1、所有學校都不是強制訂校服的,你可以跟老師說不買,到時候孩子不參加學校組織的活動即可,也沒什麼。
2、每套多少錢,這個就和面料、款式、配飾、配置數量、以及穿著季節、品牌有關了。現在校服都不是一套穿四季,也不可能一套穿四季。校服一般分為夏裝、春秋裝、冬裝,夏裝一套應該是最便宜的,也就100以內,面料和質量較好的120以內,面料、質量、好看的款式三者兼顧的150以內,春秋裝同理,另外春秋裝大概分三種西裝制式和運動式,新中式,一般來說運動風的可能便宜些,配至少。西裝式樣春秋裝一般會有四樣:上衣+長褲+背心+長襯+配飾,價格要比運動風高點,畢竟東西多;運動風格便宜些一般一套150以內算是正常價格,冬裝就更不用說的,差點的150到200左右,好點的200-300,具體情況要看學校和家委會的選擇,現在一般公立學校都是公開招投標,一般都是公開透明,私立學校可能就不好說了。
❷ 小學生要一年換一套校服嗎!教育局有沒有規定
不需要,教育局也沒有規定。
教育部、工商總局、質檢總局、國家標准委四部門聯合印發了《關於進一步加強中小學生校服管理工作的意見》:
校服購買主要有三種模式,一是完全進入市場流通,學校和家長共同確定樣式後,由家長到校服門店購買,校服廠家和銷售商接受市場監督。
二是由政府出資,通過政府采購方式購買,按照相關法律法規做好招投標工作即可。採用上述兩種模式的地區較少,只有個別省進行了試點。
三是由采購單位直接面向生產企業采購,各地普遍採用此種模式。
為加強采購監管,《意見》明確要求採用代收費定向采購的地區,教育行政部門可依法制訂校服采購操作規范程序和統一采購合同,全程公開采購過程。
采購單位要加強校服采購公示,向學生和家長公示中標企業、校服質量標准、采購流程、采購價格等,主動接受社會監督。采購各環節相應材料要全部存檔備查,同時要將采購合同向主管教育行政部門備案。這一系列措施將采購全過程置於陽光之下,確保公正公開。
(2)中國有規定小學一年級要買校服嗎擴展閱讀:
校服是學生的統一服裝,推行校服的目的除了展示學生的健康的精神面貌外,便於管理,還為了預防同學之間的攀比炫富等不良風氣,也可以說,校服本身就是一種很好的教育方式。
頻繁地更換,每次更換後,校服的顏色和款式都不盡相同,這樣學生聚在一起,穿的校服就會五花八門,顯然不利於整體面貌和統一形象,再者,每次更換新款式新顏色的校服,就得把舊的淘汰掉,這種浪費行為也會對學生造成不良影響,不利於學生樹立勤儉節約的品格。
可以說,頻繁的更換校服,不僅是家庭的一次綁架,也是對教育的一次傷害。這樣的行為可謂有弊無利。
❸ 現在小學生校服是不是全國免費發
不是免費發放,而是需要付費購買。
我是一個小學生的家長,居住在省會城市。孩子上的是公辦小學,校服是由家長付費購買的。購買流程是班主任老師在班級群發布通知和訂購鏈接,由家長網上下訂單:進入校服廠家頁面,選擇孩子適合的衣服尺碼,然後付費下訂單。服裝由廠家統一發送至學校,學校按照訂單信息發放給每一位學生。
九年義務教育免除的是學費、教材費,而不是所有費用。教輔、作業本、校服、午餐費等都是需要自費的。
❹ 學校統一購買校服是合法的嗎
一般來說呢,沒有明文規定的,教育部有明文規定,不允許學校強制學生購買校服,如果說,學校一定要學生購買的話呢,那就形成了違法,學生家長可以去當地的教育局去申訴。
而且根據校服新國標文件是國家標准委批准發布的國家標准GB/T 31888-2015《中小學生校服》,其是我國專門針對中小學生校服產品的國家標准,標准自發布之日起實施。
校服,在當時由於戰爭導致部分家庭生活艱難,學校是為了使出身於這樣家庭的學生不會因為自己家庭困難而產生自卑感,炫耀,於是規定每個學生上學的時候必須穿著相同的衣服。後來這種觀念被大多數學校所接納,紛紛規定學生穿著同樣的衣服上學。
學生統一穿校服,有利於培養學生的團隊精神,強化學校的整體形象,增強集體榮譽感。校服制的實施在素質教育中起到了舉足輕重的作用,校服可以使學生在身份感上區別社會其他人,因而有了學生自身的約束力,有一種象徵的意義。
由此可見,學校統一購買校服的話,根據具體情況而定的。