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說說你心目中的理想校服

發布時間:2025-01-10 11:26:16

㈠ 懷戀高中生活的說說 懷戀高中的一切的說說

1.當一個人學會回憶的時候,那些值得回憶的東西,也許早就已經離開了他的生命,那些人,那些事,已經在歲月的默然不語中沉澱成一幅長長的畫卷。
2.生活不是電影,不會有那麼多的不期而遇。
3.大二,染了黃頭發,卻懷念起高中穿白校服的時光。
4.回憶是一壺茶,一壺用情感的弗水沖切的溶茶翻滾起伏,然後冷卻沉靜,像起起落落欣喜狂悲的人生終歸於「萬物看開,得矢隨緣」的平淡恰栝美。
5.回憶是一柱檀香。漫不經心地點燃,無聲無息地燃捎。那裊娜飄渺隨風曼舞的是如夢如幻的確青煙,也是漸漸遠去的逝水年華香盡,煙消,灰飛滅,夢魂香。
6.每個人,有每個人的不同的生活方式。你羨慕的富人,不一定就比現在錢不如他的你快樂和幸福。可能他還羨慕你在紛繁忙碌的塵世中,擁有的這份平淡呢。
7.你如果只是一滴水珠,但你折射出了太陽七彩的光芒,讓弦子們見到了世界上最美麗的顏色。對於孩子們來說,你是何等重要。
8.你永遠是人們心目中的藍天大地高山大海。因為你象藍天一樣胸懷寬廣;象大地一樣包容萬物;象高山一樣堅韌不撥;象大海一樣吸納百川。
9.你遇上一個人,你愛他多一點,那麼,你始終會失去他。然後,你遇上另一個,他愛你多一點,那麼你早晚會離開他。直到有一天,你遇到一個人,你們彼此相愛。終於明白,所有的尋覓,也有一個過程。從前在天崖,而今咫尺。
10.生活,就是面對現實微笑,就是越過障礙注視未來;生活,就是用心靈之剪,在人生之路上裁出葉綠的枝頭;生活,就是面對困惑或黑暗時,靈魂深處燃起豆大卻明亮且微笑的燈展。
11.小學,我們用六年的光陰來憧憬初中,初中,我們又用三年的時間來想像高中,高中,我們又用三年來盤算大學生活,大學我們用一生的時光來懷念我們的青春!
12.我們用初中去盼望高中三年,而用高中三年去憧憬大學六年,最後用大學六年去懷念小學六年,最後只是祭奠親春。
13.望著由陌生到熟悉的同學,回味著過去一起學習的點點滴滴,我用心地儲藏著那溫馨的記憶。
14.以前看到高年級的師哥師姐,從我眼前飄然而過,心中充滿對未來美好的希翼。
15.多夢的我此時已是百感交集。
16.上了高中,懷念初中,上了大學,懷念高中,工作了,懷念大學。
17.也許心還會常常懷念的,想想每天都可以看到你的快樂時光,在沒有你的地方我還是離開那關於你的消息。
18.因為嘗試,因為經歷,我懂得了付出,懂得了堅強,這些都是我青春時光里最亮的火把,我將用這些火把點亮我的青春,讓我的青春擁有網路火般的熾熱。
19.有些事情不是說不想就能不想的,有些話不是看過之後就會忘記的。
20.在易逝的青春里,最可貴的是善於把握,最可怕的是陷於泥潭不能自拔,最可悲的是不把青春當回事,甚至藐視青春。
21.在這個值得留戀的季節、美好的校園,請記得多收藏一些美好的校園情結,為了多年後可以懷念。
22.這里不僅是我們學習的地方,也是把我們的青春留住的地方,是留在心靈深處的一份永遠的懷念。
23. 不論經歷多少歲月,不論走過多遠路途,我都深深懷念那條路,它曾經引導我與你相遇。
24.當一個人學會回憶的時候,那些值得回憶的東西,也許早就已經離開了他的生命,那些人,那些事,已經在歲月的默然不語中沉澱成一幅長長的畫卷。
25.你遇上一個人,你愛他多一點,那麼,你始終會失去他。然後,你遇上另一個,他愛你多一點,那麼你早晚會離開他。直到有一天,你遇到一個人,你們彼此相愛。終於明白,所有的尋覓,也有一個過程。從前在天崖,而今咫尺。
26.能回憶從前,說明你在成長;回憶從前你笑了,說明你長大了;回憶從前你哭了,說明你成熟了;回憶從前你漠然了,說明你世故了;回憶從前你感慨了,說明你無奈了;回憶從前你淡定了,說明你開始老了。
27.那是一種很奇特的味道,酸?甜?苦?辣?分不清楚,嘗了才知道,那是回憶的味道吧,怪不得那麼熟悉!
28.回憶是一柱檀香。漫不經心地點燃,無聲無息地燃捎。那裊娜飄渺隨風曼舞的是如夢如幻的確青煙,也是漸漸遠去的逝水年華香盡,煙消,灰飛滅,夢魂香。
29.多少笑聲都是友誼喚起的,多少眼淚都是友誼揩乾的。友誼的港灣溫情脈脈,友誼的清風灌滿征帆。友誼不是感情的投資,它不需要股息和分紅。
30.回憶不是一種墮落,只是為了在過去的美麗中尋找前進的動力,只是為了走地更遠。
31.今天又看到一段話,初中三年在期盼高中時光,高中三年憧憬著大學自由,然後大學四年卻在懷念六年中學生活,最後又用一生的時間來祭奠青春
32.我們用初中三年去盼望高中三年,我們用高中三年去憧憬大學四年,而用大學四年去懷念中學六年,最終用我們的一生去祭奠我們的青春。
33.揮手之間,我們已跨過青春第一個門檻,收獲著紛飛的思緒,回首一下過去,展望一下未來。

㈡ 二年級下冊假如你李老師,你會怎樣訂購校服,說說你的理由

學生穿統一的校服是一種身份的象徵,是代表這學生這個身份,讓學生有個自我約束力。
校服往往是一個學校的文化氛圍的象徵,代表了一個學校的符號,也是青春校園學生們的一種載體,安全保障,可以約束外來人員進入校園製造問題。

