，制定整改計劃，並於4月20日前將自查情況上報技安部。

3、完善制度，問題整改階段

時間：20xx年4月21日至20xx年6月5日

各單位對各項制度、審批程序進行完善，對新制定的各項制度進行學習，規范操作行為，對作業現場存在的問題進行整改。對新任管理人員任職前進行安全談話。

4、民爆公司自查驗收階段

時間：20xx年6月6日至20xx年6月10日

民爆公司對專項治理方案的實施情況進行自檢自查，並形成自查報告。

5、慶化公司驗收階段

時間：20xx年6月11日至20xx年6月30日

做好迎接慶化公司對專項治理情況全面驗收的准備。

四、要求

1、各單位按本通知要求開展專項治理工作。

2、按時間節點對各單位的專項治理方案的落實情況進行檢查驗收。對於不履行職責、治理工作開展不利的單位將按《綜合管理考核細則》進行追究考核。

工作方案 篇3

為貫徹落實省教育廳、省質監局、省工商局三家聯合發布的〖201452號「關於進一步加強我省學生校服和床上用品規范管理工作的通知」的文件精神,順利推動我校學生校服采購的工作,特製訂城沙一小學生校服采購實施方案(家委會主導采購):

一、指導思想

為確保我校學生校服質量安全,保障廣大學生的切身利益,加強社會監督,促進學校依法辦學,我校將本著公開、公正、公平的原則,推動我校學生校服訂購制度的落實。

二、程序目標

1、按〖201452號文件的相關要求認真做好校服采購工作。

2、積極提倡周一晨會或校級大型活動時要統一著裝,但必須堅持學生自願原則、不強迫或變相強迫其在其餘時間也統一著裝。

3、在堅持學生自願的前提下,努力選擇質量保障體系健全、產品質量合格穩定、社會信譽好的供應商參與學生校服招投標。家委會代表參與學生校服采購工作的全過程,學校不直接參與決策,只提供建議和意見。

三、實施步驟

1、學校做好前期的了解工作。認真學習〖20xx文件,落實有關精神,收集關於對學校校服采購工作的有關想法及合理的建議,由各個班級家委會主任收集、匯總家長、學生有建設性的可行性意見。

2、召開校級家委會商討學生校服采購有關事宜。學校不直接參與決策,只提供建議和意見。

3、建立組織機構。成立由校家委會成員組成的學校校服采購領導小組暨招投標小組,負責校服采購工作。

4、邀請三家或三家以上的生產學生校服的優秀廠家或家長推薦的專門生產童裝的品牌企業攜帶現有樣品參與產品展示,由采購領導小組根據大部分班委會的合理建議,向廠家提出校服相關的布料、樣式、價格、套件等製作要求。

5、邀請有意願參與兌投標的廠家根據采購領導小組要求進行設計、製作樣品參與招投標。招標標結束,向上級教育得政主管理部門匯報招投標的有關情況,同時在公示欄中向全校家長、師生公示相關材料。

6、與中標企業簽訂簽訂詳細的校服訂購合同。學校、家委會、廠家三方就校服製作的相關細節及交貨時間、地點及售後服務等意向達成協議。

7、校服完工後,由家長委員會校驗產品標識、標注、質量是否符合標准要求。檢驗合格後,方可由班級家委會發放給學生使用。

校服采購領導小組要嚴格遵守各項規定,嚴把質量關。認真做到監管,做到萬無一失。學校要高度重視此英工作,本著對學生和家長高度負責的態度,嚴格執行〖201452號文件精神,完善相關制度,加強宣傳引導,保證此項工作穩定順利地開展。

城沙一小

工作方案 篇4

隨著社會的發展，旅遊業已成為全球經濟中發展勢頭最強勁和規模最大的產業之一，具有「無煙產業」和「永遠的朝陽產業」的美稱。旅遊資源、旅遊設施和旅遊服務構成經營旅遊業的三大要素，它具有廣泛性、地域性、季節性、經濟性、多樣性等特點，是一項綜合性的經濟事業，隨著市場經濟的發展和人民收入水平的進一步提高，人民對旅遊消費的需求將進一步上升，國內旅遊業在國民經濟中的地位和作用越來越重要，因而旅遊業已經成為地方稅收新的增長點。因此，研究和探討我國旅遊業營業稅政策和征管對策，對加強地方稅收的征管具有十分重要的意義。

