箴言中學夏季校服

1. 益陽箴言中學學生上課穿校服的嗎

箴言中學上課是不穿校服的，我就是箴言2008屆畢業生，從沒看見且從沒聽過要穿校服

2. 上學期年度學校工作總結

上學期年度學校工作總結

本學期，赫山實驗學校在各級黨政、教育行政部門引領、關心與支持下，以「學會做人，學會學習」為校訓，全體教職工愛崗敬業、團結奮進，學校各項工作得到了健康、有序的長足發展。赫山實驗正穩步走向中國名校行列。現將本學期各項工作總結如下：

德育為先

德育工作：構建三三德育模式，凸顯學校德育特色

一、堅持以人為本，構建「三·三」德育新模式

本學期初，我們緊緊圍繞「堅持以人為本、全面實施素質教育」這個教育改革和發展的戰略主題。堅持「德育為先，育人為本」的教育理念，以培養尊重生命，人格健全，學力寬厚，善於合作和創新，勇於挑戰和擔當可持續改善自身和環境的高品質的現代公民為目標，不斷創新德育模式，促進每一名學生可持續健康發展。德育處在李南枋董事長和賀校長的指導下進行了廣泛的研討，構建了「三·三」德育新模式。「三·三」指三個三。第一個三，指德育的三個內容即生命教育、道德教育、公民教育；第二個三，指德育的三種形式即常規德育、經典誦讀、體驗式素質訓練；第三個三，指德育的三種做法即全員育人、全程育人、全方位育人。初步建立了「三·三」德育的理論體系。學校已將此模式作為「中小學德育形式、內容、途徑、評價創新研究」的市級課題申報。

二、落實德育模式，首開班主任工作視導

3月24日、25日兩天，德育處開展了推門聽班團（隊）課活動，並對大部分班級進行了巡視。大部分班級活動體現了輔導員引導、學生自導的有機結合，體現了學生自主組織、自主活動、自我升華的活動實效。期中，學校全體行政人員分年級集中對全校56個班級進行了班主任工作視導。班主任工作體現了責任心和愛心，常規工作能按學校要求去做，在大工作量的基礎上班級管理是富有實效的。

九年級班團活動開展得好的班有C21、C22，尤以C28活動主題能緊靠學生實際，效果很顯著。成立了學習小組並形成了比、趕、超的氛圍，如C20、C23、C24。家校記錄本批閱及時的有C20、C21、C23、C27、C28。

八年級C34對學生非常負責，經常利用中午等時間來給其他科目過關。C31從不歧視差生，也不溺愛優生，並私自掏錢對學生進行獎勵。C33能採納學生心聲，開展形式多樣的班團活動，學生反映和藹、幽默、負責並能以身作則。C35、C30、C29班主任富有愛心，具親和力。

七年級C43德育導師工作細致耐心，有電話、上門家訪，學生明顯進步。C42、C44、C46家校聯系本，做到了天天批閱，並能與學生和家長進行對話與溝通，尤其對學生小結有批閱點評，學生能自己寫格言。C39有班工作月總結，C40班工作總結具體實在，注重加強班級凝聚力，注重安全教育，注重後進生轉化。C44、C46班工作手冊每日有記錄，很詳盡。C46值周班長每周競選一次，還設置了學生工作日記，每天有批閱，每周評選優秀小組。有學生工作會議記錄本，旨在培養學生自我管理的能力。C45班主任關心每一個學生。C47班團活動開展有聲有色。

X15積極思考班級記分管理學生方法，X16能採取優生幫差生一對一幫助，X17認真負責，上課開放，教學生做人道理。X18朋友式的老師。X22班級團結，學生反映老師工作負責，講課外知識。X23學生有煩心事通過家校聯系交流，老師像知心姐姐。X26學生反映老師和藹、活動多，作業不多。班級管理有創新。X29積極學習新課堂新組織模式。X31常規評比扣分處罰，罰學生當文明崗，有創意，起到了很好的教育作用。班級分學習小組，小組長打電話到對方同學家長，要求其配合搞好學習。X34設置了「小小拍賣會」積分兌獎形式激勵學生。X35常規評比詳細具體，逐項記分有效。對待問題學生能不計較家長無禮，耐心教導，積極鼓勵學生並有明顯進步，體現了班主任高尚的愛心。

