㈠ 洗校服的後感作文500字
星期天，爸爸，媽媽都不在，家裡只剩我一個人。寫完作業，正閑著沒事干，突然看見了牆角那堆臟衣服。我想：今天就由我來當一回媽媽吧，這堆衣服就由我來洗了！
我先拿來洗衣粉、肥皂、盆子、再拿了臟衣服放在陽台上，打開水龍頭用盆子接了半盆清水，再在盆里到入了一些洗衣粉，然後學著媽媽的樣用手把洗衣粉攪勻，直到出現泡泡為止.就再把臟衣服放進去,先揉了一揉，然後就開始用雙手使勁的搓啊搓，搓完了，可發現領子、袖口還是很臟，上面還有很多黃黃的污漬怎麼洗也洗不幹凈，要怎麼辦呢？我著急的左思右考，像一隻熱鍋上的螞蟻哦，對了，我突然想起媽媽說過，衣服的衣領、袖口等臟地方如果洗不幹凈，就在肥皂水裡進幾分鍾，然後再特別使勁的搓幾遍，我一試，果然和媽媽說的一樣，臟的地方洗干凈了。最後我把衣服用清水沖洗干凈，然後把衣服晾在衣架上。
哎！總算把衣服洗完了。看著這些我的勞動成果,心裡美滋滋的,不過可也把我累壞了。看來當媽媽還真辛苦啊！
㈡ 小學三年級語文，寫作文，自己學習自己的校服怎麼寫
洗校服（1）
今天晚上，我要洗自己的校服，可高興了！
開始洗之前，要做一些准備工作：先拿一個盆，放一些溫水，按比例放一些洗衣粉在盆里，一定要讓洗衣粉溶解在水裡，然後把衣服完全浸泡在水裡，大約十分鍾。
開始洗了，先吸領口，接著洗袖子、袖口，最後洗身上，注意領口、袖口多搓洗幾遍，因為這些地方最容易臟。
上衣洗完了，開始洗褲子了。先用手搓洗褲腰，再把褲腳搓一搓，最後把褲腿搓一搓就洗好了。
洗完以後還要拿清水過三遍，這才算洗完衣服了。
今天洗自己的校服真快樂！
第一次洗校服（2）
星期天的早晨，當我從夢中醒來，媽媽已經去上班了。想起媽媽每天忙碌的身影，我忽然心中一亮，我已經長大了可以幫媽媽分憂。對，我要自己洗校服.
心中想著平時看媽媽洗衣服時的情景。我先找出自己的洗衣盆，然後用溫水將一大匙洗衣粉化開。因為記得媽媽說過用溫水化洗衣粉容易讓它充分溶解，這樣洗衣效果好，然後再接入一些涼水，使水能夠淹入衣服，但如果用溫水有時會將衣服湯皺。最後把衣服放入已經接過水的盆子里，使勁的揉搓，我一邊搓一邊還在嘴裡唱著：「我搓我搓我搓搓。」因為這樣會使我更加有勁。因為聽媽媽說：「袖口和衣領比較容易臟。」我按照媽媽說的，單獨將袖口和衣領多沾了一些水，放在手裡來回揉搓，搓了一會兒，我感覺有些累了，心想：應該干凈了，可看看錶，怎麼才5分鍾，時間太短了吧，媽媽可不是這樣的。看來還得使勁搓，於是，我又開始了.過了20分鍾，我認為自己搓的差不多了，就開始最後一步——漂洗。我先把衣服擰干拿出來，再把臟水倒掉，重新接了一盆新水，把衣服放入水中，使勁的搓。尤其那幾處臟的地方我洗的非常細。「哎呀，怎麼這么難洗，我已經用了三盆水，可水裡還有泡泡，怎麼辦呢？」正在這時，媽媽回來了。我趕忙跑過去問媽媽「漂洗衣服怎麼這么難？」媽媽說「或許你剛才放的洗衣粉太多，也或許每次擰的不是太干，這樣就不容易漂洗。你先放哪吧，一會我來洗。」我真的想放下可轉念一想，不行我已經決定幫媽媽幹活了，怎麼能半途而廢哪？這樣的小事就完不成，以後怎麼能幹大事呢？我還是自己洗。就這樣，一遍又一遍的洗。終於盆里沒有水泡泡了，擰乾衣服，盆里的水像清水一樣。「媽媽快來看，我成功了."我激動的大喊著。
最後我喜滋滋的把校服晾在陽台上，看著干凈的校服隨風飄動。像在對我說：「謝謝你小主人，你給我洗得澡真舒服呀！」是啊，我長大了，應該幫助媽媽，自己的事情自己做，讓媽媽天天微笑。
㈢ 校服作文結尾怎麼寫
到了現在,我才發現校服哭了傷心的我拿著傷心的校服才淚流滿面地走進洗手間我慚愧的向校服說：「對不起」接著,我拿起肥皂「唰唰」的給校服洗澡唉,我與我的校服就是這樣!
