英國校服圖片小學

1. 世界各國校服TOP10

學生穿校服是很是常見，各個國家的校服風格都不一樣，那麼各個國家的的校服是什麼樣的呢？本站給大家介紹世界各國校服TOP10

1、最可愛：日本

日本的校服對學生來說不僅僅是學校的標志，還是時尚潮流的風向標，甚至成為學生們擇校時考慮的因素之一。

日本女學生的校服是根據水手制服的樣式而來，所以取名為水手服，很有動漫風格；男生的校服則是典型深色立領裝，類似中山裝。

2、美國也許是世界上最不講究校服的國家了

中學生很少穿校服，他們有太多的個性衣服可以挑選。因此，除了教會學校和部分私立學校外，美國的的公立學校都不要求學生穿校服，學生可以自由決定買不買以及穿不穿。

3、最性感：泰國

泰國學生從小學到大學在校都必須穿校服。其中，女學生的新款校服頗為性感――白襯衫改為緊身短袖式樣，其緊身程度可以將身體曲線表露無遺，黑裙子則由以往的過膝寬裙改為低腰迷你褶裙，腰線剛剛及胯，裙邊則短到大腿中部；為了走路方便，迷你裙的斜側面還要開一道口子。對此，一些中老年人表示不滿，認為有傷風化。

4、最正統：英國

英國校服款式經典、簡潔大方，中學生必須穿著正統西式校服，男生為正統西裝、正規皮鞋、需要佩戴領帶；女生也是統一西式正統服裝、正規女式皮鞋、必須佩戴領花或領帶。

這種經典的服裝風格潛移默化地影響著英國學生的氣質和審美。

5、最淑女：韓國

還記得《我的野蠻女友》中全智賢和車太賢穿著高中校服去酒吧的的經典畫面嗎？

他們身上穿的，就是韓國最常見的校服――男生大多是白襯衫西裝褲，女生通常是白襯衫加花格子百褶裙還有蝴蝶結。

6、最保守：馬來西亞

馬來西亞對學生著裝有非常嚴格的規定，如女生裙子要到膝蓋以下，襯衣要遮住手肘等，十分保守。

7、澳大利亞，不論男女都要穿系帶黑皮鞋和白襪子

平時都穿校服，上體育課的時才換運動服。

8、阿曼，校服具有很強的民族特色

一般男生穿著傳統的長袍，女生戴著紗巾。

9、不丹，據說學生上學不用背書包，所有文具和書本都揣在懷里，衣服鼓鼓囊囊的。

10、最運動最經典的：中國

中國大部分學校的校服除了大小碼數有區別外，從外形上基本看不出男裝和女裝有什麼分別，均是寬松肥大的運動服。

2. 哪些國家的女生校服你認為最好看

校服見證了我們的校園時代，不管美醜如何，都是我們青春的見證！其實我們懷念的是那些逝去的青春。校服不管穿起來好看還是丑，那些青春回憶都已經一去不復返了。原來，我們都已長大了。各個國家的校服你最喜歡哪個呢？今天小編帶你來感受一下各個國家的校服。

1.日本（水手服、海軍服）

日本的校服，在樣式上男生沿用了傳統的軍事風格、女生則是水手服。它們是以明治時代的正式軍裝和歐式風格的海軍制服為藍本。無論春夏秋冬，日本的女學生們都被要求穿短裙。在寒冷的冬季，小編真替她們感到冷啊。

以上即為小編為大家整理得到，大家有什麼想法和好的建議，歡迎在評論區下方留言，也希望可以給個贊鼓勵鼓勵！

3. 校服費壓垮英國家庭！盤點有哪些好看的校服

最近，「英國昂貴校服」上了熱搜，理由是英國一個媽媽吐糟本國的校服太貴，為了給她的6個孩子准備校服錢，她「快要吃不起飯了」。

美國的校服主走成熟風，尤其是高中制服，乍一看和職場的服裝也沒啥區別。而且人家穿校服也是隨個人心意，愛穿不穿！有人說中國的校服丑，這是因為我們的校服是以滿足學生能做最大的運動為主，看起來是肥肥大大的不合身。但是穿在青春飛揚的少男少女身上，誰說不是一道靚麗的風景線？

4. 揭秘英國貴族學校校服大搜集 貴族學校校服

揭秘英國貴族學校校服大搜集 

英國最早大約在亨利八世時期出現了校服（1509-1547），至少有將近500年的歷史。 英國學校普遍對校服很重視，把校服視為培養學生紀律意識、規范學生言行的一種手段，同時校服也體現了學校形象，所以，英國中小學一般都有自己的校服(School Uniform)。

