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發校服的場面描寫

發布時間:2023-09-26 07:47:22

Ⅰ 關於校服來了的400字作文場面描寫

天又來了,在屋子裡就能聽見窗外清脆的鳥叫聲,感覺到樹木萌發時的歡快,涼風中似乎能聽到小草破土而出的聲音一切都洋溢著春天的氣息.街上,姑娘穿的花枝招展,漂漂亮亮.我很羨慕,也很渴望.每次我走過街上,對著櫥窗里擺著的女式服裝會忍不住多看幾眼,有時還會戀戀不舍的多看幾眼.
每當我起床穿衣時,總會不由自主的去拿那件粉紅色外衣,但理智告訴我應該穿著「 肥大」款式,顏色單調,千篇一律,不能展示我們少男少女個性的校服,我總是很不情願。
我煩校幅.穿著它我有很多不滿:款式單調,很不好看.有時冬天想多穿幾件衣服也不行,因為校服穿在外面,肯定會鼓鼓的.那個校褲更討厭,穿著有點笨拙的感覺.反正一穿校服,就覺得不爽.更何況一天都是如此.
「不穿就不行了嗎! 」「 啊,什麼,不穿,說得倒容易!」要是穿校服有選擇那該有多好啊.學校強調校服有很都多優點:運動式瀟服穿著舒適,寬松,適合運動,寬大適合青少年身體發育.還有整齊統一,有整體的美感.穿瀟服最大的好處--艱苦樸素,讓同學不要在穿衣上互攀比,把心集中到學習上去.為了鎮住我們這些青春騷動的少男少女,學校制定「政策 」,不穿者個人扣分,集體扣分,看你還敢不敢不穿校服.
班主任更有辦法,「 多種懲罰伺候」.輕一點的,回家換上就算了;一般的嘛!進行口頭教育,講了一遍又一遍的道理給你聽,可說是時時講,日日講.如有重犯,就會告知家長,要家長協同做好工作.為了學校還會牽連父母.校服啊,我是愛你也不是,恨你也不是.......
我在父母眼裡是聽話的乖女兒,在老視眼裡是規矩的學生,在同學眼裡是文靜學生.雖然天天穿著校服,表面帶著微笑,一副無所謂的樣子,又有誰知道我內心世界呢?我真希望學校不要統一穿校服,或是有多種款式,顏色的校服供我們自由選擇,或是對校服的面料、款式、顏色做一些大膽改革.我夢想的校服是面料純棉或麻的,款式新穎,顏色時尚流行.
一些大膽的學長學姐乾脆在校服上動了手腳,受緊了衣身,改短了褲裙,穿在身上還真好看.我也想改.多次向父母表明我的態度,但他們總是瞟我一眼,淡淡的說:「這樣也很好,改什麼. 」乖女兒也愛美啊!父母真是不懂我的心.父母總是忙自己的事,不能了解女兒的內心世界,青少年擁有天真浪漫的情素.我真希望父母能走進我的心靈世界.
也許是我愛漂亮,要打扮的緣故吧.所以不想穿校服.但世界上有哪個人不愛美的呢!
校服,你真讓我煩.

Ⅱ 詳細一點的描寫校服的句子有哪些

(1)校園里,一群穿著潔白校服的學生們正拿著勞動工具打掃衛生。他們用心地打掃著校園里每一片角落,清除著每一處衛生死角,把學校當成自己的家。

(2)她穿著咖啡色的校服,琥珀色的雙眸清澈靈動,長長的睫毛如同洋娃娃一般濃密上翹。只見她淡粉色的嘴唇微微上彎,白皙的臉頰上隨即顯露出一個深深的梨渦,十分可愛。順直的頭發也隨著她的步行在空氣中舞動,在和煦的陽光暈出柔和的光澤。

(3)學校的早晨是美好的。當同學們穿著整齊的校服,臉上掛著甜甜的笑容,邁著輕松的步子,蹦蹦跳跳的走進校園的時候,這意味著開心的一天就要開始了。

(4)同學們穿上嶄新的校服,顯得很神氣。

(5)要訂做校服了,班長通知大家把自己衣服的尺寸報上來。

(6)他至今仍保留著一件退色的校服。

(7)同學們穿著整潔的校服參加升旗儀式。

(8)學校要求學生每天都穿校服上學。

(9)兒童節這天,我們穿上了嶄新的校服。

(10)同學們穿上統一的校服,顯得分外精神。

(11)同學們穿著那套新設計的校服,走在街上格外引人注目。

(12)如果沒有統一的校服,同學們穿著五花八門的衣服來到學校上課,也許會讓人眼花繚亂哦。

(13)特里老是自行其是,他甚至拒絕在學校里穿校服。

(14)我想你會忘了我的好,走過陌生的街角。你用校服的裙擺,和我說最堅定的再見。

(15)媽媽昨晚為了我的校服,連夜用吹風筒吹乾沒睡好覺,今天早上無精打採的。

Ⅲ 寫一個和「校服」有關的片段,200字,要求運用動作、神態、心理描寫.

