❶ 黃梅育才學校
育才和五中09年高考，你們自己看吧：
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黃梅國際育才高級中學09高考再戰告捷 又創輝煌
09高考已經揭曉，黃梅國際育才高級中學再戰告捷，又創輝煌。在畢業生數較少的情況下，過重點大學分數線人數突破80大關，過二本線人數達300人；過本科線人數達900人，過省線率達99.9%，各批次的升學率均居全縣普高領先位置。特別是理科600分以上，全縣五所普高共3人，國際育才獨佔2人；590分以上，全縣五所普高共14人，國際育才獨佔8人；文科全縣普高重點大學共16人，國際育才獨佔9人。
不得不說明，06年高中招生，受虛假分數宣傳的影響，致使國際育才新生正式錄取僅700人，自費生達500人，在如此生源情況下，取得如此輝煌高考佳績的確令人驚嘆。正如《中國教育報》6月3日關於黃梅國際育才高中的報道《順勢發展 逆風飛揚》中所說「黃梅國際育才高中，名揚鄂東，譽播荊楚，是學子求學的天堂」。
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黃梅五中09年高考喜報！
厚積薄發創優勝，金榜題名放異彩。黃梅五中繼連續13年高考進入全市普高「十強」之後，2009年高考再創輝煌：本科一批上線136人（文理過線88人，空飛過線3人，美術過線36人，體育過線9人），首次突破100大關；本科二批過線352人（文理過線304人，空飛過線3人，美術過線36人，體育過線9人）；三本過線1025人（文理過線967人，空飛過線3人，美術過線46人，體育過線9人）。圓滿實現學校「131」升學目標，以較大的幅度超額完成了縣教育局下達的升學任務，向全縣人民遞交了一份完美的答卷。
黃梅五中今年高考呈現出六大亮點：一是再次摘取全縣普高文、理科狀元桂冠，應屆理科高三（4）班（班主任陳潤苗）周可同學高考608分，應屆文科高三（11）班（班主任桂勝雄）王少安同學高考554分。二是實驗班考績優異，凸現出當年中考高分學生的學習潛力，其中高三（3）班（班主任於奎陽）過一本線16人，過二本線39人，過三本線58人，堪與重點中學一些班級媲美。三是文理過一本絕對數88人，再次居全縣普高首位。四是補習班高考成績增長幅度大，上線率高，兩個理科補習班（班主任占鑫、魯亞芳）過一本線均為21人，過二本線共111人，本科上線率100%；文科補習班（班主任吳懷貞）過一本3人，二本11人，本科上線率96%。五是理科重點班、文班、理科普通班出現了許多高考優勝班級，理科重點班高三（5）班（班主任柯文凱）取得了過一本4人，過二本11人，過三本58人的突出成績；文科應屆高三（11）班（班主任桂勝雄）過一本1人，過二本4人，過三本36人；理科普通班高三（22）班（班主任陳雄文）過二本2人，過三本26人。六是特長生考績喜人，空飛過線3人，一大批體、音、美專業學生有望考上理想的大學。
面對驕人的成績，黃梅五中將堅持高揚素質教育的大旗，走內涵式的教育發展之路，用科學發展觀引領教育改革，努力探索學校可持續發展方略，全力打造魅力五中、活力五中和實力五中，用愛心和責任精心澆灌莘莘學子，為黃梅人民的教育發展譜寫更加卓越的篇章。
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好不好要用實力說話！就高考成績來說，還是五中好。
以上資料轉自黃梅亂石塔網
然而當海南省發文規定統一購置校服的時候，質疑聲便此起彼伏了。【新聞】
教育廳「在充分調研的基礎上」做出決定統一校服，「讓學生真正受益，讓他們能穿上質量好、價格低、款式新的校服」，按說是一件大好事，作為一個教育者，我完全相信這是一個善舉。教育廳能夠做出這樣的決定，絕不是輕易而為的，也絕不是為了「賣衣服」--如今哪個廳級的幹部會缺錢呢？有這樣的為了賺幾個小衣服錢而冒險的領導嗎？質疑者未免太「以小人之心度君子之腹」了吧？
說實在話，大家質疑的心意本是好的，為了維護教育、促進教育。然而，真正的愛護教育應該是尊重教育，以教師為本。歷史證明，凡是這樣做的時期教育就得到了巨大發展，取得了巨大成就。如果把老師當做臭老九，教育就會蒙難。
現在社會發展了，人們的維權意識強了，這是好事，但是如果事事都講求絕對的民主，一點也不要集中，社會還能和諧發展嗎？例如，家長們告狀學校補課，結果是花大價錢請社會培訓機構為孩子補課。表面看來是自己爭得了權利，結果自己和孩子卻成為受害者。近年來，湖北省黃梅一中教學成績斐然，人們在總結成績的時候一致認為，縣委縣、政府對一中的大力支持功不可沒。沒有縣委、縣政府為一中創造的良好育人環境，今天這個部門來收費，明天那個家長來扯皮，一中絕對不會取得今天的成績！
所以，人們如果真的想發展教育，最好的愛護和支持就是為教育創設一個良好的育人環境！而透過校服事件，我們看到的是：質疑、責難、抨擊……
當然，我所說的愛護不是一味袒護，不是「溺愛」，不是對教育的任何問題都聽之任之，而是希望人們靜下心來，該支持教育的還是要支持，不該指責教育的就不要吹毛求疵了。