學生校服2020年春季果醬公主

❶ 小學生穿校服是怎樣的一種感受

雖然時代在不斷的進步，但是校服的款式碼寬或卻依然沒有太大的變化，主要還是以「運動服」款式為主，這就導致很多學生們對校服真的是「又愛又恨」。
不過現在一般都是初中和高中，會強制性要求學生們在校期間必須穿校服，小學並不會有這個要求，小學生們一般都是在每周一的升旗儀式或者是學校的一些活動上，才會穿著校服。

不過雖然小學並不會強制性要求學生們穿全天校服，但也並不是什麼衣服都可以穿著去上學的，所以學生們能夠自主穿搭的機會並不多。
不過哪個小學生會不希望能夠穿著美美的衣服去上學呢？而如今這個願望終於要實現了，湖南某小學就開設了「自由著裝日」，學生們在當天可以想穿什麼上學就穿什麼上學，這可把學生們高興壞了。

湖南一小學設「自由著裝日」，學生上學可隨意穿著
俗話說「愛美之心人皆有之」，人們會被美麗的事物所吸引也是很正常的事情，而一個孩子從2歲開始，就逐漸對「美」有了認知，會開始對自己外在形象有了明確的要求和標准。
有些孩子從3歲開始，對衣物的選擇上，就會有了明顯的喜好，等到孩子再大一些，就會開始給自己甚至是給父母搭配衣服了。

可是等到孩子們上學之後，身份變成了學生，在穿著上就要注意一些了，並不能想穿什麼就穿什麼了，畢竟學生還是要有個學生的樣子，在學校里不能太過的張揚高調。
而且小學生們在學校里也避免不了要經常蹦蹦跳跳，所以一些款式復雜且華麗的衣服並不適合上學穿，還是比較日常，方便活動的衣服會更加適合小學生。
不過湖南的一所小學為了讓學生們能夠「做自己」，專門設立了「自由著裝日」，在這一天學生們可以想穿什麼上學就穿什麼上學。

從網路上曝光的圖片中可以看到，有女生穿著一身紅色的蓬蓬裙，肩上披著一條紅色帶白邊的披肩，腳上穿著一雙黑色的小皮鞋，活像是童話故事裡走出來的小公主。
還有這位男生也是身披黑色披風，頗有古代大俠那味了，還有的小女生身穿粉色長款大衣，頭戴一頂小帽子，手裡還拿著巧餘一個小包，有一種英倫大小姐的感覺，總之「自由著裝日」這天，學校門口彷彿是個大秀場，學生們穿什麼的都有。

學生們盡情展示自我，家長們卻坐不住了
雖然在「自由穿著日」這天，學生們能夠穿著漂亮的衣服去上學是很開心，但是有不少家長對此卻表示擔心不已。
因為從圖片中也能看到，並非是所有學生都穿的十分華麗，也有很多學生的穿著很日常，如果這些學生是真心喜歡這些日常的衣服還好。
可是如果是因為家庭條件不允許，負擔不起那些高檔且華麗的衣服，這難免會在無形當中給這些學生心理造成傷害。

就算是學生之間可能不會攀比，也避免不了家長們之間的暗中較勁，為了能夠凸顯自家孩子，會更加花重金去打扮孩子，如果是這樣的話，那麼活動將會變得毫無意義，最後只能淪為一些家長「炫富」的舞台。
校服的目的是什麼，就是為了防止學生之間相互攀比，才統一的著裝，學校想讓學生們展示自己的個性也不是不可以，只是在實施的過程中，還是有很多需要注意的地方。

小學生也會有攀比心，不能光靠壓制，還需家長的正確引導
雖然湖南的這所小學設立「自由穿著日」的出發點是好的，是希望學生們能夠保持自己的個性，而不是常年在校服中壓抑了自己的天性，但是家長們的擔心也並非毫無道理。
畢竟別看小學生們年紀小，但是他們的攀比心卻一點也不小，如果家長不能給予正確的引導，就會對學生的一生造成影響。

因此很多家長為了防止學生有攀比心，就會想辦法去壓制，但實際上壓制是治標不治本的，家長應對學生攀比心最好的方式就是要引導與教育。
要正視學生的攀比心，明白這是學生成長路上的必經之路，家要做到的就是要先肯定自己的孩子，給予孩子鼓勵與支持，讓孩子看到自己的優點，然後再去引導孩子正確看待自己與他人的差異。

寫在最後
小學設立「自由著裝日」的出發點是好的，也是為學生們枯燥的學習生活增添一絲樂趣，但家長有所擔心也是很正常的。
不過也沒有必要上綱上線，多遲伍給學生一些展現自我的機會也未嘗不可，至於規避風險，就需要家長和學校共同的努力了。

❷ 現代中小學生的校服是怎樣的呢

現在中小學都需要學生定製校服，首先，定校服是為了讓學生統一著裝，顯得更整齊，劃一統一規范有精神氣，而且校服也會讓學生們避免攀比的心理，因為大家穿的都是一樣的，校服的定製一般都是運動服，是相對其他的款式，運動服更加的舒適，適合學生們穿。