「校服」,在我心目中是一位最最最好的朋友,也是我心目中的一位老師.同時,在我們之間也有許許多多故事,有熱淚盈眶的故事,有傷心感人的故事,有生氣憤怒的故事,也有開心快樂的故事……,但最讓我值得回憶的只有一件事.
炎熱的暑假,我穿著校服到生機勃勃的青草地去捉蟈蟈.「蟈蟈、蟈蟈」,我迅速側耳傾聽,「蟈蟈」果然是蟈蟈的聲音.我小心翼翼的從袋子里拿出塑料杯和小盒子,順著清脆歡快的聲音輕腳慢步的走去.心想：哈哈,今天真是「開門紅」來到這里還不到一分鍾,就有一隻可愛的小蟈蟈來「做客」.此時,微風吹著校服,校服輕輕飄揚,彷彿也喜滋滋的,說：「我的哥哥可真厲害呀,今天真是運氣好到家了,肯定接下來會越來越好.」校服與我可真是心情一樣,因為我也是這么開心.接著,我繼續順著聲音走去.哈哈,總算被我找到了.隨即,我擺出一副架勢,左手拿著杯子,右手拿著盒子,「撲」的一聲便抓住了可愛的蟈蟈.此時,校服彷彿跟我一樣心花怒放,說：「哥哥,你真厲害,抓蟈蟈的水平可說是『抓蟲有方』,剛才我還想會越來越好,誰知,卻成現實了.」校服與我可真是想法一樣,因為我也是這么想.望著小蟈蟈,他那一副不知所措的樣子,傷心的樣子,再也沒有以前那歡快的叫聲時,我真有點傷心.此時,我的良心受到了譴責.於是,我便打算放了它.我拿出小盒子,把它打開,只見小蟈蟈霎時活躍了起來,它一下跳了出去,在青草地上活蹦亂跳,還發出那純凈甜美的聲音,彷彿汩汩的流進了我的心田,只感覺一股暖流在我身體中回盪.此時,潔白的校服跟我一樣感受到,喜上眉梢的說：「哥哥,你可真有愛心,竟然把自己用一切心血抓來的小蟈蟈給放掉,我真為你的良心感到自豪,要是我也肯定會放掉它,你真棒.」我與校服可真是做法一樣,因為我也是這樣做.接著,我就一直玩到天黑.回家的路上可真是開心,開心的又蹦又跳.
「你——,怎麼回事的,竟然把自己搞的一身黑,校服像是從土裡挖出來的,你好像剛泡完泥巴浴,今天你不給我把校服洗干凈,星期一就甭穿校服上學了.」媽媽怒氣升天的說.
到了現在,我才發現校服哭了.傷心的我拿著傷心的校服才淚流滿面地走進洗手間.我慚愧的向校服說：「對不起.」接著,我拿起肥皂「唰唰」的給校服洗澡.
