中國女子學校校服

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㈡ 中國校服漂亮嗎好看嗎

中國校服的丑似乎已經成為了一項中國特色，不論男女一律穿著「面口袋」運動服在操場上做廣播體操，已經成為一代人學生時代的集體記憶。



永遠的運動款，色調單一，沒有個性，寬松肥大，還總是「大一號」，甚至有論調說「中國校服毀掉了中國人的青春」。



其實歷史上中國也有漂亮的校服，民國時期女學生掐著腰線的襖裙裝，為女子提供了另一種特別的美感，清新古韻，令人沉迷。





當校服遇上「旗袍款」、「假領子」，當「大一號」的下單難題碰到高寬容性的A廓形，文化與時尚經久愈濃的氣息、設計與創意巧妙用心的結合，為新時代校服注入了海派文化內涵。





不久前，來自東華大學的設計師，主辦了一場「海派時尚校服發布會」，128套帶有鮮明海派時尚和文化印記的校服亮相，刷新了人們對中國校服的刻板印象。



設計師選取旗袍、立領、假領子等海派時尚符號元素，並融入迪考藝術、節約型設計的綜合特徵。



帶有明顯的海派人文氣息，民國學子的既視感，簡潔乾爽，精神亮眼。



在舒適和實用的基礎上，還能穿出時尚感和設計感，穿出一個學校的精氣神來。



過去的校服連裙裝都沒有，毫無美感可言，以古城灰、科創藍和人文紅為主色調，本土化的時尚感。



清新的旗袍裝，簡潔的設計改良，不再是傳統校服的「大一號」，這么好看的校服，我想回學校了！





四川自貢的80後姑娘楊蓓，對中國傳統服飾文化非常痴情。

為設計製作「國民校服」，乾脆辭去大學老師的職位，在蘇州開了家裁縫鋪。



她的設計理念參考漢服、褙子等，面料採用竹節麻、錦緞等，成本與普通校服差不多。

由她設計的「國民校服」系列一經推出，便受到了許多學生、家長以及老師的點贊，孩子穿上後精氣神十足，家長贊不絕口。



近些年很多小學、初中都開始模仿日本、韓國的校服，楊蓓認為，一味地模仿外國的風格，放棄中國自己的服飾特色，實在是不應該。

校服不僅是一種校園服飾文化，還展現著青少年的精神面貌。



楊蓓設計的「國民校服」已經開始在一些外國語學校流行起來，她的一雙兒女就是「國民校服」的代言人。

可愛的兒女每天穿著媽媽親手設計的「國民校服」上學，經常會引來別的學生羨慕的目光。



通過服裝的設計，來傳遞中國服飾文化，作為優秀文化的一部分，校服是一個很好的載體，值得傳承與發揚。

不說了，你們先看看，我回學校了！

㈢ 中國最美十大校服

1. 重慶外國語大學的校服融合了中式立領與英式傳統襯衫的設計，不僅款式美觀，而且體現了學校「以酬報本，中西兼容，彰顯本性」的辦學理念，展現了真正的「最美」。
2. 重慶第八中學的校服採用明快的天藍色長襯衫搭配菱形格針織背心，酒紅色領帶增添一抹新意。學生穿著既溫暖又帥氣，與學校「誠、勤、立、達」的校風相得益彰。
3. 河南省實驗中學的校服以藍色襯衫搭配土色裙褲，體現「異想天開，腳踏實地」的校訓。春秋款羊毛衫不僅美觀，質量上乘，領花與領帶的搭配還參考了霍格沃茲格蘭芬多的配色。
4. 深圳校服以其簡約的黑白配色著稱，夏秋裝為淺藍色，冬裝為黑色，既滿足日常運動需求，也適用於開學典禮等正式場合。
5. 無錫市天一中學的校服在「最美無錫中黌舍服」評比中榮獲第一，其設計融合了日式學生服、美式棒球服及英倫風格的格子短裙。
6. 蘇州星海中學的校服洋溢中西方文化交融的氣息，白襯衫、藏青色西服外套、紅條紋領結領帶，由內而外散發出貴族氣息，整體風格英倫范兒十足。
7. 蘇州景范中學的校服繼承了英倫風的傳統，合身的白襯衫與V領毛衣搭配，色彩低調而經典。
8. 長沙市第十一中學的校服夏季為白色短袖Polo衫搭配黑色長褲，秋季為深藍色長衣長褲，高中部還有一套日系風格的禮服，男生則為白色襯衫配深藍色中山裝。
9. 蘇州第十中學的校服以白襯衫和短裙、西褲為基礎，冷天搭配藏青色V領背心，風格類似於韓劇中的校服，穿上後彷彿自帶主角光環。
10. 珠海女子中學的校服設計考慮到了女性的身體特點，色彩溫暖，穿著給人一種溫柔嫻靜的感覺，每位女生穿上後都彷彿是小公主，心情愉悅、開朗。

