1. 誰能把《女生日記》全集的內容告訴我
第一集
今天是開學的第一天，馬上就要升為初二女生的冉冬陽一早起來就在家裡忙乎起來，先是翻箱倒櫃地把閑置了一個假期的校服找出來，然後又忙著洗臉梳頭換衣服，等她終於收拾停當站到鏡子前開始檢閱自己時，卻發現了一件最最可怕的事情——僅僅過了一個暑假，原本十分合身的校服竟然小了，上面的白襯衫緊緊地裹在身上，兩條胳膊簡直象被捆住了似
的動都動不了，下面的百褶裙更是已經短到了大腿上面，變成了一條做不折不扣的超短裙。
冉冬陽嚇傻了：今天要是穿著這樣一套衣服到學校去報到，不要被班上那幫壞小子給笑死？她對著鏡子越看越不自在，一會兒伸手拉拉裙子，一會兒又把衣服使勁往外扯，最後對著鏡子放聲大叫：媽媽！
母親從外面沖進來，見此情景忍不住笑出聲來，冉冬陽氣得大罵母親幸災樂禍，母親這才拚命止住笑，安慰女兒說：別怕，有媽媽在，沒有過不去的火焰山！
母親找出剪刀、針線，先是把白襯衫的兩個袖子剪開一個岔口，然後重新縫好，冬陽一試，胳膊果然寬鬆了不少，就是針腳縫得有點難看。母親又找了一塊同色的布在裙子下面接了一截，冬陽穿上裙子對著鏡子一照，果然不再是超短裙了。母親在一旁得意地誇耀著自己的手藝，冬陽背起書包正要往外跑，一抬腿才發現新接的那段裙子裹腿，根本邁不開大步。母親這才恍然道自己忘了把裙擺做大點，讓冬陽把裙子脫下來重縫。冬陽看一眼牆上的鍾大叫來不及了，拉開門邁著小碎步一點點往外挪去。
公車站，冉冬陽夾在人群里奮力往車門口擠，卻不時地被人群給擠出來，萬般焦急之際，一雙手從背後托住她，硬是把她給推進了車門。冬陽上了車才發現原來暗中助自己一臂之力的人正是自己的同班同學兼友好同桌吳緬，倆人一個假期沒見，自然是開心地聊了起來。正聊到起勁處，一個小男孩從下面抬起腦袋沖她喊道：姐姐！冉冬陽低頭一看，差點沒羞死——原來剛才擠車的時候用力過猛，把早上媽媽剛給接上的那段裙擺掙脫了一截，現在小男孩正從那段脫了線的裙擺縫里探出腦袋沖著自己樂呢！
冬陽跳下車，用手提著那截掉下來的裙擺就往前跑，沒跑兩步，裙擺又掉下來了，吳緬追上去從書包里掏出膠帶紙要幫她粘，冬陽一把打開他的手，搶過膠紙說要自己粘，可是弄來弄去卻怎麼也粘不服貼。冬陽一氣之下，一把扯下整個裙擺，吳緬在一旁誇她穿超短裙其實更好看，冬陽覺得他是在看自己的笑話，甩下他一個人跑了。
學校門口此時也正在上演一出好戲——冬陽的同班同學、號稱『小魔女』的劉楊慧子被傳達室看門的老大爺攔在了門口死活不讓進。只見她一身黑衣黑褲，還架著一副墨鏡，完全是一副『超級酷』打扮。小魔女說自己是初二五班的學生，看門大爺怎麼也不信，說沒見過學生有你這樣的，小魔女一眼看見同班的精豆豆和古龍飛走過來，便指著他們倆說這是自己的同班同學，他們可以給自己作證，誰知這兩個一貫喜歡對女生搞點惡作劇的傢伙竟然一本正經地搖著頭對看門大爺說他們不認識小魔女，初二五班從來沒有這么一個人，氣得小魔女直想上去揍他們一頓。就在小魔女幾近絕望之際，冉冬陽一路小跑過來，小魔女一見大喜：真是上天助我也！果然，冬陽一說小魔女和她是同班同學，看門大爺馬上就信了，還把精豆豆和古龍飛教訓了一頓，說小孩子撒謊不好，還說要告訴他們老師，嚇得二人連連求饒，小魔女在一旁大呼報應。
冬陽問小魔女為什麼不穿校服，小魔女反問她今天只是報到，又不是正式上課，誰規定一定要穿校服？再說自己的校服已經小了，根本穿不了，冬陽一聽連說自己太傻，小魔女這才注意到她身上的校服，笑話她『乖乖女』也敢穿超短裙了，氣得冬陽一個勁罵她忘恩負義。精豆豆注意到吳緬跟在冉冬陽的後面來的，馬上又把矛頭轉到他們倆頭上，怪聲怪氣地問道你們這對黃金搭檔是不是假期也不捨得分手啊？冉冬陽紅著臉罵他討厭，吳緬卻是一副無所謂的樣子。
幾個人正要往校園走，一輛紅色小轎車輕輕地滑到校門口停住，車門打開，裡面出來的正是她們班的『公主』莫欣兒，只見她十分淑女地和駕車的母親道了再見，轉過身來見了她們卻是尖叫一聲撲了過來。冬陽奇怪她身上的校服怎麼穿得還是那麼合身，莫欣兒不無得意地告訴她們自己的校服是母親讓裁縫照著原來的樣子放大了尺寸重新做的，料子都比原來的要高檔許多。兩個女孩用手一摸，果然感覺不一樣，冬陽好不羨慕，小魔女卻是一副不屑的神情。
三個女孩說說笑笑地往校園里走，一位年輕帥氣的男老師騎著一輛跑車從她們身邊經過，立刻，幾個女孩象被催了眠似地都不動了，頭挨頭靠在一起，一個個瞪大眼睛看著眼前的大帥哥。一旁的精豆豆和古龍飛趁機取笑她們，可是三個女孩卻充耳不聞，一直看到那位帥哥老師徹底消失在她們的視線中。小魔女還不罷休，雙手合十，閉上眼睛口裡喃喃念道：上帝保佑！阿彌陀佛------冬陽問她要上帝保佑什麼，小魔女直言不諱道要上帝保佑舒老師這學期能來教她們班，莫欣兒說怎麼可能呢？我們班又不是沒有數學老師，小魔女卻堅持自己的魔法一定會顯靈。
正說著，同班的南柯夢叫著她們的名字一路跑過來追上她們，這是一個足足比她們高出半個頭的女孩子，上身裹著一件明顯小了許多的白襯衫，下面穿著一條肥大的運動褲，樣子看上去實在有幾分滑稽。精豆豆跑到她跟前嬉皮笑臉地問她是吃了『禾大壯』還是得了『巨人症』，怎麼一個假期不見就成長得如此茁壯？南柯夢一聽火起，小魔女趁機在一旁告狀說這個傢伙實在欠揍，南柯夢揮起拳頭要扁他，精豆豆拔腿就跑，幾個女生跟著後面一路狂追，穿過校園，跑進教學樓，最後精豆豆無路可逃，只好躲進男廁所里，幾個女生還不罷休，站在廁所門口等著他出來。古龍飛一見這陣勢實在是有點替哥兒們擔心了，他讓吳緬幫忙把精豆豆救出來，吳緬不屑道讓他嘗點苦頭也好，誰讓他整天去招惹女生？把男生的臉都丟盡了！古龍飛再三懇求，吳緬這才替他支了個招讓他把女生先騙回教室再說。
