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忻州實驗高中校服

發布時間:2024-10-21 20:39:47

1. 我的校園六年級作文

在日常學習、工作抑或是生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。那要怎麼寫好作文呢?以下是我為大家收集的我的校園六年級作文範文(精選10篇),歡迎大家分享。

我的校園六年級作文1

我的校園像是一座美麗的大花園。它建立在主幹道——東風路的北面。

一走進學校大門,就看到了一個寬闊的大操場。大操場是同學們玩游戲、做運動等等的好地方。每當早操音樂響起激昂的進行曲時,同學們排列好整齊的隊伍進入正歡迎我們來到的大操場,進行「一日之計在於晨」的早操活動。

每當午休過後,同學們經過中午的養精蓄銳,個個精神抖擻,活蹦亂跳地來到寬闊的大操場上,開心地笑著與同學們一起游戲、鍛煉,看,那邊有幾個同學正手拿繩子大力甩開,其他同學一個接一個在繩子得飛動中跳躍,像一隻只輕盈的燕子,籃球架下三五成群的同學正激烈的搶球投籃,一陣陣的歡呼聲不絕入耳·······

在大操場的兩旁有著三、四棵長得茂盛的大榕樹。這些榕樹每一棵都好像長有鬍子的老爺爺一樣那樣忠實。榕樹給同學們遮風擋雨,夏日遮擋炎炎烈日;帶來了極多方便。

在學校的東南面,就是有著八層樓高的教學樓了。我們的教學樓高聳入雲,從下面往上望去,教學樓像是有十層。教學樓整潔又美觀。每一層樓有五六間課室及老師辦公室。每間課室明亮有干凈。經過課室,你總能聽到同學們清脆地讀書聲。

從教學樓的東樓梯一直拾級而上到八樓,就到了天台花園。天台花園差不多什麼都有,有總是面朝著太陽的太陽花,有金黃的油菜花等奼紫嫣紅的各種花卉,常引得蜜蜂蝴蝶圍繞著采蜜忙。除了有植物還有可愛的小白兔,一身金黃色毛茸茸的小雞,還有白天睡覺晚上值班的「捉賊」能手小花貓······天台花園就像一個動植物王國!

我的校園是我學習的天堂,是我運動的天堂,也是展示同學們才藝的天堂。我愛我的學校!

我的校園六年級作文2

「沿著校園熟悉小路,清晨來到樹下讀書,初升的太陽照在臉上,也照著身旁這棵小樹……」每當唱起這首歌時,我就想起了我的校園。

我的學校坐落在怡景大廈對面,叫做「忻州興原實驗小學」。

一進大門的斜對面是一個花園。花園里開滿了花,比如牡丹花,玫瑰花,蘭花,梨花,桃花……在群花中央有一個噴泉,噴泉的形狀像一條跳出水面的鯉魚。花園外有一圈松柏,松柏綠綠的,像穿著綠鎧甲保護著花園。

花園的前面是操場,操場的跑道有400米。中間還有一大片草坪,活動時間,小朋友們在草坪上有的跳繩,有的踢足球,還有好多大哥哥們在打籃球。「同學們上課時間到了,請輕松回到教室准備上課。」廣播室傳來這樣的聲音。同學們像箭一樣沖回了教室。安靜的坐到自己座位上等著老師來給上課。「吱吱吱」小鳥的聲音可以聽見了,彷彿連葉子飄下來的聲音都可以聽到了。

操場的左下角有一棵杏樹,春天它長出綠色的嫩芽。夏天,杏樹上長出了果子,不過果子還是綠色的,不能吃。盛夏時期,果子「穿」上了「黃襯衫,」這說明果子可以吃了。秋天,杏樹上的葉子黃了,彷彿穿上了黃大衣。冬天杏樹上一片白色,像穿上了白棉襖。

教學樓在操場的正對面。大體是藍色的,有四層。第一層是一年級的教室,二層是四、二年級的教室,三層是三年級的教室,第四層是五六年級的教室。在教學樓的每個走廊上都有名人名言。每個教室平均有50名同學,所以就有50張桌椅了。上課的時候會傳來琅琅的讀書聲。下課同學們沖出教室去操場玩,偶爾還會有一些同學在教室復習。

