1. 采荷二小的學校管理
育人目標:學會做人、學會學習、學會生活、學會勞動。
校 容:整齊、清潔、美化、綠化
校 風:文明、守紀、勤學、健美
校 訓:真誠、求知、勤儉、創新
學校歷來堅持 「面向全體,全面發展」的育人方針,重視素質教育,以培養「四會」型學生為育人目標,通過求實有效的教育活動和扎實有序的教學活動,提高學生的思想道德素質、科學文化素質、健康心理素質、勞動技能素質。學校辦學12年中無一流生,100%的學生升入初中。
回顧學校的發展歷程,大致可以為分兩個階段: 1988年開辦到1995年是辦學逐漸走向規范的階段,其間學校被命名為區屬實驗小學;從1996年被認定為省文明學校至今,是我校的飛速發展階段。在采二師生不懈地努力下,學校獲得了浙江省文明學校、浙江省文明學校、浙江省文明單位、浙江省首批現代教育實驗學校、浙江省科研興校200百強學校、全國書法教育實驗學校、全國雛鷹紅旗大隊、浙江省書法教育先進單位、杭州市首屆教科研先進集體、杭州市綠色學校等二十多項市級以上榮譽。近幾年來,學校提出了: 「培養自主學生,爭做一流教師,建立數字校園,創建名牌學校」的辦學目標。在新課程改革中,學校是全區首批試點學校,通過教育培養人,活動感染人等途徑提高學生的綜合素質。學校堅持「傳統與現代相結合」的做法,致力於發展傳統書法藝術教育和現代教育技術應用研究。近兩年來有上千名學生在全國書法比賽中獲獎,多名教師在全國、省、市現代教育技術教學研討會中獲課堂教學一、二等獎。如今書法和現代技術已成為學校的兩大特色。贏得了社會的普遍贊譽。
在2005年,成立了采荷二小教育集團,集團內有著3個校區:采三校區,采荷校區,筧橋校區等三個校區。2010年後又分離校區。截止2013年,采荷二小已經有了2000餘名學生,在杭州境內,時常可以見到穿著集團校服的同學。