古龍飛一路高喊著有特大新聞跑過來，果然女生們都追著他跑進了教室，古龍飛卻說不出下文來，氣得南柯夢又要對他揮老拳。好在這時救命的上課鈴響了，南柯夢這才放過他，大家紛紛坐回自己的座位，班主任羅老師笑眯眯地走進來，精豆豆尾隨在羅老師身後耀武揚威地跟了進來。
羅老師和同學們互相問好後讓小組長開始收學費，自己悄悄走到冉冬陽身邊問她梅小雅怎麼沒來？冬陽搖頭說不知道，羅老師又問班長郝佳小雅有沒有請假，郝佳說沒有，冬陽眼裡明顯有一絲擔憂。
收完學費，羅老師宣布重新排座位，精豆豆立刻叫起來說他再也不要跟南柯夢坐了，南柯夢也跟著叫起來說她早就不想跟精豆豆坐了，羅老師聽了笑眯眯地問他們倆你們想跟誰坐？倆人都愣住了，羅老師又對大家說今天排座位的原則是自願選擇，你們想跟誰坐就跟誰坐！這一下全班同學都放聲歡呼起來，隨即大家紛紛跑下座位，開始選擇自己的新同桌。只有冉冬陽和吳緬還坐在原來的座位上沒有動，倆人雖然什麼都不說，但心裡都明白對方是自己的最佳選擇。沒想到過了一會兒，班上的小可憐、說話有些結巴的男生馬加卻走到冬陽身邊，結結巴巴地對她說：我想------想跟你同桌！生性善良的冉冬陽盡管心裡是一百個不願意，卻還是毫不猶豫地答應了他，吳緬立刻識趣地走開了，還故做瀟灑地沖冬陽來了個『拜拜』！而那邊南柯夢也是沒有一個男生敢去和她同桌，冬陽想了想跑過去對吳緬說你可不可以和南柯夢同桌？吳緬瞪大眼睛看著她，冬陽忙又補充道你要答應的話我可以把你最喜歡的那支簽字筆送給你，吳緬不屑道誰稀罕你的筆？我想跟誰坐是我自己的事，你管不著！冬陽氣得一轉身跑回座位不理他，吳緬也做出一副不在乎的樣子跑到男生堆里和大家說笑起來。精豆豆問古龍飛是不是想和他心中的白雪公主莫欣兒坐同桌，古龍飛不吭聲，精豆豆便抱著他的書包跑到莫欣兒的座位跟前，莫欣兒剛要開口，精豆豆忙聲明不是自己，是古龍飛要和她坐，莫欣兒這才沒有阻擋，精豆豆一看有戲，沖古龍飛招招手，古龍飛這才走過來坐下。而班上最漂亮的女生沙麗這兒更是熱鬧，憨厚可愛的魯肥肥和一向自以為是的幹部子弟喬丹都要爭著和她坐同桌，沙麗提出扔硬幣來決定取捨，當她看到喬丹扔的是正面時，馬上改口說自己要反面，魯肥肥終於心滿意足地坐到了沙麗旁邊，喬丹卻說沙麗是有眼不識金鑲玉。
一番熱鬧過後，同學們大都選擇好了同桌坐下，冬陽看見南柯夢身邊的座位還是空著，不由自主地又朝吳緬看去，吳緬故意不看她，腳下卻朝著南柯夢的座位走去，南柯夢一陣驚喜，借機挑釁般地向精豆豆斜了一眼，精豆豆對吳緬做了個大跌眼鏡的動作，吳緬卻裝作沒有看見。最後全班只剩下精豆豆和郝佳了，郝佳只好主動邀請精豆豆同桌，精豆豆反倒做出一副十分勉強的樣子，搞得郝佳好沒面子。
待大家都坐定後，羅老師又說這學期要換數學老師，原來教他們的劉老師調到別的學校去了，大家忙問換誰，羅老師笑著反問道明天不就要上數學課了嗎？同學們紛紛議論起來。
放學後，隔了一個假期沒見面的孩子們商量著一起去哪兒好好玩一玩，小魔女提議去溜冰，大家紛紛回應，冉冬陽因為惦記著要去找梅小雅所以不肯去，沒想到吳緬也說不去，精豆豆趁機又說他們倆要單獨行動，急得冬陽一個勁地辯解。眾人紛紛做出一副絕不相信的神情，冬陽無奈，責問吳緬為什麼不跟大家一起去，吳緬奇怪道我有事干嗎非得跟他們去？冬陽實在沒辦法了，只好答應跟大家一起去，大家又轉過臉來看吳緬，吳緬一轉身揚長而去。
一進溜冰場，小魔女和古龍飛換上溜冰鞋便在場上飛快地滑來滑去，冬陽和其它一些技術不太嫻熟的同學只敢靠著邊在一旁互相攙扶著溜著走。大家正玩得起勁，一群高中生跑到場上來炫技，一路橫沖直撞，嚇得大家紛紛躲讓。只有小魔女不服，非要和他們一爭高低，結果竟被他們撞倒在地。關鍵時刻，舒老師彷彿從天而降似地出現在溜冰場的中央，一串漂亮的花樣溜冰讓那幫高中生們再也不敢胡作非為了，一個個落荒而逃。舒老師沖到小魔女身邊要扶她起來，小魔女卻一個勁地喊疼，舒老師趕緊抱起她跑到馬路上，攔住一輛計程車將她送到醫院。
誰知到了醫院，醫生一檢查卻發現小魔女並沒受傷，小魔女卻還是一個勁地喊疼，醫生故意讓她去做CT檢查，小魔女這才嚇得從推車上跳下來逃走。舒老師被她弄得莫名其妙，幾個女生卻在一旁抿著嘴笑。舒老師這才想起來問她們是哪個學校的學生，大家害怕舒老師回學校告狀，便撒謊說是32中的。
冉冬陽從醫院出來，一路小跑來到梅小雅家，卻見門鎖著，怎麼敲也沒人答應，冬陽不知道小雅家出了什麼事，心裡好不擔心。
第二天上課，預備鈴一響，同學們便一個個伸長了脖子期待著，看看誰會走進他們的教室，等了半天，直到上課鈴響起，新來的數學老師還沒有出現在大家的面前，大家紛紛猜測起來。就在鈴聲即將落下的最後一刻，舒老師一個箭步從外面沖了進來，滿臉通紅地連聲說著對不起，說自己剛才找錯了教室耽誤了大家的時間。同學們一看果然是他，一個個驚喜萬分，小魔女更是激動得雙手抱拳，口裡一個勁地喃喃道感謝上帝感謝------待舒老師看清下面的學生中就有自己昨天剛剛在溜冰場遇到的孩子，便故意跟他們開玩笑道：哎呀，我是不是又走錯教室了？這是32中吧？不是35中吧？嚇得小魔女這一幹人趕緊低下頭來。郝佳不明真相，站起來向舒老師說明這是35中初二五班，他沒有走錯教室，舒老師故做恍然大悟狀：哦，沒錯就好，那我們開始上課吧！說完一步跳到講台前開始自我介紹起來：我叫舒昂，從今天起，我將擔任你們班的數學老師------