一、關於旅遊業的定義和構成范圍

對旅遊業的定義，具體有代表性的有兩種。一種是「旅遊業就是在旅遊者和交通、住宿及其他有關單位中間，通過辦理有關簽證、中間聯絡、代購代銷，通過為旅遊者導游、交涉、代辦手續，此外也利用本商社的交通工具、住宿設施提供服務，從而取得報酬的行業。」這種見解事實上是將旅遊業等同於旅行社業。另一種見解，美國旅遊學家唐納德。蘭德伯在《旅遊業》一書中認為：「旅遊業是為國內外旅遊者服務的一系列相互有關的行業。旅遊關聯到旅客、旅行方式、膳食供應設施和其他各種事物。它構成一個綜合性的概念——隨著時間和環境不斷變化的、一個正在形成和正在統一的概念」。

對於旅遊業的構成，一般認為旅遊業主要由旅行社部門、交通客運部門和以旅館為代表的住宿業部門等三個部分組成。在我國，人們通常將旅行社、住宿業和交通運輸業稱為旅遊的「三大支柱」。此外，從國家或地區的旅遊業發展，特別是從一個旅遊目的地的市場營銷角度去認識，旅遊業除上述三個部分之外，還應包括以旅遊景點為代表的游覽場所經營部門以及各級旅遊管理組織。

二、關於目前我國對旅遊者的統計范圍的技術性定義

關於國際遊客。為了統計的需要，國家統計局對國際遊客作了以下界定：國際遊客（入境遊客）指來我國探親訪友、觀光、度假、就醫療養、購物、參加會議或從事經濟、文化、體育、宗教活動的外國人、華僑、港澳台同胞。同時並規定，遊客是出於上述目的離開常住國到我國內地連續停留時間不超過12個月，並且主要目的不是通過所從事的活動獲取報酬的人。

關於國內旅遊者，國家統計局作了規定，國家旅遊局作出了修改和解釋。國內遊客是指任何一個為休閑、娛樂、觀光、度假、探親訪友、就醫療養、購物、參加會議或從事經濟、文化、體育、宗教活動而離開常住地到我國境內其他地方訪問連續停留時間不超過6個月，並且在其他地方的主要目的不是通過所從事的活動獲取報酬的人。

目前我國對上述遊客及旅遊收入的統計方法，主要是通過海關的入境統計、星級飯店和旅遊景點及旅行社的接待統計，進行綜合考慮測算，最後計算出區域旅遊者的數量及旅遊收入。如據桂林市統計局統計，xx年度全市接待國內外遊客人數1530。64萬人次，旅遊總收入85。51億元。其中：國內遊客1402。04萬人次，旅遊收入58。38億元；國際遊客128。60萬人次，旅遊收入27。14億元。

三、我國現行營業稅政策對旅遊業征稅之規定

按照《營業稅稅目注釋（試行稿）》的解釋：旅遊業，是指為旅遊者安排食宿、交通工具和提供導游等旅遊服務的業務。根據《中華人民共和國營業稅暫行條例實施細則》的規定，營業稅的計稅依據是以旅遊業務的營業收入額作為計稅營業額。但同時規定：「旅遊企業組織旅遊團到中華人民共和國境外旅遊，在境外其旅遊團改由其他旅遊企業接團的，以全程旅遊費減去付給接團企業的旅遊費後的余額為營業額」。為了公平稅負，在營業稅實施細則中規定旅行社組織旅遊團在中國境內旅遊的，以收取的旅遊費減去替旅遊者支付給其他單位的房費、餐費、交通、門票和其他代付費用的余額為應納營業稅的營業額，按照5%稅率徵收營業稅。

目前，旅遊業稅收收入主要包括旅遊景區與旅行社的稅收收入。旅行社涉及的稅種主要有以下幾種：（1）營業稅及附加：計稅營業額（以下簡稱營業額）為向旅遊者收取的旅遊費減去代旅遊者支付的房費、餐費、交通、門票和其他代付費用後的余額。旅遊業納稅人組織旅遊者在境內或出境旅遊，改由其他旅遊單位或個人接團 的，以全程旅遊費減去付給該接團單位或個人的旅遊費後的余額為營業額。（2）個人所得稅：個人獨資企業和合夥企業個人所得稅、工資薪金所得、對企事業單位的承包承租經營所得、利息股息紅利所得等應稅項目、代扣代繳導游個人所得稅。（3）企業所得稅：應納稅所得額的確定按現行所得稅有關政策規定執行。

工作方案 篇5

20××年9月，我既激動又擔心的迎來了小班的孩子。激動，是因為我從事我喜歡的幼教工作，在我人生的道路上又邁出了一步。擔心，是因為我知道邁出這一步是很艱難的，擔心因為工作經驗的不足而影響到教學工作的開展及如何做好家長工作。但是，不管怎麼樣，我會本著學習的態度以及熱愛事業、愛孩子、全心全意服務家長的思想，虛心向園內有經驗老師和園長請教。相信在我工作生涯的道路上定能開好頭起好步，能勝任本班的.班主任工作。