㈣ 藏在批評里的愛 初中作文
藏在校服里的愛
「沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風。」母愛，正如這春風春雨般，潤物無聲又沁人心脾，伴我在不知不覺中長大。
乾乾凈凈色分明
記得那是我升入中學的第一天，拿著剛發下來的紅白相間的新校服，在鏡子前面一件一件地試來試去。
「好了，別臭美了，趕快拿來，媽媽給你洗洗，要不明天就幹不了了。」 「馬上──馬上──」我把聲音拖得很長很長，不情願地把校服拿過去，「哦，對了，老師說校服洗的時候會掉顏色，可能會把白色的地方染成紅色，是正常的。」 媽媽聽後猶豫了一下，轉而又自信滿滿地說：「不會，我有辦法。」 我才不信呢！我看見高年級的學長們穿的校服都成了「迷彩服」，難道媽媽有什麼「魔法」？
第二天，媽媽遞給我的校服果然是紅白分明，在陽光的照射下亮得刺眼，耀得搶了太陽的風頭。同學們都向我投來羨慕的目光。環顧四周，別人的校服原本白色的地方都變成了淡粉色。
「王子，你的校服沒洗吧？」 「洗了！」
「怎麼沒染色？」
「我也不知道，可能我媽有魔法吧！」 是啊，為什麼呢？媽媽說不會染色就真的沒有染色。我細細地回想昨天媽媽洗衣服的時候──對了！媽媽昨天洗衣服用的是涼水，而且，是用手洗的，我說怎麼沒聽見洗衣機的「嗡嗡」聲呢！原來，這就是媽媽的「魔法」呀！
恍然間，我頓悟，是媽媽的愛讓我的校服干凈無比！
㈤ 洗校服的作文最優美的詞句
洗校服
今天，天氣很好，媽媽要幫我洗校服，我說：「自己的事情自己做，讓我來洗吧」。
開始洗校服了，我在水龍頭下接了一盆水，把校服浸濕，再抓起肥皂抹在校服上，然後使勁地搓，我搓了一會，盆里出現了許多肥皂泡，那些肥皂泡像在跳著 迷人的舞蹈，一會兒聚攏，一會兒分離，帶著光電，帶著色彩，有趣極了。看著這些美麗的泡泡，我更加使勁地搓了，白白的泡泡越來越多了，手背上，衣服上，地 面上多站滿了泡泡。在我玩得開心地時候，媽媽做過來問：「我你的衣服兮的怎麼樣了？」，這時，我檢查了一下自己洗的衣服，袖口和胸前還有一些油跡，媽媽 說：「特別臟的地方要打肥皂單獨搓洗」。在媽媽的指導下，我洗了很久，終於把衣服洗好了。
我把衣服放在水龍頭下沖洗，一邊沖一邊搓，把肥皂泡沖干凈。那「嘩啦啦」的流水聲像在唱一首歡快的贊歌，稱贊我做的對。在媽媽的幫助下我把衣服曬在了陽台上，看著被我洗干凈的衣服，飄著清香，心裡美極了，同時我也想到媽媽每天幫我洗衣服的辛勞，我要感謝媽媽。
㈥ 圍繞著發校服的心情描寫作文
到了現在，我才發現校服哭了傷心的我拿著傷心的校服才淚流滿面地走進洗手間我慚愧的向校服說：「對不起」接著，我拿起肥皂「唰唰」的給校服洗澡唉，我與我的校服就是這樣！
「校服」，在我心目中是一位最最最好的朋友，也是我心目中的一位老師。同時，在我們之間也有許許多多故事，有熱淚盈眶的故事，有傷心感人的故事，有生氣憤怒的故事，也有開心快樂的故事……，但最讓我值得回憶的只有一件事。
炎熱的暑假，我穿著校服到生機勃勃的青草地去捉蟈蟈。「蟈蟈、蟈蟈」，我迅速側耳傾聽，「蟈蟈」果然是蟈蟈的聲音。我小心翼翼的從袋子里拿出塑料杯和小盒子，順著清脆歡快的聲音輕腳慢步的走去。心想：哈哈，今天真是「開門紅」來到這里還不到一分鍾，就有一隻可愛的小蟈蟈來「做客」。此時，微風吹著校服，校服輕輕飄揚，彷彿也喜滋滋的，說：「我的哥哥可真厲害呀，今天真是運氣好到家了，肯定接下來會越來越好。」校服與我可真是心情一樣，因為我也是這么開心。接著，我繼續順著聲音走去。哈哈，總算被我找到了。隨即，我擺出一副架勢，左手拿著杯子，右手拿著盒子，「撲」的一聲便抓住了可愛的蟈蟈。