這一節課上得生動有趣，全班同學個個情緒高昂，女生們更是興奮得眼睛都捨不得眨一下。下了課，小魔女和一幫女生又沖過去將舒老師團團圍住，嘰嘰喳喳地問個不停。精豆豆在一旁笑話女生被舒老師搶盡了眼球，吳緬不服，遞過一道奧數題想考考舒老師。舒老師不知原委，接過題看了一會兒，正要給吳緬講解，吳緬卻看著手錶對他說計時開始，舒老師這才明白他是來向自己挑戰的，遂低下頭開始做題，做完又將它遞到吳緬手裡。吳緬先看了看錶，然後又看了看他做的題，點點頭道：2分35秒，還可以。說完要走。舒老師叫住他，也遞過一道題去，吳緬盯著題看了半天沒想出思路來，這時上課鈴響了，舒老師故做大度地對他說別著急，慢慢想想，今天做不出來明天再接著做。說完向站在門口等著上課的老師點點頭說了聲對不起，隨即快步走出教室。
站在門口的是教音樂課的米老師，剛剛大學畢業分配到這個學校，今天是第一天來上課，沒想到竟然遇上如此帥氣的男老師，禁不住盯著他的背影望出了神，轉過頭來還向坐在最前面的精豆豆打聽剛才這個老師姓甚名誰，是教什麼課的，精豆豆剛回答完，便轉過臉來向其它幾個男生擠眉弄眼起來。米老師倒是毫不在意，大大方方地走上講台開始給大家上課。
這一堂課吳緬可沒有上好，一門心思撲在舒老師留給他的那道題上，心裡暗暗發誓一定要在放學前把它解決掉，絕不能讓舒老師小瞧了自己。結果米老師叫他站起來回答問題，他卻把音符說成了數字，引得全班鬨堂大笑。
下課了，吳緬終於解出了那道難題，一路小跑沖到教師辦公室，將正要離開的舒老師截住，一群男生也跟在他後面等著看結果如何。舒老師看完後說了聲OK，男生們一陣歡呼，吳緬得意地揚長而去。
放學後，冉冬陽又來到梅小雅家，門上依然是鐵將軍把門，冬陽站在門口一直等到天黑，這才把小雅的母親等回來。冬陽迎上去便問小雅怎麼沒來上學，小雅媽媽一聽大吃一驚，她說小雅昨天就去報了到，今天一早就背著書包走了，冬陽一下子愣住了------
第二集
小雅母親一聽冉冬陽說小雅沒去上學，立刻緊張起來：這孩子會去哪兒呢？冬陽趕緊安慰她說沒關系，小雅一定是有什麼事給耽誤了，呆會兒等她回來問問她就清楚了。倆人正說著，小雅的父親西裝革履地回來了，手裡還煞有介事地夾著一個皮包。冬陽知道他下崗已經好多年了，也不去找新工作，每天就這么打扮得人五人六地在外面晃盪，回家便吹噓他又在外面談了什麼大生意，其實不過就是在公園里和一幫退休的大爺大媽閑聊而已，對此小雅特別不滿，所以也從來不買他的帳，對他說話都是愛理不理的，冬陽因此也不喜歡他。這會兒小雅父親好象還喝了點酒，見了冬陽又要張口胡吹，小雅媽一把拉過他說小雅不見了，讓他趕快去找，他卻走回屋裡一頭倒在床上睡著了。
遠遠地，小雅從胡同口過來，一眼看見冬陽和她媽媽站在門口說話，知道事情已暴露，立刻轉身往回走。
小雅失蹤的消息傳到學校，羅老師和同學們都很著急，大家四處尋找，甚至到派出所去報了案，卻依然毫無結果。冬陽更是心急如焚，每天一放學就在外面大街小巷地到處找，回到家也是茶飯不思。幾天下來，爸爸看她這樣心疼，便提議說全家一起出去吃頓飯，想讓她放鬆放鬆，沒想到就在吃飯的這家餐廳，冬陽卻發現了失蹤的梅小雅正端著盤子在為顧客上菜。小雅一見冬陽便躲，冬陽飯也顧不上吃了，站起來就跟在後面追，從樓下追到樓上，從大廳追到包間，最後硬是在洗手間里把小雅給堵住了。冬陽拉起小雅的手就要走，餐廳老闆跟在保安後面趕來想要阻攔，冬陽說小雅還不滿十四歲，他這樣做是僱傭童工，是犯法！還說要去公安局告他！這才把老闆給嚇回去了。
冬陽拽著小雅跑出餐廳，問她為什麼不來學校上學，小雅這才告訴她母親最近也下崗了，全家現在就靠政府的低保補貼生活。冬陽一聽忙說我的壓歲錢還沒用，可以幫你繳學費，小雅搖頭說學費媽媽已經給我了，但是我不能再拿家裡的錢上學了，媽媽身體不好，出去找工作很難找，爸爸又是那麼個游手好閑的人，根本指望不上，所以想來想去還是自己出來打工掙錢養活全家。小雅又說你今天要是硬把我拉回學校，我媽媽怎麼辦呢？冬陽聽得心酸無言。
夜裡，冬陽躺在床上輾轉反側睡不著覺，眼前老是晃動著梅小雅那張讓人心痛的臉，終於，她躺不住了，爬起來給吳緬打電話：你能幫幫我嗎？
第二天一早，冬陽一進教室就見吳緬神秘地向她使眼色，倆人一前一後來到校園的一個角落，吳緬說幫助梅小雅的辦法已經想好了，可以讓她媽媽自己開一個小店，這樣又可以掙錢又不至於太傷身體。冬陽一聽先是叫好，想想又問那得需要多少錢啊？吳緬問她有多少錢，冬陽說壓歲錢加上平時省下的零花錢一共有八百多塊錢，吳說自己有五百多塊錢，這就夠了。冬陽詫異道一千多塊錢就能開一個小店了？吳緬不屑道當然不能，但是我有辦法讓這一千多塊錢馬上變成一萬多塊錢。冬陽奇怪世上哪有這樣的魔術，吳緬這才告訴她把這一千多塊錢拿到股市上一炒就可以了，還說他舅舅就是這樣靠炒股發的財，本來只有一萬多塊錢，一炒就炒成了十幾萬。冬陽一聽立刻熱血沸騰，催著吳緬趕快帶她去股市，倆人約好中午吃完飯就回家取錢，然後去股市。
等他倆興沖沖地來到股市，才知道一千多塊錢根本開不了戶，更何況他們倆連個身份證都沒有。冬陽好不失望，吳緬卻不肯就此罷休，下午放學後又讓冬陽和他一起去他舅舅那兒，准備把他們的錢放到舅舅的賬戶里一起炒。誰知等他們到了吳緬舅舅那兒，卻見他正垂頭喪氣地坐在那兒吃方便麵呢，家裡已是四壁空空。聽吳緬問起股票的事，舅舅便是一連串的嘆息，說自己幾十萬塊錢現在已經縮水縮得只剩一點渣渣了，還要吳緬借錢給他，嚇得吳緬拉起冬陽就跑。
開小店的事就這么泡湯了，冬陽心裡正郁悶呢，沒想到學校突然又來了個新規定，要求全校女生一律剪短發。這一下班裡的女生可都炸了鍋了，憤憤不平道我們的頭發招誰惹誰了？憑什麼要讓我們剪頭發？只有南柯夢贊成說養長頭發太麻煩，還是剪了更爽，女生們誰都不理她的茬，互相約定誰都不剪頭，看學校能把她們怎麼樣。小魔女為了表示抗議，不但不剪頭，反而跑到理發店裡把頭發給染了個紅色。沒想到就在這時，郝佳進來剪頭，小魔女劈頭蓋腦就是一頓冷嘲熱諷，把個郝佳弄得好不難堪。