這就是我的校園,一個美麗的地方。

我的校園六年級作文3

我喜歡的.既不是雄偉壯闊的萬里長城,也不是金碧輝煌的凡爾賽宮,而是我那勃勃生機的校園。

春天,校園里百花齊放,有的花張開了笑臉,有的還是花苞,像一粒大種子。快聽快聽,他在說話,「看!這花裙子好看吧。」果然,把花倒過來看就是一條花裙子,上面還有如同珍珠般閃閃發光的露珠。花兒還有一陣陣醉人的芳香,這芳香不僅把我們陶醉,還叫來了蜜蜂、蝴蝶吃花蜜。這花香飄呀飄呀,帶領我們去了夏的校園。

夏天,校園里火辣辣的,像士兵一樣枝繁葉茂的大樹下有一個「知了樂隊」。他們在唱「啦啦啦,啦啦啦,我們是夏天歌唱的小行家。」夏天可是個好日子,同學們不管三七二十一,甩掉鞋子,搶過救生圈,光著小腳丫,歡呼著撲向游泳池的懷抱中。同學們就像幾條小魚,在泳池中游來游去。快來看看池塘吧,池塘中有好多碧綠碧綠的荷葉,就像一個個碧綠的小太陽。小魚在水中你追我趕,好像在做游戲。有的小魚悄悄地探出小腦袋東張西望,想看看外面有什麼新鮮事;有的小魚,扭扭身子,搖搖尾巴,跳起了集體舞。小魚游呀游,帶我們去了秋的校園。

秋天,校園里的銀杏黃了,楓葉紅了。銀杏是個調皮的娃娃,他放開大樹媽媽的手和風一起在空中玩耍。楓葉是個舞蹈家,一陣風吹來,她在風中翩翩起舞,飄呀飄,帶我們去了冬的校園。

冬天,校園里白雪皚皚,雪媽媽給大地送上了一件白棉襖,叫回了葉子寶寶。同學們穿著白棉襖打雪仗,堆雪人。

我愛我的校園,有百花齊放的春天,有烈日炎炎的夏天,有橙黃橘綠的秋天,還有銀裝素裹的冬天。

我的校園六年級作文4

生匆匆,總是有太多的離別。告別昨日,迎來了大好的今日;告別今日,將會迎來陽光明媚的明天。告別,將會是我們人生中最傷感,卻又擺脫不掉的命運,可是告別,也讓我們感受到了未來的希望。

我們已經上初三了,不再是小孩子了,告別的事情不少了。我們告別了童年的玩具,告別了鞦韆、滑梯,我的腦海里依舊有小時玩樂的模糊印象。那時的我是那麼天真,經常和朋友們一起玩,現在,必須告別這些了。告別了小時的天真,迎來了新的青春。我們沒有了幼稚的玩具,我們找到了新的樂趣—學習。學習不僅能讓我們的人生更加成功,我們還可以在學習新的知識中感悟成長,同時和朋友們討論問題。告別,並不是悲傷的。

小時候父親經常出差,所以會面臨著告別。曾經因告別而哭過、鬧過,但後來,我感悟到了告別的意義。父親出差回來以後,總會給我買這樣那樣的紀念品,到外地學習也可以增長知識,告別也不是壞的事啊。告別,意味著新的未來。

每到秋天,樹上的葉子都如天女散花般飄了下來。它們告別了一年,那紛紛揚揚地在空中打著旋兒彷彿在和大樹告別,它們埋在土裡,給大樹新一年的生長提供肥料。它們的告別,有了大樹的茁壯成長。

在這個世界上,萬事萬物都是這樣。「海日生殘月,江春入舊年。」總會有新生的事物代替舊的,告別,也不用傷心,即使再也不見,也會有新的美好的新的開始。人生,總是在不斷地新生與告別中度過。

快樂地度過告別的時光吧,我們能夠從告別中感悟,從告別中成長,從告別中獲得新生。

我的校園六年級作文5

瀟訶之濱,魏榆之天,有1顆燦爛的新星。它便是我斑斕的校園——勞婦小教。

每當渾朝,我便會陪伴著入耳的校歌,披著金色的晨曦,走進那書聲琅琅,朝氣勃勃的校園,去到了我的另外一個溫暖的家。

1走進校園「教校是生長的搖籃」黃燦燦的年夜字便映進眼皮。正由於有了金色的校園,咱們才教到了很多學問戰做人的事理。校園的擺布兩側陳列著1樽樽名流雕像。有勤懇勤學的司馬光,有畫繪巨匠緩悲鴻,另有老子的雕像……正在那些名流雕像里我最熟習的是緩悲鴻。由於咱們的講義中有《緩悲鴻勵志教繪》的故事。講的是緩悲鴻到法國好術高檔教校留教時期,遭到中國粹死的諷刺:「您們中國人便是到了天國進修,同樣成沒有了才。」緩悲鴻愈加勤懇天進修,他像1匹孜孜不倦的駿馬,晝夜奔跑,一往無前。他的繪做終究驚動了巴黎繪界。年夜少了中國人的志氣呼呼。我要進修他那種愛國精力。