此時，校服彷彿跟我一樣心花怒放，說：「哥哥，你真厲害，抓蟈蟈的水平可說是『抓蟲有方』，剛才我還想會越來越好，誰知，卻成現實了。」校服與我可真是想法一樣，因為我也是這么想。望著小蟈蟈，他那一副不知所措的樣子，傷心的樣子，再也沒有以前那歡快的叫聲時，我真有點傷心。此時，我的良心受到了譴責。於是，我便打算放了它。我拿出小盒子，把它打開，只見小蟈蟈霎時活躍了起來，它一下跳了出去，在青草地上活蹦亂跳，還發出那純凈甜美的聲音，彷彿汩汩的流進了我的心田，只感覺一股暖流在我身體中回盪。此時，潔白的校服跟我一樣感受到，喜上眉梢的說：「哥哥，你可真有愛心，竟然把自己用一切心血抓來的小蟈蟈給放掉，我真為你的良心感到自豪，要是我也肯定會放掉它，你真棒。」我與校服可真是做法一樣，因為我也是這樣做。接著，我就一直玩到天黑。回家的路上可真是開心，開心的又蹦又跳。
「你——，怎麼回事的，竟然把自己搞的一身黑，校服像是從土裡挖出來的，你好像剛泡完泥巴浴，今天你不給我把校服洗干凈，星期一就甭穿校服上學了。」媽媽怒氣升天的說。
到了現在，我才發現校服哭了。傷心的我拿著傷心的校服才淚流滿面地走進洗手間。我慚愧的向校服說：「對不起。」接著，我拿起肥皂「唰唰」的給校服洗澡。
校服是學校的標志，不同的學校都有各具特色的校服.
一.紫色的回憶
小學時代，其校服五光十色， 不同顏色的校服看上去顯得鮮艷絢麗 ，光彩奪目，充滿童年活潑，生氣勃勃，富有朝氣.每當我們穿上校服，整個心情好象變了，感到驕傲，一個個都趾高氣揚的走來走去的！！！！！~~ 更有意義的一次可就是小學加入少先隊員的時候了，記得那天，我與三.四十個同學穿著校服站在操場前，那時，別提我有多自豪呀！！！！頓時，我認為入少先隊是一件非常簡單有趣的事！真希望自己快快長大，快快長大. 二.綠色的滋味
中學時代，其校服則與小學時期的校服大不相同了，它也沒有那麽的五彩繽紛，大多數是黑白相間，淡綠相襯，顯示出十分嚴肅庄嚴。 當然，在初中入中國共青團時，也與小學截然不同，我班僅僅十位學生加入共青團。 頓時，看到這光芒閃爍的紅星，彷彿就看到井岡山的燎之火，又彷彿看到革命烈士在欲血奮戰！！！ 特別是，當學校全體同學穿著整齊的校服，站在操場上時，整個學校簡直是一片綠色的海洋，充滿青春的活力。那時，我就深深地體會到了綠色的滋味——生氣蓬勃！！！！
三。粉紅色的憧憬
可當我在電視中看到大學生穿著校服，那感覺與中學的校服就迥然不同了。 看！帶著黑色的帽子，系著綠色的領帶和肩章，真有紳士風度！那豈是一個「酷」字了得！那校服，我日日夜夜在努力追求，追求。。。。。。 那放射出媚力的校服，已離我不在遙遠。。。。。。
今兒老百姓，今兒真高興！」打完了流感疫苗，我們去領我們的新校服嘍！
聽說新校服還可以，反正有新衣服穿就行嘛！校服被大排頭的同學拿走了，我們便回到班裡，看到一摞摞的校服堆在箱子里，每個同學都迫不及待，如斷了韁繩的馬，恨不得奔過去，搶過來。俗話說：「心急吃不了熱豆腐。」王老師派了幾個人發校服，此起彼伏的聲音傳遍教室。「張三，過來領校服！」張三文雅地走過去，接過校服，一點兒也不著急。可李四等不及了，「張三，你快點兒！」張三不急不慌地說：「不著急，校服早晚是你的嘛！」真是好笑極了。到了嘴邊的東西卻得不到，能不著急嘛！那邊小A接著說：「小A，過來領校服！」「太遠了，你扔過來吧！」說著，小A做出接的動作， 小A使勁兒地扔過去，那校服在空中大了幾個滾兒，飛了過去，小A順利接到了，而小A卻還捂著腦袋，生怕砸著他。三四件校服在空中飛舞，好似和平鴿在空中翩翩起舞。「別扔了，別扔了，在扔錯了！」保守的小A說道。「不會的，反正校服上有名字，實在不行，再扔！」有的同學則趁這亂的時候下座位，跟別的同學聊天，真是自在的很。最後校服終於在一片混亂中發完了，在幾個發校服同學的聲音中結束了。