英國校服款式經典、簡潔大方，中學生必須穿著正統西式校服，男生為正統西裝、正規皮鞋、需要佩戴領帶；女生也是統一西式正統服裝、正規女式皮鞋、必須佩戴領花。這種經典的校服款式，以及嚴謹細致的服飾搭配，潛移默化地影響著英國學生的氣質和審美。

由於英國位於北緯50度至60度之間，冬無嚴寒，夏無酷暑。這種溫和的氣候使女生可以四季穿著裙裝而不會覺得寒冷不適，因此，英國學生的校服一直有男褲、女裙的性別差異。

先看張大家很熟悉的

英國最著名的貴族學校——伊頓公學。威廉王子和哈里王子的母校。 伊頓公學（Eton College坐落在倫敦20英里的溫莎小鎮，是英國最著名的貴族中學。地處白金漢郡的泰晤士河河畔，與女王鍾愛的溫莎渣扮宮隔岸相望，伊頓公學是一座古老的學府，由亨利六世於1440年創辦。伊頓以“精英搖籃”、“紳士文化”聞名世界，也素以管理嚴格著稱，學生成績大都十分優異，被公認是英國最好的中學，是英國王室、政界經濟界精謹畢英的培訓之地。這里曾造就過20位英國首相，培養出詩人雪萊、經濟學家凱恩斯，也是英國王子威廉和哈里的母校。伊頓每年250名左右的畢業生中，70餘名進入牛津、劍橋，70%進入世界名校。

伊頓公學高年級學生的套裝非常漂亮，還配有西裝馬甲。

背面

還是1991年的伊頓公學，學生們在歡迎英國女王到訪，燕尾服式的校服彰顯氣質。

倫敦，哈羅的一所學校門口，學生穿著成套的校服，包括傳統的草編遮陽帽

小學生的校服顏色就活潑很多

英國，倫敦小學生的現代化新穎校服

這是七年級學生新學年的新校服。倫敦白城（White City）。

在***醫院里的學生穿著非常傳統的校服，據說450年來裁剪沒有任何變化，看來學生們很滿意這套別致的校服。

下面送上我的最愛——

擁有160多年悠久歷史的喬汀漢學院Cheltenham College的校服

再貼張Cheltenham College的校舍，就像哈利波特式的建築

還是喬汀漢的照片——帥氣的襯衫領帶

圖書自習室里的學生

閱讀室（好休閑）

喬汀漢的足球隊

更多關於喬汀漢的介紹：www.EnXly.com/2011summer.html

2011夏天有一個機會去喬汀祥梁芹漢或其他學校體驗一把英國貴族學習生活，可以去參加他們一個暑期的2-3周的夏令營課程（七月底至八月中），大概是1/3時間進行生動英語課程，1/3時間（課余）在英國旅遊可以去很多著名的地方比如倫敦劍橋牛津，1/3的時間參加國際學生的社交活動（那裡可都是各國名門貴族孩子求學的地方）。據說今年暑期對中國學生開放了很少量的名額，詳情可以看看EB英柏這個英國機構的中文活動網站。www.EnXly.com(英語夏令營)

5. 英國的校服是什麼樣子的

英國是世界上最早出現校服的國家，他的校服文化非常博大。相比於美國允許學生日常穿著自己喜歡的便服，比較自由的傳統而言，英國學校則更加註重規距，沒有規矩，不成方圓，在這一點上，英國的校服文化和中國的規矩文化有很大程度的契合，這也與英國和中國都是具有非常悠久的歷史文化的國家有關系。

舉個例子，在電影《哈利波特》里，細心的同學可以發現在不同的場景里，Potter和他的同學們都穿著不同的uniform,這就是一個英國校服文化的縮影。英國學校要求學生在不同的場合、不同的年齡段要穿著相對應的校服，意義在於培養和規定學生要懂得在不同的場景下按照相應的規則去進行活動，在英國的學校，從三歲入學開始便要求每個學生都要穿統一的校服，但當逐漸步入成年之後，學校便不會再強制要求學生穿學校統一的校服，但仍然會對學生的穿著有要求，什麼時間什麼場合要穿Blazer或者Jackets又或者是Suits，都是有一定的說法的。所以以小見大，可以看到校服文化背後其實是強大的西方契約文化的影響力。

另外除了在學校裡面，英國人在整個社會中都是非常注重禮儀的，而穿著就是禮儀文化中最重要、最關鍵的點，穿著代表和展示了一個人的精神面貌和外在氣質，是給人們第一印象的鑰匙。例如在2020年的電影《紳士們》中，所有演員的衣服穿著小到一粒紐扣和耳釘配飾，大到皮鞋、褲子或者上衣，都是經過很多次的配色、材料和製作工藝的篩選而成的，目的就是為了真實的還原整個英國社會人文背景和這種身份文化、契約精神。