正在校園的正地方。您會看到1幅幅劃一標致的硬筆書法,那可沒有是書法家的高文,而是同窗們的做品。此中另有我寫的1副書法做品:「書中坤坤年夜。」正在玻璃窗里擺放著1排排真至名歸的獎狀:有足球年夜賽第1名,有書法年夜賽冠軍,有網球1等獎……那些皆是同窗們日復1日,年復1年,用本人的勤奮挨拼出去的。看著那些獎狀我大白了1個事理:勝利者腳中的陳花皆是他們存心血戰汗火灌溉出去的。

啊!勞婦小教,您像1尾詩,啟載著我的誇姣抱負;您像1個搖籃,庇護著我康健生長。黃山偶緊的高聳,比不外您正在我心中的高峻;杭州西湖的奇麗,比不外您正在我心中我靚麗,您是我另外一個溫暖的家。

我的校園六年級作文6

我們的校園有著百年輝煌的歷史,也是一個四季常青的地方。它無論在春天、夏天、秋天還是冬天,都是生機勃勃的。

走近我們的校園,你會看見一顆昂首挺胸的大松樹,它四季常青。無論春夏秋冬,它都如一位高大的巨人守護著我們的校園,讓人們平平安安。

春天,正是百花齊放的季節,松樹依舊如同一位高大的巨人一樣矗立在學校的正中方向。小草們各個都露出鮮艷的腦袋;花兒綻放出甜甜的笑臉。經過一陣春雨,後山的竹筍破土而出,一片生機勃勃的景象。

夏天,驕陽似火。大松樹無懼炎熱,像一頂綠色的大傘,給我們遮擋艷陽帶來涼爽。知了在樹上叫著,夏天的陽光照在校園里蔥綠的樹上,樹葉發著金光。操場上的一顆桃樹和一顆杏樹開了幾朵淡粉色的花。雖然炎熱,但阻止不了同學們的步伐,你瞧!他們滿頭大汗的校園里活動玩耍呢!

秋天,比起枝繁葉茂的夏天,它卻更加爽氣宜人。松樹的葉子枯黃了,假山上的楓葉火紅火紅的,一陣風吹來,楓葉在風中飛舞起來,如同一隻只火紅的蝴蝶,舞累了又緩緩落下,如同沉睡一般,不再醒來。

冬天,白皚皚的一片,植物們都上蓋上了厚厚的棉被,松樹也像長出根根銀發,像一位遲暮的老人。下課時,同學們歡快的奔向操場。校園里立刻熱鬧起來。同學們有的堆雪人,有的打雪仗,玩得真開心。

我們的校園一年四季有不同的景色,春天百花齊放,夏天樹木蔥郁,秋天紅葉飄飄,冬天雪花紛飛。我在這所學校學習已經快六年了,每天的朝夕相處,使我與她產生了濃厚的感情,歡迎來我的學校參觀,我很樂意做您的向導。

我的校園六年級作文7

校園是專屬於孩子們的另一片歡樂小天地。在這里,快樂永遠都是主旋律。

春天一到,天氣慢慢回暖。校園里又是一片生機勃勃:「砰—砰—砰」籃球在手掌和地面之間來回跳躍,足球像一個不安分的小朋友在一群人的腳邊來回穿梭,羽毛球揮舞著小翅膀越蹦越高,似乎想要一飛沖天……

最熱鬧的,還要屬我們學校的「小樂園」。一群一年級的小朋友正手拉手,緊緊圍成一個圈圈,笑成一團。

另一群小朋友在滑滑梯那兒排著長長的隊翹著小腦袋,數著還剩幾個人才到自己。滑滑梯上鮮紅的顏色已經有些斑駁了,滑道在陽光的照射下,顯得更加光滑,一個小胖站上了滑梯的最高處,高舉雙手,一躍而下,完美落地,開心地歡呼著又跑到了隊伍的最末尾去。

夏天,太陽曬得花園里的小草彷彿都要燒起來了,可這卻難不倒同學們,一窩蜂往架空層里沖,有的還帶著電風扇,在涼爽的架空層里玩起了老鷹捉小雞的游戲,那場面可真熱鬧!