「僅用了十分鍾。」王老師誇我們效率高，我們也很高興。雖然，男生有6件，女生有5件，可女生也很高興，因為以後還有連衣裙呢。同學們都開心地笑了…
剛來到文匯中學這個陌生的環境中，周圍的一切都令我充滿好奇。中學生活和小學一樣嗎？中學學習緊張嗎？老師會不會很兇呢？沒有人能給我答復，我只能自己去體會。
九月一日，我穿著校服，踏進了學校的大門。今天，是我初中生活的第一天，也就意味著從今天起，我就是一名真正的中學生了。但陌生的環境、陌生的同學、陌生的老師，什麼都是陌生的，這使我有些擔心：如果有困難，誰來幫我呢？不過很快，親切的同學，和藹的老師，讓我很快打消了這個念頭。
可我還是有一絲顧慮：會不會沒有和我玩呢？但這個顧慮也隨著下課而煙消雲散了。一下課，同學們都三三兩兩地圍在一起，說著、笑著、玩著，我也加入了她們，互相了解著名字、畢業學校、愛好特長……。很快，我們就成了親密的朋友。
我們的班主任李老師，對同學們和藹可親，說話總是笑眯眯的，讓人看著心情就很愉快。除此之外，我還很喜歡歷史老師，她講課幽默風趣，也很親切，讓我們聽地津津有味。
而在清晨參加開學典禮的同時，我們也觀察了一下我們的校園，寬敞干凈，有環形跑道、足球場、籃球場等給我們上體育課和課余活動創造了良好的條件。
中學生活的第一天結束了，我在這一天中一直非常開心，因為這里有親切的同學、和藹的老師和良好的學習環境，我有什麼不值得高興的呢？我相信，我會在這里健康成長，渡過快樂的初中三年，會在這里為夢想打下堅實基礎的。
穿新校服了 上周星期五，學校發給我們同學每人一套新校服。
當我接過新校服時，心情就激動不已，真想馬上就穿上它。 一回到家，我立刻把新校服拿了出來，穿在身上，走到大衣櫃前。
對著鏡子一照，鏡子里的我是那麼精神，衣服挺合身的。我興奮地跑到奶奶身旁，得意洋洋地對奶奶說：「奶奶，今天我們學校發校服了，你看我穿著新校服精神吧！」奶奶抬起頭，臉上洋溢著微笑，仔細地全身打量一番，說：「嗯，不錯，挺好看的，人也精神多了。」
這套新校服是白色的，上衣的肩膀部分分別有一道鮮艷的紅色條紋。袖口邊緣有一圈紅色和一圈蘭色。
口袋邊是紅色的，左胸前有一支正在燃燒的紅色火矩。上衣的背面還寫著「雙林小學」四個大字呢！褲子兩邊分別有一道紅色的條紋，口袋邊也鑲有一圈紅色條紋。
星期三，我穿著這套新校服來到學校，全校每一位同學也都穿著整齊的新校服。新校服成為我們學校一道靚麗的風景線。
大課間，各班同學在操場上分班進行活動，同學們穿著新校服，就像一群群白鷺在綠色的河面上盡情地飛翔。 新校服充分展示我們學生朝氣蓬勃的精神風貌，它將激勵我們關心集體，好好學習。
我真的很喜歡新校服。
在不順時，人都會懷念從前美好的回憶來鼓勵自己.
今天又機械性地重復著所謂的提高自信心的月考.可一張張數學卷就像是天書一樣.同學們的就像心月的心情一樣急噪，沒到試卷出爐就已經討論得人揚馬翻，氣得七竅聲音.我與同桌互相安慰，想想小學的重要考試都可以挺過來了，中學的也已經挺過來了，現在只剩下最後一關了，我們照樣可以挺過來的.是啊！能呆在母校的日子掐指可算了.著就意味著六年的高中生活即將結束，意味人生的軌跡已滑過了大半，意味著再過不久我就要離開可愛的家，走向遠方，不覺會想讓時間流得慢一點.可時間是從不理人的，我只有像個丟了糖的孩子尋找以前的入口.
