第一,不是高中生的女生穿JK制服是一件很羞恥的事情。
在日本高中生穿制服是很普通的一件事,日本只有極少數高中不用穿制服,絕大多數的學校都要求穿制服。而且有的女生會將制服是否漂亮作為選擇高中的一個重要因素。但是高中生穿制服也只是平時上課的日子穿,周末和放假是不穿的。
第二,不是高中生的女生穿JK制服在日本容易讓人想歪。
日本不是高中生卻穿著JK制服,很容易讓人想歪。日本有的沒錢的女孩會找大叔援助交際,而穿JK制服的女生無疑是最受大叔歡迎的。不過如果不是情侶,和未滿18歲女生有性行為屬於犯罪,所以很多援助交際的女生其實高中畢業之後依然會穿著JK制服找大叔援交,因為這樣掙得多。所以看著不是高中生的人卻還穿高中制服會讓人聯想到是不是做援交。
(1)日本人對校服的理解擴展閱讀:
JK制服文化:
JK是來自於日本流行網路用語,意為女高中生(じょしこうこうせい 女子高校生)的簡寫。取日文羅馬音jyoshikoukousei中的J和K。是指正在高等中學進行學習的人,也是ACGN次文化中的萌屬性。
所以JK是指日本女高中生,而不是日本高中制服!基礎款不分山正,區分於正統與非正統。
Ⅱ 日本的大學需要穿校服嘛
不需要。日本的大學生基本都不穿校服的,很少有穿。日本一般有正規校服的大學都是私立貴族學院,為了突出自己的特色會設置校服,但學生主要還是穿私服為主的。
日本的校服對學生來說不僅僅是學校的標志,還是時尚潮流的風向標,甚至成為學生們擇校時考慮的因素之一。
日本女學生的校服是根據水手制服的樣式而來,所以取名為「水手服」,很有動漫風格;男生的校服則是典型深色立領裝,類似中山裝。
(2)日本人對校服的理解擴展閱讀:
校服特點
1、水手服是日本學校女生校服最廣泛的一種,經過多少一些改變,在各大領域都已走紅。水手服大多作為小學和中學的校服,冬天時披上一件外套或穿毛衣格子裙裝。高中大多穿西裝校服,大學則沒有制服。如動漫中的水手服則更加明顯,尤其是在校園類的日漫中,相當地展現了日本學生的青春時尚。
2、在一般情況下,作為校服,一般都為女生校服,該類型水手服花樣繁多,其均為大翻領,夏裝淺色,秋冬裝多為藍黑。如同男性的制服一樣,水手服也會帶有海軍的服裝式樣。這種服裝常帶有特殊的領子及裙子。
Ⅲ 為什麼日本動漫里的中學生都喜歡穿校服
選著一所擁有自己喜歡的校服的學校,快樂地穿著制服度過三年,在畢業典禮上送給自己的心上人自己制服上第二顆紐扣。這就是日本人浪漫的學生時代,這種制服文化也會延續到他們進入社會直到老去。不斷變化的制服,就是他們的人生。
Ⅳ 為什麼日本的小學生沒有校服,而中學生必須穿校服
日本學生沒有校服,而是制服。日本人喜歡穿制服的原因是日本人的集體觀念。日本是一個單一民族,且人口少,團結一致才可以一致對外。所以,日本這個民族很講究「組織性」。制服,代表了一種組織,也代表了在該組織中的身份。這樣才有利於統一管理。才有集體從屬感,促進集體意識。也提醒每個集體中的人各自的分內職責,上下級關系等。
中學生必須要穿校服統一的校服其實最主要的原因是因為在中學的時候人的價值觀世界觀還沒有完全成熟,統一穿著可以避免貧富觀念和一些錯誤價值觀形成,從整體上看不會像花花綠綠的衣服那樣感覺不整齊,這樣讓人感覺校風好,也減少學生的攀比心。
Ⅳ 中國人把jk穿成一種時尚,日本人怎麼看