X36班工作做到一周一小結，一月一總結，還自費買書給學生看。X37能讓學生輪流寫作、展示、主持，培養了學生能力。X39班隊課教案詳細，有側重組織活動。X40學生反映非常喜歡楊老師。X41分小組承包制，培養學生領導能力和團隊精神。X42注重家校聯系，每天堅持帶學生早晨鍛煉。X43、X44、X45教室精心布置，文化建設美觀、合理，有書法專欄、小小作家、小畫廊、身邊的榜樣等欄目。X45還有節約用水提示牌。

經學校視導組一個星期的聽、閱、看、訪綜合考評，既發現了班主任工作的閃光點，又促進了班主任管理水平的提升。

三、常規教育規范化，各項評比制度化

1．2月21日，德育處利用「開學典禮」對全校同學進行了入學教育，重點從安全紀律、衛生健康、文明禮儀幾個方面進行了教育，並對靜止燃放煙花鞭炮進行了重點強調。開學初，為了加強文明行為規范教育，按照市教育局精神，學校與每個班級簽訂了《學生行為規范教育責任狀》，修改了《班級常規評比方案》，增加了過馬路走斑馬線等交通安全要求，小學放學實行路隊制，並實施「文明衛生周評」制度，每周升旗儀式宣布評比結果，掛牌獎勵。

2．在繼續實施學生「文明崗」制度基礎上，本學期又在住學生當中建立了「創衛志願者隊伍」，重點加強放學後學生的衛生督查，同學們知曉了放學和晚上都有了監督崗，亂扔的現象有所好轉。學生文明行為規范意識逐步增強。

正因為有班主任老師的辛勤付出，團委劉書記、少先隊大隊部周老師的組織監督，作為創衛主陣地的校園環境、學生衛生習慣方面都有大幅的優化提升。在陳支書的統一領導下，創衛工作獲得了教育系統全市第一的好成績。

3．進一步規范了升旗儀式，德育處對班級入場速度作出了明確規定，強化了校服、學生證等佩戴要求，對音樂老師教唱國歌、校

歌提出了整體要求，要確保學生人人會唱，升旗儀式上要聲音宏亮。文明崗總結、「文明衛生周評」通報、國旗下的講話都成為了升旗儀式的規范程序。通過一學期的高標准訓練，升旗儀式得到了進一步規范。

4．定期開會總結，住學生管理越來越規范。本學期，德育處進一步加強了住學生管理。賀主任組織定期召開生活老師會、住學生會，重點強調安全、衛生工作。每天對生活老師工作進行考核，在每月工資中進行考核獎勵兌現，獎優罰劣，促進了生活老師工作規范化。5月份的開放日活動，家長對學校公寓樓管理交口稱贊。6月2日下午，赫山區委孫達良書記一行來校視察，重點進入了公寓樓考察，公寓樓窗明幾凈、擺放整齊，對我校公寓樓管理給予了極高評價，體現了學校科學管理、嚴格要求的高水平管理成效。

四、開展「經典誦讀」研討，啟動「人文經典」教材編寫

3月18日，德育處組織開展了「經典誦讀」教研活動，德育教研組老師認真聽評了易艷、曹習文老師的經典課，重點就學生學經典、誦經典、用經典的方法指導進行了研討，兩位老師基本功扎實，課堂教學組織形式豐富多樣、充分調動了學生學習的積極性。提出了在加強文化功能的同時更要注重德育功能地滲透。3月16日，《科教新報》記者來校現場采拍了小學部經典操表演。學校確定了星期二、四做經典操，星期一、三、五做做廣播體操的制度。