清晨
我走在上學的路上,
身穿嶄新明麗的校服,
感覺周邊的一切都是新鮮的.

正值早春時節,
路邊小草破土而出頭頂雨露,
眨著眼睛端詳著這個新奇的世界,
啊,這就是我長夜夢寐的最美天堂.

給你個開頭,拋磚引玉,你可以把它擴充一下,或者另擬新題

Ⅳ 描寫校服的唯美句子

描寫校服的唯美句子如下:

5.黑色的長發挽成一個花苞頭,劉海斜在一旁。身穿粉紅色襯衫,黑白色的花格子領帶系在領後。下身是一條紅色的花格子裙,還穿著及膝的黑色腿襪,腳下一雙白色的高筒靴。

6.中淺灰的A字裙到膝蓋處,更顯出纖細優美的長腿,帶垂落感、樣式簡單的白襯衫,根據年級而悔衫配的一條嫩綠色絲帶,在領口處打一蝴蝶結

Ⅳ 請幫我寫下這些校服,發型的形容詞!一段話!

男生:宮廷面料白色正裝襯衫+深藍灰色領帶的搭配,在陽光照射下微微泛著恍若來自天堂的柔光。修身的藍色長褲與上衣完美融合,彌散著青春的慵懶迷人味道。

女生:同樣是宮廷面料的白色襯衫,短短的泡泡袖,蕾絲花邊縫制的袖口把她的柔美散發開來,直到整張畫卷的每個角落,直到你我的心口。淺藍灰的馬甲系著深藍灰的蝴蝶領結,腰線處恰到好處的裁剪更是顯出她的纖柔溫和。裙擺上撫不平的褶皺像心中的漣漪般層疊起伏。白色裙邊是那時夢中的婚禮。黑色長襪修飾著小腿的完美曲線,宛若天使的青春魅力就在此刻迸發。

發型:這個你可以去問理發師,總之是斜劉海的蓬鬆直發,微卷翹的效果可以用啫喱或發膠抓出來。發色是淺亞麻色。
謝謝採納!~

Ⅵ 關於校服作文700字集錦5篇

當今社會,幾乎各個學校,無論規模大小,無論偏僻與否,都有著自己學校的校服。校服,彰顯著學校風采,也是一個學校獨特的標志。下面給大家分享一些關於校服 作文 700字,希望對大家有幫助。

關於校服作文700字1

以前三年級的時候,我是一個丟三落四的人,很多時候自己的東西老是看管不好,我記憶深刻的是有一件事,這件事是我自己丟東西,當時我自己一點兒也不知道,還是老師提醒我,我才發現……

那時候丟過一件非常尷尬的東西,就是校服。上體育課時,因為太熱我們很多人都脫掉了校服,只穿了一件大汗衫,在操場上跑,等老師說下課了,我們都急忙忙地跑回教室,忘記了脫掉校服的事兒。

放學的時候老師問我,「同學,你的校服呢?」我聽了,立馬回憶起早上的體育課,我大步跑下樓和幾個同學說起校服的事兒,我們就跑到早上放校服的地方,可連校服的影子都沒有,我們又跑到保安室,震驚了!放校服的筐里,有上百條校服,我們立馬跑上去找,用鼻子聞每件校服的味道,每一件校服都非常臭,有的有一股中午吃飯沒吃干凈滴在衣服上的味道,有的有一股酸酸臭臭的汗味,而我的校服因為是洗干凈的,上面有點洗衣粉的香氣,可一件都不是我的味道。我心想:完了,完了,校服都弄丟了,回家肯定死定了,要不隨便拿一件香一點的校服騙過媽媽,可是有些校服放在那裡太久了一直無人認領,還有些都非常惡心有一股臭味,可為了不被媽媽罵,只好拿一件看起來稍微干凈一點兒的校服。好!就這么定了。

放學後,看見老媽,我把校服給了她,她一聞,說:「這味道怎麼和我們家洗衣粉的味道不一樣?還有你中午吃了飯衣服怎麼突然這么臟了?是不是校服弄丟了?這件是不是撿的?」老媽好厲害,果然什麼事也瞞不過她。