㈢ 我想買一套校服,怎麼跟爸爸媽媽說呢,寫一段話

爸爸媽媽我想對你說 爸爸,媽媽,在此我先對你們說一聲謝謝!為的是感謝你們的養育之恩,我還要道一聲,你們辛苦了,為的是感謝你們為了我奔波勞累。 爸爸媽媽,你們視我為明珠,把我捧在手上,不敢太用力地握,怕捏碎;又不敢握太松,又怕掉落地上。就這樣,我在你們的呵護下健康歡樂的成長。 爸爸,我想對您說聲謝謝!因為您每次在我受挫折時,鼓勵我告訴我「失敗乃成功之母」,不要泄氣,繼續努力總有一天會成功。這句話鼓勵著我,這股勇氣竄到了我身上。 媽媽,同樣,我也想對您說聲謝謝!因為是您給了我無微不至的愛——在我難過的時候,安慰我;在我無聊的時候,陪我聊天…… 爸爸,我想對您說聲我懂了!我懂得您平時教育我,批評我是為了讓我能成才就好像園丁只有不停地給花兒澆水,種子才可以慢慢長大,變成嬌艷的花朵。 媽媽,我也想對您說聲我懂了!我知道您教我做人的道理,不為別的,只想讓我成為一個好人,就像紅燭只是想照亮別人出發點,就這么的單純。 爸爸,我想對您說聲對不起!因為我平時的倔強,不聽話讓,貪玩,讓您操了很多心。頭上但是,「吃一塹,長一智」,我會改的。 媽媽,我真的想對您說聲對不起!因為我有時會誤解,您付出了汗水,可是,現在我已不是那無知的小小孩,從此我會將心比心,來體諒您。 爸爸,我想對您說聲放心!因為我不會辜負您在我身上無形的「投資」,所以,我會努力取得更多的第一,不停的往前沖去,直到永遠。 媽媽,我只想對您說聲放心吧!因為我會勇敢面對所有的困難,還有挫折。不斷的把腳步往前邁,直到那看不見的終點。 爸爸媽媽,雖然我不會永遠的得到第一,但是我知道我是你們的唯一。雖然你們普普通通,但你們的愛是獨一無二的,是別人給不了我的。雖然我有時候不理解你們,但是我會努力的控制。 爸爸媽媽是你們愛的到來讓我的生活陡然增色,是你們的愛讓我體驗了無私的母愛和父愛,是你們的鼓勵讓我更加充滿自信,是你燦爛的笑臉讓我的生活永遠充滿陽光。 爸爸媽媽,是你們的愛點亮了我的生命之燈,是你們的愛洗靜了我心靈的塵埃,是你們的愛讓我發現世間那麼的美好,是你們的教育讓我懂得忍耐的重要。 爸爸媽媽,你們曾經希望為我創造一片永遠晴朗的天空,曾經希望我能永遠遠離醜陋,可是隨著我一天天的長大,讓你們漸漸明白我屬於我自己,要有自己的思想,自己的自由。雖然你們心中藏著無限的牽掛,但是你們不可能永遠為我遮風擋雨,我必須獨自面對生活中的種種現實,雖然我們不得不面對死亡,我對你們的愛是永遠不變的! 爸爸媽媽,你們總是教育握有時候財富不是最重要的,有時候知識不是最重要的,有時候才能不是最重要的,如果我沒有理想,我的生活將是一片黑暗。但是爸爸媽媽如果沒有你們的關愛,我的人生將是一種孤獨。如果我沒有發自內心的快樂,一切都將是枉然。你們忙於工作,有時甚至忽略了對我們的關愛。 爸爸媽媽,你們成功的時候不自負,你行他也行,失敗的時候不氣餒,每一個人都是獨一無二的話,一直埋藏在我的心田,你們的愛將永遠與我同行。

