蘭州校服質

1. 快說下蘭州九十九中怎麼樣

九十九中我吹爆！！其初中部是六十三中初中部、九十九中合並來的，也就是說初中部可以是六十三中也可以說是九十九中（後簡稱三中）。我就是三中的，我們班主任特別厲害，教學能力特強，她女兒在化一他們年級第四（沒報過補習班），我初中沒報英語班，中考141還是沒考好，現在在化一也是前十，主要還是我們班主任厲害。除此之外我們班主任還對人對事，平常對同學們都很親和（是個很有意思的段子手）；其他老師也都很強，教學嚴謹，對於同學的思維瞭若指掌，也有很強的思維引導技術。千言萬語萬語千言匯成一句話，九十九中很好(✪▽✪)！

2. 校服在哪裡買

在總務處

3. 蘭州一中好不好

當然 是好了！

甘肅省蘭州第一中學始建於1902年（清光緒28年），初名「甘肅高等學堂」，是甘肅省近代第一所新式學府。一百一十年來數易校名，幾度衰榮，但始終弦歌不輟，薪火不熄。在不同時代，曾率先開辦商科班、簡易師范班、民族班、奧林匹克數學班、文體特長班等，始終走在甘肅教育的前沿。
甘肅省蘭州第一中學以「弘毅」為校訓，以「養德、開智、健體、立美」為辦學理念，以「弘毅」、「樂育」為校園文化特色。一百多年來，為社會培養出了千千萬萬高素質的人才。在學子中有像趙元貞博士一樣造福隴上的教育家，有像楊靜仁副總理一樣投身民族解放事業的革命家，有像王隴德院士一樣的科學家，更有眾多的在不同行業做出貢獻的的青年俊才；僅在恢復高考以來，培養出省文理科狀元12名，在省內中學遙遙領先。蘭州一中學生交響樂團曾赴匈牙利、美國、奧地利等訪問演出，在省內外享有較高聲譽；學校男女排球隊、乒乓球隊、田徑隊、健美操隊、學生合唱團在各類比賽中等多次獲獎；蘭州一中電視台、校園廣播站、周末文化藝術廣場、蘭州一中學生模擬聯合國大會等豐富多彩的文化活動，給廣大學生提供了發揮特長的良好環境；學生創辦的《弘毅采風》、《九思》雜志豐富了校園文化的內容，提升了校園文化的品位。創辦的《中學教育科研》雜志在全省范圍內產生了廣泛影響。
學校先後被評為全國先進體育傳統項目學校，甘肅省中小學德育先進單位，全國學校藝術教育先進集體，全國未成年人保護先進單位，甘肅省首批省級示範性普通高中。2007年9月被國家人事部、教育部授予「全國教育系統先進集體」榮譽稱號。國務院原副總理李嵐清、教育部原部長周濟來校視察時對學校教育工作給予了充分肯定。
近幾十年來，學校以升學預備教育為主，大力踐行素質教育，辦學特點鮮明。目前，學校佔地70餘畝，教學班43個，學生2800多名，教職工202名。其中特級教師1人，隴原名師1人，高級教師96人，一級教師70人；省級學科帶頭人5人，省級骨幹教師20人，省級教學能手19人，市級骨幹教師17人。學校教學設施完善，師資力量雄厚，教風嚴謹，學風篤厚，校風活潑，教育教學質量不斷提升。現任領導班子進一步繼承務實作風、發揚創新精神，使百年老校不斷煥發出新的活力。

4. 河北男孩為愛留在了蘭州，從校服到婚紗，他們的愛情有多美

校園戀情總會充滿著甜蜜和青澀，但是有些情侶卻可以從校服到婚紗。河北的一個小男孩兒在蘭州完成了本科和研究生的學習，並且在本科期間認識了自己的女朋友。女朋友是蘭州當地人，所以小男孩本科期間在蘭州買了房子，小男孩研究生畢業之後，立刻將戶口遷入了蘭州市。

現如今，兩個人已經順利畢業，他們的愛情實在是太過美好。就像女孩兒所說的那樣，他倆經歷了愛情的最美的樣子。其實每一個人都有自己的興趣和愛好，河北男孩兒為了愛情留在蘭州，足以看出男孩兒和女孩兒的愛情。

或許有些人覺得河北男孩的選擇不值得，畢竟父母都在河北。其實外人無法發表最准確的觀點，因為我們不太了解兩個人之間經歷過的事情。男孩子把房子和戶口都定在了蘭州，這就說明兩個人的感情比較穩定。更何況兩個人經歷了校服到婚紗，這一段甜蜜的戀情會使二人回味已久。即便兩個人結婚多年以後，他們回想起校園戀情，他們的內心也會產生一種甜蜜的情愫。雖然網友對這件事持有不同的看法，但是幸福卻無法否認呀。

5. 貴陽哪所高中的校服最好看謝謝了，大神幫忙啊

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6. 劉藝雯為什麼穿著成功學校的校服

劉一文穿著成功學校的校服可能有兩方面含義，第一方面劉一文給這個學校做代言，做正面的宣傳，所以穿著這個學校的校服，第二方面穿著這個學校的校服，或許他是這個學校走出來的學生懷念母校，所以穿著這個校服。

