日本東京大學校服是怎麼樣的

Ⅰ 日本東大，我有疑問

「東大」是指東京大學嗎？東京大學沒有校服，日本的大學里有校服的很少很少，我知道的有校服的大學：聖心女子大學，防衛大學校，聖徳大學，東京海洋大學，東京女子體育大學，郡山女子大學，東北女子大學。

Ⅱ 日本女生校服為什麼是水手服

日本的女生校服是日本的一道亮麗的風景線，尤其是那純潔干凈的藍白水手服。
透明潔白的主色，讓人浮想聯翩；配色的藍渲染在迷人的短裙上，陽光青春的裝扮讓日本女生魅力增倍，那麼為什麼她們的校服是水手服呢？
水手服顧名思義就是給水手穿的服裝，上頭那塊四方形的布是用來維護頭發清潔的，另一個說法則是在海戰時，可以豎起來幫助聽覺以及艦炮射擊時用以保護耳膜之用，至於使用白色系則是因為在黑暗中比較顯眼的緣故。後來在1859年被英國海軍正式採用為水兵的乘船正裝了。
到了1864年，英國維多利亞女王首開先例，把它拿來穿在幼年王子與公主的身上，當時的人們覺得「好可愛啊！」，因而引起了一陣風潮，從法國開始，逐漸流行到歐洲各國，在當時，通常是給4～5歲的孩子穿，而且男孩女孩的式樣並沒有什麼分別。
於是水手服成了兒童的一種代表性服飾，這樣的流行後來被貴族小學校制定為制服之後，就成了一種正式的服裝。只不過當時還是給小孩使用，中學以上的學生並沒有這種風尚。
從某一種層面來說，把海軍士兵的制服拿來給小孩當作制服，是一種尚武精神的表徵，因為英國海軍是世界海軍的領導者，因而使得這種流行傳播到了世界各地，東亞的日本受到這種影響則是與日英同盟的建立有關。
明治維新時的日本，沉溺於富國強兵的思想之中，因此這種帶有軍事意味的服裝也就正對日本人的胃口。原本日本學生的制服為傳統的和裝，也就是所謂的褲裙，不管男女都是穿這種，現在也只有在大學畢業典禮看得到了。

Ⅲ 學校發半透明校服能看清內衣 日本校服告訴你這才叫透明

誰學生時代沒有穿過校服呢？但是你還記得自己的校服是怎麼樣的嗎？那你對這款半透明校服又有什麼看法呢？據稱某學校下發兩套一模一樣的夏季校服，然而校服並沒有想像中的那麼好，學生們反應穿上後能看到內衣的顏色輪廓，令人十分尷尬，因此很多人都不敢穿這種校服上學。
一、能看清內衣的校服
2013年5月份河北正定一中下發了兩套半透明校服遭到學生質疑，很多學生都表示這種校服太裸露，可嘩悶以很清楚看到內衣顏色和輪廓。大多數女生都表示不好意思穿這種校服，生怕男生看到自己的內衣，遭到亂梁彎嘲笑。

這種校服是網眼布料，所以導致學生的內衣若隱若現，不渣鬧過想校方堅稱半透明校服只是為了讓學生涼快。但是該校學生表示，都是十六七歲的年齡，正是青春期發育的時候，對於一些事情很敏感，這種校服實在讓她們覺得不好意思。

雖然大多數人都表示對這種校服抵制，但也有學生認為校服透明點無所謂，只要涼快就行。該校一名高一男生認為，如果校服過於嚴實，穿起來肯定會很熱，透明點還涼快些，所以還是可以接受的。每個人對於事物的接受度不一樣，不過既然是校服，就應該多方徵求意見，還是得按常規標准來製作。 上一頁 0 /2 下一頁

Ⅳ 為什麼日本女生的校服都是短裙長筒襪

日本的女生校服雖然說是短裙但其實也是過膝的，有些女生為了好看會將裙子弄的短一點。這和日本的傳統有關，日本人一般都比較精明節約。所以我猜測他們感覺裙子短一點省布料，畢竟蓋住屁股就行了啊！也有一種可能是為某些行業提供人才。

第二就是因為漂亮。從服飾搭配方面來看，短裙確實比長裙穿上要更好看，更青春更符合學生，也更顯得腿長。他們也大多比較開朗，並不覺得穿短裙過於暴露或者怎麼樣，也和他們的生活環境和氛圍有關。

第三，她們冬天也穿短裙和長筒襪難道不冷嗎？因為日本學校的總體條件比中國的要好，在學校里的暖氣會比較充足。並且日本也非常地注重日本人的忍耐力。所以她們覺得讓女生穿短裙和長筒襪既節省布料又可以為她們的健康著想。

第三，日本人感覺女生只要上身保暖就行了，下半身不用穿多少也會暖和的，當然我感覺這種說法其實很牽強的。不過現在日本這樣的校服也已經成為一種潮流，她們不覺得這么穿很冷甚至有一些女生還故意的把本來就不長的短裙裁剪的更短，所以又引起啦很多人的模仿。

