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南寧小學校服格子

發布時間:2023-07-28 22:44:21

1. 各民族小學的民族風格校服,你的家鄉有嗎

近幾年 , 愛心 螞蟻做 了 一個公益項目 , 做 一些 民族地區的民族校服 , 為 能弘揚和 保存民族文化 做 出了貢獻, 我們 霓裳民族服飾也 在 這 條 道路上一直 前行著 , 我們 設計的 民族 校服 先後 獲得 了許多獎勵與學生 和 家長的好評

學校把 校服 改 為 民族 校服 , 可以讓學生 從小就樹立 起民族自豪感 , 不會因為族群的不同而感 到 自卑 。 可以 從小 就 為學生樹立民族自信心,每個民族都是 獨一無二 的, 民族 文化更是寶貴的存在

我們 就來看看 各 民族學校的民族校服

昆明 祿勸民族小學 校服

彝族 校服

花邊採用 對 彝族 有 巨大意義的羊角 、 太陽 , 綉有羊角 紋, 太陽紋,神火紋 等。 彝族先民對於太陽,火、光和熱的崇拜和敬畏,寓意著對學生的庇護和祈福愛護之心, 希望學生 能夠健康成長 ,強身健體 , 驅除一切的邪惡事物

河池市都安縣保安鄉上鎮村 久仁教學 點

瑤族 校服

男裝是不對稱式花紋,有特殊的韻味。上衣左下角圖案像燕子、像蝙蝠、像蝴蝶、又像蓮花,都象徵著幸福美好,健康吉祥。

河池市都安縣保安鄉上鎮村 久仁教學 點

瑤族 校服  

上衣下角圖案俗稱四角羅紋雲,象徵吉祥安康。

河池市都安縣保安鄉上鎮小學 ,

壯 族校服

根據百色當地的壯族服飾進行改良。上鎮小學的孩子大部分為壯族,小部分為瑤族,於是在花邊上加入了一點點瑤族元素,袖子和裙擺上的第一條花邊就是瑤族元素。

河池市 大化縣板蘭 小學

瑤族 校服

板蘭小學將近全校學生都是瑤族,所以這套校服 為純瑤校服 ,是在當地瑤族服飾的基礎上進行改良。男女裝袖口分別為紅袖和藍袖,是瑤族服裝一大特色。

河池市板蘭小學與安蘭小學

瑤族 校服

(和第 「 河池市大化縣板蘭 小學 」 只差袖口一條花邊的距離)

賀州市松高小學

瑤族校服

此套校服是在當地過山瑤的服飾基礎上進行改良設計的, 女款結合 當地傳統民族服裝樣式,三片式,花俏的圖案也說明了瑤族同胞對美好的追求。男裝花紋採用瑤族祖輩流傳的 圖案瑤王印 ,寓意保佑平安。 (這個 還不錯 )

南寧市馬山縣龍 琴小學時尚版民族 校服,

無 民族

上衣可選擇長袖和七分袖,男生褲子可選擇七分、九分或長褲。該校服由廣西師范大學設計學院的師生精心設計,時尚簡約版,適用於漢化嚴重的少數民族農村學校。

河池市 祥 蘭小學、平旺小學

壯族 校服

純壯族元素,本校服以「黑衣壯」為藍本設計製作的,男女裝紅藍領,是由壯族祖先贈送於凱旋的英雄或親友表達敬意所用的長巾,演變而來的。袖口三道斜紋是由壯族同胞頭巾上的三角圖紋演變而來,原有抗爭不息的精神之意。

賀州市黃石小學版——「過山瑤」版

男女校服的花紋統一使用瑤族經典圖紋盤王印和彩虹邊,寓意幸福安康,追求美好。短裝上裝為短裝,後背拉鏈式,時尚耐穿,裙子為百褶裙,青春活力。男裝簡單中式,立領,一字扣,

河池市都安縣保安鄉上鎮小學

(這個 比較好看

民族服飾,是可以穿在身上的民族史詩。民族服飾文化內涵豐富,包括製作原料、紡織工藝、印染工藝、刺綉工藝、圖案紋樣、色彩表現、飾品工藝、文化價值等因素。所以,設計民族校服也不是簡單的事情。

他必須要保留基礎的、最具特色的本民族文化的元素,每一個分支跟每一個分支都是不同的,我們必須尊重這個民族自己獨有的屬性,這需要有民族服飾設計資質,有過各民族文化熏陶的設計師才能完成,霓裳民族服飾專注各民族小學的民族校服定製

本文部分圖片文字來自網路,侵刪!

