① 淮安有個中學,校服背後有紅色拼音pudong,胳膊上還有兩個紅色區域,衣服大部分是藍色,褲子也是藍色
你說的是浦東實驗學校!浦東實驗是分小學跟初中,是在省淮中對面那個清浦中學的旁邊。在解放東路那邊。浦東花園、東方花園、清浦中學、湖畔花城都在那邊。
② 為什麼上海的校服和別的地方不一樣
因為地區文化差異。因轎拍為地區文化差異導致上海的校服和別的地方不一樣,上海的校服更加符合上海市的文化特色。上海,簡稱「緩嘩滬」或「申」,是擾帆行中華人民共和國省級行政區、直轄市、國家中心城市、超大城市。
③ 上海市公辦小學學生校服的問題
這么多校服。關買衣服都要千把塊。有點不值得呀?感覺就是。不過也是沒有辦法的。你在這個學校讀書。就要守這個學校的規矩。認了吧!
④ 上海實驗學校國際部小學校服有幾套
3套。
主要有冬季運動裝,夏季運動裝及禮服。
上海實驗學校國際部小學地址 : 上海市浦東新區南碼頭路1316弄1號(近齊河路)。
⑤ 上海浦東哪裡有買 小學和初中的 校服
好像沒有,但你可以去:上海JS公司(上海健生公司),公司提供上海全市中小學校服上海市瞿溪路350號17樓 郵編:200011 電話:021-53073399
⑥ 關於學生校服的,國家有什麼法規或文件嗎
國家目前有校服新國標文件,校服新國標文件是國家標准委批准發布的國家標准GB/T 31888-2015《中小學生校服》,其是我國專門針對中小學生校服產品的國家標准,標准自發布之日起實施。
校服,在當時由於戰爭導致部分家庭生活艱難,學校是為了使出身於這樣家庭的學生不會因為自己家庭困難而產生自卑感,炫耀,於是規定每個學生上學的時候必須穿著相同的衣服。後來這種觀念被大多數學校所接納,紛紛規定學生穿著同樣的衣服上學。
學生統一穿校服,有利於培養學生的團隊精神,強化學校的整體形象,增強集體榮譽感。校服制的實施在素質教育中起到了舉足輕重的作用,校服可以使學生在身份感上區別社會其他人,因而有了學生自身的約束力,有一種象徵的意義。
(6)上海浦東小學校服有兩個文擴展閱讀
文件頒布的背景:
有關校服的標准數量多,但標准分散,標准之間協調性不夠強,不便於各相關方使用,同時由於無專門針對中小學生校服的專用標准,容易讓公眾產生我國沒有校服標準的錯覺。
為解決當前中小學生校服標準的混亂狀況,經教育部、國家標准委等有關部門多次協調會商,決定製定統一的中小學生校服國家標准,在匯集整合現行有關標準的基礎上,對中小學生校服的基本安全、性能要求和外觀質量要求等進行統一規定。
既便於有關各方使用,又可利用現有有效資源,構築中小學生校服質量安全門檻,為校服管理和監管提供有效技術支撐。
國家標准委於2015 年3 月18 日以國標委綜合[2015]25 號文件專門批准下達《中小學生校服》國家標准制定計劃,該標准由中國紡織工業聯合會歸口,紡織工業科學技術發展中心、紡織工業標准化研究所等單位負責起草。
標准制定過程中,廣泛聽取了社會意見,各方參與度高,共收到回函75 份,意見和建議500 余條。6 月4 日,標准草案順利通過審定。至6 月30 日國家標准委2015 年第21 號公告正式批准發布並實施,前後歷時3 個多月時間,創造了紡織標准制定新速度。
⑦ 上海市實驗學校東校的校服文化
一說起校服,可能很多人都不知道它的歷史。其實「校服」一詞,詞源於英語中的Uniform,在英語中,Uniform分為「uni」(統一、一致)和「form」(形式)兩個部分,其本質含義是統一的服裝。校服起源於歐洲老牌資本主義強國---英國,以教會性質學校和貴族學校為代表。當時已經具有制服、禮服、運動服、學位服等分類。
當前,我國大多數中小學都要求學生統一著裝,這不僅成為學校的一個標志,同時也體現了學校嚴謹的治學方針。讓學生統一穿校服,有利於培養學生的團隊精神,強化學校的整體形象,增強集體榮譽感。同時可消除當前越來越突出的學生講穿著、講排場、互相攀比的不良風氣。校服對於學生來說,就是身份的象徵,這跟社會上不同職業的人需要穿著不同的制服一樣。例如警察要穿著警察制服,消防員需穿消防制服等;同樣地,學生自然便要穿著他們自己的制服——校服了。這樣,我們穿校服時,便更容易辯認出我們作為學生的身份了。
校服在其不斷地演變過程中,形成了特定的校服文化。我們知道一所學校,其學校文化,具有持久的浸透力,學校的競爭終究也是文化力的競爭。而我們的校服文化在某種程度上正是學校文化的重要載體之一,是學校流動著的環境文化。因為服飾文化的生態意義是非常明顯的,而現代教育中的學校,也會越來越顯出生態性的特點。或者說,當前教育越來越尊重人的地位,也越來越注重彰顯人的個性、氣質以及人的自我價值的定位。和諧的學校文化也表現在學校環境文化與服飾文化對學生的內涵塑造力,這本身也是一種教育。
對於我們上海實驗學校東校這樣一個以「開放、和諧、有個性、有活力」作為校風的學校而言,學生們衣著美麗而大方的校服,能加強我們學生的紀律性,同時,也能體現出學校整體的素養。讓學生為自己能夠作為實驗東校的一份子,感到驕傲和自豪。
⑧ 二十年前的上海校服還有嗎
二十年前的上海校服還有,有些保存好的 應該都還在。
這套校服是1992 初中推行校服統一 時候全市的統一校服,當時是三花制衣有限公司生產。定價是120元一套 為春秋裝是現今上海最老的統一校服 當時女的校服分2套 褲子裝和裙子裝 裙子裝是背帶裙 上身是藍色水手小馬甲 我認為女的那套裙子裝不錯但現在沒有了。到了97年的時候上海出現了黑色的那套校服 (男的是黑灰女的是紅灰)但一半學校還用老的那套 3花 公司 就變成 歐利文公司了 這個公司現在還在到2000年 校服再次改革 現在各個學校校服都不同了主要是 教育局 拿回扣 看誰給的多 就給學校用誰的衣服
上海藍色款 一件高腰水手領外套 一條可拆卸背帶褲和一條背帶裙
這套校服當時在我們那裡應該是全市第一批的 我們這屆之後 後來在這套校服的基礎上做了改變