三、根據季節中小學的校服在薄厚上會有一些變化。

比如在夏季中小學的校服基本上是運動衫加短褲，而到了春季和秋季，就是一身運動服，冬季的時候，有的學校會給學生們定製沖鋒衣作為校服，沖鋒衣的保暖和隔風效果都非常好，穿上去也更加的舒適，所以學校選擇沖鋒衣作為校服，也得到了家長的認可。一般在定製校服的時候都會比自己家的孩子身高稍微大一個碼，這樣穿上之後也更加的舒服，即便孩子長的快，隔一年也可以繼續再穿。

❸ 日本正廢除學生校服性別區分，這么做為的是什麼

起因是因為有部分反映有考慮變性等精神需求，在穿著有明顯性別區分的校服感到不舒服。

日本女高中生的校服都是短裙和短袖，而現在日本政府新政策的出台，已經得到了不少學校的回應，部分學校已經著手更改學生校服樣式，女高中生也可以穿長褲了。

不過，在學生時代，校服還是有著特殊的代表意義，尤其是一直以來日本學生的校服已經給大眾留下了很深刻的印象，有著明顯的男女區別，沒有人評論日本男學生的校服好不好看，大部分人將目光聚焦在日本女學生身上。

日本女學生的校服也許受日本特殊文化的影響雖然好看，但一定程度上也不太安全，容易令一些不懷好意的人產生聯想，畢竟絲襪短裙是女性魅力的特殊體現，加上日本文化風氣的影響，一些日本小電影也會出現女高中生的畫面，這對學生的未來造成不好的影響。

此次改動一定程度上能夠改善我們對日本學生的看法，也滿足了部分學生的特殊心理需求，一舉兩得。

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在日本，多數的小學生就已被要求穿著制服才能上學，不過也有些學校允許學童穿著便服。此時期的學校制服，男孩大多是穿著白色上衣搭配短褲，並還會附有一頂帽子。而在要拍攝班級活動照片時，通常會穿著比平常上學日更加正式的制服樣式。

而女孩子的制服可能包括了白襯衫以及灰色百褶裙，也有些學校是采水手服樣式。無論是男性制服和女性制服，都有可能為因應季節、場合或活動，而要求統一更換。而頭上搭配的鮮明顏色帽子，是為了交通安全而設計的。

當進入日本的初中和高中後，便會統一穿上其學校制服。如同軍隊要求士兵整齊地穿好制服，男學生們得穿上其立領制服以及女學生得穿上水手服。其中，男性學生的立領制服是依據明治時期的日本軍服所設計的，而女性學生的水手服則是仿照過去歐洲的海軍制服。

兩者皆取代過去學生得穿著較不方便的袴，並在1920年到1930年這股風潮在教育家下田歌子（下田歌子）的推波助瀾下被許多學校所引用。不過，盡管現今這種傳統的立領制服與水手服仍被廣泛使用，許多學校也開始採用自教區學校傳開的西裝式制服。

無論是哪間學校，學生都會統一分配到相同樣式的制服，多數學校都會將其制服列為學費內，不需額外繳費；學校通常會提供該校的制服，以及體育課時穿著的運動服。而根據就讀學校自訂的規則，學生通常可以自由依天氣狀況，選擇所穿著的制服的冬夏款式。

而一些學生可能會故意挑戰既有的規定，而沒有照規定穿著服裝。如穿著大且寬松的襪子，或者是女學生透過往上系的方式將裙子外露部分縮短等；而一些男學生可能沒有把袖子拉好，或者是直接將制服解開。

由於一些學校是同一性別學生就讀，或者是有些學校沒有另外設置更衣間。因此學生大多於他們自己的教室內，依上課需求將衣服更換，也有些學校允許學生在課堂上可以穿著運動服。此外，一些學校在校內會嚴格規范學生的發型、鞋子、書包等。不過通常是在如學期開幕式、閉幕式以及照相等特別日子，才會嚴格要求學生遵守校規。

❹ 小學二年級可以強制買校服嗎，違反規定嗎

不可以強制買校服，強制買校服違反規定。

以成都市為例，2016年春季開學在即，不少學校將啟動春季校服征訂工作。對此，成都市專門要求中小學在是否選用校服問題上要廣泛徵求本校家長意見，與家長委員會共同商定。同時，學校不得強制或者變相強制學生穿著或購買校服。

當前，部分地區仍存在校服標准較分散、管理部門協調不緊密、學生及家長參與度低等問題。成都市教育局發文規定，中小學生校服管理工作實行以縣為主的管理體制。在選用校服方面應廣泛徵求本校家長意見。

確定學生穿著校服的學校，要與家長委員會共同制定校服穿著制度，不能損害家長及學生的利益。成都市教育局將派出督察組，開展校服質量工作專項督察。

(4)學生校服2020年春季果醬公主擴展閱讀：

《河北省實施〈中華人民共和國義務教育法〉辦法》草案由河北省政府提交省人大常委會審議，這部草案規定，學校和教師不得違反國家和本省有關規定向學生收取費用，不得採取介紹、誘導或者強令等方式要求學生購買校服等商品或者服務。