一.班級基本情況分析 ：

本學年我擔任小四班班主任，與張曉，李梓涵搭班。本班共有幼兒20名，男孩14人，女孩6人。其中有1名幼兒有過上暑假班，對幼兒園的各項活動及環境已經有了一定熟悉和認識。大部分孩子對幼兒園生活是完全陌生。在自理方面，他們基本能獨立用餐，就個別吃的比較慢，能夠獨立上廁所大、小便。但畢竟幼兒存在個體差異，在日常生活及學習常規方面仍存在著差距。如：

1.有些幼兒不能大膽、清楚的表達自己的意願。

2.個別幼兒午睡時不能自主的小便，經常尿床，需要老師引導和教育。

3.幼兒常規比較差，上課時間走來走去，注意力不集中。

4.有些幼兒不能很好的跟同伴一起玩玩具,而是亂扔玩具，或者是和別的小朋友搶玩具。

5.個別幼兒存在挑食習慣，或是自己不能吃飯，需要老師喂。

針對我們班存在的優缺點以及個別幼兒的基本情況，遵循小班幼兒年階段身心發展規律，全面開展各個領域課程教育，讓幼兒在幼兒園快樂的學習、生活，幫助他們逐步適應新集體的生活，初步培養幼兒的基本生活能力和良好的學習習慣，從而使幼兒健康、快樂成長。

二.保教工作

1 、做好新生入園的情緒安撫工作。由於孩子第一次入園，因此他們會產生哭鬧、不願來園的情緒，我們做好以下幾方面的工作：

( 1 )給孩子提供一個溫馨、舒適、有趣的教室環境，使幼兒高高興興地上幼兒園，愉快地參加各種教育教學活動。

( 2 )教師以親切、溫和的態度對待孩子，消除他們的陌生感.

2 、培養幼兒良好的生活常規，提高生活自理能力，做到生活有序。

( 1 )認識自己的標記。

( 2 )學會正確的洗手、漱口方法。

( 3 )能安靜午睡，不吵醒別人。

( 4 )培養良好的進餐習慣，能自己吃飯等。

( 5 )會自己穿脫衣褲、自己入廁。

具體的做法：

( 1 )進餐、盥洗、穿脫衣物等能力在日常生活中滲透，盡量多的提供幼兒自我服務的機會，營造充滿歡樂、和諧的班級氛圍。

( 2 )以孩子喜歡的方式組織相應的小競賽，在鍛煉幼兒自我服務的同時激發自信心。

3 、培養良好的學習常規。

( 1 )願意參加各項集體活動，注意力集中。

( 2 )愛護幼兒園的玩具，不與人爭搶。

( 3 )學會用語言表達自己的意願，能用語言和同伴、老師進行交流。

( 4 )注重感情教育和語言表達能力的初步培養，培養幼兒愛老師、愛幼兒園的情感，初步使用 「 早、好、再見 」 等禮貌用語。

( 5 )將玩具歸類收好。

4 、開展豐富多彩的節日活動

利用節日開展形式多樣豐富多彩的活動，可以充分的調動孩子們學習的積極性。本學期里，除了開展主題活動、教師節、中秋節、國慶節、聖誕，元旦，春節等習俗活動外，還將配合幼兒園開展一些親子活動。滅蚊等。給幼兒提供一個清潔舒適的活動環境，在工作中加強對幼兒的生活照顧，將幼兒的身心健康放在首位。

5、在醫務人員的指導下，嚴格按園里的要求認真實施各項衛生保健工作，定期消毒、具體的做法：

( 1 )教師要細心觀察孩子，發現身體不適要及時交醫生查看、診治。

( 2 )照顧好生病的孩子，定時定量給幼兒喂葯，盡量保證班級幼兒的出勤率。 堅持每天的戶外活動，並為汗濕衣服的幼兒更換衣服。

④ 代收費購買校服是否要求招標

是。學生校服費是學校按照每三年春秋裝、夏裝各一套，為學生代購校服，校服采購需實行公開招標。招標是貿易交易中的一種買賣方式，在我們要對某項工程或者貨物提出招標時會發出招標公告。

⑤ 學校學生校服采購招標合同範文

合同是民事主體之間設立、變更、終止民事法律關系的協議。依法成立的合同，受法律保護。所以我們做事時，一定要簽訂合同保護自己。下面是由我為大家整理的「學校學生校服采購招標合同範文」，僅供參考，歡迎大家閱讀。