高一高二的時候總是很討厭穿校服，總以為天天在學校里穿校服就是只懂讀書的乖乖生，所以每一次的校服總只有壓箱底的份，到了高三因為學習緊張沒有心思天天穿不同的衣服.每天就只套著嶄新的校服上學.化學老師曾對我們說，我真羨慕你們每天能夠穿著校服，那時候總不能明白她的內在含義，校服又不好看而且還很老土有什麼幸福可言呢？或許多的事情到以後才會有公正的答案，或許再平凡的東西也有有價值的時候.在此刻，我才忽然明白，原來可以天天穿校服是件很幸福的事，校服很寬松穿上它你不用擔心不可以在籃球場的狂奔穿上它不用擔心它會變臟，而且穿上校服就是象徵著你是學生，在穿上校服去減頭發時理發的阿姨會因為你是學生而給你打折，在街上遇見了素不相識的老奶奶她會對你笑笑.有時還會和藹地問放學了.現在才明白在學校生活的日子是很幸福的，盡管每天都會有做不完的數學題，背不完的英語單詞，寫不完的化學方程試，但想想確實有很多很開心的事情，每一天我們可以和同學在一起聊天，回到家裡可以吃上可口的飯菜，還可以天天看到媽媽可愛的笑臉，如果暗戀著自己班裡的男生更希望每天見到他，更喜歡上學的日子.在學校的日子真是單純德沒有一絲灰塵.今天姐姐打電話會來跟媽媽說她不想工作了想回家，媽媽心疼地說如果不想做了就回家吧.家永遠是最最溫暖的地方，對於夏娃來說天堂是她的家而對於夏娃的後裔來說家是她的天堂，在學校雖然也會有學習的壓力，但總比社會的關系簡單得多.現在遇到很多已不上學的同學他們總會感慨以前不珍惜上學的機會，真懷念以前上學的日子.正在校園生活的學子們珍惜在學校的日子吧，那將會是生命中不可缺少的美好部分.
在那白衣飄飄的年代我真實地體會過喜怒悲哀，我已心滿意足.
星期四，老師發下了新做的校服。我興奮得不得了，一回到家，趕緊脫掉衣服試穿起來。除了連衣裙有點大了之外，其它都挺不錯的。我走到鏡子面前照了起來，突然發現我忘記系領結了，於是趕忙把領結拿了過來，可怎麼也套不上去，忽然，一個黑色的東西掉到了地上，一看原來是領結上的扣子掉了。便撿了起來。唉，現在做衣服的質量一點都不好，一下子就掉了。於是，我拿起針線開始縫補起來。哈！終於縫好了。這回我仔細看了一遍應該怎麼套領結。終於，這次套上去了。我看看煥然一新的我，不禁心裡甜甜的。
第二天，我就穿著校服上學去了。這一天我起得特別早。以前我至少要到七點十五才到校，這一回我七點就到了。我一進校就發現來的大部分是我們班的人。因為它們都穿著校服。今天不知道為什麼心情特別好。由於我來得太早了，大門還沒開呢。於是我就和別人閑聊起來。不一會兒，看見一個我們班的人走過來，手插在褲袋裡，仔細一看，才發現是林科旭。我不禁笑起來。
原來換一套造型，就好比換一個心情，多快樂呀！
馬上就要開學了，我要設計一套校服，這可不是一般的校服，它有很多神奇的功能.
它會根據每個同學的身材自動變換，讓每個同學都穿的合身.還會根據衣服的主人來變換色彩，比如：當主人心情愉快時，它會變得鮮艷奪目.當主人心情不好時，它會變得暗淡無光.
它還會按照天氣的變化變成各種各樣的衣服，在天氣炎熱時，它會變成短袖，這樣我們就不用那麼熱，還會發出陣陣清香.在天氣非常寒冷時，它會變成很厚，這樣我們就不怕冷.
在下雨時，我們只要按一個鍵，校服就會自動撐起一把傘，為我們擋雨，這樣我們就不會淋濕身體.
