假如校服變成了漢服

㈠ 哪個學校的校服是漢服

漢服是不能拿來做校服的。

把校服換成漢服根本就不科學，校服是專門為了學生上課、做體育活動所設計的，方便好穿、款式大方，不影響學生的學習、生活。但是漢服穿著過程繁瑣，浪費時間，而且穿上漢服的修為舉止都要格外講究，不能做大動作，根本不方便學生日常學習和生活。

校服的起源發展

校服，在當時由於戰爭導致部分家庭生活艱難，學校是為了使出身於這樣家庭的學生不會因為自己家庭困難而產生自卑感，使富裕的學生不會去炫耀，於是規定每個學生上學的時候必須穿著相同的衣服。後來這種觀念被大多數學校所接納，紛紛規定學生穿著同樣的衣服上學。

學生統一穿校服，有利於培養學生的團隊精神，強化學校的整體形象，增強集體榮譽感。校服制的實施在素質教育中起到了舉足輕重的作用，校服可以使學生在身份感上區別社會其他人，因而有了學生自身的約束力，有一種象徵的意義。

校服還可以產生一種平等感，對於避免攀比之風在校園里出現都有積極意義。校服還能在一定程度上減少家長對服裝的投入。此外，校服也存在著許多的主要缺點，比如不利於學生個性和創新精神的培養，校服的質量不佳，容易掉色發霉，尺寸並不適合所有人，不方便補訂等等。

㈡ 有人說應該把校服改為漢服樣式，你覺得是否可行

我認為把中小學生的校服改為漢服的樣式是不可行的，但是我們可以在校服的上面添加我們漢服的元素。

讓中小學生都穿校服除了方便之外，其實還有一個原因就是避免學生之間的攀比。所有的學生都穿的一樣，使得學生之間不能互相比較誰的衣服貴誰的衣服便宜。 因此校服主要的作用就是實用以及統一，而不只是好看不好看，好看只是其中的一個方面罷了。當然如果我們可以改良出好看而又實用的校服，那最好不過了。

㈢ 把中小學的校服改成漢服等民族服裝，傳承文化和禮儀是否值得提倡

漢服作為中華民族傳統服裝，很能代表一個民族和國家的風采，但是隨著時間的推移，和歷史的沉澱，這種服裝已經漸漸的消失在大眾視野中了。
相比朝鮮民族的韓服和大和民族的和服，仍會在特殊節日出現在公眾視野內，我們如今的今天已經很難看見有人穿著漢服走在大街上，即便是有些漢服愛好者仍會堅持不懈的宣揚漢服文化他們也是不敢也不會每日身著漢服走在大街上，如果街上有人穿著漢服走在街上，定會招來路人們的目光。
我個人還是非常喜歡漢服的，紋路工藝材質都讓人賞心悅目。
中國文化上下五千年，漢服文化應該得到復興，復興之本就是要從娃娃抓起。
將小學校服改成漢服，在一定程度上可以達到此效果，但是仍不能達到漢服日常化的效果，其一是源於漢服穿著工序繁瑣，其二是因為漢服不便於行動，襦裙直踞雖然寬敞，但是裙子較長，曲裾更是不便於行動，不能達到運動方便性的效果，因此完全日常化，儼然是不現實的。
最為穩妥的辦法就是漢服偏日常化，在特定的日子裡穿著漢服普天同慶，不光是學生，更希望是廣大中華兒女，復興漢服指日可待。
中國漢服和中華禮儀都是我們不可遺失的瑰寶，復興和傳承之路是艱難而漫長的，還需要我們擁有堅定的信念，正確的價值觀引導，無論是傳統校服，還是漢服。穿上之後彰顯著現代青少年朝氣蓬勃的氣質才是本分。
若是有一天舉國上下男女老少都穿著漢服，那也必定是一到獨特靚麗的風景。