學校學生校服采購招標合同範文【一】

甲方（校方）：____________________

乙方（供應方）：____________________

為維護甲、乙雙方的合法權益，根據《中華人民共和國合同法》、《中華人民共和國產品質量法》、中國國家標准委批准發布的《中小學生校服》國家標准等法律、法規，經雙方協商一致，訂立本合同。

一、校服的質量標准

1. 乙方提供的校服達到現行國家標准和甲乙雙方通過競爭性談判達成的質量、布料、樣式標准。

2. 乙方提供的校服應具備產品檢驗合格報告、企業名稱標識、面輔料成分標識、洗滌標識、規格型號標識和校名標識。

二、校服的樣式與封樣

1. 校服的樣式、面料材質、輔料材質、顏色等由家長代表和采購小組確認的樣本為准（見樣本）。

2.甲方保存校服樣衣作為驗收的依據。

三、校服的生產加工與首次送檢

1.乙方必須嚴格依照本合同約定的標准及雙方確認的樣衣，組織生產加工。

2.乙方必須嚴格按照國家有關規定，以合格的工藝生產加工，確保校服的質量及安全。

3.乙方應當在校服出廠前，將一定數量校服送法定檢驗機構檢驗，取得產品質量檢驗合格報告後方可交貨。

四、校服費用的收繳和交付

學校不參與校服費用的代收和校服的發放，由乙方自行負責。

1. 乙方派人員在____日______年級報名時，貨到_________中學並到學校收取學生校服費每生___________元/ 套，並確定學生校服規格型號。

2.在________________級學生就讀的______________年內，保證校服的隨時供應，並提供售後熱情服務，若出現質量差、服務不到位，甲方可終止合同。

3.運費承擔：運費由__方承擔。

五、校服的驗收

1.乙方交付校服時，甲方應按本合同約定的質量標准、封樣樣衣對產品質量進行驗收。乙方應當出具本批次產品經法定檢驗機構檢驗合格的報告。

2.驗收異議

甲方如對乙方所交付的產品數量、產品質量等存有異議，應在乙方交貨之日起______個工作日內，以書面形式提出；乙方應在甲方提出異議後__________個工作日內予以答復解決，否則，造成的一切後果由乙方負責，並賠償學生經濟損失。

六、違約責任

1.乙方必須按時生產加工甲方確定的校服，若造成交貨延誤由乙方承擔經濟損失。

2. 乙方逾期交付的，每逾期___________日，按照本合同總價款_____%向甲方支付違約金。

3.乙方交付產品數量短缺和規格不合適的，應當在接到甲方通知後的________日內補足，逾期未能補足的，乙方除補足短缺的校服外，還應當向甲方支付短缺校服價款____%的違約金。

4. 乙方交付產品經法定檢驗機構檢驗不合格或無產品質檢報告的，甲方有權退回所有的校服並終止合同，乙方除返還所收取的全部貨款外，還應當向甲方支付總價款_______%的違約金；因產品質量對學生健康造成傷害的，乙方必須承擔法律責任和經濟損失。

七、其他約定

1. 產品合格，服務優質，跟標三年（只限同一個級）。

2. 關心支持貧困生的資助。

3. 合同一年一簽，該屆學生畢業，合同自然終止。

八、爭議解決

雙方發生爭議的，可協商解決，或向有關部門申請調解；也可依法向 法院提起訴訟。

九、附則

1.本合同一式二份，甲乙雙方各執一份，經雙方簽字蓋章後生效。

甲方（簽名或蓋章）：____________________ 乙方（簽名或蓋章）：____________________

_______年_______月_______日 _______年_______月_______日：

學校學生校服采購招標合同範文【二】

甲方（采購方）：____________________ 乙方（供應方）：____________________

為維護甲、乙雙方當事人的合法權益，根據《中華人民共和國合同法》、《中華人民共和國產品質量法》等法律、法規，以及上海市人民政府辦公廳《關於加強本市中小學生校服管理若干意見》的要求，經雙方協商一致，訂立本合同。

