① 微博上一校服妹子犯二的GIF圖
② 為防止學生早戀,校長設計「特殊」校服,誰早戀看得一清二楚,你怎麼看
說到校服,很多人學生都一臉的嫌棄,幾乎從開始上學起一直到上大學之前,每個學校都會要求學生穿校服。
而校服也成了學生不想穿,但是必須要穿的一件衣服。
從春季校服到冬季校服,校長給學生准備了每個季節的校服,校長讓學生穿校服,是讓學生不過分關注穿著,不形成攀比,讓學生一門心思都放在學習上。
但是孩子到了一定的年齡,特別是到了高中的時候,就開始比較叛逆。
虛榮
孩子到了青春期,都會互相有了攀比,有了虛榮心,讓父母給買昂貴的奢侈品,鞋,書包,喜歡在同學面前炫耀。
而相應也更加註重自己的打扮,染個頭發也是常事。
③ 求一個gif,一女生的(根據校服)。過程大概是如無其事的看著鏡頭,然後一下,露出白牙,然後轉頭大笑。謝
答。
GIF格式的名稱是Graphics Interchange Format的縮寫,是在1987年由Compu Serve公司為了填補跨平台圖像格式的空白而發展起來的。GIF可以被PC和Mactiontosh等多種平台上被支持。
GIF是一種點陣圖。點陣圖的大致原理是:圖片由許多的像素組成,每一個像素都被指定了一種顏色,這些像素綜合起來就構成了圖片。GIF採用的是Lempel-Zev-Welch(LZW)壓縮演算法,最高支持256種顏色。由於這種特性,GIF比較適用於色彩較少的圖片,比如卡通造型、公司標志等等。如果碰到需要用真彩色的場合,那麼GIF的表現力就有限了。
GIF通常會自帶一個調色板,裡面存放需要用到的各種顏色。在Web運用中,圖像的文件量的大小將會明顯地影響到下載的速度,因此我們可以根據GIF帶調色板的特性來優化調色板,減少圖像使用的顏色數(有些圖像用不到的顏色可以捨去),而不影響到圖片的質量。
GIF格式和其他圖像格式的最大區別在於,它完全是作為一種公用標准而設計的,由於Compu Serve網路的流行,許多平台都支持GIF格式。Compu Serve通過免費發行格式說明書推廣GIF,但要求使用GIF文件格式的軟體要包含其版權信息的說明。
④ 這個gif動態圖的出處穿著像日本校服。
這個GIF動態圖的出處可能是日本的網路社交媒體或者日本學生制服相關影視作品。這種類型的制服在ACG領域很常見,很可能來自網路傳播的一種校園題材的GIF。至於具體的出處可能需要進一步的搜索和確認。以下是對該問題的
1. 日本校服文化的影響:日本有著濃厚的校園文化氛圍,許多學校和地區的校服都具有獨特的設計和特色。這些校園文化和制服的特色往往會被用來製作ACG作品和素材。網路上也經常可以看到相關的圖片和視頻分享。因此,這個GIF動態圖很可能就是基於日本校園文化的產物。
2. GIF的來源多樣性:GIF動態圖是一種非常流行的圖像格式,可以在網路上廣泛傳播。這種格式的圖片可能來源於社交媒體、短視頻平台、影視資源等多種途徑。隨著網路技術的發展,製作和傳播GIF也變得非常便捷。所以這個GIF可能是由網友根據已有的素材製作,或是直接來自某些網路平台的分享。
3. 具體出處的尋找難度:由於網路的復雜性和信息的碎片化,要確定一個具體GIF的出處往往比較困難。特別是如果這個GIF是網友自行製作或者經過二次加工的,那麼原始出處可能更加難以追溯。此外,不同的網站和平台也可能有類似的GIF分享,因此需要通過更多的信息進行篩選和確認。
請注意,以上答案基於一般的常識和推測,並不能百分之百確定這個GIF的准確出處。如需更准確的答案,可能需要進一步的網路搜索和調查。