近些年來,jk制服在國內是一種時尚,也讓很多女性都對其非常的追求,但是對於日本人來說卻有著完全不同的看法,畢竟jk在日本來說是自己的一種校服存在。日本人對於國內的jk制服抱有著一些不是十分理解的狀態,畢竟在日本的大多數高校是他們的一種校服,認為校服能夠拿來當做日常服裝進行穿著會是一種完全不好的形象,但是對於中國的女性來說,都非常喜歡嘗試完全不同的穿著。
Jk制服的存在在不同國家都有了不同的理念,在國內能夠得到更多的人的認可,也正是因為它在我國有著不同尋常的存在。
Ⅵ 日本人對中國校服的看法
中國學生的制服和日本比起來很土氣,價錢看起來很便宜。幾乎都是運動服,可是在日本就連小學生背的皮革的皮包都要中國的2,3千元的。另外日本的學生上課時和體育課時的服裝以及吃午餐時的服裝都是有區別的,不像中國學生過來過去就那麼一套。男孩的校服分西裝和立領制服。女孩的制服要分冬天和夏天的,有上衣,裙子,馬甲等,皮包也是統一的,連鞋和襪子也要顏色一樣。中國是沒法比的。。。
Ⅶ 日本女生為何喜歡校服
日本的大多數中學都有統一的校服,日本的校服對學生來說不僅僅是學校的標志,而且是時髦的象徵。許多女學生畢業後仍然喜歡三五成群地穿著校服外出,可見她們對校服的喜愛程度。
與英國相似,日本冬季氣溫平均在5攝氏度左右,這種相對較為溫暖的氣候保證了日本女學生可四季皆著裙裝而不覺得寒冷或不適。
時尚化的款式設計是日本校服的優勢
日本各中學都要求學生在校期間穿制服,體育課要換上便於運動的體操服,有的學校要求在體育館里換上體育館專用鞋。
日本校服成功之處在於款式設計:男生校服陽剛帥氣,女生校服嫻雅可愛,這在很大程度上幫助日本中學生樹立了健康的性別意識。同時,日本校服設計有著強烈的與時俱進意識,能夠隨著流行的變化,不斷汲取時尚元素對校服改進,這種設計有效地提高了日本新一代年輕人的審美水平,也符合學生積極向上的現代意識。
隨著社會的不斷發展,日木中學生校服在設計上逐漸汲取了流行元素,款式變得更為時尚。如女生冬季校服會配以統一的毛衣或者外套,下身無論冬夏,皆為膝上短裙。
近年來,校服已經成為日本女孩們一種別出心裁的裝束。許多日本女生在周末和放學後仍然選擇穿校服,或者穿那些看上去與校服類似的衣服。有些女孩即使自己的學校沒有統一著裝規定也穿校服。東京一家以出售各種年輕人的時尚生活用品而著稱的商店迅速抓住了這個趨勢,開始出售各種適合校服佩戴的絲帶,效益非常好。
Ⅷ 求日本校服的詳細介紹
日本大多數學校都有統一的校服,校服對學生來說不僅僅是學校的標志,而且有點時髦的象徵。在東京年輕人聚集的澀谷街頭,常常有三五成群穿著校服的女學生流連忘返,其中有些人已經從學校畢業了。問起她們為什麼還穿著校服外出,她們回答說「校服是至今我們最喜歡的服裝」。日本的校服通常分夏裝和冬裝兩種,有的學校還規定了秋裝、外套以及背包的款式。校服一般由校方委託專門廠家設計製作,因為校服一旦定型就多年不變,所以校方與廠家的合作關系也是較穩固的。校服一套通常在4萬日元左右(約3000元人民幣),所以校服也是服裝廠家的重要經濟來源之一。日本校服的基本款式,女生為水手服、短裙加長襪,男生的校服類似中山裝。85%的校服以深藍色為基調。校服的基本作用是要體現學校校風和地域特色,此外還要學生愛穿而且不過分受流行時尚左右。深藍色和日本人膚色相近,易於搭配,屬於穩重寧靜的顏色,穿著後給人清潔健康的感覺。日本中學每十年一度會更新校服的款式。東京葛生高中早在三年前就開始了設計新校服的工作,好幾套設計方案集中在一起,由學生試穿,根據學生投票,決定最終校服款式。