㈠ 老師關心我的作文
老師，您留在我記憶深處 夜晚，一個人獨自在窗前看夜景。這時，一顆顆星星和那一輪彎彎的月亮勾起我難以忘懷的一件事.......
老師，這個詞所蘊含的意義深長。有時，一位老師能對一位學生的一生有著重大的影響。有時，也會使一位失去信心的學生重新振作起來。我就遇到了這樣的一位好老師。她對我的啟蒙我是永遠不會忘的。
記得有一次，我的考試成績考砸了。我對自己失去信心，我也很傷心，因為我的成績居然在我的同桌之下。我的同桌的學習可是在全班落後的啊！我身為一名大組長連我同桌的分高都沒有，我很歉疚。於是，下課的時候。我看見我的老師在外面，我就想和老師談談心，訴說一下心裡的難受。我便走過去給老師說了我失落的原因，而老師卻說：『『考低點兒不可怕，可怕的是考低後的失落，失去了信心，這才是最可怕的。倘若你考低了，你卻從此墮落下去，那你還會在超過別人嗎？這個問題的答案是很明顯的。因此，你要振作起來，去努力地超過別人！老師相信你，加油吧！』』聽完，我對老師說了一聲謝謝，我就回去了。下一節課上，我基本沒有聽講，我一直在沉思著老師說的幾句話。最後，我知道了老師要告訴我的道理：做什麼事都要有信心，要遇到失敗不灰心，不氣餒。我打起精神復習，果然，在下一次考試中我取得了全班前三名的好成績。我很感恩這位老師。感恩她把我從墮落的深淵拉出來，感恩她教會了我一個道理，感恩她為我指引著前方的路...... 這位老師的教育將是我受益終身，然而她也永遠的留在了我的記憶中......
㈡ 東野圭吾《時生》｜未來不僅僅是明天
01
未來不僅僅是明天。
因為這句話，宮本拓實懇求妻子麗子將他們的孩子生下來，即使知道那孩子很有可能一出生便罹患絕症，活不過二十歲。果然如此。他給他取名為「時生」。
而這句話，正是一個自稱「時生」的人告訴拓實的。二十三歲那年，一個自稱是他來自未來的兒子「時生」告訴拓實： 「未來不僅僅是明天。」
當時的拓實，還是個不肯好好工作又自以為是、生活窮困潦倒、滿腹牢騷、看不到未來的暴躁青年。而他把命運里一切的不幸都歸咎於那個拋棄他的生母：「想生就生，生完了嫌麻煩就扔掉，這樣的孩子還能混出個人模樣嗎？」
看到這樣的父親，時生面露悲戚之色，慢慢地搖了搖頭。 「出生到世上，單單因為這個，就該心存感激。」
最後，知道真相的拓實，對那個他一直懷有怨恨不肯原諒的生身母親說： 「不是你的錯，感謝你生下了我。」
而時生在最後告別時，對拓實說道：「能與你在一起，我就感到很幸福，在這個世界相遇之前，我就這么想。與現在的你相遇之前，我就非常幸福了。 我覺得能生到這個世界上真好。 」
因為能出生在這個世界上，所以一直心存感激。
02
讀完後，我問我自己，「能夠出生在這個世界上，作為父母的孩子，我高興嗎？」
答案是肯定的。
即使一生下來，就被貧困包圍，父母要賺錢養家所以常年在外打工，因此過著一個節衣縮食又缺乏父母關愛的童年。
年幼的自己，穿著堂姐們穿過了的不太合身的衣服，瘦瘦小小的個子撐著因為時常漿洗而變得寬大稀薄的衣服，因此時常能聽到大人並無惡意的打趣聲：「哎，**身上穿的衣服我看的這么眼熟，記得是她堂姐穿過的吧？」得到肯定答案後，便會驚奇的睜大眼睛：「這都七八年了吧，還能穿？」衣服結實耐穿啊那時候。
我雖然年紀還小，卻還是會覺得難為情，臉熱辣辣的只好使勁埋著頭，不然被人發現又是一陣沒完沒了的打趣。雖然沒有惡意，但還是會因為突如其來的讓人措手不及的貧窮意識而感到自卑和難過。
隨著年齡的增長，逐漸喚醒了自己作為女孩與生俱來的對「美」的追求。那時候愛幻想，喜歡童話故事，時常幻想自己穿著綴滿碎花的連衣裙轉圈圈，看著飄逸的裙擺飛揚起的圓形弧度。多麼美好的畫面呀。