根據《全日制義務教育語文課程標准》提出的「擴大閱讀面，增加閱讀量，提倡少做題，多讀書，讀好書，讀整本的書。」培養學生廣泛閱讀興趣的要求。為落實學校培養人格健全、人文素養豐厚的現代公民的育人要求，在李董事長和賀校長的指導下，成立了由德育處牽頭各年級優秀語文教師和經典老師參加的人文經典校本教材編寫組，並選聘了楊暉、張青芬、羅偉三位老師任低中高三個年級段的編寫組長。教材容量、選材范圍、選材標准、編寫要求等編寫前期工作已經完成，現已進入選材編寫階段。相信集老師們的智慧和汗水，與我校經典課程配套的校本教材一定能夠實現如期系統對接。在下學期初迎接市教育局來我校開展的經典誦讀研討活動。

五、體驗式素質訓練常態化，不斷夯實德育特色課程

本學期，學校將體驗式素質訓練與思想品德課程進行了整合，將每月一次課調整為每月兩次課，使之常態化。開學初，德育處就組織開展了體驗式素質訓練聽課活動，並進行了集體評課研討活動。從課前備主題、備學生、備課件，課中的語言、儀態、程序、安全方面，課後體驗感悟、行為轉變等過程跟蹤，進行了研討。3月10日召開了「青少年體驗式素質教育研究」課題申報研討會，成立了課題組，制定了初步研究方案，明確了任務分工，研究成員積極投入課題研究。4月底正式申報了「青少年體驗式素質教育研究」課題。《科教新報》記者多次來校對「體驗式素質訓練」進行了采訪，並以《這堂課，教我們感恩》在3月9日《科教新報》頭版進行了報道。在「開放日活動中」組織來校面試的六年級畢業生進行了體驗式訓練，學生反映：「這種訓練方式太有趣太有意義了。」區、市教研專家也多次參與聽課，評價很高，通過體驗式訓練有效推介了學校，提升了學校的辦學品質。

六、積極開展德育活動，有效落實德育內容目標

1．三月份，德育處按照期初制定的工作計劃，開展了「學習雷鋒活動月」系列活動，少先隊大隊輔導員周芳老師在升旗儀式上組織了「學雷鋒活動啟動儀式」。相繼開展了「學雷鋒、文明衛生伴我行」為主題的手抄報製作活動，初中部有初38班孟紫怡等25位同學獲一等獎，小學部有X15劉宇陽等29位同學獲一等獎。「學雷鋒」主題黑板報評比活動，初中部獲一等獎的班級有九年級C20、C22、23，八年級C29、C33，七年級有C40、C41，小學部獲一等獎的班級有X16、X20、X21，X26、X31、X37。3月28日升旗儀式上，學校啟動了「雷鋒愛心基金」的`募集活動，並到蘿溪社區進行了愛心救助活動，共資助特困學生、孤寡老人愛心款2000元，將愛心傳遞到了社區、街道。學雷鋒徵文活動正在評比當中。

2．4月1日，學校團委、少先隊大隊部組織了「緬懷革命先烈，弘揚正義精神」清明祭掃活動。100多名學生會幹部、國旗班同學、學生代表到會龍公園開展了緬懷活動。

3．發展新團員、新隊員，增強團隊組織活力。5月4日，團委組織了新團員入團宣誓儀式。全校218名青年學生光榮地加入了共青團組織。6月1日，少先隊大隊部組織了新隊員入隊儀式，共122名同學加入了少先隊組織。

4．順利舉行「傳承經典，歡慶六一」的文藝匯演慶祝活動。5月31日，德育處組織、藝術組和小學部各班級齊心協力舉行了「傳承經典，歡慶六一」的文藝匯演慶祝活動。整台節目精彩紛呈、高潮迭起。根據評委現場評分，《讀唐詩》、《憶江南》、《聞雞起舞》、《愛的心聲》、《永遠的映山紅》《說唱臉譜》、《昨天、今天、明天》被評為一等獎。並進行了現場頒獎。活動不僅展示了學校「國學突出，藝體兩翼」的辦學特色，更豐富了廣大學生的學習生活，為他們提供了一個展示才藝的大舞台。