第二天，初二五班的女生們除了南柯夢（原來就是短發）和郝佳，誰都沒有剪頭發，莫欣兒戴著媽媽為她精心挑選的假發套，沙麗把長發盤起來假扮短發，冬陽戴了一頂帽子，小魔女則是大張旗鼓地頂著一頭紅頭發來到學校，結果在大門口一一被值日生識破，全校通報批評，並勒令他們明天必須把頭發剪短，否則將以違反校規處罰。
這一下，羅老師也頂不住學校的壓力，勸大家今天回去一定要把頭發剪了。女孩子們一個個都跟泄了氣的皮球似的，上課全都無精打採的。米老師覺得奇怪，問大家怎麼回事，精豆豆在一旁幸災樂禍地報導了班上女生因為沒剪頭發挨批的事，米老師聽得眼珠子差點沒瞪出來：怎麼都21世紀了，還有這樣的天方夜譚？
放學後，女生除了郝佳和南柯夢，全都留在教室里沒有走，大家商議著要搞一個長發告別會，和自己心愛的長發說聲再見。莫欣兒唱起了『再見我的愛人』的旋律，歌詞卻換成了『再見我的長發』，歌聲中女孩子們學著模特兒的樣子走著貓步，甩起自己的長發在教室里緩緩地走來走去，走著走著，沙麗哭了，莫欣兒哭了，冉冬陽哭了，最後連小魔女也哭了。（搞發禁好像有點無聊，也沒必要這么的隆重吧！）
這一下趴在窗外偷看的男生們也都忍不住了，就連精豆豆也不再幸災樂禍了，反過來幫著古龍飛一起求吳緬趕緊想想辦法救救女生的頭發。吳緬其實早已忍不住了，聽他們這一說，立刻從書包里取出紙筆，唰唰唰地寫了起來。寫完拿給大家一看，原來是寫給校長的請願書，下面列了若干條不要讓女生剪頭發的理由。男生們看完紛紛拍手叫好，一個跟著一個在上面簽了名，然後跟著吳緬浩浩盪盪地向校長室開去。
此時米老師正在校長室里跟校長理論，列舉種種不該讓女生剪頭發的理由，校長已經被她說得有點招架不住了，男孩子們恰在這時沖進來，又是一連串的不應該，搞得校長實在無言以答，最後只好揮揮手錶示『到此結束』。（一個法令如此輕率，似乎不太合里，我比較擔心的是，這邊能這樣拍嗎？）
男生們得勝回朝，精豆豆第一個沖進教室讓女生請客吃冰淇淋，說男生已經幫她們把頭發的事情搞掂了。女孩子們根本不信他的話，直到米老師跟過來作證，大家這才相信，隨即破涕為笑。精豆豆還在纏著女生要冰淇淋吃，米老師一揮手：今天我請客------
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2. 發新校服的依據日記怎麼寫
今天，我們班兩個同學看到有一輛車開過我們學校，他們就去看一下有什麼東西，後來，他們看到是校服，就問：「我們三三班的校服在哪裡。」開車的人說：「在這里。」然後，他們倆就把校服抬進教室來了。
校服抬進了教室里，大家都興高采烈地跑到講台上來。大家有的說是「綠色的，」有的說是「白色的，」還有的人說是「綠色和白色的，」後來，老師來了，大家就迅速地回到自己的座位上來了。
大家都迫不及待想知道校服是什麼顏色的。然後，老師發校服了，發了一半的 校服，大家都很吵，老師就不發了。我心想：「校服好不好看呢?」大家都不吵了，老師才開始發校服，到我去領校服了，我高興地領過校服，就回到自己的座位上，我心想：「校服怎麼這么漂亮呀!」
我們老師還說：「那兩個學生理事的孩子。」
3. 我有了新挍服了日記250字
本周星期二下午上完第一節課下課後，鍾老師讓我和黃天馳去搬校服，我興沖沖地跑下樓。原本以為校服很輕，可到總務處一看，滿滿的兩麻袋校服，簡直像兩座小山。我看見校服這么重，就想偷懶了，便裝模作樣地伸出手來。
「怎麼這么重，你抬了沒有？」黃天馳很不耐煩地嚷道。
「當然用力了。」我爭辯說。
我們邊打嘴巴仗邊抬，好不容易才抬到了教室門口。我立即鬆了手，回到了自己的座位上。
黃天馳只好一個人硬背著，真像個負重的駱駝，一步一步走向講台。
正在這時，「叮鈴鈴······」一陣急促的上課鈴聲響起，准備上《生命與健康》課的田老師笑盈盈地走進教室，看見黃天馳滿頭大汗，再扭頭看看堆在講台上的兩個麻袋，立刻明白怎麼回事，就連聲誇獎他是個「班級大力士」，頓時，教室里響起了熱烈的掌聲，我羞愧得低下了頭。
就在這時候，班主任鍾老師拿著個筆記本也大踏步走來，說先發女同學的校服。
「盧紹予，90公分！」鍾老師每叫到一個同學的名字，田老師就遞給那個同學。
「陳沁妤——」······
鄧椰燃急得直拍桌子：「怎麼還不叫到我？」
只見一個個女同學活蹦亂跳地上了講台，又喜滋滋地接過老師手裡的校服，都迫不及待地想看看自己的校服是什麼樣子，於是紛紛拆開外面的包裝袋，有幾個急性子就已經在試穿了。
田老師感到教室里太鬧，就提議讓女同學出去玩一會兒，鍾老師點了點頭。
「嘢——」女同學歡呼起來。
我呢，當然很不服氣，但又沒辦法，只好焦急而又耐心地坐著，等著。心想：憑什麼總是女生優先？
「仇宏健——」教室里終於傳來鍾老師叫我的聲音，我迫不及待地奔向講台，接過校服，拆開外層的塑料袋，哇，好漂亮！潔白的上裝，黑色的褲子上只有幾條白色的邊，顯得是那樣樸素，那麼大方，此時，我心中的不快早拋到九霄雲外。
我喜歡這套新校服！
4. 日記《穿新衣》5o字(二年級)
前幾天，我放學路過那兒，忽然發現，那裡面有一件男孩穿的夏衣。多麼漂亮啊，雪白的上衣上寫著「Y——3」幾個黑字母和幾條黑色花紋。「馬褲」呢，也是雪白的，邊上襯著幾條黑色條紋，多麼漂亮啊。如果穿在我身上，一定又帥氣，又涼爽。
於是，我借著學校表演節目這個機會纏著媽媽，讓她給我買下這身衣服，盡管表演要穿校服。畢竟，我的衣服很多，但這個季節穿的卻沒有幾件。即使有，也是特別土氣，或破了的。終於，媽媽被我纏得都煩了，終於給我買下了這件新衣服。
星期一，我高高興興地穿著新衣去上學了。騎著自行車，我按捺不住喜悅的心情，直想找個人，讓他看看我的新衣服。我不禁憧憬著，回班以後，同學們會怎麼樣的羨慕我，問我這衣服哪兒買呢？想著想著，我不禁笑了出來。