Ⅳ 介紹一下日本學生服

水手服顧名思義就是給水手穿的服裝，上頭那塊四方形的布適用來維護頭發清潔的，另一個說法則是在海戰時，可以豎起來幫助聽覺以及艦炮射擊時用以保護耳膜之用，至於使用白色系則是因為在黑暗中比較顯眼的緣故。後來在1859年被英國海軍正式採用為水兵的乘船正裝了。

到了1864年英國維多利亞女王首開先例，把它拿來穿在幼年王子與公主的身上，當時的人們覺得"好可愛啊！"，因而引起了一陣風潮，從法國開始，逐漸流行到歐洲各國，在其時，通常是給4～5歲的孩子穿用，而且男孩女孩的式樣並沒有什麼分別。於是水手服成了兒童的一種代表性服飾，這樣的流行後來被貴族小學校制定為制服之後，就成了一種正式的服裝。只不過當時還是給小孩使用，中學以上的學生並沒有這種風尚。

從某一種層面來說，把海軍士兵的制服拿來給小孩當作制服，是一種尚武精神的表徵，因為英國海軍是世界海軍的領導者，因而使的這種流行傳播到了世界各地，東亞的日本受到這種影響則是與日英同盟的建立有關。

水手服最初在日本也只是海軍士兵的服裝，大約是1872年海軍服制制定時所導入，因為制服本身象徵一種服從的概念，而沒有海軍的國家，即使把水手服當作兒童服裝，但也很少把它制定為制服，所以水手服在日本會成為制服，日英同盟是很重要的因素。

明治維新時的日本，沉溺於富國強兵的思想之中，因此這種帶有軍事意涵的服裝也就正對日本人的胃口。原本日本學生的制服為傳統的和裝，也就是所謂的褲裙，不管男女都是穿這種，現在也只有在大學畢業典禮看的到了。明治末期到大正初期逐漸洋裝化運動後的結果，日本的學校陸陸續續拋棄了傳統的和裝，採用的式樣則是我們現在常見的黑色立領制服，這是真正的軍服修改而成，要說它是准軍服也可以，其實就是海軍軍官的第一種軍裝，最早是1879年日本貴族學校學習院正式採用。（關於黑色立領制服的由來，另外一說是明治15年根據文部省的指導，首先在公立學校普及學生制服，最早是貴族院學校和東京農林學校先行採用，東京大學接著跟進，樣式訂為立領金扣，之後就逐漸變成中學以上學校的正式服裝了，之所以如此，乃是傳統的日本和裝不適合用於進行軍事訓練和體操的緣故，同時以軍官制服做為學生服也能讓人產生菁英意識，達到提振尚武精神的作用）

至於女孩子由於沒有女兵專用的服裝，所以就借用了水手服來代替，最早是福岡女學院先採用作為體操服，然後逐漸變成正式的制服，接著風行全國，在戰前全日本的女學生全部都是穿用水手服，而根據國情，原本下半部的褲子也被修改成裙子。在這里我們可以看到，從服裝表現上，同樣是穿著海軍制服，但是男女卻不相同，這是日本傳統男尊女卑的文化使然，因為制服代表權威，服從的意義，男學生穿著代表管理者的軍官制服，而女學生穿的卻是代表被支配階級的士兵制服，經由這種方式確定了整個社會秩序。後來在戰爭的歲月里，水手服也成為整個國家動員體制中的一個重要配件，象徵了絕對服從的意涵。原本在其他國家只是單純的兒童服飾，流傳到日本卻有了這樣的大變化，也是當初英國所始料未及的。

到了戰後，為了迎接高度經濟成長而需要的團隊精神，制服作為團體意識的育成工具又再度復活，只不過因為軍國主義被壓制，和平主義的抬頭，所以水手服也就沒有像戰前那般地風行了，隨著時代的變遷反到有了其他層特殊的含意。沒想到簡單的服裝卻有如此復雜的源流與意涵，一些女性教育行政官員在知道水手服有這樣的歷史背景與意義後，恐怕就不會認為水手服很可愛了。

Ⅵ 中國哪一所大學校必須穿校服

中國南開大學校服主要為運動/休閑裝，顏色樸素，為國內比較普遍的校服類型。 日本校服其實是水手服，貴族院學校和東京農林學校先行採用，東京大學接著跟進。 韓國校服在款式上較為西化，夏季上身為短袖襯衫，部分校服配以領帶或領結，下身女生為及膝裙，男生為長褲；春秋校服上身為長袖襯衫，部分配以領帶或領結，外罩各色西裝外套或毛衣，女生下身為及膝裙，長厚毛襪，男生為長褲。各校的校徽一般以機綉的方式綉於校服上衣左胸位置。有些學校的校服還有統一的配飾，如帽子、長襪等。（高麗大學）