穿校服偷運49件製品

『壹』 中考為什麼不能穿校服

中考不能穿局做遲校服的原因：

原因有很多種，第一點就是防止大家會出現攀比的心理，影響好的心情。然後第二點則是為了讓監考老師平等的對待各位學生，因為監考老師就是來自於不同的學校，而他們通過校服一眼就能看出哪些是自己學校的學生。

更多原因：

一、擔心學生有壓力

中考考場是多個學校共同參考的，各個學校的學生聚集再一次，如果大家都穿著校服，難免會被人區分學校的優劣等級。畢竟重點學校與普通學校在不同人的眼中，區別還是非常大的。

有些學生對這方面看得比較重，難免會因此而產生不必要的壓力出來，因此老師一般都會提前給學生們打招呼，可以穿自己喜歡的衣服過來參考！

二、讓學生放鬆點

中考是初中生們非常重要的一次大型考試，很多學生在臨考時，都會因為臨考氣氛而產生不必要的壓力。我們平時的日常著裝是可以有效緩解我們個人壓力的，畢竟有些學生平時就是看校服不太順眼，覺得穿著校服自己不好看。

而穿我們自己的常服，就會給我們一種舒適的感覺，對於緩解學生臨考壓力是非常有效的，這也是老師不要求學生穿校服的主要原因！

三、校服有金屬拉鏈

在進行大型考試的時候，我們都需要經歷安檢才能順利進入考場中應考的，像是手機、鑰匙等金屬物質，是絕對不能被攜帶進入考場之中的。有一些校服上是有拉鏈的，這些拉鏈大部分都是金屬製品，難免會引起他人不必要的誤會。

盡管不是什麼大事，但發生此類事件不僅耽誤時間，還會可能會影響到我們的應考心態，使我們的最終考試發揮出現偏差。因此對於校服上有金屬拉鏈的，一般都不會讓學生穿著前去應考！

校服的起源：

校服，在當時由於戰爭導致部分家庭生活艱難，學校是為了使出身於這樣家庭的學生不會因為自己家庭困難而產生自卑感，使富裕的學生不會去炫耀，桐李於是規定每個學生上學的時候必須穿著相同的衣服。後來這種觀念被大多數學校所接納，紛紛規定學生穿著同樣的衣服上學。

學生統一穿校服，有利於培養學生的團隊精神，強化學校的整體形象，增強集體榮譽感。校服制的實施在素質教育中起到了舉足輕重的作用，校服可以使學生在身份感上區別社會其他人，因而有了學生自身的約束力，有一種象徵的意義。

校服還可以產生一胡敗種平等感，對於避免攀比之風在校園里出現都有積極意義。校服還能在一定程度上減少家長對服裝的投入。此外，校服也存在著許多的主要缺點，比如不利於學生個性和創新精神的培養，校服的質量不佳，容易掉色發霉，尺寸並不適合所有人，不方便補訂等等。

『貳』 選校服的注意事項

查標識、看面料。

首先要查看其標識上的信息是否完整，各項內容是否清晰明確。在GB/T 31888-2015《中小學生校服》中對標識有明確要求：每個包裝單元應附使用說明，至少包含下列內容——服裝型號及配飾規格，纖維成分及含量，維護方法，產品名稱，本標准編號，安全技術類別，製造商名稱和地址。其中，每件校服上都應有包括前三項內容的耐久性標簽，一般放在側縫處，後幾項內容應採用吊牌、資料或包裝袋等形式提供。

其次要看校服面料。家長可以通過校服面料成分含量來判斷優劣。GB/T 31888-2015中要求，校服直接接觸皮膚的部分（特別是夏季校服），其含棉量需達到35%以上。

提醒：

如果所選購校服的含棉量低於35%，請謹慎選購。

如果校服無標識或標識不全，產品的吊牌、耐久性標簽與外包裝標注的內容不一致，包裝粗糙、印刷模糊不清，這樣的產品可能是不合格產品，請謹慎選購。

查外觀、看做工。

GB/T 31888標准分別從色差、布面疵點、接縫強力、接縫處紗線滑移、繩帶附件等方面對校服外觀質量及縫制質量作出了明確要求。家長可從以下方面觀察：

（1）查看校服表面有無明顯疵點、色差；

（2）查看縫線是否有脫縫、漏縫、歪斜現象；

（3）輕拉側縫處，查看是否存在縫線斷裂現象；

（4）關注繩帶的存在形式和伸出的長度，未固定或伸出長度過長的繩帶存在一定的安全風險。

提醒：

請謹慎選購有繩帶或繩圈的校服產品，以免孩子們玩耍時被勾掛住，造成勒傷、絆倒、窒息等危險。

聞氣味、看質地。

購買的校服開袋後，應撫摸校服質地，輕輕嗅聞產品是否有異味，如有霉味、汽油或煤油味、魚腥味或芳香烴味，則說明產品存在質量問題。

提醒：

建議校服在穿著前先進行洗滌，去除織物在製作加工過程中的殘留物，以防對皮膚造成刺激，引起不良反應。

二

我們為校服質量提供把關服務

一直以來，青島質檢院國家生態紡織品質量監督檢驗中心堅持「科學、公正、服務、進取」的質量方針，按照國家相關「雙送檢」制度的要求，承擔著青島市校服的「雙送檢」檢測工作，嚴格依據GB/T 31888-2015《中小學生校服》、GB 18401-2010《國家紡織產品基本安全技術規范》、GB 31701-2015《嬰幼兒及兒童紡織產品安全技術規范》等標准進行檢驗檢測，嚴把校服質量關，不斷推動校服產品質量安全的提升，為祖國的未來保駕護航。