㈣ 關於贊美學生校服的句子66句

(一)、孩子要開學了,他啥事沒有,怎麼反而我這心情差的不行!
(二)、那天,經過母校,聽到熟悉的下課低聲,彷彿看見了我們天心玩耍的場面!
(三)、畢業後,有些人失望了,有些人失戀了,有些人失蹤了!有些人發財,有些人發福,有些人發喜帖!這些事,還會陸續發生,默契的生活軌跡將劃下休止,開始截然不同的人生!不奢他日再次聚首,但求不忘各自最初的容顏,畢竟,我們都曾闖入彼此的生命!
(四)、分別已久,相見亦難,讓這小小的紙片帶去我真誠的心,捎去我永恆的愛!
(五)、我親愛的孩子:看著你一點點長高,一點點的長大懂事,我們的心中充滿了無比的幸福和甜蜜!望子成龍)、望女成鳳是每個家長的心願,我沒有多少期望,但希望我的孩子能健康成長,將來長大成人,成為一個對社會和國家有用的人才!
(六)、看著空盪盪的宿舍和櫃子,總覺得留下了什麼,原來我留下了我對你們的思念!
(七)、希望孩子在新的學期里認真學習,和同學們融洽相處,爭取在思想道德)、文化素質)、勞動技能)、健康等方面的素質繼續創優!也希望詩伊積極主動,大膽的通過自己的努力當上班幹部,爭創三好學生!也藉此機會,對老師們說一聲:你們辛苦了,謝謝你們。
(八)、暑假結束了,孩子要上學了,需要去為開學買點東西,而我還是非常開心的!
(九)、今天是幼兒園開學第一天,早上起來高高興興跟爸爸一起出門,放學時是爺爺接的,晚上老師打電話告訴爸爸媽媽寶貝今天在幼兒園的表現,總體評價基本上還算可以,爸爸媽媽已經滿意了,希望以後再接再厲哦,下午還跟爸爸一起去吃了薯條哈!
(一零)、不管你奔赴海角天涯,也不管離別會有多久,我會等待等待!
(一一)、不知不覺又要開學了,希望寶寶在新的學期有新的長進,有所成!
(一二)、在新的學期里,孩子長身體)、長知識)、長能力,健康快樂。學校)、家庭共同配合。
(一三)、還沒有言別,你已消失於遠方的地平線!我站著,如同一株小樹那樣平靜!其次,我的心早隨你而去!不知你是否察覺?
(一四)、雪白的襯衫打著小折桐,一顆閃亮的扣子將領口收任了!
(一五)、畢業季節,願我們的友誼永遠不散!
(一六)、過的快的就是假期的時間啦。轉眼又到了孩子開學的日子,帶他去准備物品,終於不要伺候這個小祖宗了!
(一七)、位於北緯五零度至六零度之間的英國冬無嚴寒,夏無酷暑,這種溫和的氣候使英國的&#三九;女生們可以四季穿著裙裝而不會覺得寒冷不適,因此,英國學生的校服一直有男褲)、女裙的性別差異!
(一八)、大朵牡丹翠綠煙紗碧霞羅,逶迤拖地粉色水仙散花綠葉裙,身披金絲薄煙翠綠紗!低垂鬢發斜插鑲嵌珍珠碧玉步搖,花容月貌出水芙蓉!
(一九)、分別時,我們沒有流連的淚眼,相對,無語!看夕陽透過文峰塔尖,把它的余暉灑在西清河畔!
(二零)、收腰的墨綠色小西服展現了女生強勢的一面,卻又不失甜美!圓潤的領結上金色的校徽閃現耀眼光澤,襯映著同為墨綠的蘇格蘭短裙邊的金色蕾絲,小巧又美麗!
(二一)、她的裙子攤在地上,像一團荷葉攤在水上!
(二二)、寶貝,看到你快樂成長,我們由衷感到:無論我們經歷了多少艱辛,都是值得的!
(二三)、只記得堅強,卻忘了我是個姑娘!
(二四)、我站在窗口眼噙淚花,人家連瞅都不瞅我一眼!
(二五)、深褐色的頭發垂下來,長長的斜劉海剛好遮住眉毛,劉海上別著兩個粉色發夾!粉紅色的襯衫,黑色的外套上還有金色的彎痕,頸上有一個粉紅色的項鏈,手腕上帶著銀色的手鏈!腳上穿著過膝的粉紅蕾絲腿襪,穿著一雙白色的筒靴!
(二六)、扎著短短的小辮子,穿著白色可愛的襯衫加上紅黑格子百褶裙,配上一雙及膝的白色長襪,黑色的平跟小鞋子!
(二七)、今天寶貝第一天上幼兒園,看到老師發來寶貝哭哇哇找媽媽的相片,媽媽心都碎了,希望寶寶勇敢,盡快適應上學的日子,加油 媽媽愛你!
(二八)、成熟不是心變老,而是眼淚在眼睛裡打轉,我們卻還能保持微笑;總會有一次流淚,讓我們瞬間長大!
(二九)、在成長的歲月中,曾經陪你笑陪你愁的朋友,是一輩子都不會忘記的,願彼此都能珍惜這份友誼,做個永遠的朋友!
(三零)、一些吉普賽女人打扮得更鮮艷:頭頂上高高支起尖頂的綢子披巾,兩鬢插著珠子花,鼻子的左面掛著環子,也有的嵌著一朵小小的金梅花,腳脖子上戴著幾串小鈴鐺,一走路,嘩啦嘩啦響!好聽得很!
(三一)、希望寶貝做爸媽喜歡的孩子,做老師喜歡的孩子,做同學喜歡的孩子。
(三二)、頭上黑揭色的草帽沉重地聾拉下來,像是一朵蘑菇!
(三三)、小朋友們穿著那套嶄新的校服,顯得格外精神,在人群中已找不到!
(三四)、就再讓我看一眼,就一眼,我不想丟掉這段記憶!
(三五)、生命就像是一個療傷的過程,我們受傷,痊癒,再受傷,再痊癒!每一次的痊癒好像都是為了迎接下一次的受傷!然後在不斷的受傷與癒合中,我們學會了成長!
(三六)、畢業了,對於一些人,學生時代也永別了!
(三七)、深藍色的西式西裝外套袖口別上了金色的袖扣,與金色滾邊相唿應!潔白的襯衫領口,是一層金色的蕾絲點綴,雍容華貴!再用一根藍色緞帶代替傳統的領結,英倫紳士氣質顯露無遺!
(三八)、人世間最珍貴的,莫過於真誠的友情,深切的懷念,像幽香的小花,開在深谷!
(三九)、那是個十來歲男孩,卻長得眉清目秀!
(四零)、女生的校服更為短小,僅到腰部!褲子是一色的西裝褲,而裙子則俏皮的多,粉色與黑色的花格,公主裙式的設計,為不顯單調,在裙上斜系了金屬制掛飾!
(四一)、我兒子第一天去學校就黏上了一個小女孩,很喜歡人家的樣子,走哪跟哪,還又摟又親的,很可愛!
(四二)、想想曾經同桌的我們,高考過後就各奔前程了,心中真是不舍!同學,前途多珍重!
(四三)、被人思念是一種幸福,思念別人是一種溫馨!情感的事常常說不明白,不是不想愛,不是不去愛,怕只怕,愛也是一種傷害!世界上有一種愛叫作爭取,有一種愛叫放棄,如果很愛只要有一點希望在一起,你都要努力爭取,因為錯過就是一輩子!如果很愛卻讓大家都痛苦,也許最好的方式就是放手,給對方一個空間!
(四四)、我心疼得像刀絞一樣,眼淚不住地往下流!
(四五)、我是怪人,聽歌會流淚,想起誰會不入睡!
(四六)、中淺灰的A字裙到膝蓋處,更顯出纖細優美的長腿,帶垂落感)、樣式簡單的白襯衫,根據年級而配的一條嫩綠色絲帶,在領口處打一蝴蝶結!
(四七)、陰歷十六,正式開學的時間到了!開學了,每個人懷著無限的希望憧憬著新的學期!高一的學生要重新適應新的班級和老師,相比之下高二的學生還是那麼豪情不減,如同五百隻麻雀!只有高三的學生,依舊是早起晚睡,最辛苦的!
(四八)、愉快的寒假過去了,新學期開始了,今天是開學的第一天,我又見到了老師和同學們,感到格外高興!我很喜歡上學,希望所有的小朋友每天都能開開心心地上學,學到更多的新知識!
(四九)、走進學校發現一遍穿著整齊的校服,每個孩子臉上都掛著甜美的笑容,寶貝邁著輕松的步子,蹦蹦跳跳的往校門口方向走去,在進去門口那刻回頭對我笑著說再見,此時心情非常復雜,開心)、欣慰)、無法表達此時激動的心情,寶貝長大了,開心的一天開始了!
(五零)、時間過太快,孩子們也要開學了!
(五一)、金黃色的雲煙衫綉著秀雅的蘭花,逶迤拖地黃色古紋雙蝶雲形千水裙,手挽碧霞羅牡丹薄霧紗!雲髻峨峨,戴著一支鏤空蘭花珠釵,臉蛋嬌媚如月,眼神顧盼生輝,撩人心懷!
(五二)、藍色為主的校服襯出女生的甜美可愛!看那貼身的天藍針織毛衣背心,格子迷你裙,配上純白的襯衫與帶一圈可愛蕾絲的長筒襪,墨藍色的圓頭小皮鞋華麗中不失俏皮!
(五三)、寶貝第一天上幼兒園,第一次離開媽媽,看那小表情,在想媽媽了!
(五四)、本以為念念不忘的東西,卻在我們念念不忘的過程中被遺忘!
(五五)、你走後,我愛的人身上都有你的影子!
(五六)、寶寶嘗試入園的第一天,表現得很棒,註定是我成長的一年,所有的辛苦,迷茫都將過去,無論前方如何,帶著我對寶寶和寶粑的愛,努力前行!
(五七)、他的領帶打得像一根繩子!
(五八)、她有著一雙藍色的大眼睛,銀白色的長發,櫻桃半的小嘴,修長的身軀,藍白相間的校服,簡直是美極了!
(五九)、在適當的時機,用正確的方法,用合適的問題,問對了人,這就是通往每一個新發現的跳板!
(六零)、小時候淘氣時,媽媽總是說:再不聽話把你扔出去喂大灰狼,長大了孩子淘氣時,總是對孩子說:再淘氣把你扔出去喂大灰狼,生活就是這樣輪回來過,願我們的生活都越過越好!
(六一)、看到孩子背著書包上學的日子,恍惚間發現孩子已經長了這么大了,不知不覺已經到了上小學的年齡!
(六二)、肩若削成,腰如約素,眉如翠羽,肌如白雪!身穿一襲素錦宮衣,外披水藍色輕紗,微風吹過,輕紗飛舞,整個人散發出淡淡靈氣!三千青絲被挽成一個簡單的碧落髻,將一支清雅的梅花簪子戴上,隻身一人向御花園走去,看著前面緩緩而來的宸妃!微微一笑,等著她先開口向自己請安!
(六三)、新的學期,新的希望,希望孩子能夠好好學習,天天向上,盡快適應學校的生活!
(六四)、希望該孩子在校能遵守學校的一切規章制度,能尊師愛友,虛心求進,能以優異的成績回報老師,回報父母!
(六五)、畢業那天,誰都不要哭,都微笑的滾蛋好嗎?
(六六)、在過去那些淺薄無知的傷春悲秋之中,我寫不下歸期!
形容校服的唯美句子
關於校服優美句子
