新款校服高票選出

㈠ 怎樣選擇合適的校服

首先要清楚自己的身高以及平時穿的衣服的尺碼。

衣服的尺碼是按型號來標注的，

「碼號」指的是人的身高，例如碼號140cm—就是適合身高135-140-145的人的穿著。

「號型」指的是人的胖瘦和體型，根據 現有標准，如果購買者不是特胖或特瘦，按身高來買就可以了。

在同一身高條件下，如果比其他同學稍胖，可選擇1-2個檔差，如身高133cm，可選140-145碼，特別胖的，可選擇特號定做。

有些學生特瘦，顯得細高，那就要首先選擇衣長褲長合適的碼號。

小學階段的學生年齡一般7歲至12歲、13歲之間，中國學生正在小學階段承受高等文化，對於政法的初步意識也正在這一時代構成。小學低年級學生校服顏色一般鮮艷一些；小學高年級學生由於的身體進入發育期，所以校服不宜過緊，服裝元素不能過於童真化。

中學時代學生的年齡一般在13歲至20歲內外，這一階段的學生自我人生觀和價值觀正在逐漸形成，他們的特性是有朝氣、有想法、叛逆、也有自己對不同事物的獨到見解。與小學生校服相比，中學生校服定做時應更注意款式和細節。款式和顏色上盡量做到簡單、大方，這樣更符合他們的穿著心理和需求。

㈡ 小學生校服尺寸與身高對照表

小學生校服尺寸與身高對照表：

子午線溫馨提示大家，在進行校服尺碼選擇時，一定要測量孩子的身高、體重、胸圍、腰圍等尺寸，並按照校服尺碼對照表進行相應的選擇，盡量選擇合身的，不要太大也不要太小。每個校服廠家的校服尺碼標準是不同的。選擇時要尤為注意。

㈢ 爆火，深圳校服又出圈了！深圳校服的面料採用了哪些高科技

深圳校服再度出圈，一檔人氣非常高的綜藝節目中，深圳校服再次站C位。通常每個學校的校服都是不一樣的，一個學校一個樣，都是學校自己設計集採的。學生走在路上，可以根據學生穿的校服來判斷是哪個學校的學生。深圳校服是全是統一的款式面料，也是全國第一個全市學校統一的校服。面料使用的是高科技材料。

從來沒有哪個校服可以像深圳校服一樣的受到全市學生的喜歡。新一代高科技面料的校服再加上時尚的設計，這樣融合在一切的碰撞逐漸改變了學生們對校服的厭煩，逐漸改變校服的寬大、隨意，校服除了要舒適之外，還有更多的功能，學生們日常穿著的校服也反應除了社會、家庭對學生相關產品的不斷提高品質的要求。

㈣ 校服選用管理辦法

校服選用管理辦法如下：

一、學校集體決策

每期開學初，將校服采購納入「三重一大」事項，在與家長委員會充分溝通的基礎上，由學校領導班子集體決策。

按照校服著裝規范和管理要求，合理確定選用需求（包括款式、套數、件數、價格區間等），制定工作方案，啟動徵集校服采購意向。

校服采購每2年一個時段（即小學1-2年級、3-4年級，5-6年級），分時段在起始年級采購。畢業年級級不組織采購校服。

二、徵集采購意向

按照自願原則廣泛徵求家長意見，每期初對一三五年級學生發放《校服征訂告家長書》，完全採取家長、學生自願購買，並簽字確認。

學校原有校服款式獲多數認可的，可繼續沿用，保持校服款式相對穩定。

三、組建選用組織

學校成立由學校管理人員、家長委員會代表、教師代表、學生代表、家長代表多方參與的校服選用組織，負責選用、采購、監督等工作，其中學生和家長代表佔比不得低於80%。

四、確定供貨企業

對意向供貨企業進行資格性及資料符合性審查，並做好深度調研，核實企業質量保障能力、售後服務水平、社會信譽度。

根據學校在校學生人數選取合理比例的學生、教師、家長代表共同組成評定組，其中家長和學生代表不少於評定阻總人數的80%。

組織意向供貨企業進行樣衣展示、方案說明；優先採用綜合評分法，由評定組按照「質優價宜」「少數服從多數」原則投票確定供貨企業。

確定供貨企業全程由洛南縣科技和教育體育局監督管理。

五、公示采購結果

票選結束後，學校通過多種方式對擬確定的校服供貨企業名稱、款式、質量標准及檢測項目、采購價格、采購流程、服務年限、售後服務和意見反饋渠道等信息進行公示，公示時間不少於5個工作日。

公示期間無異議，或相關反映問題得到有效處理，方可簽訂合同。

六、工作要求

合同簽訂公示無異議後，學校及時與供貨企業簽訂采購合同，不得委託家長委員會簽訂校服采購合同，不得委託家長委員會代收取校服費用。

校服檢查驗收及發放按照合同約定，對校服款式、面料材質、輔料材質、服裝標識等進行初步認定合格後才能收貨。如有異議，按照合同約定處理。檢查驗收合格後，學校應按時將校服發至學生，並會同校服生產企業做好售後服務工作。