一、校服的材質、規格、數量、價格依據本合同簽訂的訂單與本合同具有同等效力

二、校服的質量標准

乙方提供的校服執行以下第 項質量標准

1.執行現行國家標准。

2.其他標准

乙方提供的校服應當具備以下質量標識：生產企業名稱標識；面輔料成分標識；洗滌標識；規格型號標識；校名標識。

三、校服的樣式與封樣

1.校服的樣式由甲方指定或由乙方設計。校服的樣式、面料材質、輔料材質、顏色等最終由甲方書面確認，作為本合同的附件。

2.乙方應當免費製作校服樣衣。

3.甲乙雙方應將經確認的樣衣封樣保存。封樣時，雙方應當將樣衣在密封的包裝上標注「樣衣」並加蓋公章，並各自保存。

四、校服的生產加工與首次送檢

1.乙方必須嚴格依照本合同約定的標准及雙方確認的樣衣，組織生產加工。

2.乙方必須嚴格按照國家有關規定，以合格的工藝生產加工，確保校服的質量及安全。

3.乙方應當在校服出廠前，將一定數量校服送法定檢驗機構檢驗，取得產品質量檢驗合格報告後方可交貨。

五、校服的交付

1.交貨期及交貨地點：乙方應在年__________月___________日前交貨，並送至甲方指定送貨地點 。

2.交貨通知：乙方應在交貨前__________日內，將到貨日期、交貨數量、裝箱規格等相關交貨信息提前通知甲方，甲方應及時作好收貨安排。

3.運費承擔：運費由___________方承擔。

4.包裝規格和包裝要求：乙方所提供的產品需包裝捆紮牢固，並在外包裝上清楚註明規格型號、數量以及甲方名稱。

六、校服的驗收與二次送檢

1.乙方交付校服時，甲方應對產品數量、外包裝及貨品有無破損等進行查看，並應按本合同約定的質量標准、封樣樣衣對產品質量進行驗收。乙方應當出具本批次產品經法定檢驗機構檢驗合格的報告。

2.驗收異議

甲方如對乙方所交付的產品數量、產品質量等存有異議，應在乙方交貨之日起 個工作日內，以書面形式提出；乙方應在甲方提出異議後 個工作日內予以答復解決。

3.二次送檢 依據市政府有關規定，雙方確認：甲方在校服發放前將乙方交付的校服進行抽樣，送交法定檢驗機構進行檢驗。乙方同意服從法定檢驗機構檢驗結論，並承擔相應的後果。檢驗費用由甲方承擔。

七、支付方式

本合同價款按以下第______________種方式支付：

1.收到貨物並完成貨款確認，且提交貨款等額的發票後一個月內，甲方向乙方一次性付清全部貨款。

2.甲方於年____________月__________日前向乙方支付全部價款。

八、違約責任

1.甲方未確認校服樣式的，乙方有權延遲生產加工的時間，所造成交貨延誤由甲方承擔損失。

2.甲方逾期付款的，每逾期____________日，按照逾期支付部分價款的____________%向乙方支付違約金。

3.乙方逾期交付的，每逾期____________日，按照本合同總價款____________%向甲方支付違約金。

4.乙方交付產品數量短缺的，應當在接到甲方通知後的______________日內補足，逾期未能補足的，乙方除補足短缺的校服外，還應當向甲方支付短缺校服價款_________%的違約金。

7.因乙方原因造成甲方被第三方因侵犯專利權、商標權或其他知識產權追訴的，甲方有權要求乙方全額返還已付價款，支付總價款_______________%的違約金。

九、其他約定

____________________

十、爭議解決

雙方發生爭議的，可協商解決，或向有關部門申請調解；也可選擇以下第_____________項方式解決：

1.提請上海仲裁委員會仲裁。

2.依法向法院提起訴訟。

十一、附則

1.本合同一式________份，甲乙雙方各執_______份，經雙方簽字或蓋章後生效。

2.本合同簽署後，由甲方負責將本合同交至_________區教育局備案。

3.本合同簽署後，由乙方負責將本合同申報至_______區質監局。

甲方（簽名或蓋章）：____________________ 乙方（簽名或蓋章）：____________________

地 址：____________________ 地 址：____________________

電 話：____________________

傳 真：____________________

郵 箱：____________________

法定代表人：____________________

身份證號：____________________

手 機：____________________

電 話：____________________

傳 真：____________________

郵 箱：____________________

法定代表人：____________________

身份證號：____________________

手 機：____________________

委託代理人：____________________

委託代理人：____________________

身份證號：____________________身份證號：____________________

手 機：____________________手 機：____________________

簽約地點：____________________

簽約日期： _______________年______________月 _______________日

聯系電話：____________________

學校學生校服采購招標合同範文【三】

甲方：____________________ 學校____________________

乙方：____________________

經甲乙雙方共同協商，達成以下合同內容：

1、甲方向乙方訂購幼兒園校服（園服）____________________套

其中：大號_________________套 中號____________________套 小號____________________套

2、甲方需分別向乙方提供幼兒園校服（園服）大號、中號、小號的尺寸。

3、甲方向乙方所訂購的幼兒園校服（園服）用 布料生產。

4、甲方向乙方所訂購的幼兒園校服（園服）價值共計金額____________________元（大寫____________________元）

其中：大號單價____________________元，____________________套，計____________________元。

中號單價____________________元，____________________套，計____________________元。

小號單價____________________元，____________________套，計____________________元。

5、甲方向乙方所訂購的幼兒園校服（園服）的款式、色彩按乙方向甲方提供的樣本中由甲方選定的樣本生產。如果甲方提出特別要求，乙方須對甲方所選定的

樣本進行修改或重新設計，修改、設計費由甲乙雙方協商定價____________________元（大寫____________________元）。

6、該合同經甲乙雙方簽字後，甲方需向乙方交納____________________元（大寫____________________元）的訂金，如果在乙方未生產甲方所訂購的幼兒園校服（園服）前，甲方提出退貨要求，乙方不退還甲方交的訂金。