如果有來生, 希望每次相遇, 都能化為永恆。(作者:三毛)
我們漸漸長大,漸漸變得可怕,是不是慢慢的,連你都不認識你自己了 畢業簽名(作者:這么遠那麼近)
每個人都是如此,太過簡單的不願意相信,太過復雜的又理解不了,最後一無所知。(作者:亦舒)
人的天性便是這般涼薄,只要拿更好的來換,一定捨得。(作者:陸川)
見過磕長頭的人嗎?他們的臉和手都很臟,可是心靈卻很乾凈。(作者:獨木舟)
學的到東西的事情是鍛煉,學不到的是磨練 畢業簽名(作者:江南)
那一刻世界彷彿無邊無垠,隨處可去,又好像畫地為牢,無處可逃。(作者:亦舒)
Something for nothing. 拿什麼珍貴的東西換回了空白(作者:姚天成)
一個人走不開,不過因為他不想走開;一個人失約,乃因他不想赴約,一切借口均屬廢話,都是用以掩飾不願犧牲。(作者:酥油餅)
你猜被刻意選擇的錯過叫什麼?叫路過(作者:獨木舟)
「你思維的頻道我真的沒辦法接收。」(作者:幾米)
千變萬化的是人心,紋絲不動的是命運。(作者:白落梅)
所有的悲傷,總會留下一絲歡樂的線索;所有的遺憾,總會留下一處完美的角落。我在冰封的深海,尋找希望的缺口;卻在午夜驚醒時,瞥見絕美的月光。(作者:幾米)
青石鋪就的長巷,飄散著古城淡淡煙火,偶有行人悠閑走過,把恍惚的記憶遺落在時光里。這是一座聞著風都可以做夢的城,我們時常會被一些細小的柔情與感動潛入心底,忘了自己其實也只是小城的過客。(作者:尾崎南)
大人自以為能分辨夢與現實, 小孩們卻都覺得, 分辨夢想與現實是全天下最無聊的事兒。(作者:八月長安)
到底怎樣才叫做真心的愛上某人?(作者:落落)
但是很多我們以為是最壞的日子,回頭來看也許反而是最好的日子。只是壞日子裡面的苦難消磨了很多可貴的溫柔,輕松的好日子來臨時,我們卻沒有多餘的勇氣了。
你要被人照顧得好好的。你要吃熱的飯和菜。你要一覺睡下去沒有夢就直接醒來。你要天天手都暖暖的。你要把領口捱緊。你要穿干凈的羊毛襪子。你要被人照顧得好好的。
我想找一些贊美學生校服的話
學校這款校服,是我學業生涯中最給力的一款校服,最科學的一款,最個性的一款,沒有哪一款校服在正面還有時尚的花紋。還有sport out的英文!多拽啊,多酷啊!最酷的是還有亮金金的粉粉~~
他科學,科學到超乎你想像以及整個人類科技前沿的預測,校服可用於作外套,在裡面想穿幾件毛衣都行,甚至可以套在羽絨服外面,校服還可以當裙子,因為他足夠大,足夠強,他加量20%,本來160的尺碼他免費給你加量做成170的,多無私多人性化啊。
他科學的設計,讓你三年後穿著都依舊不小,讀大學了也還可以穿,他為你長身體著想,為你長個子著想,為你老了穿著想,他用科學的手段估計了在三峽的每個學生的個子都可以在三年內長20公分,而且腰圍可以變粗10公分,多麼神奇的估計。多麼科學!
他科學,更在於布料,採用全化纖布料,讓你流汗衣服不濕,下雨當雨衣,洗了後一甩就干,讓你圓你天天穿校服的美夢,讓你與校服日夜廝守,白頭到老,永生不棄。
他個性,他的色彩繽紛,有黑色還有藍色,這奇妙的搭配,多麼潮流。走上街圍觀率絕對高,配上大象腿一樣的褲子,你就瞬間成神了。他奇妙的設計,讓每個學生為之嘆服!
寶寶幼兒園第一次穿校服的朋友圈說說,誇孩子穿校服好看的句子
父母們都會覺得孩子離家去幼兒園會不習慣,對於孩子上學家長都是感慨萬分的,孩子的每個狀態都會發個朋友圈留個紀念,類似寶寶幼兒園第一次穿校服的朋友圈說說,誇孩子穿校服好看的句子,我們一起看看發朋友圈如何表達對孩子的關心吧。
寶寶上幼兒園是一件很重要的事情,寶寶在幼兒園的這段時間,媽媽們可謂是非常想念孩子,還有每次孩子的著裝媽媽們也格外的注意,比如寶寶上幼兒園第一次穿校服是一件特別需要留念是事情,寶媽們一般都會通過發表朋友圈來表達一下自己萬分激動的心情。一般誇穿校服朋友圈的句子可以參考以下這些例子:
1、人生中第一次穿校服的寶寶,跟平時有著不一樣的氣質。
2、小朋友們穿著那套嶄新的校服,顯得格外精神,在人群中已找不到。
3、美好的早餐,第一次穿著黃白間隔分明的校服,臉上掛著甜甜的笑容,蹦蹦跳跳的走進校園。
4、扎著短短的小辮子,穿著白色可愛的襯衫加上紅黑格子百褶裙,配上一雙及膝的白色長襪,黑色的平跟小鞋子。
5、灰色的V領針織背心+件普通的白色襯衫,一條紅黑格子褲,穿上一雙小白鞋,在溫暖的晨光下顯得格外的精神帥氣。
6、一件收腰的藍色小西服甜美又精神,再加上圓滑的荷葉領,胸口綉著金色的校徽十分醒目,下身同為深色的小裙子,小巧又可愛。
形容校服的詞語
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3. 好芯有好報,寶貝在眼前。
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5. 出勤數據天天見,學員安全心報安。
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7. 關愛無處不在,安全更顯重要。
8. 安全衣站式,服務零距離。
9. 穿著安全,E路平安。
10. 有我們,再不用擔心孩子的快樂與安全。
對穿校服的女生贊美的詞語
贊美女生的詞語很多噢,一些古代名作比如《洛神賦》、唐詩、宋詞、古典小說《紅樓夢》、元曲《西廂記》等作品中,都有很多描寫女性和刻畫女子的詞語,整理了一些,發在這里,可以作個參考:
1、形容女子樣貌的詞語:
艷若桃李,傾國傾城,天資國色,巫女洛神,貌若天仙,閉月羞花,沉魚落雁,出水芙蓉,光艷照人,絕色佳人,皎如秋月,傾城一貌,玉色仙姿,麗質天生,明媚妖嬈,杏面桃腮,名媛美姝,艷若春華,俊逸俏麗,百媚千嬌,伊人秋水,瓊姿玉顏,端莊明艷,心嫻貌婉,眉目如畫,豐盈窈窕,面如冠玉,顏如渥丹,花面相映,水月霧花,芙蓉一笑,小妝才老,的的容顏,如花似玉,玉顏蘭氣,千古一貌,艷絕今古,環肥瘦燕,顏比西施,麗如昭君,明媚妖嬈……
2、贊美女子妝扮的詞語:
淡雅脫俗,金蓮鳳頭,白衫翠袖,艷妝華服,淡妝多態,丹唇素齒,翠彩蛾眉,單衫杏紅,娥娥紅妝,纖纖素手,粉腮紅潤,風吹仙袂,豐盈窈窕,花枝招展,麗女盛飾,玉瓚螺髻,單衫杏紅,鬢鴉雛色,浮翠流丹,羅綺文秀,淡雅如仙,雲鬢花顏,紅粉青蛾,紅袖添香,盛服濃妝,海棠標韻,素衣潔白、清幽淡雅,春光外泄,楚楚動人,眉若遠山,眉似新月,點額壽陽,丹簽其面,長眉連娟,粉光若膩,鬢雲亂撒,酥胸欲出……
3、形容女子體態和氣質的詞語:
膚如凝脂,皓齒明眸,秋波暗送,柳葉彎眉,冰肌玉骨,曲線玲瓏,蘭芷慧心,可愛至極,淡然自若,清逸脫俗,暗香伊人,玉肌雪膚,冰清玉潔,沁人心脾、百感橫生,才貌雙全,色藝無雙,秀外慧中,溫雅含蓄,風情萬種,多情善感,巾幗風姿,仙女下凡,班姬續史,謝庭詠雪,步履輕盈、珊珊作響,風流爾雅,芳菲嫵媚,纖纖玉手,婀娜蠻腰,秀眸惺忪,柳眉如煙,媚態如風,嬌軀玉體,淡然自若,清逸脫俗,不食煙火,天界下凡,艷美絕俗,白璧無暇,桃羞李讓,蘭心蕙性,六朝粉黛,流風回雪……
贊美衣服的句子大全精選20句
1、這件衣服顯得您臉色更加亮堂。
2、這件衣服顯得您更加苗條了。
3、這件衣服顯得你更加陽光。
4、嗬這件衣服一穿上這位先生顯得更英氣逼人了。
5、這衣服一穿上一眼就看出您與眾不同。
6、唯美飄逸的浪漫風格。
7、穩重又不乏生氣。
8、這件衣服更顯得您氣質高雅。
9、充滿活力與跳躍感。
10、可愛而隨意。
11、精緻而不失含蓄。
12、流露出時尚感。
13、這一款最適合您了穿上不但顯得氣質高雅還顯得特別英俊。
14、浪漫優雅的淑女氣質。
15、穿上這件衣服您顯得更加帥氣了。
16、恬靜的淑女氣質。
17、你的身材配上這件衣服在合適不過了。
18、更顯青春朝氣。
19、您皮膚白這件衣服你穿上再合適不過了。
20、活潑又不失雅緻。
贊美校園的句子有哪些
1、我們的校園,書香彌漫,漫步其間,忘返流連,蝶舞花圃,溫馨相伴。
2、一陣暖風,吹拂身邊。
3、校園是書,潮思聯翩,校園是畫,淋漓酣暢。
4、校園是一條歷史長河延展,校園是香山紅葉似火亮燦。
5、這里是詩的海洋,這里是花的樂園。
6、我們在這里耕耘,我們在這里收獲。
7、我們快樂!我們幸福!
8、因為,我們的校園,是夢的天堂!
關於贊美校園的句子
贊美學校的優美句子如下。
1、母校,謝謝您給予我一個好的學習環境。一進學校的大門,清風款款而來,花兒芬芳襲來。綜合樓上的校訓崇德勵學,善為篤行無時無刻不教我們做人的道理。四合院的教學建築樓飄著書香雅韻的氣息。先進的教學設備讓我們能更快的跟上學習的步伐。
2、母校,謝謝您給予我真摯的友誼。朋友在我的人生字典中是一個重要的角色。因為,朋友總是在我最需要的時候陪著我,在我失去信心時安慰我,讓我重拾信心。在我傷心時鼓勵我,讓我勇敢走下去。
3、母校,謝謝您給予我知識的天堂。我曾在這里擁有知識。寬闊的教室,先進的教學設備。每到那清脆的上課鈴一響,每間教室都傳來了朗朗的讀書聲,我們不光學到的是知識,還有老師對我們是寄託。母校,您給我留下的,我永不會忘。有一句話說的好:滴水之恩,當湧泉相報。您對我的恩,我一定會用好的成績報答您的。

