關於穿校服的家長意見

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❷ 家長願意買校服的意見怎麼寫

1、現在提倡發展學生個性，統一校服會千人一百，不利於學生個性的養成。

2、學生的家庭條件千差萬別，校服的費用對一般家庭來說不算什麼，但對一些家庭也會造成負擔。衣食住行，只要穿得溫暖即可，不應苛求整齊劃一。

根據初步得出的尺碼做出樣衣請學生代表試穿，並在各種學習生活場景中進行測試。徵求學生在穿著中的體感意見，保證不同活動狀態中均有舒適輕松的穿著感後，最終確立尺碼。

工作人員將確立出的校服尺碼同之前採集的體態資料庫做對比，為家長提供出一份尺碼參照表，讓家長和校方可以依據孩子的身高體重就能選出准確的尺碼。

(2)關於穿校服的家長意見擴展閱讀：

校服大體有合纖織物、經編面料、棉織物面料三種：合纖織物是數年來時興面料，因其風格獨特、色澤多樣、易洗快乾、容易護理等長處，廣泛應用於校服定做行業，產品有花瑤、塔絲隆、卡丹絨、水洗絨等；

經編面料也是應用很廣泛的面料，由於經編面料的織物富有彈性、舒適滑爽、伸縮自如、穿著合體等長處，頗受學生們的喜愛。產品有金光絨、條絨、滌蓋棉等；含棉織物具有手感柔軟、吸汗性強，花色品種多等優點，適用於運動類型的校服定做，產品有錦棉布、滌棉布等。

❸ 一年級老師發孩子們穿校服的照片家長怎樣回復

1、老師真是用心了，怎麼感謝呢！
2、孩子們穿上校服真是精神呢！
3、謝謝老師發的照片，老師辛苦了，孩子們真是可愛啊！

❹ 孩子不愛穿學校校服，家長應該怎麼做

家長在這個時候一定要多和孩子溝通，然後也應該了解孩子內心的真實想法，應該讓孩子懂得上學就應該穿校服，給孩子樹立規則意識，讓孩子遵守學校的規章制度。

❺ 小學生為什麼要穿樸素的校服上學

少部分家長認為不可強求
有家長提倡學生應該穿校服，也有部分家長反對學生在校期間一律穿校服。
「現在的學生並不是籠子里的小鳥，他們和外面世界的接觸還是比較多的。如果你讓學生在校期間一律穿校服，而社會上很多人穿得花枝招展的，學生們也會用欣賞的目光來看。再說，社會上、電視里也有時尚的元素，學生們都會接觸到的。學生當然也希望穿得漂亮點，這很正常，強制學生在校期間一律穿校服，我覺得不可取，目前一個星期穿一次的做法也挺好。」家長王女士這樣認為。
學生家長馬女士也表示：「現在只有一個孩子，讓孩子吃飽、穿暖這是過去的想法。現在的校服款式實在單調了點，沒有美感，孩子也不願穿，如果強制孩子穿，會讓孩子產生抗拒心理。作為校服，完全可以設計得漂亮點、時尚點。這樣估計孩子們會愛穿一點。」
教育工作者：學生穿校服利大於弊
對於學生在校期間是否該穿校服，很多教育工作者持贊成態度。
「我們也希望學生能夠穿校服到校，這樣不僅看上去整潔，而且也便於管理，走出校門也容易區別。做操的時候，學生穿著統一的校服，看上去就很精神。如果穿各色衣服，給人的感覺就比較凌亂。」一些學校負責人認為，「我們學校要求學生穿校服，在購買校服的時候，通過家委會來討論實施，款式、價格也是家委會商量之後與廠家定的，學校不參與，避免有些家長誤會學校亂收費。」
一位農村小學的校長告訴記者，有些家長買一些緊身的衣褲給孩子穿，上體育課的時候，有些動作根本做不到位。其實這種衣褲不適合正處於長身體階段的小學生穿，相對的，校服更適合孩子。
縣教育局人力資源管理中心章藝紅副主任也有同感地說：「美學不一定要靠穿著來體現，需要老師、家長的教育和引導。運動型的校服有利於學生在校期間活動，不會束縛孩子長身體的需要；學生穿校服到校，有利於學生自我認同，樹立平等的觀念，也不會有攀比的心態產生；再一個就是有利於學校管理，樹立學生集體觀念。」

❻ 作為家長，你為何支持學校只能穿校服呢

支持學校只能穿校服，主要原因有三方面，一是防止孩子的攀比心作祟，二是避免孩子早戀，三是讓孩子不至於花大量的時間在選衣服方面。

三是避免孩子在穿衣服方面花費太多的時間，因為孩子衣服多了，他就勢必會猶豫會挑選，會對自己今天穿什麼衣服而煩惱。所以這也會影響孩子的學習干擾他的專注力，她在挑衣服上花的時間多了，在學習上的時間就會相應的減少。