上海上實劍橋校服鏈接

Ⅰ 上海市實驗學校東校的校服文化

一說起校服，可能很多人都不知道它的歷史。其實「校服」一詞，詞源於英語中的Uniform，在英語中，Uniform分為「uni」（統一、一致）和「form」（形式）兩個部分，其本質含義是統一的服裝。校服起源於歐洲老牌資本主義強國---英國，以教會性質學校和貴族學校為代表。當時已經具有制服、禮服、運動服、學位服等分類。
當前，我國大多數中小學都要求學生統一著裝，這不僅成為學校的一個標志，同時也體現了學校嚴謹的治學方針。讓學生統一穿校服，有利於培養學生的團隊精神，強化學校的整體形象，增強集體榮譽感。同時可消除當前越來越突出的學生講穿著、講排場、互相攀比的不良風氣。校服對於學生來說，就是身份的象徵，這跟社會上不同職業的人需要穿著不同的制服一樣。例如警察要穿著警察制服，消防員需穿消防制服等；同樣地，學生自然便要穿著他們自己的制服——校服了。這樣，我們穿校服時，便更容易辯認出我們作為學生的身份了。
校服在其不斷地演變過程中，形成了特定的校服文化。我們知道一所學校，其學校文化，具有持久的浸透力，學校的競爭終究也是文化力的競爭。而我們的校服文化在某種程度上正是學校文化的重要載體之一，是學校流動著的環境文化。因為服飾文化的生態意義是非常明顯的，而現代教育中的學校，也會越來越顯出生態性的特點。或者說，當前教育越來越尊重人的地位，也越來越注重彰顯人的個性、氣質以及人的自我價值的定位。和諧的學校文化也表現在學校環境文化與服飾文化對學生的內涵塑造力,這本身也是一種教育。
對於我們上海實驗學校東校這樣一個以「開放、和諧、有個性、有活力」作為校風的學校而言，學生們衣著美麗而大方的校服，能加強我們學生的紀律性，同時，也能體現出學校整體的素養。讓學生為自己能夠作為實驗東校的一份子，感到驕傲和自豪。

Ⅱ 上實劍橋國際學校怎麼樣

上實劍橋國際學校作為上海最頂尖的A-Level學校之一，上實劍橋近年來升學成績相當亮眼！教師資源、教育體系都相對完善，是一所值穗備得選擇的學校。

上實劍橋國際高中創辦於2008年，當時經上海市教育主管部門批准，由英國劍橋大學國際考試委員會授權A-level課程。2010年引入美國大學理事會的SAT/AP課程並被授權，成為了上海第一所同時開設英、美雙A國際課程的高中。

上實劍橋在A-Level、AP課程體系基礎上，於2018年成為IBDP候選學校，或將成為滬上首家同時開設三大主流國際高中課程的學校，屆時學生在選課方面會有更多的自主選擇性。

學校現有浦東、浦西校區，均為學校自有土地，辦學穩定性相對有保障。兩個校區統一招生、統一管理，對於教育質量的追求都是一樣的，但在課程設置上會有略微和散差異，除了都開設IGCSE和A-Level課程，浦東校區還開設AP課程，浦西校區則另准備開設IB課程。

3、教學質量：劍橋國際教育嚴格要求師資力量和課程設置，保證了教學質量；

4、全方位培養：學校注重學生全面發展，提供藝術、體育、社交等多方面的課外活動，幫助學生綜合素質提高；

5、國際交流機會：學校定期組織國際交流項目，讓學生有機會接觸不同國家的人文風情，加深對國際文化的理解和認知。

Ⅲ 上海師范大學第二附屬中學的校服是怎樣的發個圖

http://sdrfz.jse.sh.cn/2011/0605/225163.shtml

Ⅳ 上實劍橋國際高中怎麼樣

關於上實劍橋國際高中的評價如下：

上實是和領科、光劍一起合稱「上海alevel三劍客」的知隱首褲名學校，一直以來，上實憑借著上海前三的英國牛劍、G5升學率在國際教育圈名氣不小。

而後上實劍橋又進一步引入了美國大學理事會（College Board）的SAT/AP課程並被授權，成為了上海第一所同時開設英、美主流國際課程的高中。隨後，在原有開設多年的A-level、AP課程體系基礎上，上實劍橋已正式成為IBDP候選學校，也意味著將在未來為學生提供三大主流國際高中課程的選擇。2021年上實獨立出中日部——東光明中日國際高中。