5．公平、公正、公開評選出「感動校園」十佳學生。四月底德育處制定了「國學經典·感動校園」為主題的慶祝活動方案。活動分感動校園人物評選、校內文藝匯演、頒獎典禮三個板塊進行。5月6日開始，學校正式啟動「感動校園」學生評選工作。本著公平、公正、公開的原則按照班級推薦、學生投票、教師評審的程序步步推進。57進30，30進20，20進10三輪評選，學生代表、教師評委、全體學生都參與了評選。並通過宣傳板報、學校網站及時進行了公示。十佳學生為C26胡佳、C43黃琦雯、X26熊通宇、X17甘晨帆、C21曾政欽、C42謝樂洋、C40劉玉、C41王依琪、C31李港回、X16餘眾。

6．成功組織首屆「感動校園」十佳學生評選頒獎典禮暨文藝匯演。7月2日上午，在益陽大劇院，由德育處組織各處室、藝術組和各班級師生通力合作，赫山實驗學校首屆「感動校園」十佳學生評選頒獎典禮暨文藝匯演如期舉行。賀校長代表學校致歡迎辭，區教育局曾兆華副局長發表了熱情洋溢的講話。活動分頒獎和文藝匯演兩個部分交錯進行。鼓號隊、薩克斯熱烈歡快地迎賓後《唱支山歌給黨聽》的大合唱表演拉開了活動序幕。

一年級小朋友《愛的心聲》的真情表演，「愛我，你就抱抱我」發自內心的對愛的呼喚，讓我們的師生、嘉賓無不為之動容，感動之情溢滿心房。《聞雞起舞》戰鼓雷鳴、刀光劍影，突顯他們蓬勃向上的朝氣與還我河山的豪情。《讀唐詩》的經典朱老師與學生同台誦讀互動，再現了學校經典誦讀蔚然校園的書香風景，成功演繹了我校「誦國學經典，傳華夏文明」的經典誦讀特色德育。英語劇《小紅帽》、二課堂舞蹈《愛我中華》，不僅豐富了學生的課餘生活，更增長了他們無窮的才藝。「想當年，赫山實驗一片荒草坪；看如今，赫山實驗綠樹成蔭。三年中考，領跑赫山教育創奇跡。『三三』德育有底氣，『二五』游藝幫助你。」《我愛赫山實驗》的快板串唱，唱響了赫山實驗的發展奇跡。教師表演的電子琴聯奏、戲曲聯唱、爵士舞、健美操贏得雷鳴般的掌聲，現場學生歡呼雀躍，將氣氛推向了最高潮，赫實園丁風采完美展示了老師們的才情才藝。感動校園的原來還有我們敬業愛崗、樂觀向上的教師團隊——我們的青年才俊、才女佳麗。兩個半小時的頒獎和匯演在《愛我中華》大型壓軸舞後完美收官。與會的赫山區委、區政府領導、益陽市教育局、赫山區教育局領導和廣大家長好評如潮：「這么大型的活動，就相當於一台『春晚』，太成功了，赫山實驗團隊太優秀了。」

7．開展了觀看《最後一課》的師德教育和感恩教育。本學期，組織師生觀看了以「512」特大地震災害，捨生忘死，頑強拼搏，奮勇保護學生的全國「雙百英模」人物譚千秋為原型創作拍攝的一部電影故事片《最後一課》，學習了新時期人民教師為人師表、教書育人的高尚師德，讓學生感受了師愛的偉大與無私，學會感恩老師。

8．組織了九年級學生與教師籃球賽。6月16日，為緩解九年級學生中考壓力，放鬆考試焦慮，學校團委組織了九年級學生與老師進行了一場籃球賽。籃球愛好學生在球場上騰挪蹦跳、沖鋒陷陣，拉拉隊同學在場外助威吶喊，學

生找到了本該屬於他們的室外青春。與老師們進行了有意的對抗，既做到了勞逸結合又拉近了師生之間的距離，比賽結束盡管師生都累得汗流浹背、氣喘吁吁，但臉上洋溢的都是賽後運動的喜悅。

七、精心組織訓練，各項比賽取得豐碩成果

4月23日，德育處組織了特長學生參加了區三獨比賽。小學部X32姚詩雨獲獨舞一等獎，X22羅千屹獲鋼琴獨奏一等獎，X32彭元、X35劉暢獲獨舞二等獎。初中部C42胡南好獲鋼琴獨奏一等獎，C43獲呂希獨唱一等獎，C25李維亞獲獨唱二等獎，C28張雅筠、C33劉佳豪獲獨舞二等獎。