關於校服作文700字2

學校規定每天都要穿校服,可那天我們班的兩個同學沒有穿校服,於是,在校門外上演了一場「校服 故事 」。

星期一的早晨,寒風吹得正緊,我便穿了兩條校服,一條白襯衫和一條黑棉馬夾。迎著陽光的我蹦蹦跳跳地往校門口走去,可快到校門口時,兩個黑影閃出,不由分說把我拉進了「人跡罕至」的樹叢里,等她們停下我才看清她倆的面孔,一個是我們班的「班奸」——經常不穿校服,不戴紅領巾,不戴校牌,為此扣了我們班好多分,另一個則是學霸,她倆幾乎同時哀求道:「我沒穿校服,你有沒有多餘的借我穿一下唄?」「這個嘛……」我突然感到責任重大,可瞧瞧身體上僅有的兩條校服,跟她倆低聲討論了一會兒才想出一個辦法,「我先將黑馬甲給學霸,進學校先,學霸再把馬甲還給我,我再偷偷溜出校門,把馬甲給班奸,再重新進校門。」

秋天的風雖然沒有冬天冷,但吹來還是讓人起了一身雞皮疙瘩,我馬上將馬甲脫下,一陣陣寒風就往我衣服里鑽,待班長穿好我的校服,就一起向校門走去。一進校門,檢察員尖銳的目光就一直緊盯我倆不放,他可能在疑惑,「怎麼這個人穿的校服這么小?」我感到大事不妙,拉起班長的手說:「快跑!」於是我倆閃進了班中。「好險啊!」她一邊脫下校服一邊說:「快點,去給「班奸」吧,別讓她等急了自己進來。」

我接過校服,點了點頭,然後,貓著腰裝做路過的樣子,閃出了校門。「你可算來了!」班奸對我說,她馬上套上我的校服,一起奔向校門……這一次我們改變了路線,從另一處走過去,可是身後突然出現了一位檢查員,「站住!」她大喊道,我一聽心涼了半截,她立即向前走,當我以為她看出真相時,猛然發現檢查員徑直向前走去,原來她不是在叫我,呼,虛驚一場!

到了班級,班奸把校服還給了我,說:「今天,這校服可算是救了我一命,不然,我又要去辦公室『喝茶』了。」

關於校服作文700字3

放學時刻,寬敞的校門前湧出一群少男少女,他們朝氣蓬勃,活力四射,每個人的臉上都寫滿了不同的心情,然而他們有一個共同點,那就是都身著統一的校服。

你是否有過覺得這過於一致的校服大煞風景的想法?於是乎,整齊統一的校服便被人們貼上了抑制個性發展的標簽。

誠然,若是處在青春年華的同學們都脫去校服,換上各具特色的衣服,校園里便不知會增添多少活力,每個人的個性也可以因此得到更好的展現。

然而,我們卻無法忽視這樣做有著充滿風險的後果。青春期的同學們有著爭強好勝的心理,試想若是個性之風在校園里漫延開來,那麼,隨之而來的便是攀比之風、求異之氣。在這樣的環境下,那些原本無心攀比的學生,也會不自覺地加入到標新立異的行列中來,久而久之,危害之大不可估量。而一個攀比之風盛行的學校,又何來實力為國家培養出合格的人才呢?

於是,在討論是否應該廢除校服制度的同時,我們不可避免的要問一問學校 教育 的真正目的是什麼。是培養學生通過服裝展示出自己的個性嗎?顯然不是。學校教育的真正目的在於立德樹人,這也就意味著學校和老師要培養學生擁有正確的價值觀、審美觀。真正的個性和美應是人內心的獨特和美麗。廢除校服只是將個性化外的一種低級手段,非但不能引導學生走向真正的個性審美,反而容易因此滋長攀比之焰、浮誇之風。真正的個性需要培養,可服裝個性卻只能成為羈絆。

明確了學習的目的,是否應廢除校服制的問題便自然迎刃而解。我們要淡化服裝方面這無關緊要的元素,更好的培養學生擁有真正重要的東西,實行校服制無疑是最好的 措施 。

再者,特殊場合要有特殊規定。學校是學習的場所,難道不應採取有助於學習的相關措施嗎?況且學校並沒有要求學生們在課余時間也穿著校服,這顯然為學生施展服裝個性留足了餘地。並且,寬松整齊的校服不僅提供了平等競爭的氛圍,淡化了不良個性外化的因素,而且既安全,又舒適,為學生日常挑選衣物省去了不少時間,實行校服制何樂而不為呢?