可是，事情並不想我想像得那麼好。到了班裡，同學們一點都不感到驚訝，該怎麼讀書的，還是怎麼讀書；該怎麼玩的，還是怎麼玩。好不容易有一個人過來看我的新衣服，卻說我不應該把上衣塞到褲子里，還嫌上衣上的一道紅條不好看——那是媽媽嫌衣服太白，縫上去「辟邪」的。哎，悲哉！
可是，我的倒霉經歷還在後頭。我正在讀書，忽然，幾個稀泥球飛過來，正好打到我的上衣。那同學忙說聲：「對不起。」我本想發作，可是一想，人家又不是故意的，跟人家生氣又有什麼用呢？沒辦法，我忍！
回到家，我疊好了新衣，把它放進了櫥子里。而穿衣時的憧憬，如煙，如霧，卻猛然間消失了······
5. 題目是穿校服的日記怎麼寫
上周五，帶回來了新校服，145號，不大不小的。昨晚，突然想起還有一件事未做：幫兒子的校服上綉上他的名字，作個記號。從一年級開始，每年這個時候，會發新校服，每年自已都會在「和平小學」標志下面清晰地寫上「葉子煜」三個字，但從未寫過班級，可遺憾地是：兩天後，不是自已的校服丟了，就是換成了別人的舊校服，或者帶回來的校服臟兮兮地，讓人惡心，我總是很氣憤地批評他，因為煩。他總是以各種借口各種理由搪塞我，因為別人喜歡拿他的，或者別人拿錯了。。。。等等。我真是有氣發不出來。到現在為止，這樣的舊校服家裡只有一套，而且，還是別人的！舊校服的在某個地方，還有別人清晰的班級和名字，我真是無奈，哭笑不得。這一次，我的做法不同了。我把他叫到跟前，要他把校服拿出來，媽媽還像以前一樣幫他寫名字，並寫上班級。我再三叮囑：這一期，你是三年級的小學生了，不再像一、二年級那樣不懂事了，連自已的東西都不能保護和愛護好，怎麼有能力去愛護別人的東西？我希望從現在開始：學會愛惜自已的東西，而不是丟三落四，養成嚴謹的習慣，行嗎？兒子在一旁，看著我艱難地一針一線地綉出他的名字，可能是不忍心，說：「媽媽，好難綉的，別綉了。」我說：「不行，既然開始綉了，就綉完，而且，我希望，以後你的校服再也不要我作記號了！就綉這一次了。」兒子點點頭。衣領上用鮮紅色線綉著名字和班級的那個小男孩－－就是我的兒子！唉，何時能長大！ 昨天下午第三節是七班的英語課。我和往常一樣提前一分鍾進入教室，卻見孩子們還都沒有做好上課的准備，他們每人的面前擺放著一個塑料袋。我定睛一看，原來他們又發新校服了。孩子們的臉上沒有要穿新衣服的喜悅。我看到旁邊一個男生正在疊校服褲，褲子的顏色很不錯，我順口說：「很好看嘛。」誰知道這個男生聽了卻低聲道：「穿上像大娘。」我笑著說：「男孩子穿上怎麼能像大娘呢？」他也笑了，說：「像大爺。」 雖然這個男生的話不是很文明，但是卻反映出學生們對新校服的不滿意。想想以前學生們發校服的時候，他們也是不如意。這到底是為什麼？是校服質量不好？顏色難看？款式陳舊？還是現在的學生太難伺候？又或兼而有之？
6. 第一次發校服作文大全
「今兒老百姓，今兒真高興！」打完了流感疫苗，我們去領我們的新校服嘍！
聽說新校服還可以，反正有新衣服穿就行嘛！校服被大排頭的同學拿走了，我們便回到班裡，看到一摞摞的校服堆在箱子里，每個同學都迫不及待，如逗胡碰斷了韁繩的馬，恨不得奔過去，搶過來。俗話說：「心急吃不了熱豆腐。」王老師派了幾個人發校服，此起彼伏的聲音傳遍教室。「張三，過來領校服！」張三文雅地走過去，接過校服，一點兒也不著急。可李四等不及了，「張三，你快點兒！」張三不急不慌地說：「不著急，校服早晚是你的嘛！」真是好笑極了。到了嘴邊的東西卻得不到，能不著急嘛！那邊小A接著說：「小A，過來領校服！」「太遠了，你扔過來吧！」說著，小A做出接的動作， 小A使勁兒地扔過去，那校服在空中大了幾個滾兒，飛了過去，小A順利接到了，而小A卻還捂著腦袋，生怕砸著他。三四件校服在空中飛舞，好似和平鴿在空中翩翩起舞。「別扔了，別扔了，在扔錯了！」保守的小A說道。「不會的，反正校服上有名字，實在不行，再扔！」有的同學則趁這亂的時候下座位，跟別的同學聊天，真是自在的很。最後校服終於在一片混亂中發完了，在幾個發校服同學的聲音中結束了。
「僅用了十分鍾。」王老師誇我們效率高，我們也很高興。雖然，男生有6件，女生有5件，可女生也很高興，因為以後還有連衣裙呢。做察同學們都開心地笑了……
到了現在，我才發現校服哭了傷心的我拿著傷心的校服才淚流滿面地走進洗手間我慚愧的向校服說：「對不起」接著，我拿起肥皂「唰唰」的給校服洗澡唉，我與我的校服就是這樣！ 「校服」，在我心目中是一位最最最好的朋友，也是我心目中的一位老師。
同時，在我們之間也有許許多多故事，有熱淚盈眶的故事，有傷心感人的故事，有生氣憤怒的故事，也有開心快樂的故事……，但最讓我值得回憶的只有一件事。
炎熱的暑假，我穿著校服到生機勃勃的青草地去捉蟈蟈。
「蟈蟈、蟈蟈」，我迅速側耳傾聽，「蟈蟈」果然是蟈蟈的聲音。
我小心翼翼的從袋子里拿出塑料杯和小盒子，順著清脆歡快的聲音輕腳慢步的走去。
心想：哈哈，今天真是「開門紅」來到這里還不到一分鍾，就有一隻可愛的小蟈蟈來「做客」。
此時，微風吹著校服，校服輕輕飄揚，彷彿也喜滋滋的，說：「我的哥哥可真厲害呀，今天真是運氣好到家了，肯定接下來會越來越好。
」校服與我可真是心情一樣，因為我也是這么開心。
接著，我繼續順著聲音走去。
哈哈，總算被我找到了。
隨即，我擺出一副架勢，左手拿著杯子，右手拿著盒子，「撲」的一聲便抓住了可愛的蟈蟈。
此時，校服彷彿跟我一樣心花怒放，說：「哥哥，你真厲害，抓蟈蟈的水平可說是『抓蟲有方』，剛才我還想會越來越好，誰知，卻成現實了。
」校服與我可真是想法一樣，因為我也是這么想。
望著小蟈蟈，他那一副不知所措的樣子，傷心的樣子，再也沒有以前那歡快的叫聲時，我真有點傷心。