名詞解釋：

「雙送檢」制度是根據教育部、工商總局、質檢總局、國家標准委四部門聯合印發的《關於進一步加強中小學生校服管理工作的意見》和國家質檢總局發布實施的《纖維製品質量監督管理辦法》，校服應當經具有法定資質的檢驗檢測機構出廠檢驗合格後，方可向使用單位供貨。校服使用單位應當驗明並留存校服出廠的檢驗報告，確認產品標識符合國家規定要求。同時，為了防止個別生產企業將送檢之外的校服以次充好，校服使用單位應當委託具有法定資質的檢驗檢測機構對校服進行二次檢驗。

「雙送檢」制度就像是給校服質量加上了「雙保險」。家長通過查看校服的兩份檢驗報告，能清楚地了解校服的質量情況。採取「雙送檢」制度，是有關部門加強監管，保障校服質量和安全的有力手段，從而進一步減少校服質量安全隱患問題。

『叄』 高考穿衣注意事項

高考的時候衣著需要注意：由於高考考場紀律嚴格，考生不能穿校服，以免被誤認為向監考員傳遞訊息；也不能穿有帶有字母的衣服，如果不小心穿了，監考員會在開考前用紙將衣服上的字母貼住；更加不能穿有帶金屬的衣物，否則進不去考場。

高考考場上為了杜絕一切舞弊的可能性，不允許任何帶有字眼提示的衣服入場。如果你身穿現在較為流行的印字T恤，想要進入考場考試，那麼開考前監考員將會用紙遮擋住你衣服上的字，那樣將嚴重影響考試的舒適度。

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飾品：耳釘、項鏈什麼的就摘掉吧，即使不是金屬的也不要戴。

發卡：這是特別容易忽略的，裡面可有一些金屬物體，要格外小心。

胸衣：建議盡量選擇運動內衣，如果不習慣，可把普通內衣的掛扣換成塑料掛扣。

眼鏡：按照往年的規定，學生在進安檢門之前，會將眼鏡放入一個筐內，順利經過安檢門之後再戴上。

褲子：建議選擇寬松的運動褲，牛仔褲的拉鏈是金屬質地的。一些女同學喜歡穿裙子，可以選擇穿七分褲，避免刮傷。

T恤：高考時天氣已經比較熱了，因此半袖T恤是大多考生的選擇，但T恤的選擇也是有講究的，首先不要有太多的文字，另外建議選擇棉質、寬松的。

『肆』 高考時穿衣服有什麼講究

高考時穿衣服的講究是衣服簡單無圖案；選擇舒適，清爽的衣服；穿帶有特殊含義的衣服；不穿帶有數字，英文，文字的衣服；不穿校服。

1、衣服簡單無圖案

高考時一定要穿簡單無圖案的衣服，老師也會在考前強調這樣穿衣的重要性。衣服上不能有金屬，也不能用帶有金屬的腰帶，高考當天穿衣時要盡量保持簡單無圖案的衣服，高考後隨你發揮。

2、選擇舒適，清爽的衣服

高考時天氣會比較熱，高考當天的穿衣，舒適很重要，不建議考生穿新衣服，因為新衣服都沒有好好穿過，很難知道它的舒適性。

此外色調上也應著重清爽，7月的天氣不僅熱，而且進入了雨季，這樣的天氣，考生很難有個好心情，而清爽的衣服卻有助於考生放平心態。

3、帶有特殊含義的衣服

考生可以選擇去穿一些帶有特殊含義的衣服，例如幸運色的衣服，人的心理暗示是非常重要的，如果考生認為這件衣服會給自己帶來好運。在考試的時候考生信心就會倍增，思路也會更清晰，對於一些題，考生就會信心滿滿，就算不會去蒙，答對的幾率也會很大。

4、不穿帶有數字，英文，文字的衣服

考生盡量不穿帶有數字，英文或文字的衣服，畢竟高考很重要，雖然衣服上的這些不會真正帶來什麼好處，但是為了避嫌還是不要穿了。

有些嚴格的考場，絕對不會讓這樣的考生進入，一旦真的被攔著，到時候影響可就大了，考生要注意。

5、不穿校服

為了保證高考的公正性，是絕對不允許穿校服去高考的，一旦遇到同校的監考老師，很有可能會出現一些誤會，因此為了避嫌，高考時是絕對不允許考生穿校服去考試的。