興國四中校服

A. 江西教育局的舉報電話是多少

舉報監督-0791-86765319，信訪投訴-0791-86765271，亂收費舉報 -0791-86765316。

在全省經濟社會發展總體規劃的框架內，擬訂教育改革與發展的規劃，起草有關教育法規和規章草案並監督實施。

負責各級各類教育的統籌規劃和協調管理，會同有關部門制定中等及以下學校設置標准，指導各級各類學校的教育教學改革。

負責推進義務教育均衡發展和促進教育公平，負責全省義務教育的宏觀指導與協調，指導普通高中教育、幼兒教育和特殊教育工作，制定基礎教育教學基本要求和教學基本文件，組織審定基礎教育地方課程教材，全面實施素質教育。

指導教育督導工作，受省政府委託，負責對設區市、縣（市、區）人民政府及有關職能部門履行教育工作職責情況的督導檢查，負責組織和指導對中等及中等以下教育的督導檢查和評估驗收工作，指導基礎教育發展水平、質量的監測工作。

指導以就業為向導的職業教育的改革與發展，制定中等職業教育專業目錄、教學指導文件和教學評估標准，提出普通中等專業學校的設置、更名、撤銷與調整的建議，指導中等職業教育教材建設和職業指導工作。

指導高等教育改革與發展，統籌普通高等教育、成人高等教育等工作，組織執行高等學校設置標准，提出高等學校的設置、更名、撤銷與調整的建議。

組織執行學科專業目錄、教學基本文件，指導高等學校教育教學改革和高等教育評估工作，指導高等學校科學研究工作，組織指導「211工程」和學校省部共建的實施和協調工作。

(1)興國四中校服擴展閱讀：

負責本部門教育經費的統籌管理，參與擬訂教育經費籌措、教育撥款、教育基建投資政策，監督測評全省教育經費的籌措和使用管理情況，按有關規定管理國外和香港特別行政區、澳門特別行政區及台灣地區對我省的教育援助和教育貸款。

指導教育宣傳、教育系統信息化建設工作。承擔全省教育基本信息的統計、分析和發布。指導各級各類學校的思想政治工作、德育工作、體育衛生藝術教育工作及國防教育工作，統籌協調學校的安全穩定工作。

主管教師工作，指導教育系統人才隊伍建設，負責教師資格認定工作，承辦教育系統表彰獎勵、教師職稱評審工作。主管各類高等學歷教育招生考試和學籍學歷管理工作，承辦教育部下達的有關非學歷教育考試事宜。

會同有關部門制訂高等教育招生計劃，參與擬訂普通高等學校畢業生就業政策，指導普通高等學校開展大學生就業創業工作，負責全省高、中等院校普通教育畢業生離校前的就業指導和服務工作。

規劃指導教育系統科學研究和教學研究工作，協調指導教育系統承擔國家級和省級重大科研項目的實施工作，指導高等學校科學研究、科技創新平台的發展建設和產學研結合。

B. 贛州三中校服如何購買

陽光智園APP。根據贛州三中官網得知，校服是在陽光智園APP購買的。贛州市第三中學，簡稱「贛州三中」，坐落於國家歷史文化名城江西省贛州市，其前身是成立於1954年的江西省贛州高級中學，1958年秋易名為贛州市第三中學，1979年確定為江西省首批重點中學。

C. 初中300字作文 貼近初中生校園生活的

如果說小學生活是素描，那麼，初中生活將是一幅油畫，色彩更為豐富、濃重。

清晨，晨霧彌漫的校園，已有一些愛好籃球的男生們正在努力的練習著打籃球的技藝，偶爾在操場上也能發現一些學生在溫習，校園里一切看起來都那麼的自然、清新。打開宿舍的窗戶、門，讓清新的空氣隨風飄進屋內，頓時有說不出的清爽，道不盡的暢快，立刻驅散了我們朦朦的睡意。

吃完早飯， 做好一切自己該做的事情，來到教室，開始早晨的晨讀。老人言：「早晨讀書最好。」原因是晨讀的內容很容易記住，而且不容易混淆，因此晨讀課時，每個學生都非常的認真，教室里形成一股濃厚的讀書氣氛。

上課了，課堂上好學之音不絕，這樣雖好，但老師並不喜歡同學們亂吵，課堂上同學應該安靜，需要討論時，老師會告訴我們大家。時間長了，同學們也習慣了老師的做法，上課認真聽，討論時，爭議不絕於耳，重重疊疊，此起彼伏，可謂人聲鼎沸，只見唇槍舌戰，天昏地暗。老師看到我們如此的認真，心裡應該感到無限的欣慰，最後，往往由老師的妙手撥雲（見日，使學生的討論暫停。於是，知識每天都像空氣一樣不停的被我們所吸收，一張張練習卷也被我們甩到了腦後。那每一張上都留著我們的汗水，而我們所獲得的是「有一分辛苦就有一分成果」。這樣的果實是甜蜜的，是讓人自豪和驕傲的。