5月21日德育處和藝術組選送了五名同學參加益陽市「三獨比賽」，期中X22羅千屹獲鋼琴獨奏一等獎，X32姚思宇獲舞蹈二等獎，C42胡南好獲鋼琴獨奏二等獎，C25李維亞獲獨唱三等獎，C28張雅筠獲獨舞三等獎。

5月24日，學校選送的由X26蔡慧枝、賀正寧同學朗誦的「生命——革命烈士紀念碑前的思考」參加赫山區「誦紅色經典·抒青春情懷」紅詩朗誦比賽獲全區唯一的一個一等獎。

在七年級班主任老師的大力支持下，德育處周芳老師組織、音樂組唐彬老師指揮、卜藝濤老師伴奏、吳曉雯老師協助訓練的學校合唱團於6月21日進行了第一次比賽拉練，參加了赫山區慶祝建黨90周年「頌黨恩，紅歌匯」比賽，以《唱支山歌給黨聽》等兩首曲目表演獲得全區二等獎。

6月29日，學校合唱團再次參加市紅歌賽，現場《香格里拉》的完美演繹獲得一等獎。

八、科學訓練出佳績，藝體兩翼創輝煌

本學期開學前一天，德育處會同體育組進行了早操、課間操、體育訓練、體育教師中餐值班的安排部署。使陽光體育運動從開學第一天開始就走上了正軌。羅校長代表學校在「區教育局2011體衛工作會」上作經驗發言，受到陳維國局長等領導的高度肯定。

在體育組老師的精心訓練下和班主任老師的大力支持，下列同學均被保送省級或國家級示範高中：C26胡佳保送清華大學附中，C24劉睿保送雅禮中學，C21劉賽鵬、C23王錦保送市一中，C24湯令儀、C25曾永清保送箴言中學，C25謝鑫、C26葉海波保送桃江一中。在藝術老師的指導下，C28劉燁、C28張雅筠、C25孫蕾晴以優異的藝術成績被保送箴言中學。

九、《華茂》文學社刊正式出版，校園文化建設穩步推進

《華茂》文學社刊正式出版了，受到了市、區教育局領導和老師、家長、學生的廣泛好評，為學校的校園文化建設又增添了新的內涵。感謝羅偉老師、張青芬老師校對、審稿的辛勤工作。

十、落實了「安全責任制」，確保師生平安

3月1日，德育處組織了安全工作會，落實了「安全責任制」，並對「保安工作職責」進行了修訂，提出了加強保安校園巡邏力度的要求。3月8日，召開了「校車跟車老師會」強調了跟車紀律，注意與家長溝通，確保乘校車學生安全。

2010年度我校被評為綜治安全工作先進單位。4月25日，赫山街道綜治辦來校又進行了綜治安全復查，對我校綜治安全工作計劃周全、措施有力，安全有效給予了高度肯定。

五一假期，德育處下發了「關於加強學生夏季安全管理致家長的信」，提醒所有家長共同關注孩子夏季游泳安全、交通安全，嚴防出現事故。學校還利用升旗儀式、班團（隊）課對學生進行了廣泛的安全教育，並在食堂實行了上下樓梯靠右走的分區制度，為學生上下樓梯高峰期又增設了安全保障措施。

6月份，根據區政府、區教育局高考、學考、中考安保工作的整體要求，德育處牽頭會同後勤服務中心對校園進行了一次安全大排查。對教室電風扇不牢固、樓道開關裸露、教學樓固定不穩的懸掛、消防設施不齊備等安全隱患進行了全面整改，尤其是下大力氣在教學樓增添了一批滅火器等消防設備，為平安「三考」提供了安全保障。

「三考」期間，德育處牽頭進行了日夜安保巡邏，對寄宿我校的十六中、高平中學的學生加強了配合管理，確保了學生無外宿、無打架斗毆現象，發現的苗頭及時果斷採取了有效措施進行了預防化解，確保了「三考」平安。