7. 關於蘭州一中和師大附中

首先我想說選擇一個高中並不能單純的來看學校的升學率和教學質量，升學率和教學質量固然重要，但是再差的學校也會培養出優秀的學生，因為人的成功有70%是靠自己。而在我看來比較兩所高中的哪個更好一些更重要的是要看一個學校對是否對你一生有長遠的影響，是否培養了你的可持續學習的能力，是否為你人生積累的好的習慣和必要的人脈。作為甘肅省最好的兩所中學，很難說一中和師大附中的教學質量哪個更好，但是從一個學生的長遠發展來看，顯然選擇蘭州一中更有利於你在將來適應大學和社會的生活。原因有以下幾點：

一、蘭州一中是開放的，自由的。作為一所高中，蘭州一中的開放程度和自由程度顯然在全國的高中都首屈一指。這種看似很輕松的氛圍，但其實對學生個人的自律要求特高，老師只是輔助，有些老師基本上很少批作業，有些每次只抽查一部分人的，對你的思想意識只是引導不會強加，說白了，你也不是小孩子了，自己愛怎樣就怎樣，老師已經提醒你了，要有一定的自我發揮空間。但請記住，蘭州一中的開放和自由並不是外界所傳言的放任和放縱，一中的老師和領導都是有水平和負責任的名師。這點顯然是師大附中所不能比擬的，因為據我所知，師大附中基本上是靠老師的監督和高壓來完成高中三年的學習。

二、蘭州一中是有歷史，有底蘊的。作為1902年建校的蘭州一中已經有了107年的辦學歷史，這也遠遠超過了國內諸多重點大學，辦學一百多年以來，蘭州一中一直以「弘毅」為校訓，為國家培養一一批又一批的優秀人才，這其中不乏政界高官，商界精英，學術專家。在這里就不一一例舉，樓主可以自己去查。

三、蘭州一中是包容的。很多在可能會在大學才會發生的事在一中已經上演：頂撞老師，上課明目張膽的睡覺，計算機課肆意把家裡的游戲拿來玩還借給給同學拷貝，各個學校嚴抓早戀，可已有小情侶在一中學校門口或操場上徘徊，不到萬不得已老師不會請家長只會提醒學生已學業為重，學校沒有校服（即便是有大型活動也不會要求著裝統一），學生可以自由選擇自己喜愛的衣服去搭配，但學校也不提倡學生穿奇裝異服，但從不堅決打壓，還是基於對學生的信任，因為你不是小孩子了，知道什麼樣的衣服適合你，適合你的身份和家庭。我想這點也是師大附中遠遠達不到的。

四、在蘭州一中學習是有壓力的。蘭州的學生一直有一種誤區，認為師大附中的壓力比較大，但是我想說師大附中所謂的壓力是單純的、狹隘的壓力，因為那種壓力只局限於學習成績的范疇。而一中則不然，在一中整體的學習氛圍很輕松，就像貼主說的，無論你怎麼在家刻苦，在學校你不必很辛苦的學習，因為一中最牛的人就是又能玩成績又好的人，而且大部分的老師都是開放式的教育而不是填鴨式的，加上外界對一中的評價（有錢有權成績好等等）即便是諷刺，可一中人都覺得那是資本，誰最有才，誰最有型。誰被保送了，誰要出國了，誰爸是大官，誰沒考上也上上大學了－這些都是一中人司空見慣的事，話說回來我們的社會不就是這樣的嗎，無論你通過什麼途徑，只要你笑到了最後你就是勝者.在一中你要接觸不同的人，他們有不同的家庭背景，這些，比你得大學同學要復雜多了，你得適應融入不同的群體－太沒錢不行，太土不行，太丑不行，學習太差不行，知識面太窄不行，太沒才華不行（學術藝術體育），背景太差不行，修養和禮數不懂更不行，適應這些，有些不是靠自己努力就行的，過程是夠痛苦的，如果以上幾樣你要佔到四樣或以上（全部都佔全的人在一中幾乎是沒有的），你很可能就會沒有朋友，別人不會鄙視你（大部分一中人還是比較有素質的），但是別人真的會忽略你的存在，你會感到內心孤獨，還有就是這種看似很輕松的氛圍，但其實對學生個人的自律要求特高。

五、一中走出來的學子是有能力，有思想的。作為蘭州一中的校友，我在進入大學之後才真正體會到蘭州一中教育模式的科學性與先進性，在其他高中上晚自習、早自習忙的不亦樂乎的時候我們在校內搞得歌詠比賽，我們參加全省的合唱比賽，排球聯賽就不用說了－那是傳奇！我們的樂隊到維也納演出到美國演出！我們在搞文化藝術周，模擬法庭、模擬聯合國、我們在接待航天英雄費俊龍和聶海勝。到了大學，就不覺得那些活動格外的新奇了，一中的同學們是見過「世面」。據我所知，曾經我們班上的同學絕大多數都在大學加入了學生會，社團，廣播台，等很多大學的校級學生組織，並且在裡面混的風生水起。我想，真正是因為豐富多彩的校園文化生活培養和鍛造了我們的能力和思想。因為能力來自於實踐，而思想則來自於多思、多想，我想在其他學校很難得到這樣的機會。

最後，我想告訴樓主，某些時候一中學生的行為比較極端，但每個人的思維絕對都是正常的，甚至是超前的，一中是一個特別包容張揚個性的地方，你欣賞我，我不一定給於你褒揚，你斥責我，我不一定回擊你，因為我確實不在乎。
至於走後門的傳言，我只想說清者自清，濁者自濁，一中是有交錢進來的學生，但並不是你考多少分都可以交的，也不是誰有錢就可以交的。也請不了解情況的同學不要妄自揣測和沒有根據的謾罵。