而契約精神誕生於西方商品社會時期，是人們遵守約定，尊重他人的體現，也是西方社會最主流的價值觀。

6. 訂制英國校服老師發的鏈接付款時出現這句話

據說英國是世界上最早出現校服的國家，深究這英國校服，它至少有將近500年的歷史了，最早大約出現在亨利八世時期。當時的校服一律是藍色，因為藍色象徵著謙遜，英國人相信這個顏色能幫助孩子們從小就謙虛做人；當然那時候藍色的布比較便宜也是一個重要原因。而當時的19世紀，英國憑借強大的海上力量，在全球逐步建立起「日不落帝國」，維多利亞女王突發奇想，將海軍制服改製成小王子與小公主們可以穿的樣式，於是王公貴族紛紛效仿為自己的孩子定製新衣裳，這就是如今英國貴族學校制服的雛形。總體來說，低調、貴族、學院風是英國校服的總體范。

但其實後來貴族學校的競相攀比是與當初英國統一校服的初衷有些背道而馳的。本意是想借統一服裝體現社會公平，平衡較差家境孩子的心理落差，但最終校服分化還是成為了英國不同社會階層身份的一種體現。尤其是著名私校伊頓公學，一套校服高達2000多英鎊，重要場合學生需穿著晚禮風格燕尾服，平時則是剪裁合體的西裝和馬甲，學校努力培養著學生的紳士風范。

在英國，小學生穿著西服打著領帶是正常事，女學生大冬天穿裙子一點也不奇怪。事實上，英國人認為穿校服能夠灌輸學生對自身身份的自豪感；幫助他們遵守紀律；並鼓勵學生認同自身身份，培養凝聚力，促進不同群體學生間的良好關系。

我們參觀訪問的13所中小學的學生校服，多以藍色、黑白灰為主，每個學校都有自己統一的顏色，但款式較多，面料都以親膚的純棉為主。據了解，校服的顏色和款式大多是由學生投票決定的。

從上面我拍攝的照片不難看出，英國的小學生校服從款式上來講，男女有別，男生往往是套頭衫褲子，女生則是開衫和短裙。由於英國全島屬於海洋性溫帶闊葉林氣候，濕潤、溫和，四季差別不那麼明顯，溫度不高，季節間的溫度變化也很小，所以才使得英國學生校服的褲裝和裙裝成為可能。我們是11月份去的英國，那時溫度只有二到十一、二度，每到一個學校，都看到非常方便的學生掛放棉衣外套的衣帽長廊，教室裡面空調很熱，學生都是單衣單褲（有的甚至都穿著短袖）在進行學習活動。

而且在同一個學校，我們看到校服的款式是很多樣的，這是為什麼呢？翻譯老師告訴我們，一般有校徽的校服都是學生在學校統一購買的，我們可以理解為學校統一發放，而那些沒有校徽的校服，是學校制定款式學生根據自己的經濟需求到超市進行購買，材質和細節也會根據價位不同而不同。

中學生的校服則有嚴格要求，必須是正統西式校服：襯衫、西服、且要系領帶、以及黑色的皮鞋。一般領帶上也都有學校的標記，標記一般都以綉上去的為主，也有徽章一樣的別上去的，這些細節很好地詮釋了言行自製、緘默含蓄的精神。白襯衫、深色西服、和西服一個色系的領帶，再加上皮鞋，看著特別有精神有風度。

由此我想到了我們國內的校服，我們國內校服通常是學校統一收費後統一發放，按照季節一年兩到三套，且大多以運動裝為主。近幾年隨著大家審美需求的提高，很多學校也出現了一些禮服，甚至，還出現了個性、洋氣的班服。我的理解是：校服不僅僅是一個學生一個學校的標識，也不僅僅是一種文化，校服，從某種意義上講更是一種教育載體，一方面杜絕了學生的攀比心理，另一方面更有利於培養學生自我約束的能力。校服從簡單的視覺感知功能升級到了文化傳達以及教育的功能，同時讓學生獲得了強烈的歸屬感。

運動服也好，禮服也罷，實際問題是：國內學校沒有專門的衣帽間，除了一些諸如升旗儀式或者大型的集體活動，學生禮服的穿著次數其實是不多的，我們學校前幾年也做過禮服，由於穿著率不高，但有時候又的確需要，所以一年級、四年級分別給學生量一次身高做一次禮服，一個學生小學階段擁有兩套禮服。還有一個問題，我們國內每個孩子一周四節體育課，禮服皮鞋怎麼上？

所以我想，我們的校服最好能夠把禮服的精緻有型和運動服的寬松舒適結合起來，可以在款式、面料上做文章，多色、多件、巧搭配，既可以在某些大型活動中個性鮮明庄嚴肅穆，又可以舒展活動，又可以穿出美麗活潑時尚感，那麼這個，就需要我們設計師多多動腦啦！