2. 2022年武鳴區小學校服中標企業

廣西南寧安奧體育用品有限公司。根據學校官方網站查詢得知,2022年武鳴區小學校服由廣西南寧安奧體育用品有限公司提供。校服是學校規定的統一樣式的學生服裝,中小學學生普遍穿著,校服最早起源於歐洲。學校為了規范管理,統一的著裝。

3. 小學生校服尺寸表

小學生校服尺寸表如下:

小學校服尺寸選擇比較多,一般有:110碼、120碼、薯含130碼、135碼、140碼、145碼、150碼、155碼、160碼、165碼、170碼、175碼。

小學階段有六年,學生從一年級的兒童,到六年級的少年,身高變化比較大。所以一般小學校服的尺碼基本從兒童碼起碼,最大碼基本到鎮物了成人能穿的碼。

4. 南寧外國語學校穿什麼樣的校服謝謝~~~~!!!

分冬夏兩套。男女生各不同。目前應該是改版了。
我01級的女生,當時夏裝是淺藍色類似水手服,有百褶裙和長褲兩個搭配。冬裝是米色和深藍色邊的上衣,雙排扣,裡面配白襯衫,還有領結,女生也有直筒短裙和長褲兩個搭配。
男生冬裝就是深藍色的西裝配襯衫和領帶,夏裝是淺藍色一套短袖和長褲。
秋裝一般就是拿夏裝褲子配白襯衫,這個要求不大。
現在應該已經改版了,具體不清楚。不過我一直覺得NNFLS的校服很好看。

5. 校服赫學熊和新希望哪個

新希望好。
1、南寧市新希望教育用品有限責任公司是南寧學生裝的供應公司,質量好,樣式多樣,性價比高,所以校服新希望好。
2、 南寧市赫學熊商貿有限責任公司坐落於風景秀麗的「綠城」南寧,是集自身設計、開發、銷售和售後服務於一體,專業致力於南寧市中小學校服、幼兒園園服生產銷售的服裝品牌企業。

6. 什麼是南寧新希望校服

1995年,南寧市推出了第一套全市統一的校服,南寧新希望教育用品有限公司(下簡稱新希望)應運而生。



為了推動南寧市校服的統一化,南寧市教育部門幾乎每年都發文件到南寧各個學校,要求學生家長采購「新希望」牌校服。並敬橘搜且校服實行「六統一」,即:統一款式;統一面、輔料;統一商標與標志;統一規格、型號;統一縫制加工工藝標准;統一價格。並且指定銷售地點。經過20幾年的不斷推廣,南寧市「新希望」牌校服絕對是南寧市知名度最高的服裝品牌,在南寧幾乎沒有人不知道「新希望」。但同時,南寧校服的購買難問題不斷突現,2014年前近20年,整個南寧只有4個指定銷售點,營業時間上午10點到晚6點,星期六、星期伍賣天不開門營業。購買時只能成套采購,不允許現場試穿,開學季購買時排長龍現象每年都上映,為此,這事曾經上過南寧政協提案(市政協第十一屆一次會議第11.01.176號提案)。造成這一方面的原因不用說也知道:指定銷售點,指定商標品牌,也就是「壟斷」,獨家經營!這一與市場原則明顯背道而馳的做法在校服這一特定領域一干就是20多年,以致於南寧學校、學生家長都已經習慣了,在南寧市說起校服,大部份學校和家長都只認為「新希望」是唯一品牌。究其原因,我相信有相關部門說法是校服是特殊商品,「壟斷」經營是對品質的保護!市場經濟進行了40多年,一件小小的校服難道只有壟斷才能保持其品質?這種說法國家有關部門直接發文進行了亮歷明確。

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