Ⅰ 校服管理辦法
校服是體現校園文化特色、便於學校教育管理、款式色調相對固定、用於學生統一穿著的服裝。
按照上級主管部門要求，主導校服選用工作和日常管理工作。確定校服類別及主色調、制定征訂方案、按程序組建校服選用組織、實施招標活動、督促供應商做好售後保障服務等相關工作。
校服可分為春秋裝（運動裝）、夏裝、冬裝等日常著裝和禮服等功能性著裝，征訂時應優先滿足日常著裝。學校督促校服供應商按照規定，每一款式密封留存8件檢驗樣品，由學校相關部門統一保管，用於校服質量監測。
校服實施雙送檢制度，
即校服生產企業將其自行采購的校服布料、輔料等原材料及出廠前的校服成品主動送檢，並取得法定檢驗機構出具的檢驗合格報告；學校結合本校實際，將一定數量的校服送法定檢驗機構檢驗，並取得檢驗合格報告留存備查。若發生檢驗費，可在招標環節約定，由中標校服供應商承擔，不得向家長收取。
Ⅱ 學校校服管理的實施方案
為了提升校服管理水平，確保校服的安全與品質，保障中小學生健康成長，根據相關文件，結合實際情況，制定以下中小學生校服管理實施方案，請各相關部門遵照執行。
一、提高對校服管理的認識
校服不僅是落實立德樹人根本任務的載體，也是展示學生風貌、培養團隊意識與平等精神的重要工具，是傳承中華優秀傳統文化的探索。規范校服管理，嚴格選購程序與標准，科學設計與使用校服，保證產品質量與安全，滿足學生對美好校園生活的嚮往，是維護群眾利益、辦好人民滿意教育的必然要求。各地教育主管部門、市場監管部門與學校應提高政治站位，對校服存在的問題有清醒認識，加強校服管理，嚴格選購，充分發揮育人功能。
二、明確職責分工
教育主管部門負責校服采購、選用監管，制定管理辦法或細則，建立負面清單，監督選購過程，通報抽檢結果，提供供貨企業名單，處理問題，建立評價反饋機制。
市場監管部門負責產品質量監管，督促企業落實責任，指導專業機構監督抽查，依法查處違法行為。
學校承擔選用主體責任，確保公開、公正、合法，規范程序，依法采購，組織評審，確保優質與價格適宜。
行業協會制定校服團體標准，提升行業質量意識與自律能力，優化款式與安全質量。
家長與校服選購組織協助學校，充分尊重意見，發揮監督作用。
三、規范校服選購流程
嚴格校服選購程序，通過深入論證、廣泛徵求意見，確定是否啟動選購工作。成立選購組織，組織評審，按照規定方式采購，確保「質優價宜」。發布選購公告，考察供貨企業，確定供貨企業，簽訂合同，實行備案制度。
嚴格執行生產采購標准，校服應符合相關國家標准，校服企業與學校應遵守。
控制校服套數與款式，根據實際情況合理確定種類、款式與數量，保持款式穩定。
挖掘特色設計，堅持「安全舒適、經濟實用、美觀簡潔」原則，適應不同季節與年齡特點。
四、落實保障措施
加強組織領導，建立協作機制，統一思想，主動作為，明確校服管理工作機構與人員，解決新問題，提升管理水平。
嚴格監督檢查，嚴肅查處違法行為，將企業納入名單管理，按比例抽查，公開結果，督促整改。
嚴格收費管理，按實代收校服費用，公開情況，確保費用全部劃轉供貨企業，不得謀利。
加大關愛力度，鼓勵企業提供校服，減輕困難家庭經濟負擔，引導捐贈，有條件地區可無償配發。
建立「紅榜」與「黑名單」制度，公布優質企業，警示不合格企業，確保選擇優質校服。
嚴肅責任追究，排查風險，確保服務過程不謀私利，嚴查違法違規行為。
幼兒園參照執行，高等學校對於特殊院校及專業，參照此意見執行。
本實施方案由教育廳與市場監管局負責解釋，自2022年6月19日起施行，有效期5年，原通知廢止。
Ⅲ 學校校服管理辦法
學校校服管理辦法：
校服實行學校自主決策、學校公開采購和學生自願購買的基本原則。並明確校服管理工作的職責分工、標准要求和采購流程。
教育行政部門要結合本地實際統籌校服管理，制定具體實施細則，指導監督校服征訂，協助做好質量檢驗等工作；市場監管部門要加強校服產品質量監督檢查，監督抽查結果及時通報給當地教育行政部門；
中小學校要以「規范、公開、透明」為原則，嚴格按照國家標准進行校服的招標采購；生產企業要提供法定檢測機構出具的本批次成衣質量檢驗合格報告；各中小學校在采購過程中一經發現質量問題，要第一時間與生產企業進行交涉，依照合同約定辦理退賠事宜，同時向教育主管部門和市場監督管理部門反映。