㈤ 以一件校服的故事為題寫作文

1. 以校服為話題的作文

校服—歲月的見證者

校服是象徵,它象徵一種身份;校服是名譽,它讓我們感到自豪;校服是一種見證,它見證歲月的流逝。

——題記

打開衣櫃,朝角落裡望去,一個灰色的塑料袋映入眼簾。伸手將其提起,很沉又很輕。裡面是我的校服,一件一件疊落在一起,攤開它們,我不禁憶起從前。

小時候

我還記得,那天晚上媽媽神秘的從身後拿出一套衣服,綠白相間,我天真的以為這是媽媽為我買的新衣服。「媽媽,這衣服好醜!」是的,我對校服的第一印象就是這樣。可我的抗拒並沒有成為 *** 校服的原因,相反我與它朝夕相處。

身穿校服,我受到過老師的表揚,同學的贊賞;穿著它,我在小區里玩泥巴;穿著它,我奔跑在不大的操場里;穿著它,我摔倒在水泥地上,讓淚滑過嘴角。

校服是歲月的見證人,它陪我走過青蔥年華。

長大後

從小便對校服埋下憎恨種子的我,在剛升入初中時大展拳腳。一支畫筆,我用盡渾身解數在校服上展露才能,一隻蝴蝶,一棵小樹,或者動畫片里的人物形象,在我的校服上不斷更替著。