此時，我的良心受到了譴責。
於是，我便打算放了它。
我拿出小盒子，把它打開，只見小蟈蟈霎時活躍了起來，它一下跳了出去，在青草地上活蹦亂跳，還發出那純凈甜美的聲音，彷彿汩汩的流進了我的心田，只感覺一股暖流在我身體中回盪。
此時，潔白的校服跟我一樣感受到，喜上眉梢的說：「哥哥，你可真有愛心，竟然把自己用一切心血抓來的小蟈蟈給放掉，我真為你的良心感到自豪，要是我也肯定會放掉它，你真棒。
」我與校服可真是做法一樣，因為我也是這樣做。
接著，我就一直玩到天黑。
回家的路上可真是開心，開心的又蹦又跳。
「你——，怎麼回事的，竟然把自己搞的一身黑，校服像是從土裡挖出來的，你好像剛泡完泥巴浴，今天你不給我把校服洗干凈，星期一就甭穿校服上學了。
」媽媽怒氣升天的說。
到了現在，我才發現校服哭了。
傷心的我拿著傷心的校服才淚流滿面地走進洗手間。
我慚愧的向校服說：「對不起。
」接著，我拿起肥皂「唰唰」的給校服洗澡。
校服—歲月的見證者校服是象徵，它象徵一種身份；校服是名譽，它讓我們感到自豪；校服是一種見證，它見證歲月的流逝。
——題記打開衣櫃，朝角落裡望去，一山談個灰色的塑料袋映入眼簾。
伸手將其提起，很沉又很輕。
裡面是我的校服，一件一件疊落在一起，攤開它們，我不禁憶起從前。
小時候我還記得，那天晚上媽媽神秘的從身後拿出一套衣服，綠白相間，我天真的以為這是媽媽為我買的新衣服。
「媽媽，這衣服好醜！」是的，我對校服的第一印象就是這樣。
可我的抗拒並沒有成為 *** 校服的原因，相反我與它朝夕相處。
身穿校服，我受到過老師的表揚，同學的贊賞；穿著它，我在小區里玩泥巴；穿著它，我奔跑在不大的操場里；穿著它，我摔倒在水泥地上，讓淚滑過嘴角。
校服是歲月的見證人，它陪我走過青蔥年華。
長大後從小便對校服埋下憎恨種子的我，在剛升入初中時大展拳腳。
一支畫筆，我用盡渾身解數在校服上展露才能，一隻蝴蝶，一棵小樹，或者動畫片里的人物形象，在我的校服上不斷更替著。
身穿校服，我得到同學艷羨的目光，特別驕傲；穿著它，我走過大街小巷；穿著它，我在班級里嘻嘻笑笑；穿著它，我受到父母的呵責，讓淚滑過嘴角，校服是歲月的見證人，它陪我走過年少輕狂。
而現在我再也不會抱怨校服的醜陋，再也不會張狂的亂染筆墨，而是每天整潔地穿好校服，背上書包，向學校走去。
我想與其用沙漏紀念時間的流逝，不如珍藏曾經穿過的校服，或許它更讓人懷念。
校服是青春路上一個不可磨滅的標志，校服是成長路上一個不可缺少的見證者，校服是生命里最值得懷念的東西。
校服是歲月的見證者，它陪我走過九個春秋。
再次珍重地把校服放回袋子里，小心翼翼地系好口袋，我要將失去的歲月好好珍藏。
星期四，老師發下了新做的校服。
我興奮得不得了，一回到家，趕緊脫掉衣服試穿起來。
除了連衣裙有點大了之外，其它都挺不錯的。
我走到鏡子面前照了起來，突然發現我忘記系領結了，於是趕忙把領結拿了過來，可怎麼也套不上去，忽然，一個黑色的東西掉到了地上，一看原來是領結上的扣子掉了。
便撿了起來。
唉，現在做衣服的質量一點都不好，一下子就掉了。
於是，我拿起針線開始縫補起來。
哈！終於縫好了。
這回我仔細看了一遍應該怎麼套領結。
終於，這次套上去了。
我看看煥然一新的我，不禁心裡甜甜的。
第二天，我就穿著校服上學去了。
這一天我起得特別早。
以前我至少要到七點十五才到校，這一回我七點就到了。
我一進校就發現來的大部分是我們班的人。
因為它們都穿著校服。
今天不知道為什麼心情特別好。
由於我來得太早了，大門還沒開呢。
於是我就和別人閑聊起來。
不一會兒，看見一個我們班的人走過來，手插在褲袋裡，仔細一看，才發現是林科旭。
我不禁笑起來。
原來換一套造型，就好比換一個心情，多快樂呀！
12月16日，晴，王老師急忙走進教室，說要公布一個消息：定做校服。
但是要回家和爸爸媽媽商量啊，我心裡很不安，怎麼辦呢？我想要新校服啊，可是我身上的校服還很好啊，我想我肯定得不到了，誰讓我穿的仔細啊，從不像別的同學那樣，在地上亂打亂鬧的，眼看著別的同學報上了名，我沒有報名。
放學了，我手裡拿著老師發的通知單，回到家我迫不急待的把訂校的事告訴了媽媽，媽媽仔細的看了通知，還連忙在上面簽上了字，我一看，是同意訂校服！我很高興也很驚奇的問「媽媽，我們真的訂校服嗎？我的校服還好好的呢，為什麼訂呢？」媽媽笑著說：「當然要訂了，因為你還要長個子，到三年級的時候還可以穿啊！哦，原來是這樣啊，媽媽想得可真是周到啊！我有新校服了啊！
展開全部 穿新校服了 上周星期五，學校發給我們同學每人一套新校服。
當我接過新校服時，心情就激動不已，真想馬上就穿上它。
一回到家，我立刻把新校服拿了出來，穿在身上，走到大衣櫃前。
對著鏡子一照，鏡子里的我是那麼精神，衣服挺合身的。
我興奮地跑到奶奶身旁，得意洋洋地對奶奶說：「奶奶，今天我們學校發校服了，你看我穿著新校服精神吧！」奶奶抬起頭，臉上洋溢著微笑，仔細地全身打量一番，說：「嗯，不錯，挺好看的，人也精神多了。
」 這套新校服是白色的，上衣的肩膀部分分別有一道鮮艷的紅色條紋。
袖口邊緣有一圈紅色和一圈蘭色。
口袋邊是紅色的，左胸前有一支正在燃燒的紅色火矩。
上衣的背面還寫著「雙林小學」四個大字呢！褲子兩邊分別有一道紅色的條紋，口袋邊也鑲有一圈紅色條紋。
星期三，我穿著這套新校服來到學校，全校每一位同學也都穿著整齊的新校服。
新校服成為我們學校一道靚麗的風景線。
大課間，各班同學在操場上分班進行活動，同學們穿著新校服，就像一群群白鷺在綠色的河面上盡情地飛翔。
新校服充分展示我們學生朝氣蓬勃的精神風貌，它將激勵我們關心集體，好好學習。
我真的很喜歡新校服。
...
