校服隊的微博

① 看校服的進化史，00後的讓人眼前一亮，網友：建議用漢服當校服

每每看到學生們整齊的課間操都有一種美感，整齊的校服，整齊的隊伍，總給人一種很壯觀的感覺。但不是每個時代的校服都一樣哦，而且風格的變化，讓人直呼太有回憶感了。

70後的校服很「經典」

70後的校服大家能想像是什麼樣子的嗎？對於我們八零九零後可能只能想像了。有一次，我無意間看到一張70後大姐姐的老照片，照片中的她梳了兩條小麻花辮，再配上她甜美的笑容，那瞬間驚艷我了。

在我看過80後、90後和現在的00後的校服，我覺得70後校服是當中最有特色的校服。男裝女裝都是一身綠色軍裝樣，很有那個年代的風范 。

70年代，女生喜歡扎著兩條麻花辮，看上去純朴又清晰，妥妥的原始青春美少女。而男生也是非常的帥氣，戴著一頂小軍帽，酷酷的又不失陽剛正直。不過那一個年代的校服，也是最後的 時尚 了。

80和90後校服在逐漸變化，也成為了「永恆」

到了我們80年代的校服就發生了很大的變化，記得我讀小學的時候，夏天女生是白色T恤配藍色裙子，男生是白色T恤配藍色短褲，青春又古樸。冬裝也是白色和藍色相拼，有一種身在海邊的感覺。

不過一套校服我們要穿很久，從小學到六年級，所以一年級校服超大號，到了六年級就是超小號了。不過那時我們不在乎什麼是美，只知道這是校服，星期一要穿著參加升旗儀式，要開周會。

但到了90年代時，學弟、學妹們就有些叛逆了。校服還是和80年代一樣，但是多了一些顏色，樣式卻沒有多少變化。 不過許多學生開始自己改了校服 ，有的校服上會畫著自己喜歡的圖案，寫上有特色的字，或者粘貼小裝飾，彰顯了自己獨特的個性。

特別是在情竇初開的初高中時代，許多學生還把校服穿成了情侶的樣式。正是應用了那句「從藍校服到白婚紗」。不知道，未來的他們到底結果如何呢？帶著美好的願望，穿著個性的校服，最終實現了夢想還是很美的。

80和90後的校服大多是運動服飾，非常的適合學生穿，我們也經常在網上看到了校服青春之美，漸漸地成為了「永恆」。

00後的校服讓人大開眼界

從樣式設計到顏色上，00後的校服沒有太大的變化，但卻讓我們眼前一亮，在看似熟悉的校服上，有他們這一代人的「標志」。他們確實多才多藝，思想前衛， 校服上畫著非常有個性的塗鴉圖案 。

現在確實也流行學習國學，穿上漢服不僅好看還有特色，是不是真的切實可行呢？筆者認為，答案自然是否定的！

首先，作為學生而言，還沒到追求美的年齡。

不論是小初高哪個階段，學習是首要任務，孩子不能把精力都花在打扮上。如果身穿一身漂亮的漢服， 孩子們難免會分心，互相評頭論足，破壞學習的專注 。

學生還是要以樸素舒適為主，等之後走出了校園，喜歡漢服可以經常穿，還可以收藏。

其次，學生運動量大，穿漢服實屬不適合。

現在的學生越來越累，課業負擔很重，稍有空閑一定要多多活動。如今，教育部門也在重視孩子的運動時間，會安排更多的戶外活動，作業都在不斷減負。

所以，學生穿著漢服肯定是不方便的，跑和跳都受影響，再有一些 游戲 類的活動就更受限制了。

再有，漢服的價格偏高，會給家庭帶來更大的負擔。

漢服的樣式不像普通校服那麼簡單，它需要花費更多的時間和材料。而且，學生的校服通常都要訂兩套，每個季節也要更換，這樣無疑是給家裡增添負擔了。 學生每天都有花銷，還是要盡可能節省比較好。

社會 在進步，人們的思想在轉變， 校服也在順勢更替 。大家喜歡傳統文化是對的，但是還是要選對場合，在學校穿漢服確實多有不便。

在校的著裝只要舒服干凈就很好了，學生要把精力都用在讀書上。待到成功的那一日，小夥伴們再穿上漂亮的漢服隨意狂歡吧！

② 校服的作用是什麼

校服的作用主要有以下幾點：

維護秩序：學校通過規定統一的校服可以幫助管理學生的日常行為，避免某些學生在儀容儀表方面出現問題。

強化團隊意識：穿上校服可以讓學生感受到一種團隊精神，有助於增強學生之間的互相認同和歸屬感。

提升形象：統一的校服可以提升學校的整體形象，向外界傳遞學校的文化和價值觀。

增加安全性：穿上校服可以增加學生在公共場所的安全感，減少被盜或者走失的可能性。

培養習慣：通過規范學生的著裝，可以脊握肆幫助他們養皮橘成良好的生活習慣，提高自律櫻轎性和自我約束力。

總之，校服不僅是一種標志，更是一種文化符號，它體現了學校的價值觀和管理理念，同時也為學生提供了安全和舒適的環境。

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④ 穿校服的好處有哪些

穿校服的好處。首先避免攀比，減少學生個人之間和各學校之間的攀比，讓家庭生活條件不同的孩子心理平衡；二是有養成教育的功能，學生都穿校服會培養良好的團隊意識和集體榮譽感，在行為舉止方面會自然地以學生身份要求自己；三是保護功能，穿校服便於得到社會監督，比如不太容易隨意出入電子游戲場所、酒吧等；還有，校服按照要求，面料含棉量不得低於35％，穿著會舒適透氣，有利學生健康

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