身穿校服,我得到同學艷羨的目光,特別驕傲;穿著它,我走過大街小巷;穿著它,我在班級里嘻嘻笑笑;穿著它,我受到父母的呵責,讓淚滑過嘴角,

校服是歲月的見證人,它陪我走過年少輕狂。

而現在

我再也不會抱怨校服的醜陋,再也不會張狂的亂染筆墨,而是每天整潔地穿好校服,背上書包,向學校走去。我想與其用沙漏紀念時間的流逝,不如珍藏曾經穿過的校服,或許它更讓人懷念。

校服是青春路上一個不可磨滅的標志,校服是成長路上一個不可缺少的見證者,校服是生命里最值得懷念的東西。校服是歲月的見證者,它陪我走過九個春秋。

再次珍重地把校服放回袋子里,小心翼翼地系好口袋,我要將失去的歲月好好珍藏。

2. 以「校服」為題寫一篇作文

I called the NBA - BAY. Is this name because I like basketball and I like to wear casual most at ordinary times, and is the most boring uniforms.However, recent school in order to rectify JiaoRong withdrawing, must wear school uniform ring the school regulations, otherwise allowed. In all cases, the helpless to wear uniforms. At the beginning I just think: the color too drab, uniform throughout the campus are the same color, want to seek a clas *** ate must be very difficult - - - - - afterwards just know this idea of students, so don't wear uniform things happen repeatedly. Our head teacher li see this kind of circumstance is the student in the class meeting whether should the school uniforms, the topic of discussion. Students discuss very intense, some say: uniforms, orderly, to improve school spirit, Some say: that we have no time to buy clothes wear uniforms are all day, too drab, And the clas *** ate say: why so strict regulation clothes? To learn not only the learning school, OK? Why to wear clothes in the big fuss? The teacher to students after say: everyone can talk his understanding of the said, eagerly very good, I want to add that, the school that dressing is first to improve school spirit, the second is to improve students' good suppression of the ethos of one-upmanship, be helpful for students to spread the degree of concentration, learn to think about whether you? The teacher let silence in the classroom.From then on, I never had no classes wear uniforms, and we are getting to school that she is very kind - - - - - just like his good friend. So here I urge our students from the simple, clean up the moral character is very important.。

3. 搜索幾篇以「校服「為話題的作文不少於600字立毅深刻

校服是學校的標志,不同的學校都有各具特色的校服.

一.紫色的回憶

小學時代,其校服五光十色, 不同顏色的校服看上去顯得鮮艷絢麗 ,光彩奪目,充滿童年活潑,生氣勃勃,富有朝氣.每當我們穿上校服,整個心情好象變了,感到驕傲,一個個都趾高氣揚的走來走去的!!!!!~~

更有意義的一次可就是小學加入少先隊員的時候了,記得那天,我與三.四十個同學穿著校服站在操場前,那時,別提我有多自豪呀!!!!頓時,我認為入少先隊是一件非常簡單有趣的事!真希望自己快快長大,快快長大.

二.綠色的滋味

中學時代,其校服則與小學時期的校服大不相同了,它也沒有那麽的五彩繽紛,大多數是黑白相間,淡綠相襯,顯示出十分嚴肅庄嚴。

當然,在初中入中國共青團時,也與小學截然不同,我班僅僅十位學生加入共青團。

頓時,看到這光芒閃爍的紅星,彷彿就看到井岡山的燎之火,又彷彿看到革命烈士在欲血奮戰!!!

特別是,當學校全體同學穿著整齊的校服,站在操場上時,整個學校簡直是一片綠色的海洋,充滿青春的活力。那時,我就深深地體會到了綠色的滋味——生氣蓬勃!!!!

三。粉紅色的憧憬

可當我在電視中看到大學生穿著校服,那感覺與中學的校服就迥然不同了。

看!帶著黑色的帽子,系著綠色的領帶和肩章,真有紳士風度!那豈是一個「酷」字了得!那校服,我日日夜夜在努力追求,追求。

那放射出媚力的校服,已離我不在遙遠。

4. 《拿到新校服以後》為題寫一篇作文

「今兒老百姓,今兒真高興!」打完了流感疫苗,我們去領我們的新校服嘍!

聽說新校服還可以,反正有新衣服穿就行嘛!校服被大排頭的同學拿走了,我們便回到班裡,看到一摞摞的校服堆在箱子里,每個同學都迫不及待,如斷了韁繩的馬,恨不得奔過去,搶過來。俗話說:「心急吃不了熱豆腐。」王老師派了幾個人發校服,此起彼伏的聲音傳遍教室。「張三,過來領校服!」張三文雅地走過去,接過校服,一點兒也不著急。可李四等不及了,「張三,你快點兒!」張三不急不慌地說:「不著急,校服早晚是你的嘛!」真是好笑極了。到了嘴邊的東西卻得不到,能不著急嘛!那邊小A接著說:「小A,過來領校服!」「太遠了,你扔過來吧!」說著,小A做出接的動作, 小A使勁兒地扔過去,那校服在空中大了幾個滾兒,飛了過去,小A順利接到了,而小A卻還捂著腦袋,生怕砸著他。三四件校服在空中飛舞,好似和平鴿在空中翩翩起舞。「別扔了,別扔了,在扔錯了!」保守的小A說道。「不會的,反正校服上有名字,實在不行,再扔!」有的同學則趁這亂的時候下座位,跟別的同學聊天,真是自在的很。最後校服終於在一片混亂中發完了,在幾個發校服同學的聲音中結束了。

「僅用了十分鍾。」王老師誇我們效率高,我們也很高興。雖然,男生有6件,女生有5件,可女生也很高興,因為以後還有連衣裙呢。同學們都開心地笑了……

5. 智能校服八百字作文 要求是記敘文,寫一個故事

啊!我成功了!」我高興的一蹦三尺高,經過整整一個月的時間,我終於設計出了一種新型的校服。

當你看到這種校服後,你也許會不屑一顧地說:「這種校服不是和現在的校服沒有多大的區別嗎?」的確,可是當你試穿後,也許你就不會這樣認為了,不是有句老話:「要想知道梨子的滋味,就得親口嘗一嘗嗎?

我研究的這種新型校服,它是採用一種新型的的面料,這種面料即能防雨,又能透氣,而且又能防輻射。

這種校服不但面料新穎、色彩繁多,更重要的是它還有許多你目前無法想像的功能。不信?請你們親自來試一試,保證給你們一個驚喜。

還是讓我先介紹一下這種校服的功能後,大家再來試穿吧!