秋天,最吸引人的就是操場上的那棵樟樹了,好幾個小夥伴牽著手才能勉強抱著那粗壯的的樹干。仰頭望,只見樟樹上掛著金光閃閃的葉子,像一個金發小丑在表演魔術。輕輕一搖,那金燦燦的樹葉彷彿像成千上萬只金色的蝴蝶在翩翩起舞,蝴蝶們都「飛」到地上,用腳踩上去咯吱咯吱地響,彷彿在上演生命最後的樂章。

冬天,雪花已經落下了厚厚的一層。同學們兩個一組,抱著花園里的松針樹,使出九牛二虎之力搖晃樹干,「唰唰唰」雪花從樹上飛快地落下來堆成了一個小山包。於是同學們興奮地往雪堆上一跳,雪花四濺,同學們趴在雪地里,個個都笑得好美,好燦爛,如同這冬日裡的陽光。

我愛這滿是歡樂的美麗校園。

我的校園六年級作文8

我們的校園,坐落在百米大道的東端,它的一年都十分美麗。

春天,萬物復甦。我們漫步在校園的綠化帶里,觀看這里的景色。你瞧,那綠化帶里各種花競相開放,迷人的廣玉蘭,嬌嬌的桃花,活潑的迎春花都是那麼美麗。一大早,就可以在校園里聽到朗朗的讀書聲。夜幕降臨,也可以看出白天那美麗的花,青青的樹。

夏天,綠油油的綠化帶固然美,但熱鬧的操場卻更有生命力。瞧,同學們在球場上踢著一場足球賽,也有一些人玩著跑步的游戲,有一小部分的正在角落裡安靜的讀書,他們完全沉默在知識的海洋里,不被周圍的喧鬧打擾。還有有一些人玩累了,就在旁邊的松樹下乘涼,松樹像一把撐開的巨傘,又像一個大大的涼亭,坐在下面,一點也不熱。夏天是一個熱鬧的季節。

秋天,寒風吹來,細雨綿綿,把在樹上站不穩的葉子打了下來。我們走在校園里呼吸著新鮮的空氣,偶爾撿兩片落葉做書簽。國慶前後,我們學校的菊花盛開,黃的、紫的、橙的,各種花色,各種花姿,十分美麗,像一幅美麗畫卷。

冬天,潔白的雪一片一片的落下,讓人十分的寒冷,於是人們披上了厚厚的大衣。大地被雪覆蓋著,感謝鋪上了白色的地毯。大家去操場上玩雪,打雪仗、堆雪人……似乎冬天的凜冽也擋不住我們的熱情。

校園是我們成長的樂園,它是有聲的:早晨有讀書聲,中午有玩耍聲,下午有教書講課聲。春有枝芽生長聲、夏有蛐蛐演奏聲、秋有秋蟬鳴、冬有雪壓枝頭咯吱聲……

我的校園四季常青,三季如花,我十分喜歡我那美麗的校園,四時景物皆成趣,春有花、夏有樹、秋有葉、冬有雪,美麗的校園,我喜歡你!

我的校園六年級作文9

阜紡小學是一個美麗可愛的學校。她像一幅畫,而那些設計師就是一位位畫家,創造了我們的校園。

剛走到大門口,就看到銀光閃閃的大門威武地站立著,他保護著我們的校園。每次到大門口,我就覺得那大門像鋼鐵那樣的堅固,又像銀鏡那樣的閃耀。

跨過減速帶,就看到正前方的東坡塑像。他左手放在肚子上,右手拿著一本厚厚的書,眼睛凝視著前方,彷彿是一位教書先生,一筆一畫地教我們認字吟詩。東坡塑像周圍是一小圈嫩綠的小草,他們才剛剛露出豆芽般的腦袋,睜開綠豆般的小眼睛,好像在打探著外面的世界。五顏六色的消化,也來湊熱鬧了呢!你看,花蕊先排除幾片勇敢的小花瓣打聽一下外面是否安全,再稟報大家,這樣一朵小花就開放了,一個個笑臉迎風擺動,漂亮極了!小鳥站在樹上用樹枝做麥克風,唱著動聽的歌曲。空氣中彌漫著花香,草香,讓人聞起來神清氣爽。這動聽的歌,這迷人的舞蹈,這美麗的校園啊!