㈣ 日本人是怎麼看待中國人喜歡穿她們的JK制服的呢

我覺得日本人看到中國人喜歡他們的jk制服，會覺得中國人有點奇怪吧，為什麼會有一個國家的人喜歡他們國家的校服呢？這件事情轉化一下角度來想，大概就是日本的學生很喜歡中國學生校服這樣的現象吧。我們覺得自己國家的校服寬寬大大的，而且男女生都是統一的，完全沒有絲毫的美感，只不過是運動服罷了。日本人對於他們的校服也是習以為常的，他們可能也會百般挑剔，認為校服設計的非常的不合理。其實只要轉變一下角度來想，那麼這樣的問題，很容易得出答案。

但是還是有好消息的，隨著中國這幾年青春校園劇在海外的影響力不斷的增加。日本韓國等國家學校的學生也迷戀上了中國的校服，他們普遍認為中國的校服設計的更加的合理一些。男生和女生穿同款的運動服才更加有利於上學，穿裙子對於女生來說實在是太不方便了。其實我覺得這些國家的學生想的也還是挺對的，上學本來就是為了獲取知識的，並不是讓大家在學校里攀比誰更美的。

㈤ 河南女子職業學院必須穿校服

新生入學必須穿，老生可穿可不穿。
校服是學校規定的統一樣式的學生服裝，中小學學生普遍穿著。校服最早起源於歐洲。學校為了規范管理，統一的著裝。一般在學校的重大活動中會要求學生統一著裝，一般學校校服有該校校徽，也直接影響到學校形象。在學校的日常生活中，穿上校服能夠展現學生精神抖擻、活力飛揚的一面，也是學生青春時代的專屬標志。
學校是個統一的整體,大家都要服從管理,學生要有學生的樣子,即精神也舒服,呵呵,可能不好看,可是當大家都穿了就都一樣了,覺得可能會影響學生個性的發展。

㈥ 民國校服，最美的校服為何如今不沿用了呢

民國時期，風起雲涌，新舊思想發生了劇烈的碰撞，無數人才涌現出來，年輕人們紛紛追求屬於自己的自由，求學，成了他們最基本的訴求。當年許多國家革命領袖，都有過留洋經歷，故而帶來了許多西方文化，並融入中國傳統文化中，其中民國校服，便是代表之一。

不過隨著時代的發展，民國校服也逐漸消失在歷史的河流中，不過人們仍然沒有忘記它，這不，前段時間迎來了畢業季，還有不少大學生穿上了民國校服，拍攝了復古畢業照，那麼問題來了，既然大家如此喜歡民國校服，為何如今不再沿用？分析這個之前，我們先來簡單回顧一下民國校服的款式。

首先是女生款。最開始時，民國女子校服分為2個款式，第1種是將西方和中方合並，形成了頗有特色的「裙衫樣式」，如圖所示，校服上半身為深色短衣（深藍色或灰色），衣擺長度不過臀部，袖口處短且露腕，衣領和衣袖部分都有精美的花邊修飾。下半身則為長過膝蓋的百褶裙，配上一雙小皮鞋，時髦而大方。

第2種則是以旗袍作為藍本改造的校服，也被稱為「短襖長裙」。如圖所示，其實這種校服和旗袍看上去特別相似，但因為是學生，所以適當調整了寬松度，並且兩側的長開口調整為短開口，看上去端莊大方，最後再根據自己的習慣，搭配小皮鞋或布鞋，均能散發出中國女生特有的東方之美。

然後再看男生款。比起女生款，男生款的講究稍微少一點，一般來說男生就穿「改良版中山裝」，直直的翻領緊貼在脖頸四周，中間襟釘7個紐扣依次排開，干凈利落，衣服兩側有口袋，方便學生們裝東西，再配上筆挺的西裝褲，和擦得鋥亮的小皮鞋，把風華正茂的少年郎們襯托得愈發俊朗。

當穿著這樣校服的男男女女們走在校園，走在街頭，著實讓人眼前一亮，這也是為什麼時至今日，都還有無數年輕人願意穿著它們拍「復古照」的原因。然而各方面如此優秀的校服，為何逐漸消失在歷史的河流中呢？

第一個原因，不利於統一管理。舉個很簡單的例子，如果現在真的要沿襲民國校服，那麼是讓小學生穿，還是初高中生穿，亦或是大學生穿？讓小學生穿，既不方便，也體現不出那股韻味和書香氣，反而掩蓋了孩子們的天真童趣；讓初高中生穿，又太過成人化；可讓大學生穿吧，他們還真不一定看得上，畢竟每天穿校服和偶爾穿來拍照，可不是一個意思。

第二個原因，時代和審美觀的變化。雖然我們都知道，民國校服比起如今的運動校服優雅、氣質了不知道多少倍，但說到底它只是一個舊時代的影子，再好看也不是主流，強行「復古」反而會對新時代的孩子們造成一定的思想影響，得不償失。同理，近些年來也有人提倡「用漢服當校服」，實際上同樣難以操作。

其實如今很多設計師已經開發出了各種「改良版民國校服」，真正感興趣的人會自行購買，並不需要刻意要求人人都穿。而且學生們在學校的頭號任務是學習，真沒必要因為穿衣打扮而耗費太多時間，寬大舒適的運動服也是不錯的選擇，你們覺得呢？

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