校服手繪簡單圖案女

Ⅰ 在衣服上畫什麼畫簡單又好看

1. 文字 + 線條組合

2. 動物圖案+加文字組合

3. 抽象圖案+ 黑白色彩

4. 簡單的數字覆蓋式

手繪一般有3種顏料可以選擇：
1：丙烯顏料繪圖；
丙烯顏料就是用在手繪服飾上作畫，要使用專用調和劑調和顏料，使用熨斗加熱高溫烘培，在水分揮發後即干透，因此作畫時對程序要心中有數，以使筆觸銜接自然，達到預想效果
2：紡織顏料；
紡織顏料專門應用於纖維布料絲網印刷。用在手繪服飾上作畫，有些不足：要使用專用調和劑調和顏料，使用熨斗加熱高溫烘培。紡織顏料附著力相對小些，操作不當極易掉色。用來手繪繪畫工序麻煩，相對費時費力。
3：手繪專用顏料 。
手繪顏料是隨著個性手繪DIY的流行在2000年以後。出現的一種新型顏料，廣泛應用於手繪鞋，手繪T恤，人形抱枕，手繪錢包，手繪帽子，手繪服飾，服裝修色，牆體繪畫等領域。其性能突出，使用簡單，受到了DIY愛好者的廣泛採用。

製作過程
1、預先設計好圖案，鉛筆在布料上畫草稿,注意圖案的整體布局；
2、用畫筆勾畫出圖案的邊線；
3、以防水不掉色的顏料在圖案上繪上顏色，顏色可以加一點水，做深淺調配；
4、根據圖案繪上不同顏色，也可做出顏色層層疊的效果；
5、再勾邊，上完色後，再次將圖案的邊線勾出來，就有了清晰的圖案了；
6、圖案定型處理；
7、放在陰涼的地方，待自然風干或者用電吹風吹乾便可。

注意：
布料材質的不同，上色的難度是不一樣的 。
有的紋理太多了，上色如果水分太多，就容易暈開，明明是畫一條直線，最後變成一條毛毛蟲的感覺。
根據不同的布料性質，決定自己要加多少水來混色，單純描線就不要加水了，直接用調和液就好了；如果一定要那種水粉的感覺，就在畫的時候離邊線遠一點畫上去自然顏色會擴展的。

Ⅱ 如何手繪校服設計圖

如何手繪校服設計圖。如何手繪校服設計圖1.從圖案中提取元素。這種手繪圖案最初是通過設計師將圖像或符號製作成手稿。在這種方式下，它可以更清晰地傳達設計師想要傳達的信息，同時也是一種表達方式。設計師的靈感與圖案緊密相連，並相互影響。因此，在設計中，應注意圖案的選擇。在這種情況下，有必要將最重要的設計理念轉化成答畝清晰的圖案。2.從文清纖森字元素中提取圖案。圖案中可以提取的部分可以通過繪畫的形式或具體實例的形式展示出來，但是應該注意不能完全抄襲和模仿。如果設計出豎沒來的圖案沒有創新，或者說表達效果不理想，就要要改變。否則很難引起人們的注意。4.圖案要與文字一致，要有內容、有實質，與產品。

Ⅲ 校服短裙怎麼畫

校服短裙的簡筆畫可以分為以下幾個步驟：

總體而言，用簡筆畫技法繪制校服短裙看起來有點復雜, 但是隨著練習和經驗累積，一定能夠迅速掌握方法和技巧。通過不斷改進，逐漸發展自己獨特的藝術風格，並打造一些更加精緻和優雅的漂亮作品。

Ⅳ 你看過哪些讓你感到「驚艷」的校服上的塗鴉

相信大家都知道我國的校服都是比較單一，顏色和設計也是偏為簡單，大部分的學校都是運動裝，穿起來比較舒服方便，透氣性也比較好，可是盡管如此，很多學生還是嫌棄自己的校服不好看，但學校有著嚴格的規定，就是學生必須統一穿校服才能進入課堂開課，因此，有的學生腦洞大開，對學校派發的校服進行各種各樣的改造，有的甚至在校服上直接進行塗鴉，下面就讓我們一起看看那些讓人“驚艷”的校服塗鴉吧！

第一個讓人“驚艷”的校服塗鴉

這三位同學真是個性獨特與眾不同，想像力也是極其豐富，才能想出這樣的創意，如上圖，一位學生在校服上的背面寫下“正派”兩個大字，一位學生則寫下了“正義”兩個大字，另外一位寫下了“正氣”兩個大字，可以看出來這三位同學都是很有義氣的。

隨著社會的發展和變化，學生們對追求自我的意識也增強了，為了釋放自己的心情，展示自己獨特的風格，追求時尚，所以常常會在自己的東西上塗鴉點自己喜歡的東西，藉此來突出自己的與眾不同。

對於在校服上隨便塗鴉的行為，我個人覺得這樣的做法是不可取的，彰顯個性不是這樣彰顯的，校服代表的是一個學校的形象，也代表著學生本人的形象，有些學校是嚴格要求學生不能對校服進行各種形式的更改或者塗鴉，如果作為一個學生連最基本的規定都不能遵守，還能從什麼地方讓他人看見你的自律和律己呢？把自己的校服畫得五花八門，以為自己就很帥氣獨特，實際上找不到任何美感，而且還不遵守規定，所以作為學生不應該有這樣的行為，也有的人認為學生在校服上塗鴉是很不錯的，因為好的塗鴉可以鍛煉他們的思考能力，同時也可以提高繪畫能力，但小匠老師建議，如果學生真的喜歡塗鴉，喜歡進行自我創作，可以專門去學習美術，這樣也能培養自己的興趣愛好。

對此，你又有怎麼樣的看法呢？歡迎留言交流。

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