美麗的校服校服，顧名思義，就是學校發的衣服.現在各個學校的校服都是不一樣的.就拿我們張店區的來說把，十一中的校服是一年一個樣，前兩年，它們的校服是藍色的，去年，他們的校服是黑白紅色的，而今年他們的校服是棕色的，穿上之後，就象一頭頭狗熊，這使我想起了一句經典的話：熊出沒，注意.而我們現在的校服，是黑白黃的，很好看，但校服的質量也太差了，動不動就破了.哎，一天縫個十邊八邊的也不多.我們每天都要穿校服去上學，這代表著我們是這個學校的人，所以，我們每天都要穿，要給學校爭光.
已解決問題收藏 轉載到QQ空間 《難忘的校園生活》作文 [ 標簽：難忘的校園生活，校園 ] 有詳細的事例說明 問題補充 2009-05-29 17:27800字左右匿名 回答：2 人氣：77 解決時間：2009-06-06 20:10 滿意答案《難忘的餓校園生活》一轉眼，小學的6年生活就過去了。
回想起小學讀書的日子，真的有很多令人難忘的事：有開心的、悲傷的、難過的、搞笑的……記得剛升到X年級時，我們分了班，我被分在了X(X)班，一聽這個班級就知道有很多很「62」的故事。
我的前面是XX，她的同桌是XXX，有一天，他們倆鬧變扭，XXX就想用腳去踢XX可是正當他把腳舉的高高的時候，XX用手拉住XXX的腳，一把送了出去，把XXX摔了個「四腳朝天」。
這一「驚心動魄」的一幕真是讓人笑掉大牙。
你先別忙著笑，還有一件更好笑的，也是發生在他們的身上：一天XX正在看笑話的書，手裡拿著一瓶水，剛喝了一口水，就因為笑話故事太好笑了，一下字就把剛喝下去的水全吐在了XXX的身上………… 正所謂有甜必有苦，我還記得，在沒上5年級的時候，我們班的體育很差，在運動會上也常常拿不到名次，所以總是抱著希望去，拿著失望歸，這一次次的失敗給我們的打擊不勝無數。
有幾次，我們還甚至流過眼淚。
不過，我們那個時候相信，只要同過努力沒有什麼是不可能的，所以每次都拿出最佳的狀態比賽！ 回憶起以前的生活，真的有無數的酸、甜、苦、辣不過不管是酸也好、苦也好辣也好，都給我們小學的校園生活增添了許多色彩，讓我們不會忘記在我們小的時候，曾經在安吉路實驗學校有著那麼有趣的一段生活。
回答人的補充 2009-05-29 17:42 《難忘的餓校園生活》當微風輕柔地托起一絲絲柳絮的時候；當太陽把金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹上的時候；當美麗的花瓣在空中悠悠地打幾個卷兒；再輕輕落地的時候，我們正幸福地享受著爛漫的校園生活。
一轉眼，小學的6年生活就過去了。
回想起小學讀書的日子，真的有很多令人難忘的事：有開心的、悲傷的、難過的、搞笑的……記得剛升到X年級時，我們分了班，我被分在了X(X)班，一聽這個班級就知道有很多很「62」的故事。
我的前面是XX，她的同桌是XXX，有一天，他們倆鬧變扭，XXX就想用腳去踢XX可是正當他把腳舉的高高的時候，XX用手拉住XXX的腳，一把送了出去，把XXX摔了個「四腳朝天」。
這一「驚心動魄」的一幕真是讓人笑掉大牙。
你先別忙著笑，還有一件更好笑的，也是發生在他們的身上：一天XX正在看笑話的書，手裡拿著一瓶水，剛喝了一口水，就因為笑話故事太好笑了，一下字就把剛喝下去的水全吐在了XXX的身上………… 還有一次，那是一個風和日麗的下午，我們學校的大操場上彩旗飄揚，十分熱鬧。
「義賣活動開始！」隨著校長的一聲令下，每個班級的攤位上都擠滿了人。
我是一名光榮的營業員，我的任務就是負責把同學們捐出來的物品賣出去。
伴隨著《愛的奉獻》這首優美的樂曲，「啦啦隊」不住地喊：「獻出你的愛心，救救印度受災的小朋友吧！」我忙得手腳不停，左手緊捏著充滿愛心的錢，額頭上冒著汗。
正所謂有甜必有苦，我還記得，在沒上5年級的時候，我們班的體育很差，在運動會上也常常拿不到名次，所以總是抱著希望去，拿著失望歸，這一次次的失敗給我們的打擊不勝無數。
有幾次，我們還甚至流過眼淚。
不過，我們那個時候相信，只要通過我們的努力沒有什麼是不可能的，所以每次都拿出最佳的狀態比賽！現在，我們微笑著在校園的林蔭小路上散步，撒下最快樂的時光，當我們離開校園的那一刻，再讓我們回首我們走過的路，我相信，我們有的戀戀不舍的感情，有的是沒有虛度年華的自豪，有的是對美好未來的憧憬！我相信，那難忘的校園生活一定會成為我們最美好的回憶……。
回憶起以前的生活，真的有無數的酸、甜、苦、辣不過不管是酸也好、苦也好辣也好，都給我們小學的校園生活增添了許多色彩，讓我們不會忘記在我們小的時候，曾經在學校有著那麼有趣的一段生活。
完善答案 等等還有一篇 隨著快樂暑假的結束，我的初中生活也隨之開始。
剛開學的幾天，感覺還不習慣，宿舍、教室、操場、食堂，方塊似的生活曾經令我無奈又迷茫，但時間久了，倒覺得這種生活也別有一番滋味——宿舍是我的天堂。
每天，都從這里開始，這里結束；它也是舍友們加深友誼的地方。
我和舍友們關系很好，我們一起把宿舍打掃得乾乾凈凈，好好地保護它，因為宿舍是我們的家。
看著整潔的宿舍，我們心情也舒暢很多。
教室是我的海洋。
每天，我們在良好的氣氛中學習，的確事半功倍。
老師在這里為我們播下金色的知識的種子，而我們是土壤，努力吸收其精華，讓種子發芽，期望著有朝一日長成參天大樹。
操場是我的樂園。
清晨時，有我們跑步時鏗鏘有力的腳步聲；早操時，有我們動作整齊的身影；體育課上，有我們打籃球時的揮汗如雨。
它強健了我的體魄，讓我變得更加勇猛。
可以說，我的校園生活緊張而有序。
我努力拚搏在我所熱愛的學校，即使遭到失敗和打擊，我也會勇往直前，決不退縮。
更何況，我們有老師的輔導，如虎添翼：老師在學習上嚴格要...