㈣ 把中小學的校服改成漢服等民族服裝，傳承文化和禮儀是否值得提倡

傳承文化和禮儀值得提倡，畢竟這是我們國家的文化，我覺得我們有義務這么做。

聽到「中小學的校服改成漢服等民族服裝」這個消息的時候我覺得很欣慰，很慶幸漢服被提上生活的舞台，因為我們的民族服裝已經太久沒有被大眾提起。的確有很多人喜歡漢服，喜歡傳統服裝，但宣傳力度和規模並不夠，導致大眾一下子不好接受。我記得一開始有人穿漢服在街上走時還被誤認為是韓服和和服，甚至那些認錯的人讓穿漢服的人脫下「韓服和服」，這是多麼可怕的一件事。漢服、韓服、和服，有多少人能真的分清楚，又有多少人能真的傳播。而如今讓中小學生的校服改成漢服，無疑是從少年開始抓起，認知中國傳統服裝，這是為了未來做打算，這些中小學生是未來幾十年的主導。讓中小學生真正體驗傳統的魅力，也有益於培養他們對傳統文化和禮儀的興趣。同時這么做，也讓那些分辨不清的人知道了漢服究竟長什麼樣，減少誤會的發生。

（圖片來源於網路）

我們的傳統文化和禮儀現在很少被大眾所提起，因為外來元素的沖擊我們忽略了很多本該擁有的東西。一個國家的強大不僅在於它的硬實力，更要依靠其軟實力。而一個國家發展到現在，不管從哪個方面都一定是積累起來的，過去影響現在影響將來。我們如今的很多東西的傳統文化和禮儀積攢而成的一種質變，而傳承文化和禮儀則是將質變引向升華。我們從過去提取經驗和教訓，再用到現在來發展和創新。沒有什麼是可以拋棄過去的一切重新開始的，更何況是文化和禮儀。

所以說，我覺得傳承文化和禮儀是值得提倡的，我們有必要這么做。

㈤ 有學生建議把校服改成漢服，家長會支持嗎復興傳統是否可行

隨著經濟文化的發展，人們更加重視復興傳統，在2019年北京時裝周就舉辦了“傳承漢服之美”這次時裝周，一共展示了近50套高級成衣漢服禮服與漢元素禮服，禮服的端莊典雅、常服的清新可人，讓人目不暇接。

如同上文所說的，在2003年之前，人們根本不認識漢服，大多數家長都認為漢服起源日本的和服，這更是罵人一片，因為種種因素，也很難在校服之間推行漢服復興。

㈥ 中小學校服改為漢服樣式，你認為有什麼利弊

不建議改，可以備一套漢服在特別活動日或者漢俗節日穿，但還是拒絕校服自由選擇制式。

㈦ 把中小學的校服改成漢服等民族服裝，傳承文化和禮儀是否值得提倡

選自一段對漢服的描寫，漢服是中國作為衣冠上國、華服之美、禮儀之邦這些華詞的來源之處！

然而，中國文化博大精深，歷史源遠流長，在幾千年的歷史沉澱中，中國的衣食住行都帶有深深的時代烙印。任何一個朝代的更迭變化都具有與時俱進的完善，雖然時隔千年，但這些先人用勤勞智慧創造的優秀文化是難以超越的經典。

也有少數家長認可專家的意見:穿漢服確實可以提升孩子們對傳統文化的意識，只要家長多下一些功夫，也是可以開展起來。校服簡約寬大，一年四季都極為通用，質量好、又耐臟，你覺得漢服可以替代校服嗎？

㈧ 「把校服改為漢服」，為何大部分人不贊同

漢服作為中國的傳統服飾，具有濃厚的文化底蘊，近幾年來，很多年輕人喜歡漢服文化，將漢服穿出街。不少人在大街上，都能看到年輕人穿著漢服，曾經有一段對於漢服的描寫，雍容華貴。美麗無比，漢服是中國一冠上國，華服之美，禮儀之邦的來源之處。經過了千百年的歷史沉澱，任何朝代的更迭都凝聚著先人的智慧，漢服成為了無法超越的經典。

由此可見，漢服作為中小學生的校服意見，並不可行，在選擇校服的時候不僅僅要考慮，美觀、顏值，還需要考慮現實中的使用方便性，教育的目的，終究是為了讓孩子更好的成長，不知道您認為將漢服改為校服，是否可行呢？歡迎與我們分享。