張家港教育局監制校服

『壹』 張家港塘橋高級中學校服在哪裡買

張家港市公共資源交易服務中心。張家港市塘橋高級中學，簡稱「塘高」，坐落於江蘇省張家港市。學校是由張家港市教育局主管的一所公辦高級中學。張家港塘橋高級中學校服在可以在張家港市公共資源交易服務中心，因為這是教育局教育技術裝備室的委託，就中小學生校服進行公開招標采購的地方。

『貳』 張家港市常青藤校服是怎麼樣的

白色T恤，上面有常青藤的校徽，然後下身是紅格子裙。

『叄』 張家港常青藤實驗中學校服哪裡有賣的

學校的門衛有賣，或者是網上，也有實體店，教育局。還不錯，我是常青藤的學生。大約一件100到200左右。

『肆』 張家港張高中的校服是「太陽花」嗎如果不是，那麼是什麼樣子 的啊

張高中的校服是太陽花
全張家港的中小學校校服都是太陽花（除常青藤和外校外）

『伍』 張家港小河壩校服地址

地址是：張家港市小河壩路54幢9號門面。

校服 (拼音:xiào fú)是學校規定的統一樣式的學生服裝，中小學學生普遍穿著。

校服最早起源於歐洲。學校為了規范管理，統一的著裝。一般在學校的重大活動中會要求學生統一著裝，一般學校校服有該校校徽，也直接影響到學校形象。

在學校的日常生活中，穿上校服能夠展現學生精神抖擻、活力飛揚的一面，也是學生青春時代的專屬標志。

校服，在當時由於戰爭導致部分家庭生活艱難，學校是為了使出身於這樣家庭的學生不會因為自己家庭困難而產生自卑感，炫耀，於是規定每個學生上學的時候必須穿著相同的衣服。

後來這種觀念被大多數學校所接納，紛紛規定學生穿著同樣的衣服上學。

學生統一穿校服，有利於培養學生的團隊精神，強化學校的整體形象，增強集體榮譽感。校服制的實施在素質教育中起到了舉足輕重的作用，校服可以使學生在身份感上區別社會其他人，因而有了學生自身的約束力，有一種象徵的意義。

校服還可以產生一種平等感，對於避免攀比之風在校園里出現都有積極意義。校服還能在一定程度上減少家長對服裝的投入。

此外，校服也存在著許多的主要缺點，比如不利於學生個性和創新精神的培養，校服的質量不佳，容易掉色發霉，尺寸並不適合所有人，不方便補丁等等。

『陸』 張家港市二中校服在哪裡有買的地方

國貿酒店一樓大廳