7、該合同雙方簽字後____________________日內，乙方須向甲方按質按量交所訂的幼兒園校服（園服）（非乙方人為因素除外，如：停電，交通，以及其它人力不可抗拒的自然災害等）。

8、付款方式：乙方向甲方交的幼兒園校服（園服），經甲方驗收合格後____________________日之內，甲方一次性向乙方付清合同金額減去訂金後的所有款項____________________元（大寫____________________元）。如果甲方不能按合同要求的期限內向乙付清款項，每推遲____________________天，乙方須向甲方按合同金額的____________________%收取滯納金。

9、本合同經甲乙雙方簽字後立即生效，甲乙雙方任何一方單方違反上述合同內容任意一款的，違約方向另一方按合同金額的 倍進行賠付，雙方協商意見不一致時，雙方有權交由司法機關按有關法律進行責任裁定。

甲方（蓋章）____________________ 學校 甲方負責人簽字：____________________

乙方（蓋章）乙方負責人簽字：____________________

____________________年____________________月____________________日

學校學生校服采購招標合同範文【四】

甲方（供貨方）：____________________

經營地址：____________________

法定代表：____________________

乙方（購貨方）：____________________

經營地址：____________________

法定代表：____________________

經甲、乙共同協商一致，就乙方訂購甲方服裝做員工工裝事宜達成如下協議：

一、乙方向甲方購買服裝成品，品牌名稱、規格、數量、價格等項目，雙方約定如下表。

二、以上所購服裝質量要求達到色別、貨號、規格等與乙方選定的服裝樣品一致，並達到服裝廠家的合格標准。如乙方認為服裝質量與樣品不符，乙方需要提供相應的證明文件。在乙方提供合法有效的證明文件後，甲方保證實行：質量不符包退；貨號、規格不符包換；特殊身材服裝以雙方量體數據為准。

三、本合同簽訂後，甲方需派技術人員前往乙方所屬單位，與乙方所派專門人員一同對乙方所屬員工進行實際試樣量體，以確保乙方所購服裝符合合同約定，量體數據作為本合同的附件存在，與本合同具有同等法律效力。

四、乙方所購服裝，嚴禁水洗。保質期自交付之日起計算，____________________月。在保質期內，如因甲方服裝質量原因造成乙方所購服裝：乾洗起泡、拔絲、縮水現象，甲方負責調換。

五、甲方應在 年 月 日之前分期分批向乙方交付服裝，如非因甲方原因造成甲方不能按期交付，雙方協商最後的交付日期，但為不影響乙方的使用，在原交付日期的基礎上可向後延續____________________個月。甲方向乙方交付所購服裝，乙方應按照雙方的約定，同時按乙方封存「樣衣」進行驗收，並簽字確認。

六、款項結算方式

1、本合同簽訂之日，乙方應支付訂購服裝貨款的____________________0%。計人民幣：____________________元（大寫：____________________元）。

2、甲方交付服裝後，乙方應根據實際驗收數量結算____________________%的貨款。

3、乙方有權預留總貨款的____________________%作為質量保證金，服裝全部驗收合格後，如無質量問題，乙方應在____________________個月內，即在____________________年____________________月____________________日之前一次性支付給甲方。

七、違約責任

1、如雙方任何一方違約，雙方協商解決，如協商不成，違約方須向另一方按照總貨款的 支付違約金。

2、如在合同執行過程中產生糾紛，雙方協商解決，協商不成，任何一方有權向甲方所在地的人民法院提起訴訟。

3、因不可抗力造成本合同不能正常履行，雙方互不承擔賠償責任。

八、本合同自雙方簽字蓋章起開始生效。

九、本合同共____________________份，甲、乙雙方各持____________________份。

甲方：____________________ 乙方：____________________

經辦人： ____________________ 經辦人：____________________

聯系電話：____________________ 聯系電話：____________________

________________年____________月__________日 _____________年______________月________________日

⑥ 關於校服征訂的通知

關於校服征訂的通知（通用6篇）

在不斷進步的時代，需要使用通知的場合越來越多，通知是運用廣泛的知照性公文。為了讓您在寫通知時更加簡單方便，以下是我為大家收集的關於校服征訂的通知（通用6篇），僅供參考，大家一起來看看吧。