繞過東坡塑像,就來到了一片歡樂的海洋——操場。下課啦,下課啦!穿著校服的孩子們像彩色的蝴蝶一樣飛向操場。一眨眼,單杠上,乒乓球台旁,到處都是人影,到處都是歡笑。他們有的跳繩,有的玩游戲,有的打籃球……熱鬧極了!

穿過操場,就來到了旗台邊。鮮艷的五星紅旗隨風飄揚。那鮮艷的紅,好像是以前戰死的戰士們的鮮血染紅的。那五顆星星,好像是抗日英雄們臨死前許下的心願,這些渴望勝利的心願化成了流星印在了紅旗上。我永遠為他們驕傲,為我們的祖國自豪哦!

阜紡小學,真是個美不勝收的學校,是個歡樂的樂園。在我的心中,他比任何學校都要美,都要好看。我愛我的學校!

我的校園六年級作文10

我的校園位於安陽市北關區東工路上,叫做文博源小學。它雖然沒有像大學一樣美,但在我眼裡,它是最美的校園。

走進校門,首先看見的就是那高大的知識船港。每天我們都乘著船,遨遊在書的海洋里。每當我們在朗朗讀書的時候,總會把幾只小鳥招引過來。

再向里走,就是那棵老樹,泡桐樹爺爺。從遠處看,就像一把大傘,走近看,像一位校園大衛士。泡桐樹真粗啊!粗得兩三個小朋友才能抱住;泡桐樹真綠啊!綠得像新生的竹筍;泡桐樹真高啊!高得有幾十米高,五個姚明才能和樹一樣高。泡桐樹爺爺每到春天的時候,總會結出一個個小喇叭,嘀嗒嘀嗒地彷彿在說:「春天來了,春天來了!」

接著再走,就會看到一片菜園。菜園邊上有一個小矮牆,上面畫滿了許多美麗的畫。菜園里有各種各樣的菜,有又白又胖的白蘿卜,有大大小小的紅蘿卜,數也數不完。低年級的時候,我和同學們每當下了課,都會到菜園去,把菜葉上的小蟲子給捉出來。

最後看到的就是操場了,它非常開闊,有小朋友的笑聲,有老師的談話聲,還有同學們活動的腳步聲。一下課,操場頓時變成了一個熱火沖天的賽場,人山人海。不光是這些,操場四周的牆壁上還有許多醒目的紅色大字,是老師的寄語、同學們的壯志語。操場的中心有一個最具代表性的建築,那就是國旗台。每當我看到鮮艷的五星紅旗在空中冉冉升起,心中就會暗自堅定一個信念:我要成為最佳的我!

我們都愛自己的校園,我們在這里生活、學習,不管是平房、還是樓房,不管是大、還是小,但是,這就是我們的校園。我愛我的校園!

2. 山西忻州那個中學校服是紅色的

太原市第二外國語學校是紅色的
學校教風嚴謹,管理科學規范,師資力量雄厚,特級教師、省市學科帶頭人、骨幹教師逾60人,還聘有多名外籍教師。二外設施完備,環境幽雅,擁有教學樓、實驗樓、辦公樓、圖書閱覽室、小型體育館、餐廳、生物走廊和全市一流的信息技術教育設施
多年來,二外一直遵循「以師生發展為本,以德育為首位,以教學為中心,以外語為特色,以成才為目標」的辦學思路,致力於學生素質的培養與提高,教育教學質量與辦學水平不斷提高。我校中考已連續七年居全市之首,高考也捷報頻傳。連續五年高考一次達本科線率及達重點院校率名列太原市前茅,2004年高考中,郭斯_、石喬同學喜獲山西省文科應屆生冠軍、亞軍,2005年高考中,孟縈同學喜獲太原市文科亞軍。

3. 忻州實驗中學校服哪裡有賣

裁縫店。忻州實驗中學校服裁縫店有賣,要求裁前唯縫店按照校服的比列和顏色,定做一套即可。忻州實驗中學創辦於1999年,是一所由忻州枝備一慧搭培中獨立舉辦的民辦學校。學校一貫堅持「發展學生,成就教師,回報社會」的辦學理念。

4. 中國哪所高中學校比較好

你可以搜一下,全過高中前百名,有各個地區的學校比較強的就入圍百強,有學校的照片和簡介,也可以看看關於校服的事,這樣你也可以挑挑

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