須知,真正的個性需要培養,服裝個性卻只能成為羈絆。我們應堅持實行校服制,莫讓服裝個性成羈絆。

關於校服作文700字4

在2100年12月13日,我的校服意外地丟了,等我找到它以後,它發生了巨大的變化。

當我把它穿到身上後,一個聲音在我耳邊響起:「這里是新式智能校服,我是由美國蘋果公司的CEO葛睿親自設計的。他聽說實驗中學的校服樣式好,就設計並製作了我。現在,你是我的主人,你可以使用我了。不過,請注意,我會在以後問世,所以請不要讓別人知道這件事,否則,我會失靈。」

這一連串的奇聞讓我震驚,但就在我還在發呆的時候,耳邊又想起了聲音:「溫度過高,請問是否需要調整溫度?」我對它說(其實是想):「好的。」「正在匹配最合適溫度。」滴滴滴,匹配成功!「現在距目的地——學校約有836。93米,已開啟自動呼吸模式,請開始快跑。」……「現在速度約10m/s,大約在1分23。693秒後到達。」我飛快地跑著,因為有它在,我根本不用在乎累不累的問題。「請先不要進樓,正在太陽能充電,大約在25秒後完成。」……「已充滿。」

這也太智能了吧!我在大太陽中站著,卻十分涼爽,好似在那涼爽的秋天。我的天!我真是撿到寶了。

自從得到它後,我就再也沒有聽過課。因為有了它,可以給我講課,解答問題,還可以給我做 學習計劃 ;有了它,我有大把時間可以利用,因為我不用睡覺、休息,它可以讓我的睡覺效率提升幾千倍,也就是睡幾秒就行了;有了它,還不用擔心趕路堵車問題,它可以開啟飛行模式,進入隱身飛行的狀態。不過這樣做耗能較大,需要在電量大於60%時進行。

因為我擁有比別人多幾倍的時間和最好的老師,所以我的成績馬上變成了年級第一,變成了全校的焦點。我一開始覺得非常開心,但後來我發現,我站在台上分享 經驗 時什麼都說不出,老師問我為什麼,我就騙他說我不善於分享呢。我的臉是紅的,老師沒有說什麼,但我還是覺得不好意思,畢竟我剛才撒了謊。

我為了不讓大家知道智能校服的事,我開始不停地說謊。我以前的朋友想和我玩的時候,我因為怕它被發現,所以只敢一個人呆著。漸漸地,朋友們疏遠了我,大家看我的時候都像看一個怪物一樣。我開始想回到過去的生活了。

又過了幾周,我已經受夠這個校服了,我把它舉起來,把這些事告訴了同學們。在這一刻,校服消失了,時間倒流了,時間回到了2100年12月13日。

我撿起地上那普通到不能再普通的校服,把它穿在身上,心滿意足地走進了教室。

關於校服作文700字5

在每個學校的老師和同學的眼裡,一所好的學校莫過於兩點:一是良好的學習環境,二是學生們的精神面貌,而校服便是兩者最重要的體現。

大多數的學生或許只知道校服是學校的統一著裝,而不知道它真正的起源。二戰後的日本經濟蕭條,貧富差距懸殊,學校為了使窮人家的孩子不自卑,富人家的孩子不炫耀,於是規定所有學生統一著裝,由此產生了校服,雖然近日在風口浪尖的日本顯得如此的無理取鬧,但是其歷史上在學校的管理上還是有些許的可許之處的。

校服使人平等。全校的統一著裝不僅使學校看起來整齊劃一,更使同學們在著裝上毫無差別,校服像是一層層屏障,將學生保護在校園裡面,不管你在外面怎麼樣,在學校里你只是一個學生,校服間接給予落實了每位學生平等接受教育的權力,身著校服的我們,都是學校的一員,在學習上我們是平等的,互相請教,互相進步,在這個集體中的每個人也是平等的,我們也應該互相幫忙,團結友愛,建立和諧校園。

校服促進個人的學習。校園是個匯集知識的海洋,每一位學子身著校服,充滿朝氣,像快活的游魚一般不斷豐富自己的內涵,而校服便起到了一個助推作用,它使每一位學生多了一點沉靜,少了一點浮躁,多了一點在學習上的孜孜不倦,少了一點在服裝上的你追我趕,使學生能夠心無旁騖,專心學習。

我們每個人應該穿著校服來校,它不是一條規定而是一個學生提升自己外在學習和內在修養的機會,當肚子里的墨水多了,頭腦中的知識多了,講文明有禮貌,那麼身著校服的我們也同樣很美,很帥,魅力四射!

學校給予了我們學習的機會而校服讓我們平等,讓我們專心學習。在陽光的閃耀下,每一件相同的校服都會被每一位優秀、青春的同學,演繹出不同的精彩!


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