關於校服征訂的通知1

尊敬的家長：

慶雲山小學在區委區政府創建教育強區的強大推動力中，學校獲得了前所未有的發展機遇，20XX年暑假政府投資100萬余元用於學校建設，極大提高了學校的辦學條件，同時，在慶雲山小學嘗試「自主辦學」體制試點改革，其目的是要把慶雲山小學辦成一所優質精品學校。學校目前著力於通過強化教師隊伍建設，優化辦學內涵，打造先進校園文化。

提高教育教學質量等多種途徑來實現學校新的發展，並邁出全新的步伐，為了落實學校「陽光、自主、卓越」新的辦學理念，學校將加強對師生精神氣質、精神風貌修煉，尤其在學生風貌、學生品質、學生良好習慣等加強培養，為了配合學校這一重點工作，學校將實施學生規范著裝，要求學生在校時間每天統一穿校服，以培養學生「陽光自信」的精神氣質，並幫助學生培養成生活不攀比，重視團隊形象的良好習慣。本周開始征訂校服，敬請家長大力支持配合。

通知人：

日期：

關於校服征訂的通知2

尊敬的家長：

您好！

優雅統一的校服是學校團隊精神，精神風貌的直接體現。一直以來，我校一以貫之地推進學校文化建設，創建學校品牌。設計一套莊重雅緻的校服一直是全校師生的共同願望。經過長時間的選擇，我校選定同步為歐美生產校服，能按國際標准控製品質的江蘇蘇美達集團輕紡國際貿易有限公司作為校服的設計和製作單位。

ETONKIDD英倫國際校服，憑借鮮明的特點，可靠的.品質和把校服溶入校園文化的理念，在各所名校中獲得熱烈反響。

選定ETONKIDD為此次校服製作方，為了配合家長能夠使這次校服征訂工作圓滿順利，特向家長作如下說明：

根據學生及部分家長反饋的信息來看，新校服形象清新，能充分體現當代少年兒童朝氣蓬勃的精神風貌，受到了普遍認可。

根據上海市教育局「一費制」的相關規定，特將代辦校服的事宜告知於您。請您參照以下說明認真填寫回執，並將回執及校服款於9月2日之前一並交至班主任。謝謝您的合作！

通知人：

日期：

關於校服征訂的通知3

尊敬的家長：

接到鼓樓區教育局通知，開始征訂20xx年小學生夏季運動服，經市物價局核定，運動服每套單價均為72元，請家長在3月18日之前把校服的型號登記表交到班主任處，並由銀行統一扣款，請存足金額。

通知人：

日期：

關於校服征訂的通知4

尊敬的家長朋友：

您好！

為促進學校校園文化建設及學生組織活動需要，同事盡量減少學生相互攀比的心理，根據成教勤【20xx】10號文件關於「成都市中小學校校服管理暫行辦法」的規定，經廣泛徵求學生家長的意見，並通過校級民管會充分的協商討論後，按照教育需要、學生自願、成本服務的原則，為我校孩子擬定夏季校服。

校服價格：夏季校服襯衣50元，裙裝50元，長褲50元，背心60元。

請你為孩子量好身高、體重，選好校服，填寫好好回執單後交給班主任處。

(家庭經濟特別困難的學生可以提交書面申請，我們按照一定比例進行減免)

通知人：

日期：

關於校服征訂的通知5

尊敬的家長同志：

您好！

感謝您對學校工作一貫的理解與支持。新學期開始了，有許多工作的開展還需要各位家長的支持，具體如下：。

一、按照上級要求，我校現在開始夏季校服的征訂工作。

1、學生身著校服進出學校或參加集體活動，是校園內外一道美麗的風景線。我校要求學生在校期間統一穿校服。這樣做，有利於培養學生的自尊心及團隊意識，增強學生的集體榮譽感，強化學校的整體形象。

2、校服對學生來說，是身份的象徵。在某種意義上，校服是一種無形的約束，能夠加強學生對學校的歸屬感，強化他們的紀律性和組織性。它可以時刻提醒學生，認清自己的身份，自覺用學生的標准來規范自己的言行舉止，維護自身和學校的形象。

3、對學生來說，穿校服也是安全的，很容易辨別出不穿校服的校外不良青年和可疑分子，避免他們混進校園傷害師生。有利於學校的常規管理，保障校園內的長治久安，為學生健康快樂的成長營造良好的環境。