當然，考試前也有一些人會進行「神秘」的活動，通過各種手法刺探「考試情報」，或是准備一些小聰明，以備不時之需。通過走捷徑，少花工夫而得到豐厚的回報。雖然也知道，這只是給自己心裡上的安慰，但還是會「不達目的，誓不罷休」。也許有時心裡還會沾沾自喜，但其實心裡都明白這是「自欺欺人」。

中飯時間到了，各個生龍活虎，爭先恐後地奔向食堂。他們的速度可謂是「一陣風」，但在平時可見不到這種旋風的速度。那時的場景可謂是萬馬奔騰。如果你也加入了，不時還會有「長江後浪推前浪」之感。睡覺時間，各個帶著朦朧睡眼，拖著勞累一天、疲倦不堪的身子鑽進了自己心愛的「小窩」，進入夢鄉。

初中的生活是美好的。我們應該繼續努力，讓生活更美好，也讓這副畫的色彩更加豐富、濃重。
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中學生校園生活隨筆
一直以為自己可以不帶走一片雲彩，還是在絕望時，發現自己手中仍舊緊緊抓著雲彩的尾巴。
開放在水中的蓮，總是盡力讓水中的倒影看起來更加的完美，只是孤獨的感受讓再怎樣完美都還是有遺憾。神情的憔悴總會在隱約中透露，彷彿是種魔力。
孤獨，雖然每個人都是獨自的個體，彼此再怎樣的依偎，卻仍舊不會誰屬於誰。然而，每個人都會在迷戀上之後，想擁有對方的一切。可是自由的天空里，卻只有自由的存在，天空也無法擁有全部。
微微抬頭，充滿秋天味道的暖風，吹過樹梢，響徹整個安靜的空隙。
忽然想到右手牽手的愛情，左手緊握的友情。我微笑了，我看到幸福宛如這秋風一般，謐人心扉。幸福走過…… 桃紅的色彩充溢整個世界，透露出風的秘密，在頃刻之間融化出美麗的你。勾起手掌的末梢，這一次輕輕而清晰地勾住了整個感情的細節，在平靜之中，傾吐出對你的迷戀。
三月的流水也不過手掌劃過你長發的細潤；眼神的炙熱燃燒過黑色的七月；
深秋十月的溫馨在你的面前都是謊言；握你的手融化出寒冬里的春天。
愛，已經只是一種語言的幌子。感覺愛已經褪去善變的外衣，穿上擁有和時間約定的永恆契約。因為我已經清晰了我，也清晰了你眼中的我。顧影自憐，因為你而改變對自我的判定，也對過往的判定，我是自由，也是孤獨的，卻因為愛你而讓我的自由更加實在，讓自己清楚孤獨也是一種美麗的缺憾。沒有任何的沖突，沒有任何的遺憾，只是因為愛你。
你不會屬於我，我也不會屬於你。這才會有永久和諧的愛。此刻握你的手，走過每一分鍾才會是永恆的開始。自由本來就是愛情的面目，只是我們的私心想擁有更多，才會讓愛情失去自由的導向，而走向絕路。
分分合合宛如是愛情里的階梯，到達真愛頂點。別因為外界的眼光而失去抓住愛情的勇氣。愛情只是兩人世界，添雜出第三者，愛情不在是愛情，模糊了界限，別因為貪婪和害怕而失去了內心的愛情。
藍色是憂郁和矛盾的集合點，左手的友情充溢著藍色的沖擊。
獨自的個體，在友情之中，顯得更加矛盾。不會有誰屬於誰的問題，卻會因為接觸而失去自我世界的平衡。
我從來不會是個刻意去結交很多朋友的人，朋友惟獨只有知己，我可以看清你，你也可以看清我。只有如此的接觸，交流才不會出現問題。朋友多了，朋友的界限會模糊，而失去對真正朋友的判定。不會和自我世界相沖突的朋友，才會是朋友，即使粘著，懶著，都是朋友的一種表現，因為這就是我的世界，只是因為是你，惟獨是你，才會在你面前表現出如此的我。如果你能理解，就笑笑接受，你也應該表現出真實的你，因為我們是朋友，不要因為我的行為，而讓你喪失自我世界的原則。真實的我們會有矛盾，卻不會讓矛盾升華為一種沖突，這就需要各自的諒解。只有如此才會有友情。可以互相生氣，賭氣，但是平靜過後，我們仍舊可以笑笑，還是繼續以往的生活。友情里不需要因為對方的存在而改變自我。改變了自我，也就改變了友情的界限。會漸漸成為一種迷戀，也就導致愛情的產生。
我喜歡這樣我們，可以認識到自己的錯誤，可以在一次次的錯誤中，認識到朋友的界限，而成為真正的朋友。
右手的愛情，左手的友情。
我看到幸福走過我的世界，我正走過幸福……
(*^__^*) 嘻嘻……，是不是有點問一哈

D. 贛州厚德外國語學校怎樣

在贛州來說，，應該是算好的學校。學校老師負責、綜合實踐活動也做得不錯。每個學部每個班級班級上都有自己的投影儀。小學部的話則有展覽的講台。學校旁邊就有體育場，方便學生活動，初中部會隔10幾天去體育場上體育課；最近學校還開展了陽光長跑，就是在下午第4節課去體育場跑步（小學部不用）。
學費在2000左右（不含伙食費）。