我家大衣櫃上面的那個落滿灰塵的箱子里，放著很久以前我媽打工回來給我買的唯一一條碎花連衣裙。於是那時，我懷著對那條裙子的無限想像，放學回家後急忙央著媽媽將那箱子搬下來。可是一打開，比劃一下才發現：啊，已經穿不得了啊。
於是自我有記憶以來，唯一穿過的裙子就是學校統一訂購的暗沉沉的黑色校服裙。但還是會穿著它在沒人的地方轉圈圈，感慨著穿著裙子轉圈的感覺原來是這么回事。
可是，即便沒有綴滿碎花的連衣裙，沒有裝滿口袋的零花錢，沒有新奇可愛的玩具，沒有放學時准時出現在校門口的爸媽……
如今的我，卻依然高興自己能夠出生在這個世界上，因為我清楚地知道：
誰都想生在好人家，可無法選擇父母。發給你什麼牌，你就只能盡量打好它。
03
我的大學班主任曾對我們說過， 「人要常懷一顆感恩之心，一個不知道感恩的人，可以生存但不可以發展。」
而我們來到這世上，從第一口呼吸開始，從第一聲哭聲開始，第一個要感恩的人就是父母。
就像時生所說：出生到世上，單單因為這個，就該心存感激。
我生在一個不算好的人家，卻感覺父母發到我手上的牌並不算太壞。
雖然貧窮，父母長年不在身邊，我卻有疼愛自己的爺爺奶奶。家裡的零食時他們從來不捨得自己吃，都是留到我放學後給我吃；
雖然缺乏父母關愛，我卻有一群打打鬧鬧的夥伴。我們一起去河裡捉魚，在屋前屋後玩著捉迷藏、跳房子，背著書包邊唱歌邊走去學校，歡笑聲一直是童年出現最多的音符；
雖然長在大山之中，我卻一直記著父母親人從小的勸告：一定要好好讀書，讀書是我們這些莊稼人唯一的出路。我清楚地知道只有讀書能給自己一雙飛出大山的翅膀，而一直以來的刻苦學習最終讓自己飛出了大山。
正是因為出生到這世上，我看到了一個五彩繽紛的世界。
看到百丈高樓平地起，貨架上堆滿琳琅滿目的食物；看到黑白電視變成彩色，窗戶外綻放著絢爛的煙火；看到每天的太陽都照常升起，給人生生不息的希望；看到蒲公英被風吹散，播灑著希望的種子。
爺爺常說：「現在是個好世界啊，現在出生的人命好啊~」
而我現在就在這好世界裡。
也正是因為出生到這世上，我才開始擁有。
擁有血濃於水的親情，擁有真摯純真的友情，未來還會擁有浪漫美滿的愛情（我相信自己[笑哭]）；
嘗過珍饈美味，喝過辛辣烈酒，爬過巍峨泰山，賞過世間美景。
這一切，只因為我出生到這世上。
所以，能生在這個世界上真好啊。
只要有活著的感覺，就有未來。
我告訴你，未來不僅僅是明天。
未來在人心中。只要心中有未來，人就能幸福起來。
㈢ 各國校服大比拼，中國的保守，朝鮮的出乎意料
學生時代我們都應該有過穿校服的經歷，但是提到中國的校服，很多人都搖頭，表示中國的校服土氣，在我看來，相比其他國家的校服，中國的校服非常保守。中國的校服偏向於運動型。
中國校服把身體的各個部分包裹得嚴嚴實實。不過，中國的校服雖然土氣，但是如果是顏值高的帥哥美女穿起來，也能穿出不一樣的清純的味道。
說起校服，不得不提日本的校服，日本的校服非常時髦。東京街頭，經常能見到穿著三五成群，穿著校服的女孩子，其中不少女孩已經畢業了，但是還穿著校服。問她們為什麼還喜歡穿校服外出，她們有的會回答，校服是她們最喜歡的服裝。可見，日本校服是很受學生們歡迎的。
除了日本的校服，也有人覺得越南校服不錯，越南的校服帶有傳統色彩，因為越南以傳統為美。越南女生穿上校服，也非常顯身材。越南校服也有一種別樣的美感。
提到朝鮮，很多人都覺得是個保守的國家。很多人可能覺得朝鮮的校服也很土氣，其實不是這樣的。朝鮮的校服出乎意料，看起來非常的時髦。朝鮮的校服一般是白色的襯衣，配黑色的裙子，而男學生則是白襯衣配黑褲子，看起來非常的養眼，比中國的校服也漂亮很多。