4、夏季來臨，天氣炎熱，春季校服較厚不適合夏季穿著，因此，必須穿著較為涼爽的夏季。

5、校服的來源及價格。本次征訂的校服由縣教科局統一招標的服飾公司負責縫制，面料成分經過技術監督部門的嚴格檢驗，價格每套為80元。

二、其他

1、學生在校期間，必須穿校服不得穿其他衣服，如校服丟失請盡快購買新校服，也請家長督促學生管理好自己的校服以免丟失。學生的身份特殊，不得穿不符合學生特點的衣服、不得穿戴具有宗教色彩的服飾，如：頭巾、小花帽等。

2、及時督促孩子注意個人衛生，勤洗澡、勤洗頭、勤剪指甲、勤換衣、打掃書包，男生勤理發、女生不戴任何首飾，少先隊員佩戴紅領巾。

請家長在下面簽署您的意見，讓學生帶回學校，再次感謝您對學校工作的大力支持！

通知人：

日期：

關於校服征訂的通知6

尊敬的家長：

經過學校家委會多次協商，學生夏季校服款式、價格、製做廠家均已確定。每套一百一十五元(115.00)整，生產廠家是江蘇蘇美達輕紡國際貿易公司。本著自願的原則，收到通知後，請您為孩子選好校服型號後將此通知單和校服款於5月xx日(本周五)交到班主任處。感謝您對我校校服征訂工作的支持和配合。

備註：

★英倫國際校服為緊湊型設計，所選型號請不要過大。

★身高和體重不必精確，校服已預做適當的放量及調節量。

★特體指明顯寬胖體形，偏胖身材征訂時增加一個型號即可。

★校服每兩年可訂購一次，千萬不要過大。

通知人：

日期：

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⑦ 請問校服采購項目采購信息公告幾天合法 該公告有違規嗎謝謝

學校的采購項目信息公告，違反了《中華人民共和國招標投標法》，屬於違反行為。
第二十四條 招標人應當確定投標人編制投標文件所需要的合理時間；但是，依法必須進行招標的項目，自招標文件開始發出之日起至投標人提交投標文件截止之日止，最短不得少於二十日。
第三十四條 開標應當在招標文件確定的提交投標文件截止時間的同一時間公開進行；開標地點應當為招標文件中預先確定的地點。
第三十五條 開標由招標人主持，邀請所有投標人參加。

⑧ 一個中學采購校服（1000件），具體有什麼流程

國企招標流程簡介，你自己參考：
1、招標公告：在單位范圍內公告采購內容（內容中要明確你的商務條件，比如供貨周期、商品品質等等），截止多久前，請有意合作單位把標書交到采購部門。每一個知情人員都有推薦的權利。
2、收標書，標書要密封，信封口加蓋應標單位公章。如果你是采購衣服，那麼就要把樣品裝好封口。
3、揭標：我們這是由需求部門、采購部門、財務部、監察室（原則上禁止更高一層的領導參與），一起當面揭表，拆開樣品。原則上價低者得，但實際上需求部門說話有很大分量。比如：他就覺得某一個廠家的衣服好看或者質量好，盡管價格貴點，因為最後反正是家長付錢。如果你是采購部門的話，如果想主導揭標過程，建議採取「評委打分方式」，讓學生男女各穿一件，也不要告訴評委是哪個廠家的，大家都有打分權。最後把分收上來，這樣就可以把需求部門的話語權攤薄。當然如果校長在，那就不好辦了，他一句話說這個好看，不管有心還是無心，那基本上就算定了（當然可以邀請兩個家長代表一起來評，可以制衡校長，校長同志到時候就不好開腔了，畢竟最終消費者是家長）。
4、選擇一家作為中標單位，選擇一家備選。跟中標單位，洽談商務條件，即他是否能按時保質供貨，如不能怎麼賠付。如果第一家不成，馬上聯系第二家進行談判。
5、確定好之後，就可以簽合同了，並約定付款方式。
6、最後公示采購內容，邀請監督（這個可有可無，看你處理的角度了）。

⑨ 校服招標會是什麼意思

選擇合適的校服進行投標。校服是學校規定的統一樣式的學生服裝，中小學學生普遍穿著。校服最早起源於歐洲。學生校服招標會是學校裡面要買學校的校服，然後開一個招標會，就是如果符合資質的是製作衣服的廠商都可以去投標，每個校服都是由學校定製，但是需要學生進行付費。

⑩ 校服招標是服務類嗎

是，校服招標流程1.
學校召開家長委員會、學生代表、老師代表參加的校服采購座談會。
2.
校服采購領導小組研究、議定招標工作程序、方案等事宜。
3.
家長委員會宣傳並發送校服采購招標邀請書。
4.
廠家報送招標承諾書。