這些就是我要設計這套校服的功能了，這樣的校服真實善解人意呀！你看後是不是也想要這么一套神奇的校服呢？
純白色的襯衫，銀灰色的外套上還裝飾有一圈金色的流蘇，純手工的風格剪裁，一看就知道價值不菲，扣子是黑色的，第二顆上還有縮小版的的金質校徽，女生的校服更為短小，僅到腰部。褲子是一色的西裝褲，而裙子則俏皮的多，粉色與黑色的花格，公主裙式的設計，為不顯單調，在裙上斜系了金屬制掛飾，腰帶是皮質的，簡單大氣的金屬搭扣與掛飾形成呼應，既不突兀也不俗套，邊緣更是以細碎的鑽石裝飾，彰顯主人的身份不凡。襪子是棉質的，是過膝的黑色連 *** ，女生的鞋子是富有公主氣息的源頭高跟皮鞋。
2.收腰的墨綠色小西服展現了女生強勢的一面，卻又不失甜美。圓潤的領結上金色的校徽閃現耀眼光澤，襯映著同為墨綠的蘇格蘭短裙邊的金色蕾絲，小巧又美麗。
3.藍色為主的校服襯出女生的甜美可愛。看那貼身的天藍針織毛衣背心，格子迷你裙，配上純白的襯衫與帶一圈可愛蕾絲的長筒襪，墨藍色的圓頭小皮鞋華麗中不失俏皮。
4.深褐色的頭發垂下來，長長的斜劉海剛好遮住眉毛，劉海上別著兩個粉色發夾。粉紅色的襯衫，黑色的外套上還有金色的彎痕，頸上有一個粉紅色的項鏈，手腕上帶著銀色的手鏈。腳上穿著過膝的粉紅蕾絲腿襪，穿著一雙白色的筒靴。
5.黑色的長發挽成一個花苞頭，劉海斜在一旁。身穿粉紅色襯衫，黑白色的花格子領帶系在領後。下身是一條紅色的花格子裙，還穿著及膝的黑色腿襪，腳下一雙白色的高筒靴。
6.中淺灰的A字裙到膝蓋處，更顯出纖細優美的長腿，帶垂落感、樣式簡單的白襯衫，根據年級而配的一條嫩綠色絲帶，在領口處打一蝴蝶結
㈦ 寫老師讓你寫《洗校服》的作文
晚上，媽媽給我做好了晚飯，就匆匆忙忙的出去了。我想媽媽肯定去加班了。我吃完晚飯，洗完澡。衣服還沒洗，我不想給媽媽增添負擔，就自己洗衣服。 於是，我就學起媽媽的樣子洗衣服。先拿來一個洗衣服的大盆子，裝滿水。再倒進適量的洗衣粉，然後就去看了一小會書，約過了五分鍾，我想：浸泡了這么久，應該可以了。就把臟衣服倒進去。我先洗衣服上最難洗的部位———衣領。我先用手洗，我用力地搓洗，搓洗了一會兒。我一看，怎麼衣領上汗跡還沒洗去。我想不洗了，可是這樣會給媽媽增添負擔的，我還是堅持洗下去。我用那小小的腦袋仔細想：手洗洗不了，我可以用刷子來刷呀！我拿起刷子用力地刷，效果果然比手洗好。一個最難對付的「敵人」已經被消滅了，還有一個「難敵」——衣袖。我還是用回原來的方法——手洗。我一看，呀，這么臟，這一定是平時碰到桌面造成的。我吃力地搓洗，不用多久就洗完了。難題已解，接下來就簡單了。我又洗干凈了其他一些部位。 終於到了漂洗的環節，我把臟水倒掉，換上清水。把衣服放進盆子里，搓洗一下。我怕不幹凈，就再漂洗一下，把它擰干，拿來一個衣架，把它掛在陽台的釣竿。一件干凈的衣服擺在我的眼前。 這時，爸爸和媽媽回來了，看見一件干凈的衣服問：「這是誰洗的衣服？」我驕傲地說：「是我洗的，驚訝吧，爸。」爸爸媽媽見我學會了洗衣服心裡很高興。我心裡也甜滋滋的。從這件事情中我不但學會了洗衣服，還懂得了一個道理：做任何事都不能半途而費！真是雙豐收呀！