展開全部 上周五，帶回來了新校服，145號，不大不小的。
昨晚，突然想起還有一件事未做：幫兒子的校服上綉上他的名字，作個記號。
從一年級開始，每年這個時候，會發新校服，每年自已都會在「和平小學」標志下面清晰地寫上「葉子煜」三個字，但從未寫過班級，可遺憾地是：兩天後，不是自已的校服丟了，就是換成了別人的舊校服，或者帶回來的校服臟兮兮地，讓人惡心，我總是很氣憤地批評他，因為煩。
他總是以各種借口各種理由搪塞我，因為別人喜歡拿他的，或者別人拿錯了。
等等。
我真是有氣發不出來。
到現在為止，這樣的舊校服家裡只有一套，而且，還是別人的！舊校服的在某個地方，還有別人清晰的班級和名字，我真是無奈，哭笑不得。
這一次，我的做法不同了。
我把他叫到跟前，要他把校服拿出來，媽媽還像以前一樣幫他寫名字，並寫上班級。
我再三叮囑：這一期，你是三年級的小學生了，不再像一、二年級那樣不懂事了，連自已的東西都不能保護和愛護好，怎麼有能力去愛護別人的東西？我希望從現在開始：學會愛惜自已的東西，而不是丟三落四，養成嚴謹的習慣，行嗎？兒子在一旁，看著我艱難地一針一線地綉出他的名字，可能是不忍心，說：「媽媽，好難綉的，別綉了。
」我說：「不行，既然開始綉了，就綉完，而且，我希望，以後你的校服再也不要我作記號了！就綉這一次了。
」兒子點點頭。
衣領上用鮮紅色線綉著名字和班級的那個小男孩--就是我的兒子！唉，何時能長大！ 昨天下午第三節是七班的英語課。
我和往常一樣提前一分鍾進入教室，卻見孩子們還都沒有做好上課的准備，他們每人的面前擺放著一個塑料袋。
我定睛一看，原來他們又發新校服了。
孩子們的臉上沒有要穿新衣服的喜悅。
我看到旁邊一個男生正在疊校服褲，褲子的顏色很不錯，我順口說：「很好看嘛。
」誰知道這個男生聽了卻低聲道：「穿上像大娘。
」我笑著說：「男孩子穿上怎麼能像大娘呢？」他也笑了，說：「像大爺。
」 雖然這個男生的話不是很文明，但是卻反映出學生們對新校服的不滿意。
想想以前學生們發校服的時候，他們也是不如意。
這到底是為什麼？是校服質量不好？顏色難看？款式陳舊？還是現在的學生太難伺候？又或兼而有之？...
國內外很多學校都要求學生在校期間穿校服，這既是一種整齊劃一的規范化管理要求，也是培養學生良好思想品德，珍愛學校名譽的方法，更是在潛移默化地宣傳一種平等的思想。
其實，很多學生並不知道穿校服的理由，加上許多校服採用運動裝的樣式，千篇一律，毫無個性，所以學生不願穿，只是迫於學校要求，不得已而為之。
如果學校把道理講明，我相信學生對校服會有更深層的理解，會理性地看待校服，自覺地穿著校服。
穿校服可以培養學生艱苦樸素的思想。
曾經有一名家長到學校反映，學校要求學生每天穿校服太好了，減少了孩子在衣服上的花消，為家長節省了不少費用。
現在很多孩子的家庭條件都比較好，家長中「苦什麼也不能苦孩子」的思想也根深蒂固，學生講究穿名牌，攀比之風日盛，而學校要求學習穿校服，能夠培養學生體諒家長，大方樸素的思想。
穿校服是一所學校的學生群體在精神層面上對學校的認同。
校服，顧名思義，代表了一個學校的形象。
一所好學校，學生穿上校服，就會萌生一種自豪感，在行為上就會自覺約束自己。
校服就像一枚警示牌，時刻提醒學生，自己的身份是學校學生，什麼可以做，什麼不可以做，無形中提高了自律意識。
尊重學校，尊重自己，就應該從尊重校服開始。
穿校服宣揚的是平等思想。
我們學校一位班主任從不強迫學生去做什麼事，總是耐心講明道理，學生自然按要求去做，比如，穿校服問題，她是從講故事切入的：一個學生得了不治之症，化療使她的滿頭黑發掉得所剩無幾，愛美的她還惦記上課，可這個樣子怎麼去見老師和同學啊！但當她走進教室時，全班同學無一例外都戴著和她一樣的小紅帽，沒有人奚落她，她感到自己和別人是一樣健康、快樂的。
原來同學們得知此事，想出了這個統一佩帶小紅帽的主意。
一個小紅帽代表一顆無私關愛的心，它已超出了戴帽子的單純的本來意義。
雖然，我們班同學沒有這樣的不幸，但全班60多名同學來自不同的家庭，不同的經濟狀況，有的富裕一些，有的還很貧窮，不同的穿著難免使大家互相攀比，使貧困的同學心生自卑。
統一穿校服可以使我們站在同一起跑線上，平等地相處，沒有高低貴賤之分，沒有歧視和高傲，這不就是在無聲地宣傳我們經常說的平等嗎？平等無處不在，那就從最簡單的穿校服做起吧！一番話讓同學們突然感覺穿校服是那麼神聖和高貴，因為它代表平等，從此，這個班沒有一個同學 *** 校服，堅持了三年。
前不久，韓國奉日川高中的師生訪問我校，學生們都身著整齊的校服，而且衣服的左上角都綉上了自己的中文名字，我們的學生很感慨，校服原來還可以作為禮服，穿上它就代表了自己的國家。
當然，我國的個別地方在購買校服時出現了這樣或那樣的問題，這些都可以通過監督避免。
為穿校服叫好！
校服，起初我只是認為是學校規定穿的衣服罷了，我討厭它，但現在，我不再這樣認為，校服600字作文。
展開全部 記得第一次接觸它的時候，我非常討厭它，它的顏色很平淡，也沒有可愛的動物圖案和美麗的鮮花圖案。
我討厭它，是它，令我不能穿好看的衣服。
曾記得發校服那天，同學們都好可笑，因為他們把校服當成小丑的衣服了。
一位同學穿上衣服，拉上鏈子，上衣長到他的大腿，簡直可以當裙子了，衣袖則長過他的手，他就把衣服晃來晃去，當作古代的長袍。
另一個同學則穿上褲子，褲子一直長到他的胸部，於是他把褲子拉直，他可笑地說：「以後我不用穿衣服啦！」同學們看見了都抱腹大笑起來。
我也不例外，一回到家，我就穿上校服給媽媽看，撒小孩子的嬌氣，做鬼臉，那時，我簡直像一個真正的小丑，逗得媽媽直笑。
雖然我很討厭校服，但在學校的「逼迫」下，我只好無奈地穿著上學，。
從小學升上了初中，我長大了，成熟了，明白了，也理解了，對校服當然也有了新的看法。
校服，它或許只是普普通通的一件衣服，但它蘊涵的意義卻很深。
校服有各種各樣的款色，每一種款色顏色也不同，不同的校服代表不同的學校，也代表不同的階級，校服上都有學校的校徽。
校服，它不僅僅在小學和中學有得穿，甚至在高中也有得穿，今天，我們穿的就是中學時代的校服。
我告別了小學生活，踏進了中學的大門，意味著長大了。
我不再任性。
校服，代表著學校。
當你穿著它去領獎時，此刻不僅僅是你的光榮，也是學校的光榮。
校服，它是一間學校的標志，它無時無刻都在規范著你，不讓你亂來。
長大了，不再任性。
告別了從前稚氣的我，對校服也有了新的認識。
它，不再令我討厭。
其實，校服很「美」。
它雖沒有可愛的動物圖案和美麗的花紋，但它樸素，樸素得清雅…...
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