Ⅰ 深圳校服是不是都是一樣的
深圳公辦學校的校服都是一樣的。
小學階段統一亮圓樣式,初中階段統一樣式,高中階段統一樣式。這是為了減少學生之間的攀比現象。也是為了樹立深圳市中小學生的統一良好的形象。
2002年,深圳統一全市校服。和許多其他城市每所中學都有自敬胡塌己的獨屬校服不同,深圳的中學生身上穿著的校服都是一模一樣的。
2015年,深圳校服在英國倫敦的維多利亞和阿爾伯特博物館展出,它的註解是這樣寫的:「這是在深圳每個中學生每天都要穿的標准制服。很實用,而且非常舒服,所以很多學生畢業之後還會繼續穿,校服已經成為了中國流行文化的一部分,連漫畫和手辦里都會出現。」
(1)沙井厚德小學校服樣板擴展閱讀:
深圳市南頭中學2012屆畢業生張意珊(筆名「@喜悅的小癟三」),曾在微博連載做培過有關深圳校服的漫畫,引發大批網友的集體緬懷。(文中插圖漫畫均出自此連載漫畫《我的校服回憶錄》)
兩名浙江傳媒學院動畫學院大三學生丘華楠和張思思更是製作了一部以「深圳校服」為主題的動畫短片——《深藍》。
Ⅱ 小學生校服設計圖
學生總有一天要走上社會,設計成職業正裝型的比較好(你可以參考西裝沖洞的款型,略做修改)
誰也不喜歡穿得和民工一樣的藍藍綠綠的土布運動服,已經被社會上很多人批評了(為什麼中國的學校要弄運動服?那是因為學校為了節約經費降低校服成本,西裝型的會比運動裝貴一些)
衣服的立體感你可以參照一些日本黑白漫畫的畫法(因為黑白漫畫要用非彩色來表達立體感,是用明暗表達立體感的基礎)
設計圖最基本的要素就是確定和明確,只有確定和明確才能正確表達你的想法
線條要明確(簡單的說就是畫出的線條不完美不要緊,關鍵要讓別人看得明白,毛毛糙糙且沒有重點的線條做不到這點羨顫),勾勒出的形體也要確定(簡單來說就是比如你要畫兩條線相交的轉角部分,要麼是圓弧轉角,要麼是尖角轉角,如果有不像圓弧也不像尖角的不確定感的部分存在,就是設計兄判敗的大忌
同理,同一條線上的抖動變化部分也是一樣的)越有確定感,越像設計
做好這一點已經很不容易了,其次還要注意構圖
Ⅲ 湛江霞山哪裡買小學校服便宜
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Ⅳ 贛州厚德外國語的校服是什麼樣的
黑白相間的.後背寫著贛州厚外