售後服務監督

采購結束後，及時公示質檢報告和售後服務相關事項，督促供貨企業嚴格按照相關法律法規和合同約定做好售後服務；

定期組織開展校服滿意度調查，並將調查結果作為後續采購的依據。

資料存檔備案

采購結束後，及時收集采購各環節相關資料（如會議紀要、檢測報告、投訴處理、視頻、照片等）存檔備查。

及時向縣科技和教育體育局備案采購合同，主動接受相關部門監督。

㈤ 身高125厘米不到,校服是定130還是140的好

身高125厘米不到，校服選擇130的。校服安全與質量必須符合GB18401《國家紡織產品基本安全技術規范》、GB31701《嬰幼兒及兒童織紡產品安全技術規范》、GB/T31888《中小學生校服》等國家標准，教育局嚴禁不按標准生產和采購校服的行為。

1、每周一升國旗全校學生必選穿禮服。學生禮服分別有夏禮服和冬禮服，配穿學生白襪和黑色皮鞋。

2、每周二~周五學生統一穿校運服，以及白色運動鞋。學生校運服分別有夏季運動服、秋季運動服、冬季運動服。

3、校運服是孩子經常穿的，所以每個季節的校服，至少需備齊2~3套，以便換洗。

4、注意，民辦學校也需要校服（民辦學校禮服，則由學校自己規定）。

㈥ 120身高訂140校服大嗎

會大，具體還要對照體重

校服參考表：

選校服技巧：

定製校服定製時也應如此，實際是選擇寬松的還是修身的我們應該根據孩子的喜好進行定製，有些人喜歡穿貼身一點的就可以選擇，碼數正常的或偏小一碼的，有的人喜歡穿寬松的那就可以選擇偏大一號的，這個要根據孩子的喜好來定。

同等身高體重的人選擇定製校服的尺碼都有可能是不一樣的。

定製校服定製選擇尺碼時還應該考慮是在什麼場合內穿?如果是作為平時穿著選擇標準的碼數就可以，如果是運動時候穿，建議選擇大一碼數的寬松一點比較好，運動起來比較方便。

孩子長得快，校服當然要選大號的，雖然不追求新三年舊三年，但怎麼也得穿個一兩年🇨🇳艱苦樸素可是中華民族的傳統美德。

一、遵循標准

進入校服市場的生產廠商必須具備相應資質，且有一定的生產規模、專業技術、設計能力、良好的售後服務。校服采購部門必須按照GB 18401《國家紡織產品基本安全技術規范》、GB 31701《嬰幼兒及兒童紡織產品安全技術規范》、  GB/T 31888《中小學生校服》等國家標准進行采購。

 二、規范市場

各級教育行政部門按照「屬地管理」、「誰審批、誰監管、誰負責」原則負責對校服市場監督管理，各采購單位對本單位校服采購負直接責任。

校服廠商的確定，市直學校由學校自行招標，報市教育局批准。各縣市區由教育行政部門統一招標或由學校自行招標確定，報市教育局備案。

 三、嚴肅程序

校服生產廠商在參與招標前，必須向招標單位提供相關資質原件進行驗證，資質不齊的生產廠商不能參與招標。學校校服評選委員會由學校管理層代表、教師代表、學生和家長代表三方組成，其中，學生和家長代表佔一半以上。

評選結束後，學校校服評選委員會應將評選結果（面料、款式等）在校園進行公示，充分聽取學生和家長意見，公示期為15天。

是否使用校服由學生及家長自行決定，任何單位和個人不能強制學生訂制校服。校服采購過程各環節的相關資料應齊全，存檔備查。對不按規定程序擅自采購校服的單位，要嚴肅追究相關責任人責任。

以上參考來源資料：邵陽市教育局-關於進一步規范中小學校服市場的通知

㈦ 校服發票怎麼開

到學校財務。校服是一種學生穿著的服裝，該服裝的發票只需要前往到學校財務進行開取即可。學校是一種教育機構。

㈧ 買校服的話，160碼大概是多大，如果身高158，比較胖的女生該買160的還是165的比較好

校服的尺碼都是標準的,比如尺碼160,就是適合160CM 的身高,如果比較胖,建議165。

但是，現在服裝界尺碼標注混亂，不能按照實際身高、胖瘦購買校服（曾經有身高160穿180碼），所以，每年學校報自己校服號碼時，一定要學校索取服裝加工銷售方出具尺碼標准尺寸，就是160號校服的胸圍、衣長、褲子腰圍和褲長尺寸規格表。

㈨ 訂購校服時，應該怎麼選擇正確的尺碼

Hey Junior校服設計根據學生成長中的身型，多數以寬松舒適而
且美觀青春設計，購買校服時，不需要擔心尺寸不合適，或者為
了學生的成長而特意購買大號校服，只需要選購學生正常身型的
尺碼即可。購買後如果有關於尺碼的問題，可以聯系客服或者400電話進行售後退換問題。