假如在你上學、放學的路上,天突然下起大雨,如果沒有雨具,同時又沒有遮雨的地方,大家一定會淋得象個落湯雞,說不定還會因此而患上重感冒。不過,大家不要慌,我設計的這種校服,已經為大家想到了這個問題,當你遇到下雨時,你只要拉開校服的衣領的拉鏈,將裡面的防雨帽拿出來戴上就可以了,如果雨太大,你不僅可以將帽檐從帽子里拉出,那寬大的帽檐會替你遮風擋雨。還可以將校服的下擺拉開,讓它變得長一點,以免把褲腿打濕。另外,校褲的褲腳邊還給你備有一雙鞋套,讓你臨時套上防止鞋被水打濕。

6. 根據校服之爭寫一篇作文

1.我想在座的各位,小學時代都有七八件校服吧?我當然也有七八件校服.然而校服並不令我滿意.(不光是我啦,本班100%100都不滿意哦!)特別是那兩個登記校服的人. 校服之戰是由校服本質引起的.(1)校服的顏色總是不另人滿意.(2)校服的布料是下等布料.(一不小心就給你帶來創傷.幸好現在流行補丁衣褲,不然不知道又有多少太空垃圾進如垃圾站哦!)(3)我們一致認為與其花二三四五十元買校服,還不如買幾本書看. 校服之戰的戰火往往是那兩個登記校服的人點起的.每次兩個登記校服的人首先用三十六計第六計「聲東擊西」.「這次做校服是你們小學最後一次做校服了.很有紀念意義.但是還是自願做校服.」但是每次都不是最後一次.我們真想投訴他們欺騙消費者!登記完後找不願意買校服的同學,然後使用「欲擒故縱.拋磚引玉」這兩個計摸清不願意買校服的原因後,想憑三寸不爛之舌說服不願意買校服的同學,以獲得三十元錢.我們早已對那兩人氣在心頭,雖然我們表面隔岸觀火,但我們暗渡陳倉的為不願意買校服的同學出謀劃策. 幸好我們熟知「孫子兵法三十六計」乾脆將計就計使用「上房抽梯」,果不其然一人中計了,哭也不得,笑也不得.另一個人一看大事不妙.馬上使用「連環計」可是大勢以去,這個人以逸待勞的計劃破滅了.我們消費者居高臨下,一個「釜底抽薪」徹底pk了兩個登記校服的麻煩傢伙. 那倆人為了撈回面子說:「不要校服就算了,可別後悔!」這個人說「三十六計,走為上計還愣著干嗎!快走啊!」 望著兩人遠去的身影,我們深深吸一口涼氣.坐下來一邊回憶剛才所發生的一切,一邊學「孫子兵法三十六計」以好對付以後的校服之戰!2.開學兩周後,我們有了新校服.盡管「校服」一詞在自然碼字型檔中都排在「孝服」之後了,同學們仍然興高采烈,有的當天就穿上了,有的則怕弄臟了,捨不得.我抱著這藍白相間的愛物,回想著來一中的不容易,心中有一種說不出來的滋味.放假時,我是穿著仍然鮮亮的校服回家的.然而很快地,校服不再是我們的所愛,大多數同學把它放在了箱底,有的則留在了家中.我也不再記起攀上一中的艱難,彷彿幸運之光罩定了我,我不再需要自豪,不再需要奮斗.高三了.漸漸的,班上穿校服的又多了起來.也許是穿上它可以讓小師弟小師妹們知道,我們是大哥哥大姐姐(我校各年級的校服樣式各不相同);也許穿上它可以讓它提醒我們,好好珍惜這不再的韶光;也許僅僅是我們高中三年級了.是啊,我們高三了.昨天我們還捧著那本(正是高三時),尋找高三,尋找那不知來自哪裡的壓力,為他們那永無衰竭的動力、精力而嘆息;今天,我們說在為師弟師妹們續寫「正在高三時」了.。

7. 寫一篇作文:當我穿上八中的校服

在我讀小學時。就聽到「七中」這個詞,我想「七中」一定是個有名的中學。進入網課班是多麼困難,而這個小升初成為我進入「七中」一個堅固的大門,而這個大門是阻礙我「殺入」網班的一個大將。於是從那一刻起,我就知道其中一定會有許多困難在前方等待我。這時候我邊不時想起老師的一次次告誡:「努力,考上網路班要相信自己是最優秀旳。

在我腦中出現了兩條路,兩個路牌。一個路上寫的是「平庸之路」,一條路寫的是「勇者之路」。前方有一套鎧甲,一把寶劍,一件披風。這時出現了一個小精靈,她對我說:你想當英雄,還是做平民?我想了想說:我好不容易才走到這一歩,怎能說放棄,就放棄呢!於是我肯定的說出了「勇者之路」就是這個路。我的命運是註定在這里的。我推開了這扇大門,大步流星走到前方。穿上了帥氣的「鎧甲」--「七中網校」的校服。我拿上我的「寶劍」--筆。

今天,我已成為了一個真真正正的「勇者」。是一個「七中」網校的學生了。我將用這「鎧甲」和「寶劍」,去創造我的人生。

穿上「鎧甲」喻示著我是網路班的學生。這句話在我腦海中時常浮現。我想:既然我們是網終班的學生,那麼我一定夠取得好的成績。我堅信我會是一名優秀的學生

8. 小學生未穿校服為題寫作文300字就行

今天早上,因為媽媽要洗澡,所以我被吵醒了。媽媽想讓我多睡一會兒,到六點半再叫我。我不同意,所以媽媽讓爸爸陪我,可我的眼睛還是睜著的,沒睡著。

後來爸爸上班了,媽媽拿來了我的衣服。我告訴她今天大隊部的老師讓我們外面穿秋季校服,裡面穿夏季校服。可是媽媽不聽,說穿秋季校服太熱了,就堅持給我穿了一條裙子。

因為媽媽在單位里有事,所以七點就把我帶到門口的花園里去玩了。不久,接送我和馮皓宸的爺爺來了。他叫我去按馮皓宸的門鈴。等馮皓宸出來,看到我穿的衣服不對,就驚奇地問:「你怎麼 *** 校服!」我支支吾吾地回答道:「我對媽媽說過了今天要穿秋季和夏季校服,可是她說太熱了,就給我穿了裙子。」話剛說完,爺爺就讓我們上車,把我們到了學校。在路上我忐忑不安,不知道老師會不批評我。