石家莊市一所重點中學的校長表示，學校要求學生在校期間統一服裝並無不妥。這位校長認為，沒有規矩不能成方圓，要求學生統一穿校服既是出於方便管理的需要，也是培養未成年人團隊觀念、集體意識的方式。

❺ 小學生的校服是什麼樣的

1:提到買好吃的和新衣服就開心得不得了，但是因為學生上學需要穿著校服，就算不穿校服，也會對學生的著裝有著嚴格的規定，不是想穿什麼就穿什麼的，所以學生能自主穿搭的機會並不多。
2:而隨著時代的發展，學生的自主性也變得更強，學校也開始尊重學生的想法和需求，偶爾也會滿足一下學生的小心願，湖南某小學就設立「自由著裝日」，可把孩子們高興壞了。
湖南某小學設立「自由著裝日」，孩子們穿著各異，彷彿走路都帶風
學生時代基本上都是以校服為主，學校也是出於方便管理和防止出現攀比的考量，給學生制定統一的校服，雖說現在各種花式校服也有很多，但也都是統一著裝的。
3:如此一來很多學生都沒機會穿自己喜歡的衣服，隨著教育的改革，學校也強調學生的個性化，所以對於穿著方面也放寬了限制，各種特色活動更是層出不窮。
湖南某小學就設立「自由著裝日」，在這一天老師會鼓勵學生們可以穿自己最喜歡的衣服上學，因此校門口的畫風就變得「千奇百怪」。
4:女生穿著公主裙、古典漢服的比較多，還有的把自己打扮得像小公主一樣，男生也有一些比較偏搞笑風格的打扮，比如皮卡丘頭套就很搶眼。
如此盛裝打扮之下，學生們邁著歡快的純神步伐、神采奕奕地走向學校，彷彿豎褲皮走路都帶風，有些女生更是端起了「淑女」或者是「公主」的架勢來。
5:學校的本余差意是彰顯個性，但家長卻隱隱擔憂，疑慮之處也頗有道理，站在學校的立場上來看，這種特色活動的目的是豐富學生的生活，本意是彰顯學生的個性，不想讓學生變成流水線上的「產品」，這一點從學生們臉上的笑容和走路帶風的樣子上就能夠看得出來。

❻ 一年級春季校服都穿到幾月份

一年級春季校服都穿到4月份。因為1年有4個季度，春夏秋冬，春天春差枝分別是在2到4月份，夏慶豎季（5-9月），秋季（10-11月）扒敏，冬季（12-2月），所以春季校服都穿到4月份。

❼ 現在學校春季校服都什麼面料

學生校服有統一規范，國家標准委批准發布《中小學生校服》國家標准，對校服的面料、製作和安全要求等都進行了明確規定。這是我國第一個專門針對中小學生校服產品的國家標准，標准自發布之日起實施。
據介紹，這一標准從解決當前校服突出的質量安全問題出發，在制定過程中吸收了大量的研究成果，打破機織服裝、針織服裝產業界限，從利於廣大青少年健康成長的角度來制定標准，全面規范了校服的基本安全和質量，構築了中小學生校服質量的安全防線。
這一標准大幅提高了校服的安全質量要求，且不再按照傳統做法對校服產品進行劃分等級，只設立一檔准入門檻。
新的校服安全標准在安全性方面，規定校服中的甲醛、pH值、可分解致癌芳香胺染料等含量應達到《國家紡織產品基本安全技術規范》B類要求;燃燒性能、附件銳利性、服裝繩帶和殘留金屬針等應符合《嬰幼兒及兒童紡織產品安全技術規范》。例如小學生校服上的帽繩長度應該在一定范圍內，過長的話容易纏繞脖頸。
對校服的一般性能要求，標准規定要與現行服裝同類標準的一等品要求相當，特別是色牢度、水洗尺寸變化率、起毛起球、色差、布面疵點、對稱部位互差等消費者關注的產品質量指標，較一般服裝產品提出了更高的要求，部分指標達到優等品水平。
為保證校服穿著的舒適性，標准中特別增加了校服直接接觸皮膚的部分棉纖維含量標稱值不低於35%的規定，不允許在衣領處縫制任何標簽等提升舒適度的細節要求。
標准從對學生健康和安全的角度作出了多項規定。除不能用純化纖面料來製作夏季校服外，易退色的面料也在禁止之列，尤其禁止使用偶氮染料印染的面料，因為這種染料含有甲醛，會對學生的健康造成危害。標准對校服面料中的甲醛含量作出了明確限制。另外，易縮水的面料也不能「加入」學生裝行列。拉鏈中的鉛含量也有具體規定，以免學生遭遇鉛污染。
以上內容就是對學生校服的標准介紹的介紹了，學生穿著校服在校外會有一種約束能幫助孩子養良好的社會習慣。防止學生在校盲目攀比，在現在這個物質社會學生在學校攀比而引發矛盾的事件數不勝數，學校給學生定製校服也能幫家長省下一筆買衣服的費用。