9. 如何寫一篇以《我們的校服》為題的演講稿

下午的語文課上,我們發夏季校服,同學們高興極了,一個個都迫不及待地等著老師叫自己的名字。 夏季校服上身是個短袖,上面還有一個小兜,袖邊是藍色的,女生是藍色的背帶裙,男生是藍色的短褲。任老師念一個名字上去一個人,看著同學們領到衣服,我心裡盼著老師快點叫我,突然閆澤昊舉手說:「任老師,我的校服是女式的。」我們先是一愣,隨後哈哈大笑起來,教室里立刻亂得像菜市場。任老師很生氣地看著我們,停止發校服。笑聲漸漸停了,任老師說:「有什麼好笑的,這好笑嗎?」全班安靜極了,老師掃視了全班一眼,換了那套校服,接著又發起來。 當老師叫到我時,我興奮地大步跑上去,拿上校服往座位上跑,打開袋子,檢查了一下,沒有發錯。我拿著衣服在身上筆劃了一下,這校服可真長呀,裙子都超過膝蓋,上衣都遮住我的屁屁了,穿上一定又長又大,不過這衣服要穿三年呢,在這三年裡,我還要長很高,衣旦互測就爻腳詫協超茅服就會很合適的。 真盼望下周能穿上新校服。

記得採納啊

10. 以《校園的故事》為題,寫一篇600字作文

校園里的故事 校園就是我們的第二個家,在校園里曾經發生過許多五彩繽紛的故事,下面我就選一件印象最深的故事給大家講一講吧! 記得五年級運動會上,我們班和其他辦比賽拔河的情景我仍舊不能忘記。

雖然是冬季,但操場上總能讓人感覺火熱熱的。比賽前,同學們有的摩拳擦掌,有的脫下衣服,摘掉帽子,臉綳得緊緊的。

我們班個個精神飽滿准備上陣,都有必勝的信心。老師定好麻繩位置,雙方都准備好。

「嘟」只聽老師一聲令下,同學們全身用勁,臉憋得通紅。我們班力氣最大同學在前頭,他眉頭緊鎖,兩腳蹬地,身子下蹲,稍向後傾,兩手緊緊抓住麻繩,用力拔著,對方也不甘示弱,咬牙切齒,毫不放鬆。

我們兩個班你不讓我,我不讓你。有的同學頭上都滲出了汗,但還是為最後的勝利堅持不懈。

後面的同學咬緊牙關,使出渾身的勁,到最後一刻也不放鬆。「嘟」老師的哨聲一響,比賽圓滿結束,我們贏了,同學們興高采烈,洋洋得意,而另一個班的同學,個個愁眉緊鎖,垂頭喪氣,沒精打採的。

拔河比賽不僅鍛煉我們的身體,培養我們的興趣,而且讓我們體驗到了團結就是力量,我們在今後也要團結一致,才能成功。校園的故事 校園里是有很多事情的。

有大事,也有小事。 而在這個時候,最平凡、最普通的有兩件事:學習和掃雪。

為什麼要把這兩件事聯繫到一起呢?原因很簡單:學生在談到學習的時候,第一個想到的是作業和考試,第二個就是老師。而在學校掃雪時,指導學生又帶著幹活的,也是老師。

可見,這兩種事之間是有媒介的。 學習嘛,莫過於學一段,考一段,學一段,再考一段。

就如同你在烤魚的時候烤烤,抹點油;烤烤,翻個身,再撒點胡椒粉。到最後考好了,咱這邊也期末了。

正好趕上期中考,我這個幾輩子沒進過幾回「宮殿」(東多媒體)的「老農」竟然破天荒的進去了?!心裡那叫一個喜呀!不行,到這來要小心,別叫人家抓著笑柄。於是我考試的時候不敢動,考完了還不敢動,就連上廁所也不敢上。

考試的時候左瞅瞅,右瞅瞅;答完卷子再瞅瞅,見沒有哪個外留神的學生或老師看我,便一股腦的把力投在了桌子上。雖然這聲音不大,腦袋不疼,但卻有好幾個人在用他們的眼睛瞪著我。

這時我知道:我還是出糗了! 11月了,下雪了。 一般下雪,先是來點雨夾雪,再來是下小雪,或是中雪,接著是大雪,再下兩場暴雪這冬天就算過完了。

可這次的雪不一樣,掉幾滴眼淚後開始發怒,逮著個盆舀盆雪就狂的往地下潑啊!轉眼間,大地都穿上了冬襖。這時我就尋思:你說這雪看見自己的發泄物被人家當成棉襖穿,不得氣死!好像我尋思的也對,雪下得更厲害了。

這時我的腦中浮現出一場情景:黑天了,我們也到了學校。老師開始指導學生掃雪。

學生在下面時不時發出笑聲。本來已經潑雪潑得很累而睡著的雪被這笑聲吵醒。

心想:可惡的人!!把我惹火了還笑,給你們的懲罰不夠是不是?!於是又卯足了勁開始潑啊潑,這雪也開始沒完沒了的下啊下…… 可見這雪是不好惹的。咱惹她生氣了,她會不會聖誕節不給咱下雪了呢?那樣會很無聊的…… 校園的故事 步入校園,一陣幽香,一切都顯得如此美好。

我們於清朗的早晨誦讀,在晨風中開始一天緊張的生活,這里記錄著我們充滿活力的歲月。它,便是校園故事。

初三的生活是緊張而充實的,所以就要「沉浸濃郁,含英咀華」。同學們常常圍坐一團,攻克難關,當困心已久的難題被解開時,同學們都笑了,彷彿清風吹走烏雲般的爽朗。

有名同學填的《江城子》寫得好:「少年自有少年狂,渺昆侖,笑呂梁,磨劍數年,今將試鋒芒……」這樣的豪情壯志,使我也心潮澎湃,信心倍增。「之乎者也」、「加減乘除」、「ABCD」、「力電光聲」,一個個知識點彷彿也充滿活力,微笑著向我們走來。

中午,同學們說說笑笑,教室里一派生機。可那一天,我們流淚了。

老師用沙啞的聲音為我們加油。望著老師那疲憊而又不舍的眼睛,我們流淚了。

不願讓老師再為我們而擔憂,為了這份愛,我們一定盡我們所能,取得優秀的成績回報老師。會的,一定會!因為我們的活力和愛會創造奇跡!有一次和一名同學一起去預備年級做報告,一名男孩問:「大姐姐,你怎麼看待人生的成與敗、得與失呢?」我們一愣,過了片刻,我說:「追求和嚮往是人生必須的,而真正的成功卻是來之不易的。

只希望你們,包括我們自己,都能走完人生中完整或不完整的旅程。」他們笑了,臉上充滿陽光與稚氣。

我們也笑了,為自己曾有過這樣純真而快樂的日子。菁菁校園,留下我們多少故事,這些故事是那麼精彩,那麼活力四射。

這里有筆硯相親、晨昏相伴的真誠友誼,有比賽場上飛揚著的歡呼與吶喊,更有落日紅葉、雨打芭蕉的完美意境;這里有默默伏案的少年、勤勉的園丁,有三點一線的緊張,更有青春放歌的朝氣。寫下它,寫下這充滿活力的歲月,寫下我們難以忘記的校園故事。

與說說你心目中的理想校服相關的資料

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